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高新区2024-2025学年第二学期期中学业水平测试
六年级语文试题2025.04
近期，学校将举办“青春之声”主题演讲比赛，请带上你的智慧与热情，用文字传递力
量，用语言展现风采！
勗青春之声，在语言的锤炼中闪耀
一、
本次“青春之声”主题演讲比赛举办前，筹备组的同学拟写了一份活动海报。(23分)
“青春之声”主题演讲比赛
奏响青春之声，仿佛立即（j11)打开了一扇通向智慧世界的大门。青春的格印瘦
削（xiā0xu )而有力，如同一位智者低声细语，能够见微知著，提供有用的建议。我们
在这最美好的年纪，寻找着知识的bǎ02àng(①)，也逐渐感受到了青春背后的chen y心
(②)和岁月的悄怆幽邃。
站在演讲台上，自信地分享自己的青春，内心也会随之澎湃起来。
有时，我们会遇到hnhu(③)不清的表述，仿佛迷雾中的行者，不知所措，pai huai
(④)不前。但正是这些挑战，让我们学会了深入思考。
奏响青春之声，就像读一本好书，心中充满kuānwèi(⑤)和满足。，来吧！让我们
用声音讲述青春，领悟深刻的人生yiyi(⑥)，走出人生kùnj1ng(⑦)。每个人的青
春是jiérn(⑧)不同，青春带给我们的不仅仅是回忆，更是一种精神的滋养和启迪。
1.请你根据拼音补充海报中的词语。(8分)
2.筹备组的同学在用海报录制宣传音频时，遇到了一些不确定的字音，请你帮一帮他，用“√”
为加点字选择合适的读音。(2分)
3.海报发布后，很多同学都想参加，学校里的人非常多，请你试着填一填，用不同的词语表
示人多。(2分)
学校的人可真多呀，图书馆里人山人海，体有馆里（)，报告斤中（)…
4.某同学在演讲中这样描述一个成长转变的人物形象：“他曾是一个顽童，因捉弄精灵被变
成拇指大小，历经冒险后成长为勇敢、善良的少年。”你认为该同学引用的人物出自哪部经
典作品？
。
(2分)
5.还有的同学，想用图片来辅助自己的演讲，但他不清楚右边这幅图能用哪
条名言来解释？请你帮他写下来。
。
像这样关于
读书的名言，我还知道
(4分)
6,筹备组收集了很多同学的演讲稿，在选拔时，老师发现了一些词语运用不恰当请你选出
运用错误的一项。(
)（2分)
A.这是他最珍爱的传家宝，不到万不得已，是不肯轻易变卖的。
B.我每次犯错误时，妈妈总是心平气和地和我讲道理，从不对我发脾气。
C.爸爸是个工程师，他在工作上总是精益求精。他的练习本丢了，他翻箱倒柜找了半天也没
有找到。
六年级语文第1页（共4页)

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