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陕西省安康市2025届高三第三次质量联考生物学试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.中心体是存在于动物及低等植物细胞中的一种细胞器，参与细胞分裂活动。下列有关中心体的叙述，正确的是
A.中心体仅由两个相互垂直的中心粒组成
B.中心体在细胞分裂前期复制并移向两极
C.中心体功能出现异常会导致着丝粒不能分裂
D.中心体功能障碍时，可能引起染色体数目异常
2.根系细胞中的磷酸盐转运蛋白可以从土壤中逆浓度吸收亚硒酸盐，且吸收的多数亚硒酸盐在根系细胞中转变为有机硒(Fig.2，一种含硒蛋白)并储存在细胞壁中。Fig.2能够促进植物根系招募有益菌，提升作物抗致病菌的能力。下列相关叙述错误的是
A.亚硒酸盐被根系细胞吸收时需要与磷酸盐转运蛋白结合
B.磷酸盐转运蛋白可为根系细胞吸收亚硒酸盐提供能量
C. Fig.2从根系细胞内转运到细胞壁中依赖细胞膜的流动性
D.植物根系招募的有益菌与致病菌存在种间竞争关系
3.黑藻是一种沉水植物，其叶片薄仅由单层细胞构成，叶肉细胞的叶绿体体积大、数量多、呈深绿色。黑藻能吸收重金属、降解农药等污染物，其分布广泛、易取材，可用作生物学实验材料。下列有关叙述错误的是
A.黑藻的叶片不需要切片即可直接制作临时装片
B.叶绿体大，可容纳更多的光合色素和酶，从而提高光合效率
C.黑藻用于改善被污染的水质体现了生物多样性的间接价值
D.观察植物细胞的有丝分裂时，可选用黑藻的成熟叶片为材料
4.丙酮酸激酶是糖酵解过程中的主要限速酶之一，能够催化磷酸烯醇式丙酮酸和ADP生成丙酮酸和ATP。细胞中的ATP浓度较高时，ATP能与该酶结合调控该酶的活性，进而调节糖酵解速率，以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述错误的是
A.该酶主要存在于细胞的线粒体基质中
B. ATP与该酶结合时，该酶的活性可能减弱
C. ADP或ATP 与该酶结合时会引起该酶的空间结构发生改变
D.当机体处于运动状态时，肌细胞中 ADP 与该酶的结合加速
5.先天性睾丸发育不全(XXY)是一种性染色体异常疾病，为了分析某患儿的病因，对该患儿及其父母的X染色体上的A基因(A1~A3)进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。关于该患儿致病原因的叙述，正确的是
A.母亲卵原细胞减数分裂Ⅰ时两条X染色体分离异常
B.父亲精原细胞减数分裂I时X与Y染色体分离异常
C.母亲卵原细胞减数分裂Ⅱ时两条X染色体分离异常
D.父亲精原细胞减数分裂Ⅱ时两条X染色体分离异常
6.核糖开关是位于某些mRNA非编码部分的结构，可以和特定物质结合，通过改变自身结构来调控基因表达。大肠杆菌赖氨酸核糖开关的基因表达调控方式如图所示，其中RBS可与核糖体结合并帮其正确定位到起始密码子上。下列分析合理的是
A. RBS序列能与tRNA 发生碱基互补配对
B.核糖开关的构象发生改变的过程涉及氢键的断裂与形成
C. RBS的3'端下游区域中存在启动子，其是转录开始的位置
D.赖氨酸浓度高会抑制mRNA 降解，减少赖氨酸的合成
7.研究者以某种动物细胞Y和 H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷( H-TdR)为材料，以是否有物质X为自变量，进行了如表所示的实验。下列分析正确的是
步骤 A组 B组
① Y细胞悬液5 mL Y细胞悬液5 mL
② 含 H-TdR的培养液50mL 含 H-TdR的培养液50 mL
③ 用生理盐水配制X溶液2mL
④ 培养一段时间后，检测所有细胞内的DNA的放射性强度
结果 +++ +
注：“十”越多，放射性越强。
A.该实验的目的是探究 DNA复制的方式
B.表中“ ”处是蒸馏水2mL
C.以 H标记的尿嘧啶核苷为材料也可以得到相同的实验结果
D.结果表明物质X对DNA的复制有促进作用
