资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治六年级下册
主观题知识总结
一、学会尊重
1.怎样做到尊重他人
答：①语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。②尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。③尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推已及人，让别人觉得舒服。
2.尊重自己包括哪些方面？尊重自己有哪些重要表现？
答：尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
表现：
①相信自己的价值,不自我贬低;
②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;
③不拒绝别人善意、正确的批评;
④不过于爱面子，不过度维护自己。
3.你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况
答：首先维护自己应适度。
①不过分敏感，保持情绪平稳。
②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
4.为什么要尊重他人
答:①尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现，同时也是法律要求。
②被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推已及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
二、学会宽容
5.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢
答：尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。
6.为什么社会生活需要宽容？（宽容有什么意义？）
答：社会生活人际关系复杂，难免产生摩擦、冲突，会让人不开心，而宽容能让人们彼此宽待、和睦相处，不仅给我们带来和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和，安定，让我们生活幸福、愉快。
三、学会反思
7.为什么说“反思是进步的阶梯 （反思的意义）
答：“金无足赤，人无完人”反思犹如“照镜子”
①通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。
②还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
所以说反思是我们不断进步的阶梯。
8.反思的定义是什么 反思的方法有哪些
答：定义：反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式。能帮助我们回顾、分析和总结过去，更好地把握现在和未来;
方法：选择发生在自己身上的某些事情,回忆事情的经过。在这件事情中,哪些地方自己做的对 有哪些成功的经验 在这件事情中，哪些地方自己做的不对 有哪些失败的教训 如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎么做
四、地球——我们的家园
9.你都知道哪些清洁能源 使用它们对环境保护有什么意义
答:①太阳能、风能、水能、生物能、地热能、潮汐能、核能等。
②意义：使用它们能够减少对环境的污染和破坏，可以更好地保护和改善环境，实现绿色、可持续发展，有助于缓解全球气候变暖和气候变化等环境问题，使人类与自然和谐相处
10. 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢
答：①宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类;②步行或乘坐公共交通工具上下学;
③从小事做起，节约每一张纸和每一滴水
④少用一次性用品
⑤进行发明创造，用科技来保护地球（言之有理即可）
五、应对自然灾害
11.自然灾害给人类带来哪些危害 发生的人为原因有哪些？
答：①造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
②乱砍滥伐、开山采石、围海造地、围湖造田、过度放牧
12.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措
答:①建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。
②建设牢固的防灾减灾工程。
③科技助力，不断探索更多科学、有效的方法抗击灾害
③制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。
13.面对灾难，我们要具备什么样的精神
答：①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。
②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。
③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
六、探访古代文明
14.我们应该怎样去保护和传承中国文化遗产？
答：①树立保护文化遗产的责任意识
②游览文物古迹时不乱刻乱画,保护景区环境
③不随意攀爬文物古迹，对有损文物古迹的行为“力所能及”的劝阻或者举报
④了解、学习、热爱并宣传中国文化遗产等
15.四大文明古国是什么？为什么古代文明都发祥于大河流域？
答；①分别是中国、古印度、古巴比伦、古埃及
因为：①水源充足，方便农业灌溉和祖先生活用水
②视野开阔，方便躲避敌害和捕猎野兽
③地势平坦，土壤肥沃，适宜群体活动和聚居
七、多元文化 多样魅力
16.在现代社会，人们交流不同文化的意义是什么
答：在经济全球化和互联网时代，世界各地人们交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解，不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。
17.我们应该怎样尊重文化差异
答：①我们首先要了解差异，尊重差异。
②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
八、科技发展 造福人类
18.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢
答：①需要科学家们自己能够道德自律。
②通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
19.作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力
答：①积极参加科技发明、创造活动。
②在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
③敢于尝试，善于把科技想象变为现实。
九、日益重要的国际组织
19.世界贸易组织标志由什么组成 有什么含义
答：由六道向上弯曲的弧线组成，其中上面和下面的三道弧线，都是红、蓝、绿三种颜色，是世界贸易组织的标志。这六道弧线表示着世界贸易组织，是由不同成员国组成的国际机构。该标识寓意充满活力的世界贸易组织，在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。
20.中国加入世界贸易组织有哪些好处？
答：①加入世界留易组织有利于改善中国的国际贸易环境，给中国的对外经济贸易的发展提供良好的机遇
②有利于吸收更多的外国投资,促进中国经济健康迅速地发展。
21.中国在联合国中的作用有哪些
答：①中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。②中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务,上有关键话语权。
③中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
十、我们爱和平
22. 中国为世界和平做了怎样的贡献
答：①中国反对强权政治，永远不称霸，不搞扩张。主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。
②中国始终坚持走共同发展的道路，构建“人类命运共同体”，推动建设“一带一路”。
③中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习等国际军事活动。
23.和平共处五项原则是是什么？
答：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