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浑源县2024-2025学年第二学期期中教学质量检测
高山
高山
7TL山
素类：盘被树离：三官补红，说话时低声细语，举止温未，事交华积
五年级语文
流
旅
性格内向
可丽：身村丰游，门大，做事雪厉风行，性格开朗，是同学们的“开
姓
名
聚
水
贴条形码处
6。大家查阅了很多有关汉字的资科，下面全部是形声字的一项是
(1)我会选择
来演林常玉，理由是
■准考证号
(2分)
(3分)
A西蜀刘皇叔
B.风风忆笙欧
C.红星照中国
(2)另外一个同学更造合演〔
)(2分)
7.小站长在宜传站悬挂了一些字谜，你也来猜一猜。“一阴一阳，
A.贾宝玉
B.王熙风
C.刘赌娣
D.薛宝钗
生禁圳
短一长，一昼一夜，合为一双。”谜底是（)(2分)
11.大伙正在排练《红楼春趣)中的一个片段，宝玉说丫头们不会放风
正确填涂
A.
样例
B.月
C.月
D.日
面的缺考标。
若思区城内作，直鸟着区省写
8.
谐你帮忙把书签上的信息补充完整。(6分)
为题，进行片段描写。（通过对人物
事
动作、神态、语言等方面的描写体现人物的内心。)(3分)
项4保特情信，不要状是。不买界照、开装。不准边见除故拉、拉王
缺考标记
的感恩情：迷言寸草
王吕龄的爱国情：
谢在名地日的客题公城内答纽出想色形幼框饱定云球的第无效至
,不破楼兰终不还。
【活动三三国篇】
中华文化博大精深，历经千年积波与传承，汇聚无数智基与浙华，让
的送别情：帆远彩
牧童的自由情：牧童归去横牛
我们共同去探素其来富的内活与魁力，
孙整大数，祖茂放华雄斩于马
术身后晓将俞涉出战，
碧空尽
背.
量新
命上将潘风出
任务一：探寻汉字之美，传承中华文明
【活动一现写活动宣传语】
你欺
任务二：品味经典名著
领路人类智蔗
出大言：必有勇。
关羽说：
不胜，
请新我
踏上探寻汉字文化之美的旅程，我们面对古老而又zhǎnxin(
【活动一水浒篇】
振人取热酒
关羽说：
“酒先放下，
某去使来
马。只听声大震，城声大，如天地，众皆失惊。
的文字，不由自主地su ran qi jing(
).在fan mang(
9.假如水浒英雄也有朋发图，肯定很好玩，请你阅读文字，完成练习。
正武探听，雪份响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚
的生老中，它们不仅duàniàn(
)着我们的思维，还激茹着我
温。
(=)
们的xiong t6ng(
),让我们在赫磨zhùch间也能感受到
四宋江：我停在路边的爱车又被瑞了，查了监拉
才如道
关羽沉思度久：“我约法三章，
如相他器应，
就降：如不答应
那份不凡—真是」
宇里行间尽显深度，那是一种矜持(inng
A我香他是什么人牧软负我哥好我找他其账。
我就战]
降汉天于
听·
之外的热烈，超婚了炉总心门的情感。面对着承我厚重历史的文字，
日回复A:不可普葬行事，此事只可智取，
与立有纳，六
不管什
门打：第
&们ging búzi jin(
)地nahn(
)you zhong
C回复：忍无可忍，无须再恐，此人与我有不共
三奈，如采我打听到刘皇报消息，不登千里万里，都要辞行去见。三者
戴天之仇。
缺一，我是万万不肯降的。
()地表达对它们的z0nzh6ng(
）。仿命年一个汉字都
三)
,刻(juan juan)着民获的记忆，让我们仔细shen shi()每一个
曹操便骑马上前，对云长就：
(1)结合你对名著的了解，BC分别对应哪位英雄？各有什么绰号与
某奉军师将令，丞相多时。
汉字背后的意义，共网永担起传承中华文明这一辉龙篇章的使命。
经历？连一连。(3分)
云长说：“日事
岂以废公？”曹操：“五关折将
界二是是
1,消把语段中注音的字词工整美观地书写在括号里，(10分)
A
吴用
“黑旋风·沂岭杀四虎
重如山之人
当日操
B
脸，心中
2.请给加点的字选择正确的读音。(2分)
林冲
“智多星”智取生辰纲
个个
长叹一声，全都放
幸递
“豹子头”误入白虎章
他们走了。
3.谢给横线处选择一句恰当的歇后语，将字母填写在横线上。(1分)
(2)《水浒传》是我因著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为
(四)
关公狄数邦酒毕，一面仍与马良下拱。仲骨令华佗制之。华佗取安
A.王羲之写字一入木三分
B.麻绳串豆腐
—提不起来
首的众多梁山好汉的故事。书中的人物，你最欣资谁？为什么？
刀在手
小大盘子日下
【活动二布置文化直传站】
(结合具体故事情节淡一谈)(4分)
下见者，无不抢西
同学们想要在汉字文化宜传站门外贴上喜庆的春联，请你为他们选择
关公状酒食内，谈笑下拱，全无痛苦之色，过T一会儿，华剖尽
一副恰当的春联。()(2分)
是先经我为列之关公大灵右起，配：成骨种如故，并无病
A剪形为歌袖裁云作舞衣
B.藏古今学术聚天地精华
【活动二红楼篇】
2放他是全生的一合计毒2分
C字我千秋史虽传万古情
D.酌来竹叶绿饮罢杏花红
10.小柳同学想要组织大家编排有关《红楼梦》的课本刷，在林黛玉这
13.片段（四）中人物形象的塑造，说法有误的一项是()(2分)
5.同学们想要在文化宜传站的墙壁上是挂书法作品，请你为下面的四幅
通过帐上帐下的“面失色”描写见者感受，衬托人物形象。
个角色的选择上有分歧。以下是美美和丽丽的资料，你会选谁来演
B.关羽“谈笑下棋，全无病苦之色，”描写人物的动作、神态刻面形象，
作品，透择合适的“水”字，把序号填写在横线上。(2分)
林常玉呢？
C.片段详写了华佗手术的过程，用华佗技术的高超反衬了关羽的形象，
请在光蹈目的：烟区蚁内作济膏迅出热色形：限定区收的答条无破
请在各既目的茶圆区烛内作答超出瓜色形边据限定区城的餐深无效
请在各的四区城内作答，出具色师形动限定区蛙的案无效
五年级语文第1页（共2页）
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