8.某种鸟类(性别决定方式为ZW型)的羽色有黑色、不完全黑色、栗色和白色，由两对等位基因B/b和E/e控制，其中基因b使细胞不能合成色素，基因E是合成黑色素的必需基因，且基因E个数越多，黑色素合成量越多。为研究该种鸟类羽色的遗传规律，科研人员利用纯合白羽个体和纯合黑羽个体进行杂交，过程及结果如图所示。不考虑Z、W染色体的同源区段，下列叙述错误的是
A.基因E/e位于常染色体上
B.亲本黑羽个体的基因型为EEZ Z
C. F 白羽个体的基因型有2种
D. F 栗羽雄性个体的基因型为eeZ Z 、eeZ Z
9.正常情况下，轻微触碰产生的兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA，GABA 作用于痛觉神经元引起Cl 通道开放，Cl 内流，不产生痛觉；当机体感染病毒引发炎症反应时，Cl 在痛觉神经元内大量积累，GABA作用于痛觉神经元时，Cl 通道开放，Cl 外流，轻微触碰也会产生痛觉。下列分析正确的是
A.出现炎症反应时轻微触碰产生痛觉属于非条件反射
B.正常情况下，轻微触碰不会引起脊髓抑制性神经元产生动作电位
C.正常情况下和出现炎症反应时痛觉神经元Cl 通道对Cl 的转运都不需要消耗ATP
D.出现炎症反应时，GABA可一直作用于痛觉神经元，引起痛觉神经元持续兴奋
10.水平衡是指人每天摄入和排出的水处于动态平衡之中，是维持机体正常生理功能的必要条件之一。下列有关叙述错误的是
A.运动后机体出汗能排出代谢废物，也有利于散热
B.机体缺水会刺激下丘脑的渗透压感受器产生兴奋
C.水有较高的比热容，这有利于维持人体体温稳定
D.垂体合成释放的抗利尿激素能促进水的重吸收
11.生长素的极性运输依赖于 PIN蛋白，研究发现，草莓PIN 蛋白缺失突变体的顶端优势现象消失，更容易萌发侧芽。下列叙述正确的是
A.顶芽和侧芽都可以利用色氨酸合成生长素
B.草莓侧芽生长素浓度越高，越有利于侧芽的萌发
C. PIN蛋白缺失突变体对生长素不敏感
D. PIN蛋白是运输生长素的通道蛋白
12.詹曾一康奈尔假说认为，某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等，从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长，机制如图所示。下列相关叙述错误的是
A.距母株越近，自身种子分布的数量越多
B.距母株越远，自身种群密度越大
C.连续原地栽种某种植株，容易爆发病虫害
D.该机制促进了物种共存，提高了生物多样性
13.生态位重叠反映了不同物种对资源利用的相似程度，研究人员对我国某自然保护区白马鸡与血雉在三种植被类型中的分布进行了调查，结果如图所示。下列叙述错误的是
A.相对于灌丛，针阔叶混交林可以为两种鸟类提供更丰富的食物条件
B.两种鸟类生态位重叠度较高，降低了对生态资源的利用率
C.两种鸟类在三种植被类型中的分布不同，体现了群落的垂直结构
D.白马鸡和血雉在对生境的选择上具有偏好性
14.生态容量与生态足迹的差值可用生态盈余或生态赤字表示。1961年到2007年间全球人类的生态足迹和生态容量如图所示，下列叙述正确的是
A.低碳生活方式、节约能源等可增大人类的生态足迹
B.1961年至1975年间全球表现为生态盈余
C.植树造林、开发新能源可减少地球的生态容量
D.若地球长期处于生态赤字状态，则地球的生态容量会上升
15.链霉素是一种从灰色链霉菌的培养液中提取的氨基糖苷类抗生素，对由野油菜黄单胞杆菌侵染所引起的油菜黑腐病有较好的防治作用。下列相关叙述正确的是
A.链霉素是灰色链霉菌生长所必需的初生代谢物
B.链霉素是在灰色链霉菌的核糖体上直接合成的
C.对灰色链霉菌进行扩大培养的培养基一般为液体培养基
D.对灰色链霉菌进行计数时采用平板划线法
16. PCR技术可实现基因的定点突变。研究人员设计了与蛋白A基因结合的两对引物(引物B和C中都替换了一个碱基)如图1所示。研究人员按照如图2所示的方式进行4次PCR扩增，以获得定点突变的新的蛋白 A基因。下列相关叙述错误的是
引物B 引物D
34 5' 3'.
