2025年中考语文复习专题 中考语文《钢铁是怎样炼成的》过关训练(含答案)

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2025年中考语文复习专题 中考语文《钢铁是怎样炼成的》过关训练(含答案)

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2025年中考语文复习专题★★《钢铁是怎样炼成的》参考答案
1.C 【解析】A.在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔并没有救被捕的阿尔焦姆,而是阿尔焦姆在保尔被捕后竭尽全力营救他;另外,保尔被捕是因为德国军队搜查令被哥哥阿尔焦姆藏在家里的德国士兵搜出,并不是因为维克多的告密;B.达雅并非贵族家庭的女孩儿,而是一个工人家庭的女儿。保尔成功地鼓励她脱离庸俗的家庭,加入革命队伍,并最终与她结婚;D.保尔的英雄主义更多地体现在他面对人生各种挑战时的坚韧不拔、不屈不挠的精神上,无论是在战场上,还是在革命建设、身体恢复等各个阶段。
2.B 【解析】“保尔因感情受挫”表述有误,保尔并不是因为感情受挫离开家乡的,他为救朱赫来而被抓,后来侥幸逃离监狱,离开家乡。
3.C 【解析】在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,以及他的妻子达雅。
4.C 【解析】应该是谢廖沙和父亲将印刷厂的一半工人藏在自家的地下室里和阁楼上,使他们幸免于难。
5.D 【解析】保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇,但很快就撤走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。语段中的“他”是朱赫来;“加入布琼尼骑兵团”“忍受病痛折磨,开始文学创作”的是保尔;“回家路上救下犹太老人”的是谢廖沙;“组织工人反对德国侵略者”的是朱赫来。
6.A 【解析】冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔,启发了他的革命思想,保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
7.①往神父家的面团上撒烟灰 ②筑路 ③瘫痪失明
8.示例:保尔经受过各种艰难困苦,他却并没有绝望,而是对生活充满希望,面对双目失明,双腿瘫痪的身体,他决定用写作来向命运宣战。他用挖出长条格子的硬纸板写字创作,已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。在克服种种困难后,保尔终于完成了他的《暴风雨所诞生的》,保尔战胜了命运,成长为真正的战士。保尔的经历说明一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
9.示例:朱赫来是保尔成长历程中的“榜样人物”。朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
10.谢廖沙具有顽强的革命意志和坚定的信仰。在革命斗争中,他积极投身其中,毫不畏惧。尽管革命环境极其危险和艰苦,他始终保持着高昂的斗志和勇气,与敌人进行坚决的斗争。在艰苦的考验中不断成长和锻炼,为实现革命理想而奋斗。
11.示例:从成长经历看,保尔 柯察金在历练与考验中成长,这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造;从精神品质看,保尔 柯察金具有顽强的毅力、永不言败的精神,他在重重磨砺下无所畏惧,意志如同钢铁般坚强。 启示:保尔的经历告诉我们:生活永远偏爱勤奋、坚强的人。当生活需要你承受痛苦的时候,除了坚强,别无选择。
12.示例一:战场勇士 保尔风寒还没有痊愈,就加入骑兵部队,和战友一起冲锋陷阵,最终摧毁了波军的整个后方。体现了保尔刚毅坚强、英勇善战、不怕牺牲的钢铁精神。 示例二:工地铁人 保尔被调去修铁路,筑路队的工作条件非常艰苦,面对武装土匪的骚扰和疾病、饥饿、严寒,保尔忘我地工作,连靴子都烂了。体现了他顽强的毅力,钢铁般的意志和永不屈服的精神。
13.示例:人的一生会经历很多波折,面对这些苦难、坎坷,我们要像保尔一样在困苦中锻炼出钢铁般的意志,成为生活的强者,要像保尔一样树立远大的理想,有更高的人生追求,努力实现自己的人生价值。
14.示例:在朱赫来的影响下走上革命道路的保尔·柯察金,经历过战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,甚至被伤病夺走健康。但他始终为了理想全力以赴,即便双腿残疾、双目失明,他也要拿起笔投身革命。他就是拥有钢铁般意志的英雄。
15.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的一生都在为革命事业奋斗。我看到了他在战场上英勇杀敌,身负重伤;在建筑工地艰苦劳作,身患重病也不放弃。他以钢铁般的意志面对各种挫折,将自己的青春奉献给了共产主义事业。他的经历告诉我们,青春只有在不断奋斗中才能闪耀光芒,我们要像他一样,为了实现人生价值而努力奋斗。
