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期中基础知识练习卷-2024-2025学年语文一年级下册统编版
一、基础知识综合
1．我会把日积月累展示出来，并完成练习。
第一句：举头望月，低头。
第二句：松问童子，师采药。
第三句：桃潭水深尺，及汪伦送我情。
(1)把展示墙上空缺的生字补充完整。
(2)第一句诗出自( )。
①《静夜思》 ②《寻隐者不遇》
(3)第三句诗是( )写的。
①贾岛 ②李白
(4)小语看着展示墙，发现“送”字不认识，她向小数请教，应该说：“( )”
①小数，我不认识这个字，你能教教我吗？ ②喂，教教我这个字。
(5)小数告诉小语“送”字的读音是“sòng”，小语想通过“音序查字法”对这个字有更深的认识，查字典的步骤是 。（只填序号）
①找页码 ②找首字母 ③找音节
二、选择题
2．“虹”字用音序查字法，先查 ，再查 ，正确的是哪一项？（ ）
A．h hong B．H ong C．H hong D．h ong
3．下列词语书写有误的是哪一项？（ ）
A．乎气 B．因为 C．开动 D．快乐
4．下列字书写时，后写“点”的是哪一项？（ ）
A．门 B．字 C．方 D．成
5．下列是前鼻音的字是哪一项？（ ）
A．忘 B．王 C．万 D．望
6．下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是（　　）
A．弓长张 B．口天吴 C．双人徐 D．木子李
7．下面不属于同一类词语的是（　　）
A．手臂 B．肚子 C．大腿 D．低头
8．下列词语分类不正确的一项是（　　）
A．带有轻声的词语：镜子 叔叔 东西
B．表示春天的词语：大雪纷飞 冰雪融化 泉水叮咚
C．与天气有关的词语：暴雪 霜冻 多云
D．书写时后写点是：书、我、术
三、书写
9．请把下面的字工工整整地写出来，每个字写5遍。
合：
毛：
10．看拼音，写字词。

11．读句子，看拼音，写字词。
（1）早晨，我和爸爸要一起去天安门 场看升国旗，这是多么的事情啊！
（2）清晨，小伙伴们迎着初升的，听着鸟儿的歌唱，高高兴兴地去上学。
四、填空题
12．照样子，变一变，并组词。
日 星 （ 星星 ） ( ) ( )
工 空 （ 天空 ） ( ) ( )
青 清 （ 清水 ） ( ) ( )
13．读一读，填一填。
( )伦之乐 ( )足情深 欢聚( )堂
同甘( )苦 同( )协( ) 血浓于( )
14．按要求填空。
（1）“再”字的第五笔是 。“万”字的笔顺是 。
（2）“时”字用音序查字法查字典，应先查大写字母 ，再查音节 ，组词 。
15．按课文内容填空。
（1）池草 ，山花 ， 出水，鸟 。
（2）只在此 ， 深不知处。
（3）夜来 声，花落知 ，
（4）我知道李白写的《赠汪伦》中表达朋友之间深厚情谊的诗句是：桃花潭水深 ，不及汪伦送我 ，他写的《静夜思》中表达思乡之情的诗句是：举头望 ， 。
（5）乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： 水不忘挖井人， 刻想念毛主席。
五、语言表达
16．沟通小达人。
在日常学习和生活中我们经常需要向他人请求帮助，如何礼貌地请求帮助呢？请根据以下语境，完成对话练习。
情境一：数学课上，小玲忘记带尺子了，她需要向同桌明明借尺子。
小玲：“ ”
明明：“好的，没问题。”
情景二：小红想要看一本放在书架（jià）高处的书，她需要爸爸的帮助。
小红：“ ”
爸爸：“好的，我来帮你拿。”
17．五一小长假快到了，吴冰和孙甜甜两位小伙伴都想出去玩，吴冰想去大同方特乐园，因为方特乐园有大型游戏设备，有海洋馆探索……孙甜甜想去北京，因为北京有雄伟的天安门，壮观的升旗仪式……亲爱的小伙伴，你想去 ！因为 。
18．口语交际。
请你帮个忙。美术课上，你忘带水彩笔了，想借同桌的用一用，该怎么说比较合适呢？
你说：
同桌说：
六、句子训练
19．用加点的词语写句子。
（1）我多想去天安门广场看看！
我多想