蛋白A基因 3S
引物A 5引物C3'
图1
A. PCR1体系和 PCR2体系必须分开进行
B. PCR3体系中应该加入引物B和C
C. PCR4体系中应该加入引物A和D
D. DNA 聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17.(11分)莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物，研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，测定其叶绿素含量，并在某高光照强度(其他条件适宜)下测定其净光合速率，结果如表所示。回答下列问题：
类型. 净光合速率/(μmol·m ·s ) 叶绿素相对含量
野生型莲藕 15 100%
莲藕突变体 19 56%
(1)长期缺镁会减弱莲藕的光合作用，主要原因是缺镁会减少莲藕对 光的吸收，进一步会导致 C 还原速率减慢，原因是 。
(2)人工诱变莲藕的常用操作是 。
(3)根据表中数据可知，与野生型莲藕相比，莲藕突变体的叶绿素相对含量 ，但净光合速率反而 。为进一步探究其原因，研究人员测定了髙光照强度下莲藕的叶片
气孔导度和胞间( 浓度，结果如图所示。
结合图和题意，从光合作用的角度分析，高光照强度下莲藕突变体胞间CO 浓度低于野生型莲藕的原因可能是 。吸收的光能超过其利用能力时，会损伤光系统，引起光合作用强度下降，据此推测低光照强度下莲藕突变体的净光合速率 (填“高于”或“低于”)野生型莲藕的。
18.(11分)某萝卜品种是雌雄同花植物，其储藏根长形(R)对圆形(r)为显性，长形萝卜与圆形萝卜杂交，所得子代全为椭圆形。该萝卜品种在栽培过程中容易感染霜霉病菌，从而影响萝卜的产量和品质。实验人员从某种微生物细胞内提取到抗霜霉病基因 T，并将该基因导入椭圆形萝卜中，获得了两种椭圆形抗病萝卜品系P1和 P2(每种萝卜品系中只导入了一个抗霜霉病基因T)。为了确认抗霜霉病基因T插入的位置，通过PCR检测 P1 和P2 自交后代F 每株个体的相关基因电泳条带组成，结果如图1、2所示(各种情况均在图中展示)。不考虑基因突变和互换，回答下列问题：
(1)从微生物细胞中提取 DNA 时需要加入蛋白酶，其作用是 。以从微生物细胞中提取的 mRNA为模板合成DNA，以 DNA为模板进行PCR扩增得到抗霜霉病基因T，以上过程涉及的关键酶是 。
(2)通过PCR扩增基因R、r、T时，需要设计引物，一般来说，设计的引物长度越短，引物特异性越 (填“强”或“弱”)。PCR 的缓冲液中一般都要加入 目的是 。
(3)根据图1可知，抗病萝卜品系 P1中基因T插入的染色体是 ，该品系自交所得F ①②③代表的植株表型及比例为 。
(4)抗病萝卜品系P2自交后代结果表明基因 R/r与基因 T位于 (填“同源染色体”或“非同源染色体”)上，图2中②代表的植株在 F 中所占的比例为 。
19.(10分)人体受到紧张和危险等刺激时，神经系统会调节肾上腺分泌相关激素，以维持人体自身稳态并适应环境，调节机制如图所示。回答下列问题：
(1)遭遇危险时，交感神经分泌的乙酰胆碱可作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质分泌肾上腺素，该调节属于 (填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)，说明肾上腺细胞表面有 ，此时交感神经末梢和其所支配的肾上腺相当于反射弧中的 ，肾上腺素能引起心跳加快、血压升高等生理效应，有助于机体快速作出反应。
(2)危险刺激还可通过 轴，使肾上腺皮质分泌的糖皮质激素增加，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有分级调节的特点，这种调节机制的意义是 ；机体内激素的分泌具有这种调节方式的激素还有 (答出1种即可)。
