资源简介

2025 年春学期期中考试（七年级道德与法治）
参考答案及评分说明
一、单项选择题：共 25 题，每题 1 分，共 25 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C D C D B C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C B C B D B A B
21 22 23 24 25
B B B D A
二、非选择题：共 3 题，共 25 分。
26.（1）
悦纳身心变化，科学调控情绪。（2 分）
（提到生理心理变化、调节情绪即可给分）
（2）烦恼一：
小美应该：正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；（2 分）
理由：身体发育节奏各有不同。（2 分）
烦恼二：
小美应该：学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；求助老师、家长和心
理医生，化解烦恼，解决问题；参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
（2 分）
理由：青春期矛盾心理的体现，要学会调节青春期的心理矛盾。（2 分）
烦恼三：
小美应该：学会调节情绪；可以用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练来
调节情绪；（2 分）
理由：消极情绪会产生负面影响；情绪会影响人的观念和行动；情绪反应强烈。
（2 分）
27. （1）认同。（1 分）
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作
出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地
观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
④挫败感有利于我们学会承受和转化消极情感。
⑤挫败感有利于我们在实践中提升情感境界。（回答任意 2 点得 4 分）
（2）①要有意识增加自己的积极情感体验。（2 分）
②在实践中提升情感境界。（2 分）
28.（1）自信。（1 分）
①自信让人乐观坚定。（1 分）
②自信让人远离自负与自卑。（1 分）
（2）①自信源于我们在成长过程中积累的实力。（1 分）
②源于在和他人交往中获得的肯定。（1 分）
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。（1
分）
（3）①找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；做
自信的中国人。（回答任意 1 点得 2 分）
②树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
（回答任意 1 点得 2 分）2025 年春学期期中考试试卷
七年级道德与法治 2025.4
本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟（和历史科目同
场分卷），考试形式为闭卷笔答。本试题为道德与法治部分，满分50分。
第Ⅰ卷（选择题 共 25 分）
一．单项选择题：共 25 题，每题 1 分，共 25 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 为引导青少年正确对待青春期的身体的变化，掌握青春期生理健康知识，某中学开展了一次别开生面
的生理健康讲座活动，本次讲座包含的内容有 ▲
A. 认知能力得到提高 B. 性的发育和成熟
C. 情感世界愈加丰富 D. 自我意识不断增强
2. 为了提高学生对青春期生理心理健康知识的认识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学
开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的讲座活动。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确
的是 ▲
①解决心理矛盾、消除心理烦恼，我们需要不断丰富自己的生活
②当我们出现心理冲动时，可以通过自我暗示等方法，进行有效的控制
③减少与人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼
④敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 某校针对中学生心理状况进行调查，对右图反映的问题，作为中学生的我们应该 ▲
①遵循青春期身体变化轨迹，不断求知与探索 30%
②参加体育活动，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼
存在心
③生理变化让我们感受到旺盛的生命力
④把自己的想法写下来，有助于我们理清思绪，冷静下来
存在心 的学生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。”下列情境符合该
观点的是 ▲
①收到告白信，欣然恋爱，把握幸福 ②为了避免误会，只跟同性交往，远离异性
③面对朦胧的情感，选择藏于心底 ④懂得真正的爱情需要责任，决定提升自我
A．①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
5. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男
生主要负责搬桌椅、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同
