资源简介 浙江省金华市东阳市横店镇四校联考2023-2024学年八年级下学期期中科学试题1.(2024八下·东阳期中)下列生活物品中没有用到磁性材料的是( )A.玻璃清洁器 B.吸盘挂钩C.门吸 D.防蚊门帘【答案】B【知识点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】铁钴镍等能够被磁体吸引,成为铁磁性材料,据此分析判断。【解答】根据图片可知,玻璃清洁器、门吸、防蚊门窗都是利用磁力达到目的,利用的都是磁性材料,故A、C、D不合题意;吸盘挂钩利用的是大气压,不是磁性材料,故B符合题意。故选B。2.(2024八下·东阳期中)蔡磊是中国电子商务领域电子发票的推动者,他的另一个身份是“渐冻症”患者。目前,利鲁唑()是首个用于治疗该症的药物。下列对利鲁唑的认识,正确的是( )A.利鲁唑是氧化物B.利鲁唑的相对分子质量为234克C.利鲁唑由5种元素组成D.利鲁唑中碳元素与氢元素的质量比为96:5【答案】D【知识点】化学式的书写及意义;常见物质的分类【解析】【分析】A、根据氧化物是由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析;B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析;C、根据化学式确定物质的元素组成分析;D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。【解答】A、 利鲁唑由六种元素组成,不是氧化物 ,不符合题意;B、 利鲁唑的相对分子质量为234 ,单位为“1”不是“g”,不符合题意;C、 利鲁唑由6种元素组成 ,不符合题意;D、 利鲁唑中碳元素与氢元素的质量比为(12×8):5=96:5 ,符合题意;故选D。3.(2024八下·东阳期中)如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是( )A.1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成B.甲和乙属于单质,丙属于化合物C.参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1D.该化学反应属于化合反应【答案】D【知识点】单质和化合物的区别;化合反应和分解反应【解析】【分析】A.根据物质构成的知识判断;B.单质是只有一种元素组成的纯净物;C.根据反应的方程式确定参加反应的分子个数比;D.化合反应的生成物只有一种。【解答】A.分子只能由原子或离子构成,不可能由其它分子构成,故A错误;B.根据图片客舟,甲和丙都由不同种元素组成,属于化合物,故B错误;C.由示意图得到方程式:CO+2H2CH4O, 那么参加反应的甲与乙的分子个数比为1:2,故C错误;D.该反应为两种物质生成一种物质,属于化合反应,故D正确。故选D4.(2024八下·东阳期中)四位同学对某化学式的意义进行了讨论,甲说:“表示一种物质。”乙说:“表示一个分子。”丙说:“表示该物质由同种元素组成。”丁说:“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中,满足上述说法的是( )A. B.Fe C. D.H【答案】C【知识点】化学式的书写及意义【解析】【分析】根据各选项所给符号含义分析。【解答】A、 物质由两种元素组成,不符合题意;B、 Fe且示一个铁原子,不能表示分子,不符合题意;C、 表示氧气,一个氧分子,物质由氧元素组成,一个分子由两个原子构成,符合题意;D、H不有表示物质和分子,不符合题意;故选C。5.(2024八下·东阳期中)2021年夏季,我国南方普降暴雨,城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路:当水位在安全位置以下时绿灯亮,抽水机不工作;当水位到达安全位置上限时红灯亮,抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路,小明接下去的电路连接应该是( )A.M接A,N接B B.M接B,N接D C.M接B,N接C D.M接A,N接D【答案】B【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素;电磁继电器的组成、原理和特点【解析】【分析】电磁继电器相当于一个开关,水位上涨,控制电路被接通,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触点与B相连,红灯所在电路被接通,开始抽水。【解答】由题意可知,绿灯亮时,红灯不亮且抽水机不工作,红灯亮时,绿灯不亮且抽水机工作,故可知,红灯与抽水机应串联,然后再与绿灯并联,故正确的接法是M接B,N接D。故答案为:B。6.(2024八下·东阳期中)下列关于催化剂的说法中,正确的是( )A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变B.一种物质只能作一个反应的催化剂C.一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同D.一个反应只有一种催化剂【答案】C【知识点】催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】根据催化剂“一变两不变”的特点,一个反应可以由多种催化剂分析。【解答】A、 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不发生改变 ,不符合题意;B、 一种物质可作多个反应的催化剂 ,不符合题意;C、 一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同 ,符合题意;D、一个反应可有多种催化剂,不符合题意;故选C。7.(2024八下·东阳期中)人们在日常生活中应该要具备基本的家庭电路知识。下列说法正确的是( )A.空气开关“跳闸”一定是出现了短路B.工作的用电器越多,总电阻越大C.发现有人触电时立即用手把人移开D.家庭电路中,开关要接在火线上【答案】D【知识点】安全用电原则【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。【解答】A.空气开关“跳闸”可能是出现了短路,也可能是用电器总功率过大,故A错误;B.家庭电路中用电器并联,则工作的用电器越多,总电阻越小,故B错误;C.发现有人触电时先切断电源,再进行施救,故C错误;D.家庭电路中,开关要接在火线上,从而保证断开时用电器不再带电,故D正确。故选D。8.(2024八下·东阳期中)下列的四幅图,对应的说法正确的是( )A.如图甲,通电导线周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失B.