(3)糖皮质激素能够进入细胞与细胞内的受体结合，从而促进肝糖原分解和抑制葡萄糖进入组织细胞，在血糖浓度调节方面与胰高血糖素具有 (填“协同”或“相抗衡”)作用。
(4)长期较大剂量地使用糖皮质激素容易引起肾上腺皮质萎缩，分析其原因可能是 。
20.(10分)高原鼠兔是草甸草原的优势鼠兔种，常年穴居于地下。虽然它们啃食牧草，但它们挖掘洞道时形成的众多土丘，能改变丘间草地的微生境土壤物理性状，进而对该栖息生境下植物群落的多样性、空间结构以及物种组成等产生显著影响，使杂草种数明显增多。回答下列问题：
(1)调查样地内高原鼠兔的种群密度，一般不采用标记重捕法，而是通过统计样地内的洞穴数来估算高原鼠兔的种群密度，不采用标记重捕法调查的原因可能是 ，与标记重捕法相比，采用洞穴计数法调查的优点有 (答出1点即可)。
(2)一定数量的高原鼠兔会使杂草种数明显增多，分析其原因是 ，进而促进植物群落物种共存。
(3)在样地内，高原鼠兔的数量增加，吸引了很多肉食动物————狼前来捕捉它们，在该食物链中狼属于第 营养级；近年来，随着生物多样性保护理念的不断深入，人们不再主动猎狼，但草原上的狼种群的数量一直处于较低水平，从能量流动的角度分析，原因可能是
(4)成群的牛、羊一起在草原上觅食，它们之间虽然食性相似但是竞争不明显，可以用 来解释。如果气候条件不发生剧烈变化，草原群落的演替结果在几年内并不容易被观察到，其原因可能是草原植物生长周期短，又常年被啃食，导致 不容易发生。
21.(10分)疫霉菌感染会造成辣椒严重减产，水杨酸(SA)可以抵御疫霉菌感染。科研人员测定了辣椒叶片中的SA含量，结果如图1所示。P酶催化合成SA，H蛋白能促进P基因表达P酶。回答下列问题：
(1)红光可作为一种 作用于光敏色素，进而调控植物的生长发育。据图1分析，两种不同光处理后，辣椒感染程度低的是 (填“白光”或“红光”)处理组，理由是. 。
(2)科研人员推测H蛋白通过特异性结合P基因的启动子来促进P基因表达，为验证上述推测，科研人员开展相关研究，实验组部分过程如图2所示。结果显示，与对照组相比，实验组转基因植株荧光强度更高。质粒1上的甲、质粒2上的乙分别是 (填“H”或“P”)基因的启动子、 (填“H”或“P”)基因。
(3)结合以上研究，请提出一种减少疫霉菌感染造成的减产的措施： —— 。
2024—2025学年安康市高三年级第三次质量联考
生物学试卷参考答案
1. D 【解析】本题主要考查细胞器相关知识，考查学生的理解能力。中心体由两个相互垂直的中心粒及周围物质组成，A项错误；中心体在细胞分裂间期复制，在细胞分裂前期移向两极，B项错误；着丝粒的分裂与中心体无关，C项错误。
2. B 【解析】本题主要考查物质跨膜运输，考查学生的理解能力。根系细胞吸收亚硒酸盐的方式是主动运输，所需能量主要由细胞呼吸提供，而不是由磷酸盐转运蛋白提供，B项错误。
3. D 【解析】成熟叶片不进行有丝分裂，D项错误。
4. A 【解析】本题主要考查细胞呼吸相关知识，考查学生的理解能力。根据题意可知，丙酮酸激酶能催化磷酸烯醇式丙酮酸和ADP生成丙酮酸和ATP，这是细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，A项错误。
5. C 【解析】本题主要考查减数分裂异常及遗传病的相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。根据图可知，患儿的两条X染色体上只有A2基因，全部来自母亲的一条X染色体，是母亲的卵原细胞减数分裂Ⅱ时两条X染色体分离异常所致，C项正确。
6. B 【解析】本题主要考查基因表达调控，考查学生的理解能力。核糖开关是位于某些mRNA非编码部分的结构，不能与tRNA发生碱基互补配对，A项不符合题意；RBS的3'端下游区域中存在起始密码子，其是翻译开始的位置，C项不符合题意；赖氨酸浓度高会促进mRNA降解，减少赖氨酸的合成，D项不符合题意。