的是 ▲
A．是缺乏性别平等观念的失当之举 B．会影响男生女生之间的和谐交往
第 1页，共 7页
C．有利于发挥男生女生的性别优势 D．表明异性同学交往需要尊重对方
6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，
我们应该 ▲
①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权
③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7. 随着年龄的增长，我们在学习生活中会遇到各种问题，下列处理不得当的是 ▲
①小明经常用语不文明，影响班级风气——建议他休学，回家反思
②我和小京是异性好朋友，但遭到大家的议论——在交往中做到言谈得当、举止得体
③等公交车时，男青年不停地往小芳身上挤——不知所措，忍气吞声
④周末小亮约我一起去图书馆学习——欣然答应
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 阅读诗词，是一场心灵的对话。在下列诗句中依次表达了喜、怒、哀、惧的是 ▲
①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 ②风声鹤唳，草木皆兵
③天子按剑怒，使者遥相望 ④问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
A. ①②④③ B. ①③②④ C. ①③④② D. ②③①④
9. 小明同学用图示法对《做情绪情感的主人》进行了梳理。以下图示正确的是 ▲
A． B． 情绪 情感 责任感 高级 情感
喜怒 C． 情绪 D． 哀乐 高级 情感 爱国 情感
10. 情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们
陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是 ▲
①几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓
②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正
④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 以下情境中，调节情绪的方法属于同一类的是 ▲
序号 情境
① 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整
② 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里
③ 心情不好时会到操场上快速奔跑几圈
④ 遇到困难提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”
第 2页，共 7页
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12. 一名游客在岳飞观游览时，突然情绪激动，站到岳飞观前的香炉上高喊“还我河山”，并强行掀起遮
盖香炉的铁板去砸打秦桧等铸铁跪像……这表明 ▲
①情感反映我们对人对事的态度、观念
②我们要合理地表达爱国情感
③情感在生活中不断积累、发展的
④我们的情感被动地受到周边环境影响
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 史书万卷，字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国，我爱我的家”古今同理。以下名言能体现这
种家国情怀的是 ▲
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14. 同样是描写长江，思念朋友、情绪低落时，可能会产生“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的感受；
心情平静、流连山水的人可能会写出“江流天地外，山色有无中”的优美景象。这说明 ▲
A．情绪相对稳定，不难琢磨 B．情绪能反映人的内心状态 C．正面情绪让生活更绚丽多彩 D．个人成长不需要负面情绪
15.“耻之一字，乃人生第一要事。”自尊从知耻开始。下列语句能体现此观点的是 ▲
A．不精不诚，不能动人 B．敬人者，人恒敬之
C．羞恶之心，义之端也 D．不以为耻，反以为荣
16.《后汉书·杨震列传》记载：四迁荆州刺史，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜
怀金十斤以遗震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜无知者。震曰：天知，神知，我
知，子知。何谓无知！杨震论“四知”给我们的启示是 ▲
①自尊的人知廉耻、明是非 ②自尊的人能认可自己 ③自尊的人不近人情 ④自尊的人能够自觉约束自己的行为
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 无锡某小区新人业主结婚为了不影响邻居，主动准备了喜糖，并特意在电梯间张贴温馨告示，就电梯
可能往返频繁给其他业主带来的不便提前致歉。邻居们了解情况后纷纷送上祝福，让大家感受到了邻
里欢喜的温馨和睦。这启示我们 ▲
①有了自尊，就能赢得他人的尊重 ②别人先尊重自己，自己才能尊重别人
③要学会尊重他人 ④要自重自爱，言行得体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 青春的探索需要自信。正如一句诗所描述的，“苔花如米小，也学牡丹开”。下列同学日常生活中的
