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第二章第一节第1课时 感受分子的存在、分子之间存在空隙
夯实基础巩固
1.对“物质由分子构成”这句话的理解,下列说法中正确的是（ ）
A.常见的物质都是由分子构成的 B.分子很小,但可以用高倍光学显微镜进行观察
C.氧气、水、酒精都是由分子构成的
D.氧气、水、酒精都是由相同大小和相同质量的分子构成的
2.许多物质存在“热胀冷缩”现象,刻度尺在冬天和夏天时长度不等,量筒在不同温度下所测得的体积也不相等。下列关于“热胀冷缩”现象的微观和宏观的分析,正确的是（ ） A.温度升高时,微观的分子体积增大,宏观表现为体积增大
B.温度升高时,微观的分子间空隙增大,宏观表现为体积增大
C.温度升高时,微观的分子体积和分子间空隙都增大,宏观表现为体积增大
D.物体的“热胀冷缩”现象只能给我们的科学研究和生产实践带来不利影响
3.通过水与酒精混合的实验,我们可以观察、总结、分析并推断出下列结论:
(1)将100mL水与100mL酒精充分混合后,总体积将__________(填“大于”“小于”或“等于”)200mL。
(2)从上述实验我们可以推断:构成物质的分子之间存在____________
(3)同种分子构成状态不同的物质,其分子间的空隙大小不同。冰、水和水蒸气三种物质中，_______________分子间的空隙最大。
4.在一个玻璃杯中加入约20mL水,向其中加入一块糖(冰糖或砂糖),在容器外壁上用记号笔沿液面画一条水平线(如图所示),待糖溶解后,液面比所画的水平线_______(填“高”或“低”)。产生这一现象的原因是_________________________________
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5.变瘪的乒乓球放在热水中后球能恢复原状,用分子的观点解释该现象,合理的是（ ）
A.分子质量增大 B.分子个数增多 C.分子间的空隙变大 D.分子体积变大
6.一般情况下,固体或液体变成气体后,分子间的空隙大约增大到原来的10倍。1mL水受热变成水蒸气后,其体积大约是（ ）
A.10mL B.100mL C.1000mL D.10000 mL
7.质量为1kg的水在不同温度时,所占的体积不同。请回答下列问题:
(1)一定质量的液态水在4℃时所占的体积最小,说明水分子之间的空隙在4℃时_________(填“最大”或“最小”)。
(2)水结冰后,体积将比原来增大1/10,说明液态水结成冰后,分子间的空隙将_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)液态水是可以流动的,可以变成任意形状,但是结成冰后,形状就固定了。根据这个现象判断,水分子在液态、固态两种状态下,活动范围更大的是________态。
中考实战演练
8.航天员专用的小分子团水是显弱碱性的,具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h的正常需水量。下列关于小分子团水的说法,正确的是（ ）
A.小分子团水中的水分子之间没有空隙 B.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 C.小分子团水中含有氢分子 D.小分子团水中水分子的化学性质发生了变化
9.从分子的角度解释下列事实,错误的是（ ）
A.气体可被压缩储存于钢瓶中——分子间有空隙
B.1滴水大约有1.67×104个水分子——分子很小
C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同种类的分子,其性质不同
D.将空气液化后,其体积变小——分子的体积变小
10.如图所示,往空试管中注入半管红墨水,再用酒精把试管注满,加盖密封后静置一段时间。混合后酒精和红墨水的总体积明显_________,此现象说明_____________________
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11.某科学实验小组在做“酒精和水混合”的实验中,得到如表一所示的实验数据,经计算处理后得到如表二所示的数据。
表一
实验序号 水的体积/mL 酒精的体积/mL 混合前总体积/mL 混合后总体积/mL
1 87.8 12.2 100 98.8
2 66.2 33.8 100 97.7
3 44.4 55.6 100 96.4
4 16.7 83.3 100 97.6
5 8.2 91.8 100 98.5
表二
实验序号 混合后减小的体积/mL 混合液中酒精的质量分数/%
1 1.2 10
2 2.3 20
3 3.6 50
4 2.4 80
5 1.5 90
(1)根据表二中的数据,画出酒精和水混合后减小的体积随混合液中酒精的质量分数变化的曲线。
(2)根据表二提供的数据,可以得出:混合液中酒精的质量分数为________%时,混合后体积减小得最明显。
(3)从表二或上图中可得出,在酒精和水混合前的总体积不变的前提下,混合液中酒精的质量分数增大时,酒精和水混合后减小的体积的变化规律是______________________
答案：
2第二章第一节第2课时 分子处在不停的运动中、分子之间的引力和斥力
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1.下列说法中,不能说明大量分子不停地做无规则运动的是（ ）
A.把一块方糖放入热开水中,不一会儿开水就变甜了
B.在房间里放一瓶打开盖子的香水,不久房间里充满了香水味
C.墙角长期堆放着煤,发现墙壁里面都会变黑
D.扫地时,会看见太阳光柱里有大量无规则运动的灰尘
2.下列事例中,属于扩散现象的是（ ）
A.春天,浓雾滚滚 B.夏天,荷香幽幽 C.秋天,落叶阵阵 D.冬天,雪花飘飘，
3.如图所示,小圆圈表示气体分子,用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封,下列示意图中,能正确描述烧瓶内剩余气体分子分布的是（ ）
4.下列现象中,不能说明分子间有引力的是（ ）
A.气体容易被压缩 B.两块铅柱粘合在一起
C.测力计的示数变大 D.两个小露珠相遇后变成一个大露珠