7. D 【解析】本题主要考查DNA复制相关实验，考查学生的理解能力和实验探究能力。该实验的目的是探究物质X对DNA复制的影响，A项错误；表中“ ”处是生理盐水2mL，B项错误；DNA不含尿嘧啶，以 H标记的尿嘧啶核苷为材料不能得到相同的实验结果，C项错误。
8. C 【解析】本题主要考查伴性遗传相关知识，考查学生的理解能力。由F 的白羽个体仅为雌性，可推出基因B/b位于Z、W染色体的非同源区段。子代的性状分离比为3：6：3：4，为9：3：3：1的变式，表明基因B/b与E/e的遗传遵循自由组合定律，则基因E/e位于常染色体上，A项正确；根据图中结果可知，基因型和表型的对应关系为EEZ 黑羽，EeZ W、EeZ Z 不完全黑羽,eeZ W、eeZ Z 栗羽, Z W、 Z Z 白羽,亲本黑羽个体的基因型为EEZ B，B项正确；F 不完全黑羽个体的基因型为EeZ W、EeZ Z ，雌雄个体相互交配，F 白羽个体的基因型有EEZ W、EeZ W、eeZ W三种，C项错误；F 栗羽雄性个体的基因型为 D项正确。
9. C 【解析】本题主要考查神经调节相关知识，考查学生的理解能力。痛觉是在大脑皮层产生的，没有经过完整的反射弧，不属于反射，A项错误；正常情况下，轻微触碰产生的兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，抑制性神经元兴奋，产生动作电位，B项错误；GABA发挥作用后，可能会被回收或降解，不能一直作用于痛觉神经元，D项错误。
10. D 【解析】本题主要考查激素调节相关知识，考查学生的理解能力。抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌，由垂体释放的，D项错误。
11. A 【解析】本题主要考查植物激素的调节，考查学生的理解能力。顶芽产生的生长素积累在侧芽会抑制侧芽的生长，B项错误；PIN蛋白缺失突变体的生长素不能正常运输，并非对生长素不敏感，C项错误；极性运输属于主动运输，需要载体蛋白参与，而通道蛋白参与的是协助扩散，D项错误。
12. B 【解析】本题主要考查种群数量相关知识，考查学生的理解能力。距母株越远，抑制作用越弱，更有利于自身种子的萌发和幼苗的生长，但自身种子分布的数量较少，因此，在一定的范围内，距母株越远，种群数量越多，超过一定范围后，距母株越远，种群数量越少，B项错误。
13. C 【解析】本题主要考查生态位，考查学生的理解能力。垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象，两种鸟类在三种植被类型中的分布属于不同地域的分布，不在同一个群落中，其分布差异不属于群落的垂直结构，C项错误。
14. B 【解析】本题主要考查生态足迹相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。低碳生活方式、节约能源等可减小人类的生态足迹，A项错误；植树造林、开发新能源可增加地球的生态容量，C项错误；若地球长期处于生态赤字状态，则地球的生态容量会下降，D项错误。
15. C 【解析】本题主要考查微生物相关知识，考查学生的理解能力。在核糖体上直接合成的是蛋白质，链霉素是一种氨基糖苷类抗生素，不是蛋白质，B项错误；对灰色链霉菌进行计数时一般采用稀释涂布平板法，D项错误。
16. B 【解析】本题主要考查PCR相关知识，考查学生的理解能力和创新能力。PCR3体系中不需要加入引物，B项错误。
17.(1)红光和蓝紫(1分) 莲藕对红光和蓝紫光的吸收减少，光反应速率减慢，为C 还原提供的NADPH 和 ATP的含量减少(2分)
(2)用紫外线、X射线等辐射(或化学诱变剂)处理莲藕幼苗，诱发其发生基因突变(2分)
(3)低(1分) 高(1分) 与野生型莲藕相比，莲藕突变体在高光照强度下光反应速率更高，产生的NADPH和ATP更多，导致暗反应消耗的CO 更多(2分) 低于(2分)
