资源简介

(共29张PPT)
2025春季三下（人教新起点版）
单元知识清单
Unit 2 My school
一、词汇
场所类
school 学校（如：I go to school by bike. 我骑自行车上学。）
classroom 教室（复数形式 classrooms，We have classes in the classroom. 我们在教室里上课。）
library 图书馆（常与介词 in 搭配，We can read books in the library. 我们可以在图书馆看书。）
一、词汇
场所类
playground 操场（on the playground 表示 “在操场上”，Children play football on the playground. 孩子们在操场上踢足球。）
一、词汇
场所类
garden 花园（There are many beautiful flowers in the garden. 花园里有许多漂亮的花。）
art room 美术教室（We draw pictures in the art room. 我们在美术教室画画。）
一、词汇
场所类
music room 音乐教室（We sing songs in the music room. 我们在音乐教室唱歌。）
computer room 计算机教室（We learn computer skills in the computer room. 我们在计算机教室学习计算机技能。）
一、词汇
场所类
toilet 厕所（也可用 restroom、washroom 表达，Where is the toilet 厕所在哪里？）
2.其他
way 路，方式（常用短语 on the way to 表示 “在去…… 的路上”，如：I met my friend on the way to school. 我在上学的路上遇见了我的朋友。）
show 给…… 看，展示（show sb. sth. = show sth. to sb. 给某人展示某物，Can you show me your new book 你能给我看看你的新书吗？）
2.其他
floor 楼层（on the first floor 在一楼，on the second floor 在二楼 ，Our classroom is on the second floor. 我们的教室在二楼。）
beautiful 美丽的（形容词，The garden is very beautiful. 这个花园非常美丽。）
二、短语和习惯用语
my school 我的学校（This is my school. 这是我的学校。）
over there 在那边（Look! The library is over there. 看！图书馆在那边。）
二、短语和习惯用语
3.excuse me 打扰一下（常用于引起别人注意或询问之前，Excuse me, where is the toilet 打扰一下，厕所在哪里？）
二、短语和习惯用语
4.on the first floor 在一楼（美式英语常用 on the first floor，英式英语常用 on the ground floor 。The art room is on the first floor. 美术教室在一楼。）
二、短语和习惯用语
5.come on 来吧（表示鼓励、催促等，Come on! Let’s go to the playground. 来吧！我们去操场。）
二、短语和习惯用语
6.have a look 看一看（Let’s have a look at the new classroom. 我们看看新教室吧。）
7.a lot of 许多（可修饰可数名词复数或不可数名词，There are a lot of books in the library. 图书馆里有许多书。）
二、短语和习惯用语
8.play football 踢足球（类似表达还有 play basketball 打篮球，We often play football on the playground. 我们经常在操场上踢足球。）
9.water the flowers 浇花（I water the flowers in the garden every day. 我每天在花园里浇花。）
三、句型
询问某地在哪里
句型结构：Where is + 场所？
回答：It’s on the + 序数词 + floor. 或 It’s over there.
三、句型
询问某地在哪里
例句：Where is the library 图书馆在哪里？
It’s on the second floor. 在二楼。/ It’s over there. 在那边。
解释：where 是疑问词，用于询问地点；序数词表示楼层顺序，使用时前面要加定冠词 the。
2.向别人展示或介绍某处
句型结构：This way, please. Let me show you...
例句：This way, please. Let me show you our classroom. 请这边走。让我带你看看我们的教室。
询问是否有某物
句型结构：Is there a/an + 场所？
回答：Yes, there is. / No, there isn’t.
例句：Is there a garden in your school 你们学校有花园吗？
Yes, there is. 是的，有。/ No, there isn’t. 不，没有。
四、语音
字母 e 在开音节中的发音为 /i /，/i / 是长元音，发音时嘴唇向两侧微分，舌尖抵下齿背，舌前部向硬腭尽量抬起，声音要响亮、清晰且持久。
四、语音
例如：he /hi / 他；she / i / 她；me /mi / 我；we /wi / 我们；be /bi / 是 。可通过朗读含有这些单词的句子来巩固发音，如：She is my friend. 她是我的朋友。
五、歌曲
本单元歌曲围绕学校场所展开，歌词示例：
This is my school. It’s so big and nice.
The library, the playground, let’s have a ride.
The art room, the music room, full of joy and light.
This is my school, my favorite place at night.
通过学唱歌曲，能帮助学生更熟悉各类学校场所词汇，感受校园生活的美好。
六、故事
本单元故事围绕学生在学校的活动展开，如：
welcome to 欢迎来到（Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。）
六、故事
本单元故事围绕学生在学校的活动展开，如：
2.show...around 带领…… 参观（Let me show you around our school. 让我带你参观我们的学校。）
六、故事
本单元故事围绕学生在学校的活动展开，如：
3.lots of 许多（同 a lot of ，There are lots of students in the playground. 操场上有许多学生。）
六、故事
本单元故事围绕学生在学校的活动展开，如：
4.study hard 努力学习（We should study hard at school. 我们在学校应该努力学习。）
六、故事
本单元故事围绕学生在学校的活动展开，如：
5.have a good time 玩得开心（We have a good time in the garden. 我们在花园里玩得很开心。）
6.clean the classroom 打扫教室（We clean the classroom every day. 我们每天打扫教室。）
六、故事
本单元故事围绕学生在学校的活动展开，如：
7.read books 读书（We read books in the library. 我们在图书馆读书。）
六、故事
8.draw pictures 画画（The students draw pictures in the art room. 学生们在美术教室画画。）
故事通过一系列校园活动，让学生在情境中运用所学词汇和句型，加深对学校场所和相关活动的理解。
See you!

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