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(共47张PPT)
专题四　漫画类选择题
【题型特点】
漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育，漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画形式新颖别致、构思精巧；漫画内容反映现实、寓意深刻；漫画取材广泛多样。
从题干构成看，漫画类选择题的题干一般由三个要素构成：漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字(漫画标题)和选择要求。
【解答技巧】
字画要看全，褒贬明心间，题旨指的啥，设问问的啥，题肢辨析清。
1．字画要看全
一看漫画中的人和物，把握人、物的外在特征及神态形象；二看人和物之间的相互联系，通过联系，了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三看漫画中的文字，漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化。
2.褒贬明心间
漫画都是或褒或贬，要从整体上把握漫画中的人、物与文字的联系，弄清作者的态度取向，把握漫画褒扬、倡导什么或者讽刺、批判什么，其内容实质是什么。
3.题旨指的啥
漫画是人民群众喜闻乐见的艺术创作形式，它或夸张，或比喻，或引申，或讽刺，或幽默，或批判，有其深刻内涵，要真正掌握漫画的表意(漫画画面直接反映的表层意思，通过视觉就能把握)、寓意(借助漫画画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的内在本质和深层内涵)和主旨(漫画的中心和意图所在)。
4.设问问的啥
认真对待漫画题的设问关键词，它往往决定题肢的正确与否。题干中的选择要求往往十分简练，选择要求不同，对题肢的取舍标准就不同。例如，“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“从哲学角度看漫画”与“从政治(经济、文化)角度看漫画”等选择要求用语不同，表达的意思就不同甚至截然相反。
5.题肢辨析清
辨清题肢，不能单纯看题肢观点是否正确。若漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，选择要求是“漫画的启示是”“符合漫画主旨的是”等，在这种情况下正确题肢才有可能入选，错误题肢不选；若漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。
【典型例题】
1． (2023·浙江1月选考)漫画《你是咋当上千里马的》(作者：李肖飏)讽刺了一种社会现象。下列选项符合漫画寓意的是(　　)
①注重实效，以行证知　②求实于名，未必得实　③非知之艰，行之惟艰　④不采华名，不兴伪事
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　漫画讽刺了徒有其名，未必是实的社会现象，告诉我们要实事求是，求真务实。“求实于名，未必得实”意思是追求真相只有名字未必能得到真相；“不采华名，不兴伪事”意思是不采用华而不实的名称，不兴作伪诈的事业。它们所包含的寓意与题意相同，②④符合题意。“注重实效，以行证知”意思是用实践去检验认识是否正确，①与题意不符。“非知之艰，行之惟艰”意思是懂得道理并不难，实际做起来就难了，③与题意不符。
2.(2023·湖北高考)“我怎么可能是一只猫？”漫画中的小狗或许被它自己的结论弄迷糊了。从演绎推理的角 度看，小狗犯了(　　)
A．“四概念”的错误
B．“中项不周延”的错误
C．“大项不当扩大”的错误
D．“小项不当扩大”的错误
【答案】　B
【解析】　漫画小狗的推理中只有三个不同的项，没有犯“四概念”的错误，A排除。三段论推理中，中项必须至少周延一次，漫画小狗的推理中，中项是“四条腿”，在大小前提中不周延，小狗犯了“中项不周延”的错误，B正确。漫画小狗的推理中大项是“猫”，大前提中“猫”周延，结论“猫”不周延，所以没有犯“大项不当扩大”的错误，C排除。漫画小狗的推理中小项是“我”，小前提中“我”周延，结论中“我”也周延，没有犯“小项不当扩大”的错误，D排除。
1．(2024·广东江门二模)读下图漫画《提前量》(王怀申作)，它带给我们的哲学启示是(　　)
①意识具有能动性，要充分挖掘自身潜能　②规律具有客观性，要按照客观规律办事　③联系具有多样性，要克服不利条件影响　④发展具有渐进性，要重视量的不断积累