16.示例:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为革命事业奋斗一生。在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在可吞噬生命的病魔前,他毫不退缩。他的刚毅勇敢只因他拥有崇高的理想——为人类的解放而斗争。他的故事至今仍被传唱,激励着怀揣梦想的我们不断向前。
17.示例:保尔经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨,但他没有倒下,而是顽强地生活下去。我们应该学习他那种不畏强权、不畏艰难的精神,勇敢接受挑战和磨练,珍惜生命,努力成才,让生命充实而有意义。
18.示例:这部作品中的主人公保尔作为一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。这部著作启示我们,当我们在生活中遇到困难和挫折的时候,我们也应该像保尔一样永不言败,用钢铁般的意志积极面对生活中的各种挑战。
19.示例一:选择①:主人公保尔 柯察金一生历经无数磨难。他在战争中,面临枪林弹雨,多次受伤;在建设时期,他参与艰苦的筑路工作,环境恶劣,缺衣少食,还要应对疾病的折磨,这些艰难困苦就如同“烈火”。而他在经历伤痛、疾病等挫折后,没有放弃,反而凭借坚定的信念和顽强的毅力,重新振作,继续投入到为理想而奋斗的事业中,这就如同“急剧冷却”。正是在这样的重重考验下,保尔最终成长为一名坚强无畏的革命战士,像钢铁一样坚硬,什么困难都不怕。这让我们明白,在生活中,当我们遭遇困难与挫折时,不能退缩,要勇敢地面对,在困境中磨炼自己,才能让自己变得更加坚强。 示例二:选择②:保尔 柯察金的外貌并不出众,生活也很艰苦,没有华丽的衣服和精致的发式。但他拥有一颗高尚的心,他始终坚定地为了无产阶级革命事业而奋斗,无私奉献,不怕牺牲。例如他在面对敌人的威胁时,毫不畏惧,坚守自己的信仰;在身体残疾后,依然通过写作等方式继续为革命事业作贡献。他的内在品质才是他真正美的体现。这启示我们,在生活中,不能只注重外表的美丑,而要更加关注自身内在品质的培养,努力让自己拥有一颗善良、勇敢、有责任感的心。 示例三:选择③:保尔在身体状况极度糟糕,疾病缠身,生活对他来说已充满痛苦,甚至到了“无法忍受的时候”,他依然没有选择放弃生命,而是凭借顽强的意志,克服重重困难,拿起笔继续战斗,通过写作来鼓舞人们的斗志,使自己的生命变得有益于人民。这告诉我们,无论生活多么艰难,都要珍惜生命,积极寻找生活的意义,努力让自己的生命为他人、为社会创造价值。
20.(1)示例:从男孩到英雄的成长和奋斗历程。 是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。
(2)人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 在恢复国民经济的艰难岁月,保尔以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工作中,他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组织;全身瘫痪,双目失明后,他坚持文学创作,仍然继续为党工作。我们要树立崇高的理想并为之努力奋斗,这样的人生才更有意义和价值。
(3)海燕 具有远大的理想和博大的抱负,纵横大海,不怕困难,敢于搏击,勇于进取。保尔具有共产主义远大理想,为信念而献身的精神,成为人们敬仰的楷模”。
21.(1)示例一:“人”“言”为“信”,“信”是会意文字。 示例二:甲骨文“人”字形,像侧面站立的人形,是象形文字。 示例三:“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,“刃”是指事字。
(2)①保尔 ②朱赫来
(3)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魇的搏斗中,他多次令死神望而却步创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。我们要学习他那种永不言弃、坚强的优秀品质。 阅读《经典常谈》可以了解古代社会状况。古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹,通过阅读古代典籍,我们可以走近千年文明,了解我国古代社会现实。比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。还可以充实精神内涵。通过阅读古代典籍,我们可以汲取先贤的智慧,比如读《汉书》,我们可以通过其中古人的故事,感受其精神品质,丰富自己的精神世界。2025年中考语文复习专题★★《钢铁是怎样炼成的》
1.以下《钢铁是怎样炼成的》的内容和理解正确的一项是( )
A.保尔救了被捕的阿尔焦姆,但由于维克多的告密,保尔因此被关进了监狱。
B.在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿;在达雅家中,保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反,但引导达雅加入了苏维埃。
