吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题(无答案)

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吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题(无答案)

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吉化三中2024-2025学年度第二学期初一年级期中教学质量检测
生物试卷
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1.在课外实践活动中,研究小组利用以下如图装置培育芽苗菜,下列分析错误的是
A.应该选取完整有活性的种子
B.装置应放于温度适宜的环境中
C.隔绝空气有利于种子萌发
D.下层水盘需要定期补充水分
2.种子萌发时,首先突破种皮的是
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳
3.为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境
A.高温潮湿 B.高温干燥 C.低温潮湿 D.低温干燥
4.如图为根尖的纵切面示意图,植物吸收水和无机盐的主要部位是
A. a
B. b
C. c
D. d
5.“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成荷叶的是
A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基
6.“有收无收在于水,多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供
A.水 B.氧气 C.有机物 D.无机盐
7.如图是桃花的结构示意图,下列相关叙述错误的是
A.这朵花的主要结构是③和⑦
B.这种花可以进行异花传粉
C.①中的花粉落到④上,在④上完成受精作用
D.受精完成后,③④⑤和花瓣会凋落
8.“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”,其中发育成“麻屋子”的是花的
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.花萼
9.下列属于虫媒花的特征的是
A.花粉轻 B.花粉的表面光滑
C.花粉干燥 D.芳香或独特的气味
10.刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位同学积极发言,其中说法有误的是
A.小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水向上运输
B.小月说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳
C.小东说:植物吸收的水大部分用于蒸腾作用,这是一种浪费
D.小晶说:植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中,可以降低叶面温度
11.将暗处理一昼夜的叶片做如图处理,光照2小时后,A区有淀粉,B区无淀粉,这说明了光合作用需要
A.二氧化碳 B.水 C.氧气 D.无机盐
12.你认为如图实验装置可以研究植物光合作用是否需要
A.二氧化碳 B.氧气 C.水 D.光
13.要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是上
①适当提高氧气浓度 ②适当提高二氧化碳浓度
③适当延长光照时间 ④晚上适当降低蔬菜大棚的温度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.今年王伯伯通过树皮环割提高了自家果园苹果的产量,原理是树皮环割阻止了
A.有机物通过导管向上运输
B.有机物通过导管向下运输
C.有机物通过筛管向上运输
D.有机物通过筛管向下运输
15.如图为探究呼吸作用的实验装置,下列描述正确的是
A.此实验的目是探究呼吸作用是否生成二氧化碳
B.甲乙两瓶种子内的细胞都能进行呼吸作用
C.甲瓶蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了
D.甲乙瓶内的温度在实验过程中可以不相同
16.夏季人们走在蜿蜒的山道上,会感觉空气清新、湿润,这主要与绿色植物的哪些生理活动有关
A.光合作用和蒸腾作用 B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和吸收作用
17.生物学知识和原理在生产生活中无处不在,下列生产措施与其目的不一致的是
A.果树移栽时选择在早晨或者傍晚———减少水分散失,降低蒸腾作用
B.收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用,以延长种子寿命
C.白天为大棚蔬菜补充二氧化碳———为光合作用提供原料,增加产量
D.把水果蔬菜放入冰箱中冷藏——抑制植物的呼吸作用,延长保存时间
18.日常生活中,利于维持大气中碳氧平衡的做法是
A.为出行方便,开私家车出行 B.电视机看完,拔掉插头
C.使用一次性筷子 D.要开展国际合作,限制二氧化硫排放