【解析】本题主要考查影响光合作用的因素，考查学生的理解能力和解决问题能力。吸收的光能超过其利用能力时，会损伤光系统，引起光合作用强度下降。野生型莲藕在高强度的光照下，吸收了过多的光能，损伤了光系统，光反应速率低于突变体莲藕，暗反应消耗的 更少。低光照强度下，野生型莲藕和莲藕突变体的光系统均未发生损伤，但野生型莲藕的叶绿素相对含量高，推测净光合速率应该高于突变体的。
18.(1)水解提取液中的蛋白质，提高DNA的纯度和质量(2分) 逆转录酶和耐高温的DNA聚合酶(1分)
(2)弱(1分) 激活 DNA 聚合酶(1分)
(3)基因R所在的染色体(2分) 长形抗病：椭圆形抗病：圆形不抗病=1：2：1(1分)
(4)非同源染色体(2分) 3/8(1分)
【解析】本题主要考查遗传规律及基因定位，考查学生的理解能力和解决问题能力。(3)根据图1可知，抗病萝卜品系P1自交后代出现了3种表型①②③，分别为长形抗病、椭圆形抗病和圆形不抗病，表明基因T插入了基因R所在的染色体上，因此F ①②③代表的植株表型及比例为长形抗病：椭圆形抗病：圆形不抗病=1：2：1。(4)根据图2可知，抗病萝卜品系P2自交后代出现了6种表型，表明基因R/r与基因T在遗传时遵循基因的自由组合定律，基因R/r与基因T位于非同源染色体上；图2中②代表的植株的表型为椭圆形抗病
(RrT ),在F 中所占的比例为(1/2)×(3/4)=3/8。
19.(1)神经调节(1分) 乙酰胆碱受体(1分) 效应器(1分)
(2)下丘脑一垂体一肾上腺皮质(1分) 可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态(2分) 甲状腺激素、性激素(答出1种即可，1分)
(3)协同(1分)
(4)糖皮质激素的分泌存在负反馈调节机制，长期较大剂量地使用糖皮质激素会抑制垂体分泌促肾上腺皮质激素，从而引起肾上腺皮质萎缩(2分)
【解析】本题主要考查激素调节，考查学生的理解能力。(1)乙酰胆碱是一种神经递质，遭遇危险时，交感神经分泌的乙酰胆碱可作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质分泌肾上腺素，该调节属于神经调节，说明肾上腺细胞表面有乙酰胆碱受体，此时交感神经末梢和其所支配的肾上腺相当于反射弧中的效应器。
20.(1)高原鼠兔常年穴居于地下，难以捕捉(2分) 操作简便，对高原鼠兔产生的不良影响小(1分)
(2)高原鼠兔能够改变其栖息生境下的土壤性质，为杂草提供更加多样化的生存环境(2分)
(3)三(1分) 狼所处的营养级高，因能量沿食物链流动的过程中逐级递减，流向狼所处的营养级的能量少，使该营养级的个体数量相对较少(2分)
(4)生态位的分化(生态位的差异)(1分) 优势物种的更替(1分)
【解析】本题主要考查种群、群落、生态系统等相关问题，考查学生的理解能力。(1)高原鼠兔常年穴居于地下，难以捕捉，因此，调查高原鼠兔的种群密度时一般不采用标记重捕法，而是通过统计样地内的洞穴数来估算高原鼠兔的种群密度。(2)根据题意可知，高原鼠兔挖掘洞道时形成的众多土丘，能改变丘间草地的微生境土壤物理性状，改变其栖息生境下的土壤性质，为杂草提供更加多样化的生存环境，进而促进植物群落物种共存，使杂草种数明显增多。
21.(1)信号(1分) 红光(1分) 感染和未感染时，红光处理组的SA含量均高于白光处理组，SA能有效抵御疫霉菌感染(2分)
(2)P(2分) H(2分)
(3)给辣椒植株适当增加红光照射；向辣椒植株适时适量喷施 SA溶液；培育H基因或P基因过表达的辣椒品种(答出1点即可，2分)
【解析】本题主要考查基因工程相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。荧光素酶基因用于检测P基因启动子，促进基因表达的效果，故荧光素酶基因前应该构建P基因的启动子。要确保H基因能稳定转录，在组成型启动子后构建H 基因。

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