5.如图所示为三种不同状态物质的分子结构模型。其中乙是______体分子的结构模型,分子间引力最大的是________(填“甲”“乙”或“丙”)。
6.在除夕包饺子是北方地区重要的习俗。如图所示,包饺子时,用力捏面皮，面皮会粘在一起,说明分子间存在__________。饺子出锅后整个厨房里都能闻到香味,这是_________现象。
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7.如图所示,一环形金属丝上布满一层肥皂膜,环上系三根松弛的棉线,中间连在一起。用针刺破甲部分肥皂膜,则乙和丙部分肥皂膜的形状将变为（ ）
8.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些能直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子。下列推测中,既合理又符合事实的是（ ）
A.现象:注射器内的水很难被压缩;推测:分子之间存在斥力
B.现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动
C.现象:钢棒很难被压缩;推测:分子之间没有空隙
D.现象:磁铁上吸住了很多铁屑;推测:分子之间存在引力
9.下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性,分析表中的信息可知,表中①、②处应分别填写（ ）
物态 微观特性 宏观特性
分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积
固态 很小 ① 有固定形状 有固定体积
液态 较大 较大 无固定形状 ②
气态 很大 很小 无固定形状 无固定体积
A.很小、有固定体积 B.很小、无固定体积 C.很大、有固定体积 D.很大、无固定体积10.如图所示,体积相等、温度相同的酒精和水敞口放置,我们能闻到酒精的气味,这是一种_________现象,但我们闻不到水的气味,这_________(填“能”或“不能”)说明水分子没有运动。将相同的红墨水分别滴入相同质量的冷水和热水中,发现热水变成红色的时间较短，冷水变成红色的时间较长。这说明________________________________________
11.(1)把物体A、B用力紧压在一起,再悬挂在空气中,如图甲所示,小红认为物体B没有掉下
来是由于大气压的作用,小明认为物体B没有掉下来是因为分子间存在引力。于是他们把装置移入密闭的真空罩中悬挂起来,如图乙所示,抽出里面的空气,如果出现_________________
的现象,就可以证明小红的观点是正确的。
(2)如图丙所示,C、D两个瓶里分别装有温度为60C、30℃的两种互不反应的气体,且D瓶气体的密度大于C瓶气体。现将玻璃板抽掉,则D瓶中的气体分子______(填“能”或“不能”)运动到C瓶中去。
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12.古诗词中往往蕴含丰富的科学知识,下列诗词中,能体现“分子在不停地做无规则运动”的是（ ）
A.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
C.去年今日此门中,人面桃花相映红 D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来
13.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,用玻璃板隔开后按如图所示的方式水平放置,抽去玻璃板,保持两瓶口紧贴并静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。已知二氧化氮气体的密度比空气的大,下列说法中,正确的是（ ）
A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C.颜色变得相同后,瓶中气体分于停止运动
D.颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
14.分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知,分子之间斥力的大小（ ）
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大
15.热熔胶是一种在常温下为固态的黏合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来黏合物体。用热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到热熔胶的气味,这是________现象。热熔胶从热熔胶枪中被挤出,并“粘”在物体上,说明分子间存在_______力。
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16.如图所示,在两只相同的烧杯中分别加入相同质量的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,小王发现,温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。他和同学通过分析、归纳、总结,得出分子的运动快慢和温度之间的关系。
(1)通过实验得出的结论:_____________,分子的无规则运动越剧烈。
(2)实验过程中,用相同的烧杯,加入相同质量的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运用的研究方法是______________。
(3)实验过程中，__________(填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水,其原因是______
_______________________________________________________________________________
答案：
2

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