19.人类受精是一个神奇的过程,数以亿计的精子,通常只有一枚在竞争中脱颖而出,与卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成的场所是
A.卵巢 B.胎盘 C.输卵管 D.子宫
20.某初二男生,脸上长了很多青春痘,去医院检查发现激素分泌失调。该男生体内分泌雄激素部位是
A.附睾 B.睾丸 C.尿道 D.输精管
二、非选择题(共30分)
21.番茄是广泛栽培的作物之一,通常在清明节前后种植,图甲是番茄幼苗,图乙是番茄花,图丙是番茄花的雌蕊,图丁是番茄果实。请据图回答问题。(7分)
(1)番茄种子在萌发过程中, 首先突破种皮,形成根。种子萌发逐渐形成具有根、茎、叶的幼苗,就可以开始独立生活了。
(2)幼苗生长到一定阶段后要进行移栽,移栽时根部需要带着土坨,其目的是 。番茄幼苗生长期要合理施肥为植株的生长提供所需要的 。
(3)番茄生长到一定时期会开花,花药成熟后,其中的花粉落到图丙的 (填字母)上,长出的花粉管到达胚珠,胚珠里的 与精子结合,形成受精卵。
(4)受精后,受精卵发育成 。图丁中有许多种子,是因为图丙的子房内有很多[d] 。
22.如图是人的生殖发育过程示意图,回答下列问题:(4分)
母:
(1)图中的[②] 是女性的主要生殖器官,该器官产生的B'会沿着[①] 向子宫方向移动。
(2)一般来说,怀孕到38周左右胎儿发育成熟,成熟的胎儿从母体的 产出,这个过程叫做分娩。
(3)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径,正确的是 (填字母)。
A.胎儿→脐带→胎盘→母体 B.胎盘→脐带→胎儿→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体 D.胎儿→胎盘→脐带→母体
23.小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和表皮结构示意图(图二)。请据图分析回答:(7分)
(1)制作叶片横切面临时切片的正确步骤是 。若实验前将该植物放在滴有几滴红墨水的水中培养,一段时间后,在显微镜下可以观察到叶片中的 (选填“叶肉”或“叶脉”)呈现红色。
(2)小明同学捏紧并排的两片刀片再迅速切割叶片,将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,用毛笔蘸取 的一片,制成临时切片后,用低倍镜观察。
(3)图一中,能制造有机物的部位主要是 (填序号),原因是这些细胞中含有大量的 ,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
(4)图二中, (填序号)是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它由一对半月形的 (填名称)围成。
24.莴苣它是一种双子叶植物,根系浅,吸收能力弱,对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的条件,同学们准备了500粒饱满的莴苣种子,实验方案及结果如表,请分析回答下列问题:(7分)
装置 种子数 实验条件 萌发数
A 100粒 适量水 4℃ 有光 0粒
B 100粒 干燥 30℃ 有光 0粒
C 100粒 完全沉浸在水中 30℃ 有光 0粒
D 100粒 适量水 30℃ 有光 95粒
E 100粒 适量水 30℃ 无光 0粒
(1)莴苣种子萌发过程中需要的营养物质,是由种子结构中的 提供,播种莴苣种子时,埋土深度应 (填“较深”或“较浅”)。
(2)若要探究温度对莴苣种子萌发的影响,应选择 两组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是
(3)D组莴苣种子发芽率高达95%,有5粒种子没有发芽,可能的原因是 。(写出一条即可)
(4)同学们在完成项目任务后,揭开了种子的奥妙:只有满足不同种子萌发的外界和自身条件,种子才能正常的萌发,大多数种子的萌发需要的外界条件是适量的水分、适宜的 和充足 的 。
25.阅读下列材料,回答相关问题:(5分)
资料一:为应对气候变化,我国提出二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年 前实现“碳中和”等目标承诺。下图为“碳达峰”、 “碳中和”示意图:
资料二:森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”,森林在帮助人类应对气候变化和间接减少二氧化碳排放方面具有无可比拟的优势。森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。
(1)“碳达峰”主要源自人类生产和生活过程中燃料的燃烧,以及生物的 作用向生物圈中排放的大量二氧化碳。
(2)绿色植物通过 作用,不断消耗大气中的二氧化碳,在“碳中和”中发挥重要作用,有助于维持生物圈中的 平衡。
(3)多植树造林能有效增加森林的覆盖率,植物可以通过 作用将水分通过叶片的气孔散失到大气中,从而增加降雨量,能有效改善部分地区干旱少雨的状况。
(4)除了上述提到的方法,请你列举自己生活中为早日实现碳中和的一个做法: 。

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