3.2走进敦煌风成地貌的世界 课件 (共35张PPT)

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3.2走进敦煌风成地貌的世界 课件 (共35张PPT)

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(共35张PPT)
鲁教版必修一第三单元第二节
——走进敦煌风成地貌




敦煌独特的风沙地貌景观吸引着世界各地的游客,你知道它的独特之处在哪里吗?
大自然是怎样创造出这些奇景的呢
研学小队的成员就在随行的队伍中,跟随他们的旅途,我们一起来看看吧....
情景导入
学习目标
课程标准:过野外观察或视频、图像识别3-4种地貌,并描述其景观的主要特点。
1.区域认知:通过学习说出风成地貌在我国主要分布地区。
2.地理实践力:在野外或在视频、图像信息中识别风成地貌并描述其景观特点;利用风成地貌景观及其特征判断风向。
3.综合思维:简单描述风成地貌中次级地貌(如风蚀雅丹、风蚀蘑菇、沙丘、沙垄等)景观的形成过程。
4.人地协调观:认识风沙的危害,说出环境生态保护的重要性。
01
认识敦煌
一、认识敦煌
自主学习
请同学们根据课本知识及地图资料,描述敦煌的位置及自然特征。
地理位置:位于我国西北内陆,地处河西走廊西端,位于甘肃、青海、新疆三省区的交汇处,西面是沙漠,与罗布泊相连, 北面是戈壁,与天山余脉相接。
自主学习问题一:研学小队去了哪里?请在地图(A、B、C处)找出目的地的位置。
根据敦煌的地理位置,判断其气候类型。
2.自然地理特征
气候:气候干旱,太阳辐射强,昼夜温差大,多大风。
植被:地表裸露、植被稀疏。
自主学习问题二:结合敦煌的地理位置和自然地理特征,思考研学旅行要带什么?
02
探秘风蚀地貌

第1站:雅丹地质公园-魔鬼城
请看他们提供的视频.....
自主学习:阅读课本67-68页,回答研学队员提出的问题“这是什么地貌?”
二、风蚀地貌
风力侵蚀:地面物质在风力作用下脱离原地,称为风蚀作用。风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用。
吹蚀:风吹过地面时,带走细颗粒物,造成地面的破坏。
磨蚀:挟带沙粒的风吹过地面物体时,风中运动的沙粒对经过的物体进行磨蚀,造成地面物体的破坏。
小组讨论:风蚀地貌有哪些地貌形态?为什么形成此种地貌形态?
(讨论时间5分钟)
二、风蚀地貌
头大身小
孤立的石柱
风蚀蘑菇
风蚀柱
为何会形成上部宽大、下部窄小的形态?
①接近地表部分的气流中含沙量较大,侵蚀作用(磨蚀)强烈;
风蚀柱是指垂直裂隙发育的岩石或土体,在风长期吹蚀下,易形成孤立的石(土)柱,经长期侵蚀后,可形成风蚀蘑菇等地貌。
合作探究
二、风蚀地貌
②岩性的差异,下部岩性较软,上部岩性较硬。
风蚀垄
风蚀雅丹


雅丹地貌有什么景观特征?
垄槽相间
垄和槽走向与当地主导风向有何关系?
垄和槽的走向与主风向一致
研学队员又提出了新的问题:雅丹地貌是如何形成的?
二、风蚀地貌
合作探究
雅丹地貌是如何形成的?
二、风蚀地貌
中科院的学者们2021年在阿尔金山附近进行考察工作,并在雅丹地貌中发现了鱼类散骨化石。出露在石板上的鱼骨化石因为长期暴露的缘故,有些骨片呈现一种特别的棕红或紫红色调。
思考:雅丹地貌中为什么会发现鱼类化石?
过程一:湖泊底部泥沙沉积,形成沉积岩。
过程二:气候干旱,湖底干涸,沉积岩层裂隙发育。
过程三:风沿着裂隙吹蚀,裂隙不断扩大,形成了一道道平行的沟槽。
过程一
过程二
过程三
雅丹地貌的形成过程
二、风蚀地貌
自主探究:推断下列地貌形成的先后顺序
A
B
C
A
C
B
雅丹地貌的形成过程
二、风蚀地貌
合作探究:读图描述雅丹地貌的形成过程
流水沉积
地壳抬升
风力侵蚀
气候变迁
风蚀垄
风蚀城堡
风蚀柱
风蚀蘑菇......
雅丹地貌
风向
风向
二、风蚀地貌
03
感受风积地貌