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　材料强调的是要正确发挥主观能动性，不能忽略客观规律，而不是强调“充分挖掘自身潜能”，①排除。漫画中，父亲用棍棒逼迫刚上小学和幼儿园的孩子开始学习高深的高等数学，完全不顾及母亲的劝阻，这种现象讽刺了一些父母揠苗助长的行为，这样做没有按客观规律办事，完全无视了孩子的正常成长规律，这启示我们规律具有客观性，要按照客观规律办事，②正确。漫画中母亲的劝阻是合理的，故漫画未涉及“克服不利条件影响”，③排除。漫画中的父亲急于求成，也完全没有认识到孩子学习知识的进步过程是一个渐进的慢慢积累的过程，而不是一蹴而就的，这启示我们发展具有渐进性，要重视量的不断积累，④正确。
2. (2024·广西桂林三模)漫画《摆件》(作者：孙华丰)告诫我们(　　)
①必须把工作落到实处，反对形式主义的作风　②充分发挥主观能动性，做到实践与理论统一　③要坚持人民立场，真正坚持群众路线和群众观点　④实践是认识的目的，实践要为认识服务
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　漫画中意见簿成为了摆设，这告诫我们要坚持实事求是，反对形式主义；也说明要听取群众意见建议，坚持人民立场、群众路线，从群众中来到群众中去，①③正确。漫画强调要正确发挥主观能动性，做到理论与实践统一，而不是实践与理论统一，②排除。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，认识要为实践服务，④排除。
3.(2024·江西景德镇二模)“月亮之上”是中国月球探测工程的标识。该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。从意识产生的角度看(　　)
①大脑这个物质器官为标识的产生提供生理基础　②生活中的圆月、脚印等为标识的产生提供依据　③标识是客观存在在人脑中形成的主观映象　④标识的产生源于设计师的灵感和创造思维
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　C
【解析】　人脑是产生意识的生理基础，①说法错误。“月亮之上”整体图形以中国书法的笔触，由一弧两点巧妙形成中国古文“月”字，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起。从意识产生的角度看，生活中的圆月、脚印等为标识的产生提供了依据，标识是客观存在在人脑中形成的主观映象，②③符合题意。标识属于意识的范畴，其产生源于社会实践，④说法错误。
4.(2024·浙江金华三模)漫画《拯救》中的做法讽刺了一种社会现象，由此启示我们要(　　)
A．热情支持新事物，促其成长壮大
B．尊重客观规律，把握联系多样性
C．充分发挥主观能动性，与时俱进
D．坚持真理，做到客观与主观的统一
【答案】　B
【解析】　漫画《拯救》表现的是因斧头砍死而枯的木桩上，斧头柄上，挂着一瓶点滴，在给旁边的枝芽进行“抢救”或“治疗”，这讽刺了某些滥伐者破坏自然环境的丑恶行径。这启示我们要尊重自然界的客观规律，把握联系多样性，B符合题意。材料不涉及新事物，A排除。材料中做法发挥了主观能动性，只是错误的发挥了主观能动性，C排除。坚持真理，做到主观与客观的统一，D错误。
5. (2024·福建龙岩三模)下列古诗词与漫画《跟风》(作者：刘志永)所蕴含的哲理相近的是(　　)
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花　②试 玉要烧三日满，辨材须待七年期　③人间四月芳 菲尽，山寺桃花始盛开　④纸上得来终觉浅，绝 知此事要躬行
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　漫画《跟风》中鸡妈妈想让小鸡学飞，讽刺了那些不切合实际的现象，启示我们要根据自身的特点，做到具体问题具体分析。“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，强调根据土壤的深浅来种不同的农作物，体现了具体问题具体分析，①符合题意。“试玉要烧三日满，辨才须待七年期”意思是，检验玉真假还需要烧满三天，辨别木材还要等七年以后。这说明了实践是检验认识真理性的唯一标准，也体现了量变与质变的道理，②不符合题意。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是，人间四月繁花落尽，而山上古寺的桃花却刚刚盛开。这体现了山寺因地理环境的特殊性而在自然景观上表现出的特殊性，说明我们面对问题需要具体问题具体分析，③符合题意。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是，从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。这体现了实践是认识的来源，④不符合题意。
