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(共15张PPT)
《我和我的同伴》
第一单元复习
《我是独特的》
每个人都有自己的_____。
我们要学会_____自己的特点。
每个人都有自己的优点和_____。
我们可以从_____、兴趣爱好等方面了解自己。
要相信自己是_____的。
我们可以通过_____来了解自己的特点。
每个人的_____都是独一无二的。
我们要善于发现自己的_____。
我们要学会_____自己，接纳自己。
独特的自己是最_____的。
材料：小明觉得自己没有什么独特之处，很羡慕别人。他总是试图模仿别人，觉得这样就能变得和别人一样独特。
问题：小明的做法对吗？为什么？
答案：小明的做法不对。因为每个人都是独特的，都有自己的特点和价值。模仿别人并不能让自己变得独特，反而会失去自己的个性。我们应该学会欣赏和接纳自己的独特之处，发展自己的优点和特长。
材料：小红很喜欢画画，她的画很有自己的风格。但是她的同学们总是说她的画不好看，让她很伤心。
问题：小红应该怎么做？
答案：小红应该相信自己的绘画风格是独特的，不要太在意同学们的评价。同时，她也可以尝试听取同学们的一些建议，不断提高自己的绘画技巧。最重要的是，小红要坚持自己的爱好，继续发挥自己的创造力，展现自己的独特之处。
《不一样的你我他》
每个人的_____、性格、兴趣爱好都不一样。
我们要学会_____他人的不同。
不同的人有不同的_____。
我们要尊重_____的差异。
每个人都有自己的_____。
我们可以通过_____了解别人的不同。
不同的人对同一件事情可能有_____的看法。
我们要_____别人的想法和感受。
世界因为_____而变得更加丰富多彩。
我们要_____和自己不同的人。
材料：班级里有一个同学，他的性格很内向，不太喜欢和别人交流。其他同学都觉得他很奇怪，不愿意和他玩。
问题：其他同学的做法对吗？为什么？
答案：其他同学的做法不对。每个人都有自己的性格特点，不能因为别人和自己不一样就排斥他。同学们应该尊重他的性格，尝试主动和他交流，帮助他融入集体。
材料：在一次小组活动中，大家对一个问题有不同的看法。有的同学坚持自己的观点，不愿意听取别人的意见。问题：这些同学应该怎么做？
答案：这些同学应该尊重其他同学的意见，认真倾听他们的想法。可以通过讨论和交流，共同找到一个更好的解决方案。同时，也要学会接受别人的不同看法，这样才能更好地合作和学习。
《我很诚实》
每个人的_____、性格、兴趣爱好都不一样。
我们要学会_____他人的不同。
不同的人有不同的_____。
我们要尊重_____的差异。
每个人都有自己的_____。
我们可以通过_____了解别人的不同。
不同的人对同一件事情可能有_____的看法。
我们要_____别人的想法和感受。
世界因为_____而变得更加丰富多彩。
我们要_____和自己不同的人。
材料：小明在考试中偷看了同桌的答案，得了高分。他觉得很高兴，但是心里却很不安。
问题：小明的行为是诚实的吗？为什么？
答案：小明的行为不是诚实的。因为他在考试中偷看了同桌的答案，这是作弊行为，违反了考试规则。虽然他得到了高分，但是他的内心却感到不安，这说明他知道自己的行为是不对的。诚实的人会遵守规则，通过自己的努力取得好成绩。
《同学相伴》
诚实是一种____的品质。
我们要做一个____的孩子。
说谎会失去别人的____。
诚实的表现有____、____等。
我们应该____自己的诺言。
诚实就是要说出____。
诚实比____更重要。
不诚实的行为会带来____。
我们要勇于____自己的错误。
诚实的人会得到别人的____。
材料：小明和小红是好朋友，他们经常一起学习和玩耍。有一次，小明考试没考好，心情很不好。小红看到后，主动安慰他，并帮助他复习。
问题：小红的行为体现了什么？
答案：小红的行为体现了她对小明的关心和帮助。她在小明需要支持的时候给予了他鼓励和帮助，这是良好的同学关系的体现。通过这样的行为，小红增进了他们之间的友谊，也让小明感受到了同学之间的温暖和支持。

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