第 3页，共 7页
行为能体现青春自信的是 ▲
①小林认真学习，坚信奋斗就会有收获
②小文比较内向，很少与同学主动交流
③小邱准备充分，相信自己在短跑比赛中一定能赢
④小东成绩不好，从不回答老师的提问
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 随着春晚机器人的出圈，宇树科技的创始人王兴兴逐渐被大众熟知。他带领团队专注于四足机器人的
研究，因为他相信别人能做的他也能做，在这种信念的驱使下，他不断探索和创新，成为了全球领先
的机器人制造商，打破了海外实验室几亿美元才能做的事，树立了中国的品牌形象。他的故事说明 ▲
A．自信体现在为民族振兴的奋斗中 B．自信只体现在个人的奋斗中
C．自信是以个人自信为基础的 D．自信源于国家的经济实力
20. 2025 年无锡马拉松新章再启，热爱如初，迎接“最是江南好”的锡城韵意。参赛选手小阳一开始就落
后于其他人，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳
的经历告诉我们 ▲
A．只要有自信就能成功 B．自信能激发我们的潜能
C．长跑需要强大的体力，与自信无关 D．落后时就应该放弃，避免失败
21. 右图是道德与法治课上老师引用的示意图。它反映的道理有 ▲
①人贵有自知，不可盲目自大 ②高估自己的技能水平，时刻保持自信 ③有了一定的成就后，才能提升自信 ④不断学习知识，提升能力，追求目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词：梦虽远，追则能达；愿虽艰，
持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠
熠生辉。这启示我们 ▲
①自强能让我们战胜一切困难 ②自强是成就事业的强大动力
③有了自信，才能有坚定的信心和希望 ④自信是成功的唯一条件
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
23. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”
等超燃金句。该金句蕴含的道理有 ▲
①自我勉励，发愤图强 ②接纳自己，无视他人评价
③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
24. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的
总议题是 ▲ 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？
第 4页，共 7页
子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？
子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？
A. 青春有格 B．敢为人先 C．独立思考 D．自信自强
25. 孙家栋是中国探月工程、北斗卫星导航系统工程总设计师。他少年勤学，青年担纲，导弹、卫星、嫦
娥、北斗，满天星斗璀璨，年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。他说，中国航天人一代接一代传承创
造了辉煌成就，我们的理想还在继续，国家需要，我就去做。他坚守初心、担当使命，为中国航天事
业发展作出了突出贡献。他的事迹启示我们 ▲
①要怀有爱国之心，立下报国之志 ②要在做事中磨炼意志、锤炼品格
③要有知耻之心，有所为，有所不为 ④要自尊自负，远离自卑
A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷（非选择题 共 25 分）
二．非选择题：共 3 题，共 25 分。
26.【唤醒春日“心”力量】
春季，暖阳倾洒，花草破土，处处洋溢生机，十三四岁的青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。它
是生命中的华彩乐章，带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。无锡市教育局积极开展中小学心理健康
“心向阳光 润心”行动。请你结合所学知识，和小美一起探寻唤醒春日“心”力量的密码。
烦恼一 烦恼二 烦恼三
进入初中后，小美的 青春期的小美似乎成了 随着初中的学习科目增
好朋友小越个子越来越 家长眼中的“小哪吒”，难以 多，难度增加，小美感到压力
高，性格又开朗，同学们 沟通，不愿意主动与父母交流、变大。在一次考试中发挥不理
都很喜欢和她交朋友。而 分享，总是把自己关在房间里，想，她很沮丧，崩溃大哭，觉
小美几乎没有长高，像个 遇到问题也不寻求父母的帮 得自己很笨，什么都做不好。
“小不点”，她感到非常 助，而是找自己的朋友倾诉。 回到家后，她伤心地把自己关
郁闷。 在房间里。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现本次润心行动的主要内容的题目。
题目： 。（2 分）
（2）请你选择一项“润心行动”中的烦恼，提出有效办法帮助小美唤醒春日“心”力量并说明理由。
小美应该： 。（2 分）
理由： 。（2 分）
27.【微光成炬 薪火相传】
成长，是一场漫长而又充满挑战的旅程，它并非一帆风顺，而是伴随着无数的挫折与磨难。在道德与
第 5页，共 7页
法治课上，老师围绕“珍惜青春时光”的主题，开展了寻找青春榜样——微光成炬、薪火相传的活动，汲
取青春成长的密码，请阅读材料并回答下列问题。
材料一 2025 年 2 月 9 日，徐梦桃在哈尔滨亚东会上以 90.94 分的成绩夺得女子空中技巧金牌，