C.小说以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和格言等,使人物形象有血有肉。
D.保尔的英雄主要表现在他驰骋疆场,骁勇善战,屡立战功上。
2.下列对名著相关内容的表述,不正确的一项是( )
A.保尔从小生活在社会最底层,后来受朱赫来影响,革命意识觉醒,逐步走上革命道路。
B.保尔因感情受挫,选择离开家乡去工地干活,后来参加战斗,历经磨难,多次死里逃生。
C.保尔病情恶化,不得不躺在病床上,但他凭借顽强的毅力进行写作,没有向命运屈服。
D.小说通过对保尔成长经历的描述,折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。
3.下列内容表述有误的一项是( )
A.保尔当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,走上革命道路。
B.以保尔哥哥阿尔焦姆为代表的工人们被抓,保尔做好了“毫不犹豫做出任何牺牲”的准备,保尔的反抗精神进一步增强。
C.保尔的一生中有三位非常重要的女性。他的初恋情人冬妮亚,在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅,以及他的妻子丽达。
D.保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志以及顽强奋斗的高贵品质。
4.下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不正确的一项是( )
A.书中的故事取材于苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
B.保尔偷了住在列辛斯基家的德国中尉的曼利赫尔手枪,因此引起了大规模的搜查。
C.在匪帮抢掠犹太人的行动中,保尔和父亲将印刷厂的全部工人藏在家中,使他们幸免于难。
D.保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下,以文学创作作为武器,继续投入到革命事业中。
5.以下文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》,下面四个选项与文段中的“他”有关的情节是( )
保尔和他就这样生活了八天,在这八天里,他对保尔产生了极大的影响,他向保尔讲述了许多对保尔来说既新鲜又激动人心的消息。他毫无顾忌地向保尔传达出自己对彼得留拉匪帮们的痛恨。他对自己所走的道路的坚定信念让保尔佩服不已。
A.加入布琼尼骑兵团 B.忍受病痛折磨,开始文学创作
C.回家路上救下犹太老人 D.组织工人反对德国侵略者
6.经典书籍《牛虻》对保尔影响至深,请选出与《钢铁是怎样炼成的》原著情节不相符的一项( )
A.保尔和冬妮娅一起读书,《牛虻》的故事促使他走上革命道路。
B.保尔作为红军战士在前线浴血奋战的时候为战友朗读《牛虻》。
C.保尔与病魔搏斗,对医生说自己的坚强意志来自《牛虻》。
D.保尔与丽达重逢,保尔对自己过去牛虻式的爱情观感到遗憾。
7.回忆《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容,梳理主人公保尔的成长经历。
人生阶段 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四
退学 参军 ② 著书
成长经历 (事件) ① 与波兰白军英雄战斗,加入骑兵部队,战斗中被炮弹炸伤。 在艰苦的环境下工作,得了伤寒和肺炎。 诸多伤病使保尔③ ,在病榻上完成著作《暴风雨所诞生的》,开始了新的生活。
8..奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔 柯察金经历的磨难,谈谈你对这段话的理解。
9.《钢铁是怎样炼成的》中,你认为谁是保尔成长历程中的“榜样人物”呢?请结合相关情节阐述理由。
10.名著分享会上.同学们纷纷围绕《钢铁是怎样炼成的》这本书畅所欲言,但小语发现同学们大多关注的是保尔·柯察金这一主角,却忽略了书中的配角。然而,配角的光芒同样耀眼,请你结合名著,谈谈谢廖沙这一人物。
11.请分别从保尔 柯察金的成长经历和精神品质两方面简要谈谈你对书名“钢铁是怎样炼成的”的理解,并说说你从中得到的人生启示。
12.小渝在完成《钢铁是怎样炼成的》读书笔记时,发现可以用几个关键词解读保尔的钢铁精神,请任选一个关键词,结合相关情节进行解读。
战场勇士 工地铁人 病榻斗士
13.肖洛霍夫说《钢铁是怎样炼成的》是“生活的教科书”,请结合小说具体内容谈谈你的理解。
14.请用保尔 柯察金的经历印证波德莱尔的名言“英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁骛的人”。
15.读书的过程,其实是逐渐走近并走进作者内心的过程。初读名著,感知内容;再读名著,理解创作意图,走进作者心灵深处。请简要说说你在阅读《钢铁是怎样炼成的》时逐步走近并走进作者内心的过程。
16.有人说:“理想可以让人无畏向前。”请结合保尔经历谈谈你对这句话的理解。
17.有人认为,这本书中的内容和当代学生的生活相距甚远,阅读意义不大;也有人认为,这本书是几代青少年的精神养料,值得一读。请谈谈保尔的成长经历带给你怎样的启示?