第2站:鸣沙山月牙泉
研学队员发现,鸣沙山分布着多种形态的沙丘,沙丘属于什么地貌?
研学队员在旅行的过程中发现,风向与地表形态有着紧密的联系,通过观察地面沉积物和沙丘的坡度便可确定当地的主要风向。
请同学们标出左图的风向。
风积地貌指被风搬运的物质,在风力减弱或遇到阻碍等条件下堆积形成的地貌。
三、风积地貌
沉积物会随着风速减弱沉积下来,颗粒大的先沉积,故颗粒大的一侧为上风向。
研学队员在旅行的过程中发现,风向与地表形态有着紧密的联系,通过观察地面沉积物和沙丘的坡度便可确定当地的主要风向。
三、风积地貌
为什么同一座沙丘坡度会有差别?如何根据沙丘坡度确定风向?
三、风积地貌
为什么同一座沙丘坡度会有差别?如何根据沙丘坡度确定风向?
迎风坡缓,背风坡陡
研学队员在游览鸣沙山地区的新月形沙丘(状如新月)时,看到许多游客正在滑沙(乘坐滑板从沙山顶自然下滑的一项娱乐活动)。
如何选择下滑路线?
三、风积地貌
在陡坡滑沙,游客依靠自身体重就可以快速滑下去。
单一风向下形成新月形沙丘
风积地貌的类型——沙丘
迎风坡
背风坡
迎风坡
背风坡
多风向下形成金字塔形沙丘(又称星状沙丘)
风积地貌的类型——沙丘
(1)固定沙丘:有些沙漠水分状况较好,有些植被,能够对沙丘起到固定作用,从而形成固定沙丘。
(2)流动沙丘:在更为干旱的沙漠,没有植被的固定,沙丘在风力作用下可以移动,从而形成流动沙丘。
风积地貌的类型——沙丘
风积地貌的类型——沙丘
沙丘移动方向
沙垄分为纵向沙垄和横向沙垄。纵向沙垄顺风向呈长条状;横向沙垄呈长条状,走向与风向基本垂直。
风积地貌的类型——沙垄
课堂小结
风成地貌
风蚀
地貌
风积
地貌
风蚀垄
风蚀城堡
风蚀柱
风蚀蘑菇
沙丘
沙垄
新月型
星状型/金字塔
横向
纵向
......
......
本次研学旅行结束,我们来看看学了些什么?
1.下列各图为雅丹地貌的是
课堂练习
D
A
B
C
D
课堂练习
①纵向沟槽切割,形成塔状或柱状雅丹体
②地壳运动使平坦的地表开始抬升
③雅丹体坍塌成残丘,大部分地表成为戈壁面
④流水和风力侵蚀,沟槽加宽加深
A.④①③② B.②①③④
C.②④①③ D.②④③①
C
2.雅丹是指干旱地区的湖积平原和冲积平原经风化、流水冲蚀和风蚀作用,形成的土墩和沟槽。下图为甘肃敦煌雅丹地貌景观图。据材料推测,雅丹地貌发育的先后顺序是
东北风
西北风

3.判断下图风向
课堂练习

风成地貌为我们带来了丰富的旅游资源,除此之外还对人类活动有哪些影响?
请同学们课后搜集资料,分组展示
课后作业

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