6.(2024·江西模拟预测)下面漫画带给我们的启示是(　　)
A．正确发挥主观能动性是取得成功的必要条件
B．做事情要勇于突破客观条件的影响和制约
C．意识能够把观念的东西变为现实的东西
D．要把客观规律作为我们一切行动的向导
【答案】　A
【解析】　漫画“环境不会改变，解决问题在于改变自己”强调的是要充分发挥主观能动性，这是取得成功的必要条件，A符合题意。突破客观条件的影响和制约说法错误，否认了条件的客观性，B说法错误。意识通过实践才能把观念的东西变为现实的东西，C说法错误。材料没有强调规律，且规律不是行动的向导，D说法错误。
7.(2024·河北保定二模)漫画《自安装喇叭后》启示我们(　　)
①要防微杜渐，防止因量的积累带来质的变化　②要把握矛盾的主要方面，预判事物发展趋势　③要尊重客观实际，寻求解决问题的最佳办法　④要抓住问题的关键，集中力量解决主要矛盾
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　D
【解析】　漫画与量变和质变辩证关系无关，①不符合题意。漫画没有涉及矛盾主次方面辩证关系，②不符合题意。漫画讽刺的是，在社会生活中，某些人不能抓住问题的关键，不能针对客观情况寻找正确解决问题的办法，终使简单问题得不到很好的解决，启示我们要尊重客观实际，寻求解决问题的最佳办法，③符合题意。漫画《自安装喇叭后》“自我们安上这喇叭后，基本消除事故隐患”启示我们要抓住问题的关键，集中力量解决主要矛盾，④正确。
8.(2024·福建三明三模)漫画《浇》(右图)启示我们做事需要(　　)
①决心：发挥能动作用，助力事物成长　②精心：重视本质联系，精准施策治理 ③用心：反对盲目蛮干，把握正确方向　④恒心：重视量的积累，促成质的飞跃
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　C
【解析】　漫画《浇》说明了只从花朵头部浇水而不是从根部浇水，最终会导致花朵死亡。这启示我们要精心施策，重视事物间的本质联系，②符合题意。漫画说明了我们要在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，反对盲目蛮干，③符合题意。漫画中错误的做法也发挥了主观能动性，只是没有从客观实际出发，尊重客观规律，①不符合题意。漫画中的两组行为，均涉及量变，但寓意不是强调量变，而是通过对比说明要在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，④不符合题意。
9.(2024·江西二模)漫画(作者：苏学兵)给我们的哲学启示是(　　)
①正视事物发展道路的曲折性　②注重量的积累，做到防微杜渐　③把握时机，勇于突破自我边界　④实现人生价值需要正确价值观的指引
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　D
【解析】　漫画强调量变和质变关系及树立正确价值观，不涉及事物发展道路的曲折性，①排除。从贪污的数额由小变多，最后被逮捕，启示注重量的积累，做到防微杜渐，②符合题意。漫画强调防微杜渐，未体现把握时机、突破自我边界，③不符合题意。贪污终将被逮捕，这启示我们实现人生价值需要正确价值观的指引，④符合题意。
10. (2024·天津和平二模)下列古语与下图漫画所蕴含的哲理相同的是(　　)
A．唇齿相依，唇亡齿寒 B．千里之行，始于足下
C．金无足赤，人无完人 D．艰难困苦，玉汝于成
【答案】　A
【解析】　漫画表明人类不尊重自然界客观规律、破坏自然环境，最终会威胁人类自身的生存，体现了人与自然存在着相互依赖、相互影响、相互制约的联系。“唇齿相依，唇亡齿寒”强调的是事物联系的普遍性，A符合题意。“千里之行，始于足下”强调的重视量的积累，不符合题意，B排除。“金无足赤，人无完人”强调的是要用全面观点看问题，不符合题意，C排除。“艰难困苦，玉汝于成”强调的是事物发展是前进性与曲折性的统一，不符合题意，D排除。
11．(2024·江西鹰潭模拟预测)雕塑《挑战》运用简洁有力的手法，借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现了一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，奏响一首命运交响曲。材料说明(　　)