（2）外婆包的棕子除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。
除了 ，还有 。
20．句子训练。
（1）不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
不要 ，妈妈，我 。
（2）我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在 ，想 。
（3）秋千在空中荡来荡去。
小鸟在树林中 。
七、综合性学习
康康送给丁丁一张“龙舟”书签。认真观察，完成练习。
21．这张书签的内容和 （节日）有关。
①清明 ②端午节 ③劳动节 ④国庆节。
22．这个节日传说是为了纪念爱国诗人 。
①李白 ②文天祥 ③杜甫 ④屈原
23．这个节日有哪些习俗？请在下面的相应的括号内画“√”
吃粽子（ ） 登高（ ） 赛龙舟（ ） 吃月饼（ ）
24．你还知道哪些中国的传统节日？（写出三个，不会写的字可以用拼音代替）
《期中基础知识练习卷-2024-2025学年语文一年级下册统编版》参考答案
题号 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A D C C D B
1．(1)
(2)①
(3)②
(4)①
(5)②③①
【详解】（1）本题考查对古诗的默写。
书写时注意“明”“思”“故”“乡”“言”的正确写法。
（2）本题考查古诗的出处。
“举头望明月，低头思故乡。”出自唐代李白的《静夜思》，故选①。
（3）本题考查作家作品。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自唐代李白的《赠汪伦》，故选②。
（4）本题考查口语交接。
题目要求选择小语向小数请教生字时 恰当得体的表达方式 ，需结合交际礼仪和语言表达的礼貌性进行判断。
选项①：“小数，我不认识这个字，你能教教我吗？” 使用对方名字“小数”，体现尊重；明确表达自己的困难（“不认识这个字”），态度诚恳；用“能……吗？”的委婉请求句式，语气礼貌。 符合礼貌、尊重的交际原则 。
选项②：“喂，教教我这个字。” 以“喂”开头，缺乏称呼，显得生硬无礼；直接命令对方（“教教我”），未表达请求意愿，语气粗鲁；未说明具体问题，不够清晰。 违背友好沟通的基本礼仪 。
故选①。
（5）本题考查查字典。
小语需通过 音序查字法 查“送”字，
音序查字法的步骤：第一步，确认这个字的音节；第二步，在“汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母（大写字母）。第三步，在字母栏内查出音节。第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字，就可知道这个字的形和义。
步骤如下：确定音序（首字母） ：根据读音“sòng”，提取首字母“S”并大写，作为音序 。
查找音节对应的页码 ：在字典的“汉语拼音音节索引”中，找到音序“S”下的音节“song”，记录其标注的正文页码 。
按页码查阅正文 ：根据记录的页码翻到正文，找到“送”字的详细解释 。
答案 ：②③①。
2．C
【详解】本题考查查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
“虹”字读音为“hóng”，先查H，再查hong。
故选C。
3．A
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
A．乎气——呼气。
故选A。
4．D
【详解】本题考查笔顺规则。
D．“成”字的笔顺是：一笔横、二笔撇、三笔横折钩、四笔斜钩、五笔撇、六笔点。“门、字、方”的笔顺第一笔都是“点”，都是先写“点”，只有“成”字后写“点”，故选D。
5．C
【详解】本题考查字音的掌握。
A．“忘”字音为wàng；
B．“王”字音为wáng；
C．“万”字音为wàn，韵母是an，属于前鼻音；
D．“望”字音为wàng。
故选C 。
6．C