18.《钢铁是怎样炼成的》影响了几代人,尤其是青少年可以从中汲取不少精神养料。请你结合书中内容和你的阅读感悟,联系生活实际谈谈阅读这部红色经典的现实意义。
19.班里开展读书会,小荔觉得《经典常谈》强调的“阅读经典的用处,就在教人见识经典一番”这个观点,对阅读各种经典都极有启发。你很认同小荔的观点。请从下列《钢铁是怎样炼成的》的经典名句中选择一句,结合主人公的经历,谈谈你受到的启发。
①钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。
②人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。
③就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。
20.八年级组织学生开展“名著阅读成果创意展示”系列活动,请完成下面任务。
(1)我们经常会在一本新书的腰封上看到出版社或名人对这本书的推荐语,如《朝花夕拾》的推荐语是“一代文化巨人鲁迅先生的青春往事,一幅清末民初的生活画卷”,请你为《钢铁是怎样炼成的》和《经典常谈》这两本书分别写出创意推荐语。
《钢铁是怎样炼成的》创意推荐语:
《经典常谈》创意推荐语:
(2)你的同桌想参加“名著电影配音”展示活动,他想为《钢铁是怎样炼成的》电影作配音台词,请你为他推荐名著中的一段话作为电影的配音台词,说说推荐的理由。
配音台词:
推荐理由:
(3)在阅读成果分享展示会上,小文说:读到保尔 柯察金,让我想到了另外一篇名著中的文学形象: ,两者的精神品质有相似之处是:
21. “经典”,是指那些历经岁月而不朽的作品。《钢铁是怎样的炼成的》是革命文化中的小说经典,《经典常谈》是向大众传播中国传统文化的学术经典。现学校举办“书香润心灵,经典促成长”读书节。请完成以下三个任务。
(1)任务一:小荔阅读《经典常谈》的《<说文解字>第一》,了解了造字的方法。请从“信”“人”“刃”中任选一个字,判断其造字的方法,并简要说明。
造字和用字有六个条例,称为“六书”。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类,如“上”“下” 两个字,短画和长画都是抽象的符号,各代表着一个物类。……三是“会意”,会和两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“止”“戈”为“武”等。
(2)任务二:下面是小荔摘抄的《钢铁是怎样炼成的》中的两段语言描写,请对应写出说话者的名字。
摘抄文段 人物
他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放到膝盖上,恶狠狠地骂起来:“老兄,这不过是虚假的英勇行为!任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法……把手枪藏起来,纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要能够活下去。要竭尽全力,让生命变得有益于人民。” ①
“小弟弟,我告诉你一条正确的道路,因为我知道你会有出息。……干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄,而不是娇生惯养的公子哥;需要的是能够坚决斗争的钢铁战士。” ②
(3)任务三:请结合《钢铁是怎样炼成的》和《经典常谈》的具体内容,谈谈当代中学生阅读经典作品的现实意义。

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