①辩证的否定要求在肯定中看到否定　②作品以联想、想象等形式反映认识对象　③思维来源于实践又反作用于实践　④认识的发展从感性具体到思维抽象
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，①错误。《挑战》运用简洁有力的手法借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现了一个残疾人坐在轮椅上的掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，说明作品以联想、想象等形式反映认识对象，②符合材料未涉及思维和实践关系，也就未体现思维源于实践又反作用于实践，③错误。这说明认识的发展从感性具体到思维抽象，④符合题意。
12. (2024·福建厦门二模)右图漫画(作者：林帝浣)告诉我们(　　)
A．人生真正的价值在于对社会的责任和贡献
B．只有做价值的创造者才能做价值的享受者
C．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
D．砥砺自我是创造和实现人生价值的客观条件
【答案】　A
【解析】　“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”，因为那样既可以温暖自己，更可以照亮别人。这说明人生真正的价值在于对社会的责任和贡献，A符合题意。人既是价值的创造者，也是价值的享受者，B说法错误。材料与“社会提供的客观条件”无关，C不符合题意。砥砺自我是创造和实现人生价值的主观条件，D错误。
13. (2024·安徽芜湖模拟预测)漫画《“蜻蜓点水”》(作者：徐骏)警示广大领导干部要(　　)
①一切从实际出发，力戒形式主义　②充分发挥主观能动性，努力创造政绩　③坚持正确价值观引领，知民情解民忧　④树立群众观点，以人民诉求为立足点
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　漫画《“蜻蜓点水”》反映了某些干部不重视基层调研，只为完成考核任务，搞形式主义，警示广大领导干部要一切从实际出发，力戒形式主义，坚持正确价值观引领，知民情解民忧，①③符合题意。漫画中人发挥了主观能动性，但没有正确发挥主观能动性，②排除。党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，而不是人民诉求，④说法错误。
14. (2024·贵州毕节三模)对漫画《所谓“名牌”》反映的经济现象，认识正确的是(　　)
①该行为会损害他人已建立的商业信誉，是不正当竞争的表现　②全是名牌实质是假冒“名牌”，是一种典型的“搭便车行为”　③该现象是市场经济和科技发展的必然产物，是正常的经营行为　④网店给真正名牌作了免费的广告，更有利于提高品牌的知名度
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【答案】　A
【解析】　漫画《所谓“名牌”》背后都是假冒“名牌”，该行为会损害他人已建立的商业信誉，是一种典型的“搭便车行为”，是不正当竞争的表现，①②符合题意。经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认，这种行为既损害了他人的商业信誉，又可能对消费者构成欺诈，损害社会公共利益，属于不正当竞争，③说法错误。网店的行为利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认，这种行为会损害了该品牌的商业信誉，而不是提高其知名度，④说法错误。
15. (2024·天津河东二模)漫画往往蕴含深刻的道理。该漫画给我们的哲学启示是(　　)
A．重视量的积累，要坚持不懈地努力
B．用发展的观点看问题，坚信新事物 不可战胜
C．真理都是有条件的，任何真理都有 自己适用的条件和范围
D．社会意识具有相对独立性，社会意识永远落后于社会存在
【答案】　C
【解析】　站得高望得远，可一味地好高骛远就什么也看不见，从一味地可以看出材料并非强调量的积累，坚持不懈地努力，A不符合题意。可一味地好高骛远就什么也看不见，不能体现发展的观点，材料也未涉及坚信新事物不可战胜，B不符合题意。“站得高望得远，可一味地好高骛远就什么也看不见”，这说明真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，C符合题意。社会意识具有相对独立性，社会意识可能先于社会存在，也可能落后于社会存在，D说法错误。

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