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小学六年级语文学科第一阶段练习题（二）
(2)燕子去了，
:杨柳枯了，
:桃花谢了，
2025.4
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
题号
总分
(3)《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大志向，但表达的情感
得分
却又各不相同。表现诗人渴望建功立业的诗句是
。表现
一、积累与运用
(45分)
诗人不与世俗同流合污的诗句是
。表现诗人刚正不阿、
1.读语段，根据拼音写出词语。(8分)
铁骨铮铮的诗句是
.口语交际：辩论赛上，正方说：“互联网时代，人们可以随时语音通话、视频通话，还可以
为了推翻”三座大山”的yao(),为了ch6d(
)解放全中国，无数革
发却件，使沟短更方便，极大增进了人们之间的感情。”作为反方，你将怎样反驳？(4分)
命者前老后继，浴血奋战。他们有的遭受了k心xng(
)面对yntn(
)的
考验，仍然坚强不屈：有的来能等到胜利的那一天，就己壮烈xI sheng(
)。为人民
11y1(
)而死，就是s1d0q1u0(
)。
2.“鼎“字共()画，用部首查字法查()部，“鼎“字在字典中的解释有：①大：@
二、阅读平台
(35分)（一）课内阅读(15分)
去的尽管去了，桌到尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？平上我起来的时候，小屋
正当，正在。在鼎鼎大名“中应选第(）种，在“鼎盛“中应选第(
)种。(4分)
里刺选两三方针针的太阳，太阳他有脚啊，轻轻情情地()，我也茫茫然跟着()，
3.下列加点字读音完全相同的一组是()(3分)
于是一洗手的时候，日子从水全里过去：吃饭的时校，日子从饭碗里过去：默然时，便丛
A薄雾薄纸B倒霉翻箱倒柜C鸣咽吞咽D卷尺试卷
)的恩眼前过去：我觉察他去得匆期了，他出手选统时他又从(）的手边
4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(4分)
过去：天黑吐，我链在庄上他便()地从我身上發过，从我脚边飞麦了：等我晚开眼
(1)《匆匆》是一篇散文，作者朱自清以细腻的文笔表达了对时光流逝的感概，虽感伤却并
和太但再乳这算又溜意了一日：我叹岛但是新染的日子的影儿又开始在叹息里闪过了，
不颓废，虽苦闷却并不消沉。
8语段选自《
》，作者是
一。2分)
(2)课文《那个星期天》是史铁生写的一篇记叙文，通过大量的细节描写，细腻而生动地表
现了作者的心理变化过程。
9请你根据漂文内容填空。5分)
10迷文中加点的词“叹息”是什么意思？作者为什么“叹息”？(3分)
(3)《十六年前的回忆》一文，是李大创同问志写的一篇回忆性散文，全文采用倒叙的手法，
在叙述过程中运用人物描写的多种方法塑造了一位革命者形象。
11文中画”_"的部分，作者通过选取生活中寻常之事来表达对时光流逝的感概，请你联系生活
(4)毛泽东同志在《为人民服务》一文中引用古代文学家司马迁的名句“人固有一死，或重
于泰山，或轻于鸿毛。”论证了“人总是要死的，但死的意义有不同”这一观点。（)
实际仿写，时光还会怎样勿匆易逝，至少写两个分句。3分)
5.按要求完成句子。(10分)
(1)星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句〕
12请简要概括这段话的内容：
(2分)
(2)放风筝能够放松心情，获得快乐。我喜欢放风筝。（用关联词语将两句和成一句话）
(二)课外阅读(20分)父亲的作品
①读初中一年城时，老师告诉父亲：·你儿子很厌领写作文，现在成绩级差啊！“那晚，父
帝振转反侧。
(3)这个力量是他对于革命事业的信心。（给这个句子换个句式，意思不变，语气增强）
②第二天，父亲从文具店买国来几沓白纸，用刀细心地把白纸裁成小作文本那么大的纸片，
然后用线把这些纸片订成一本一本，再把这些小本本分成两摆。然后对我说："几于，这两都
(4)虽然鸟的种类很多，但他只认识那些排成大雁的“人”字型。（使用修政符号修改病句）
本子，一黑是我的，一摞给你，每一摞纸都有1825张。从今天开始，我要张你比赛。■
(5)补写句子：书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一壶取之不尽用之不竭的知
③“比赛？“我有些吃惊，“您跟我比寄什么？”
识宝库。书是
一有了书
④“跟你比赛写作文。“父亲郑重其事地说。
6.根据所学的知识完成下列填空。(12分)
⑤“有？怨跟我比赛写作文？“我心想：父亲只读过小呼二年龈，认识的字都没我多，怎么
(1)“良药苦口利于病，
一。”“欲静面风不止，
能跟我比赛写作文呢？我疑惑不解地问道：“您是在限我开玩笑吧？"可父亲脚一本正轻地回
事非经过不知难。”
答：“不是开税笑，我是认真的。哈例每天写一篇作文，这1825张纸刚好心写五年，谁坚特不
小学六年最语文学科阶段测试卷
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