实现了奥运会、世锦赛、世界杯和亚冬会的全满贯。她的职业生涯就是一部关于挑战挫折和磨难的教
科书。四届冬奥，三届无缘金牌，那一年她已经 28 岁，冲击冬奥金牌的梦想还是没有实现。在经历
数次手术治疗，一次次的伤病，竞技状态出现起伏，巨大的打击一度让徐梦桃陷入低谷。但冷静一段
时间后，徐梦桃依然没有放弃，向最高的领奖台冲刺，最终涅槃重生，成就自己的冰雪传奇。
（1）有同学认为“体验挫败感未必是件坏事”，你认同这一观点吗？请结合徐梦桃的故事说明理由。（5
分）
材料二 徐梦桃不止是运动员，也是公益先锋。她积极参加公益行动，拍摄公益广告，推动公益
传播，为公益助力、为公益发声，她自己也从中收获了幸福感。比如，参加“健康童乐园——儿童全
面健康支持计划”的 10000 户落地活动，参与守护花蕾计划，为留守女童发声，以行动呼吁更多人关
注和保护女童。她说：“孩子的笑脸是最美好的，希望用自己的力量助力公益，给中国乡村儿童一个
充满乐趣、关爱和健康的童年。”
（2）徐梦桃的公益行动让我们感受到美好与温暖，你能从她的榜样示范中得到哪些青春成长的密码？（4
分）
28. 春意渐浓时，无锡，这座千载风雅的江南名城，以一种前所未有的姿态亮相于央视春晚舞台，以一场
深蕴家国诗情的视听盛宴惊艳了全网。某校七年级（3）班举办了“流量热潮中的‘无锡范本’”的主题
活动，请你参与其中并完成下列任务。
【凝练青春品质】
无锡春晚分会场中，顾恺之、范仲淹、苏轼、徐霞客等与无锡息息相关的历史名人“穿越而来”，
吟唱出各自心中的“无锡景”，展现了他们昂扬向上的精神风貌。
★范仲淹：把酒临春风，其喜洋洋者矣
★苏轼：我唱踏遍江南，更流连
★徐霞客：朝碧海，暮苍梧，终不似无锡景
★顾恺之：我唱画圣一支笔，洛神飞到谁心上
（1）上述吟唱共同体现了哪一种品格？并说说我们为什么需要具备这样的品格。(3 分)
【表达青春观点】
无锡闪耀央视屏幕登上春晚舞台，也让惠山泥人迅速出圈，成为年轻人喜爱的社交货币。无锡惠
山泥人非遗传承人周璐介绍，她从美术专业毕业后就进入惠山泥人厂，拜师学艺三年，参加大师传承
人班学习三年，而后到江南大学纺织学院进行培训，不断提升自己的技艺。这次无锡春晚的流量顺势
第 6页，共 7页
带动了惠山泥人的销售量，春晚同款非遗泥人的订单已经排到 4 月，也让她感受到前所未有的自豪感。
（2）请运用所学知识，谈谈无锡非遗传承人自豪感的来源。（3 分）
【开展青春行动】
一首《无锡景 家国情》串联起无锡千年锦绣地到百年工商城再到当代新名片，无锡景传承千百
年，家国情进阶新时代。作为新时代的青少年，我们应当赓续前行启新程，奋楫争先谱新篇。
（3）请结合焕发青春活力的相关知识，将下列倡议书的内容补充完整。
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。作为新时代的中国青年，我们要把自尊、自信、自强作为促进我
们青春成长的重要品质，在青春旅程中劈波斩浪，增强做 中国人的志气、骨气、底气，实现人
生价值，为国家发展和社会进步贡献自己的力量。我倡议：
青春自尊，要做到： 不断提升自己 。
青春自信，要做到： ① 。（2 分）
青春自强，要做到： ② 。（2 分）
第 7页，共 7页报告查询：登录或扫描二维码下载App
■
(用户名和初始密码均为准考证号)
回回
2025年春学期期中考试答题卡
可
(七年级道德与法治)
27(2)
姓名：
班级：
考场/座位号：
考号
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写清楚。
[o]
[o]
01
[o]
[0]
[0]
[0]
0)
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修
[1]
[1]
[1]
[1]
1
[1]
[1]
[
改时用橡皮擦干净。
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
2
(4分)
3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出
[3]
[3]
[3]
3)
答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[51
[5]
[5]
[51
8456789
28.(1)
[6J
[6]
[6]
[6]
正确填涂■
缺考标记
口
[8J
[9]
[9]
[9]
第I卷（选择题共25分）
(3分)
一.
单项选择题：共25题，每题1分，共25分。每题只有一个选项最符合题意。
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1L[A][B][C][D]
I6[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][CJ[D]
7[A][B][C][D]
I2[A][B][C][D]
I7[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18 [A][B][c][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
I9[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
(3分)
第Ⅱ卷（非选择题共25分）
二.
(3)①
非选择题：共3题，共25分。
(2分)
26.(1)题月：
(2分)
(2)小美应该：
(2分)
(2分)
理由：
(2分)
27.(1)
(5分)
■
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