【详解】本题考查汉字结构的辨析。
A．采用了拆分法来介绍姓氏，“弓”加“长”组成“张”字。
B．采用了拆分法来介绍姓氏，“口”加“天”组成“吴”字。
C．利用偏旁来介绍姓氏，“徐”是双人旁。
D．采用了拆分法来介绍姓氏，“木”加“子”组成“李”字。
故选C。
7．D
【详解】本题考查字词归类。
A．手臂：腕以上到肩胛的部分，分上下两段，肘以上是上臂，肘以下是下臂。名词，表示身体的一部分。
B．肚子：腹部的通称。名词，表示身体的一部分。
C．大腿：人下肢从臀部到膝盖的一段。名词，表示身体的一部分。
D．低头：垂下头，卑顺貌；屈服貌。动词，表示动作。
故选D。
8．B
【详解】本题考查词语分类。
B．大雪纷飞——冬天里雪片大量飘落的样子，形容雪下得大。不是表示春天的词语。
故选B。
9．
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“合、毛”笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
10．

【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“写”“晴”“画”“再”“肉”的笔画较复杂，易写错，需注意。
11．（1）
（2）
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“明”“京”“快”“阳”的笔画较复杂，易写错，需注意。
12． 早 早上 明 明天 红 红色 江 长江 晴 晴天 请 请问
【详解】本题考查汉字的造字法和组词。
日+寸=时，组词：时间、及时。日＋青=晴，组词：晴天、晴朗。
工+虫=虹，组词：彩虹、霓虹。工＋木＝杠，组词：杠杆、抬杠。
青＋目＝睛，组词：眼睛、点睛。青＋虫＝蜻，组词：蜻蜓。
13． 天 手 一 共 心 力 水
【详解】本题考查词语识记。
天伦之乐：指家庭中亲人团聚时的欢乐和幸福。
手足情深：形容兄弟姐妹之间的感情非常深厚。
欢聚一堂：指亲友或众人愉快地聚集在一起。
同甘共苦：共同享受幸福，也共同承担苦难。
同心协力：团结一致，共同努力。
血浓于水：形容有血缘关系的亲人之间的感情比其他人更深厚。
14． 一 S shi 小时
【详解】本题考查笔画及查字典。
（1）“再”字笔顺为：横、竖、横折钩、竖、横、横。第五笔是横。
“万”字的笔顺是横、横折钩、撇。
（2）“时”字读音shí，用音序查字法查字典，应先查大写字母S，再查音节shi，组词时间、时光、及时等。
15． 青 红 鱼 入林 山中 云 风雨 多少 千尺 情 明月 低头思故乡 吃 时
【详解】本题考查名篇名句的识记。
（1）书写时注意“青、林”的正确写法。
（2）书写时注意“山、云”的正确写法。
（3）书写时注意“风、雨、多”的正确写法。
（4）书写时注意“情、低、故”的正确写法。
（5）书写时注意“吃”的正确写法。
16． 你好明明，我忘记带尺子了，能借你的用一下吗？ 爸爸，您能帮我把那本书拿下来吗？
【详解】本题考查口语交际。
情境一：
要先礼貌称呼对方并表达歉意，说明自己忘记带尺子的情况，接着表明需求，最后承诺用完归还，语气委婉，体现礼貌和对对方的尊重。
示例：
小玲：“明明，不好意思打扰一下！我今天忘记带尺子了，这道题正好要用，能不能把你的尺子借我用一下呀？用完马上还你！”
情境二：
可先称呼爸爸，表达对书的喜爱，解释自己无法拿到书的原因，明确提出请求，最后用“谢谢”表达感激之情 ，让请求显得更有礼貌。
示例：
小红：“爸爸，我特别想看书架高处那本书，可是我够不着，您能帮我拿一下吗？谢谢爸爸！”
17． 青岛 青岛有湛蓝的大海，可以在海边踏浪、捡贝壳，还有充满异域风情的八大关，能欣赏到各国风格的建筑，品尝到新鲜美味的海鲜大餐，想想都让人兴奋不已。
【详解】本题考查的是表达能力。
本题让我们参考小伙伴想去的地方及理由，选自己想去之处并说明原因。可从游玩体验、景观特色、美食文化等方面想。答案并不唯一，言之有理即可。
示例：我想去三亚，因为那里有金黄的沙滩、湛蓝的大海，能尽情游泳、玩沙，还能品尝到清甜的椰子等热带水果，想想就很惬意。
