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(共12张PPT)
第四单元 我会努力的
13 我能行
部编版二年级道德与法治下册
活动一：“大拇哥”送给你和我
你我都有大拇指，竖起来就是“你真棒”，给它起个好名字，送给你和我！
游戏规则：
1.音乐开始，从前往后传递自信小熊。
2.音乐停止，拿到自信小熊的人，走上讲台，并且说出自己的一个优点，展示给大家告诉大家我能行!其他同学伸出大拇哥送给他。
自信小熊蹦蹦蹦
我有“大拇哥”
我把大拇哥送给我自己，
因为—————————————
“大拇哥”送给我
送你“大拇哥”
合作学习——小小漂流卡 （时间5分钟）
1.在写有姓名的漂流卡上尽可能多地罗列出自己的优点。写好后，小组内一次传递，在对方的漂流卡上写出对方的优点，直到自己的漂流卡回到自己的手中。
2.学生谈谈感受。
你拍一，我拍一，我们都是好学生。
你拍二，我拍二，你有优点你真棒！
你拍三，我拍三，我有长处我真行！
你拍四，我拍四，大胆展现你优点。
你拍五，我拍五，自信发挥我长处。
你拍六，我拍六，相信自己我能行！
我 能 行
观察图片，你发现了什么？
图1
图2
图3
活动二、我哪里还不行呢
《咪咪学本领》
说一说你从中学到了什么？你有过类似的情况发生吗？
绘本故事分享
争取“大拇哥”
请把自己不行还需要努力的地方写下来， 思考：如何才能将“我不行”真正变成“我能行”？
通过我们今天的学习，你们有什么收获呢？
谢谢指导

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