18． 好同桌，我忘记带水彩笔了，想借你的水彩笔用一下，可以借给我吗？ 可以，你拿去用吧！
【详解】本题考查口语交际。
阅读题干可知，是要向别人借东西，当自己需要向别人借东西的时候，要向别人说明借东西的原因，并要向他表示东西什么时候归还。注意要用礼貌用语，例如：“请”“麻烦”等。
示例：同桌，我的水彩笔忘在家了，请借给我你的水彩笔用一下可以吗？
同桌回应时，要注意符合小学生友好互助的特点，用积极肯定的答复。
示例：
同桌说：没问题，给你用吧！（好的，我们一起用吧！）
19． 去郊外放风筝啊！ 书架上的书 故事书 科普书和漫画书
【详解】本题考查仿写、补充句子。
（1）例句中加点词语“我多想”表示强烈的愿望或渴望，通常用于表达希望做某件事或实现某个愿望。句子结构一般为：“我多想 + 动词短语/做什么事！”本题中保持原句的情感（强烈的愿望），替换具体内容。可以写“我”关于旅行、学习、玩耍、体验等主题的句子。
如：我多想和爸爸妈妈一起去游乐园！
（2）例句中加点词语“除了……还有……”：表示在已有的事物基础上，还有其他的补充。通常用于列举同类事物。句子中主语：外婆包的粽子“除了”后接已提到的事物（红枣粽）“还有”后接补充的事物（红豆粽和鲜肉粽）。
本题中要保持“除了……还有……”的并列结构。选择同类事物进行列举。注意语义通顺合理。
如：妈妈买的水果除了苹果，还有香蕉和葡萄。
20． 担心 已经长大了 花园里走来走去 看看花园里的美丽风光 飞来飞去/跳来跳去/穿来穿去等
【详解】本题考查的是仿写及补充句子。
（1）例句是先表达否定的请求“不要送伞来”，接着称呼“妈妈”，最后说明自己的喜好和行为“我喜欢在小雨中走回家”。整个句子呈现出一种和妈妈交流想法的自然语气，且前后逻辑连贯，表达了对某件事的态度和意愿。据此仿写及补充句子。
示例：不要给我夹菜，妈妈，我喜欢自己选择想吃的东西。
（2）例句前半句“我在树林里走来走去”描述人物所处的地点和正在进行的动作，后半句“想寻找一片火红的枫叶”表明人物的目的。句子通过地点、动作和目的的组合，清晰地展现了人物的行为和想法，具有明确的叙事逻辑。据此仿写及补充句子。
示例：我在图书馆里翻来翻去，想找到一本有趣的故事书。
（3）例句运用“在……中”明地点，“……来……去”的叠词结构生动形象地描述了秋千的运动状态，突出了动作的反复性和连续性。据此仿写及补充句子。
示例：小鸟在树林中飞来飞去。
21．② 22．④ 23．吃粽子（√）赛龙舟（√） 24．春节 清明节 中秋节
【解析】21．本题考查传统节日。
根据图片划龙舟和初五，可知是端午节。端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等，日期在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
故选②。
22．本题考查文化常识。
端午节吃粽子是为了纪念屈原。屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。
故选④。
23．本题考查文化常识。
端午节的习俗有：吃粽子、拴五色丝线、饮雄黄酒、赛龙舟、悬艾叶菖蒲、打马球、吃咸鸭蛋、佩香囊、吃打糕、踏青等。
选择“吃粽子”和“赛龙舟”。
24．本题考查传统节日。
中国的传统节日有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；龙抬头（农历二月初二）、社日节（农历二月初二）；上巳节（农历三月初三） ；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日前后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；下元节（农历十月十五）；冬至节（公历12月21~23日）；除夕（农历十二月廿九或三十） 等。
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