如图乙,闭合开关,通电螺线管右端为N极C.如图丙,此实验装置原理与发电机原理相同D.如图丁,实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用【答案】B【知识点】通电直导线周围的磁场;发电机的构造和原理;通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】根据图片确定描述的实验过程,弄清包含的物理原理即可。【解答】A.磁场是客观存在的,小磁针只是反映磁场的存在,将小磁针移走,该磁场不会消失,故A错误;B.线圈上电流方向向下。用右手握住螺线管,让四指指尖向下,此时大拇指指向右端,则右端是N极,故B正确;C.图中有电源,是电动机的原理图,故C错误;D.图中没有电源,是发电机的原理图,发电机是利用电磁感应现象制成的,故D错误。故选B。9.(2024八下·东阳期中)下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中,正确的是( )A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁【答案】B【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象判断。【解答】 A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故A错误;B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故B正确;C.红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白烟,故C错误;D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,故D错误。故选B。10.(2024八下·东阳期中)如图所示是某家庭电路,闭合开关,灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光,接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障,则故障可能是( )A.ac间开路、bd间开路 B.eb间开路、cd间短路C.ac间开路、cd间短路 D.ac间开路、eb间开路【答案】D【知识点】家庭电路的故障分析【解析】【分析】 测电笔与火线相连时,氖管发光;测电笔与零线相连时,氖管不发光,据此分析判断。【解答】 ①用试电笔接触c点氖管不发光,说明c点与火线断开,因此ac间开路;②测电笔接触d点氖管发光,说明d点与火线相连,由于c点与火线断开,因此d点通过灯泡与火线相连;又因为闭合开关,灯不亮,说明灯与零线断开,故eb间开路。所以ABC不符合题意,D符合题意。故选D。11.(2024八下·东阳期中)已知个银原子的质量为。质子数为6、中子数为6的个碳原子的质量为,则银原子的相对原子质量为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】相对原子质量【解析】【分析】原子的实际质量与碳原子质量的1/12的比值,就是该原子的相对原子质量。【解答】已知n个银原子的质量为mkg,那么一个银原子的质量:;质子数为6、中子数为6的个碳原子的质量为bkg,一个碳原子的质量为:;则银原子的相对原子质量为:。故选A。12.(2024八下·东阳期中)科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气并检验氧气性质的实验操作正确的是( )A.检查装置的气密性B.点燃酒精灯C.制取氧气D.细铁丝在氧气中燃烧【答案】A【知识点】常见实验操作【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。【解答】A.根据图片可知,将导管置于水中,用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好,故A正确;B.用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,可能发生火灾,故B错误;C.加热试管中的固体时,为防止冷凝水倒流,炸裂试管,试管应略向下倾斜,故C错误;D.在铁丝在氧气中燃烧实验时,为防止高温生成物溅落,炸裂瓶底,需要事先在集气瓶内加入少量水或在瓶底铺一层细沙,故D错误。故选A。13.(2024八下·东阳期中)如图表示四种原子的结构模型,下列说法正确的是( )A.甲、丁的相对原子质量相同 B.乙、丁不属于同一种元素C.甲、丙的核电荷数不同 D.甲、乙为互为同位素原子【答案】A【知识点】原子的构成;同位素;元素的概念【解析】【分析】A.相对原子质量=质子数+中子数;B.质子数相同,则为同一种元素;C.核电荷数=质子数;D.根据同位素的定义判断。【解答】由图示可知,代表质子,〇代表中子,代表电子。A.根据图片可知,甲和丁的质子数和中子数之和相等,根据“相对原子质量=质子数+中子数”可知,甲、丁的相对原子质量相同,故A正确;B.根据图片可知,乙和丁的质子数相同,所以是同一种元素,故B错误;C.根据图片可知,甲、丙的质子数相等,所以核电荷数也相等,故C错误;D.同位素是指质子数相同,中子数不同的原子互称,甲、乙质子数不相等,所以不互为同位素原子,故D错误。故选:A。14.(2024八下·东阳期中)已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫元素的质量分数为( )A.1﹣a% B. C. D.无法计算【答案】B【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】观察两个化学式,找到硫元素和氧元素之间固定的质量关系,也就是二者质量分数的数量关系,据此计算硫元素的质量分数即可。【解答】根据化学式FeSO4、Fe2(SO4)3可知,硫和氧的质量比是一定的。混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫、氧元素质量分数之和为1﹣a%.而硫元素和氧元素的质量比为32∶(16×4)=1∶2,所以硫元素的质量分数为 。故选B。15.(2024八下·东阳期中)可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下图是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图,其中合理的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】根据氯酸钾分解的方程式比较相同时间内生成氧气和氯化钾的质量大小即可。【解答】根据氯酸钾分解反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2↑可知,每生成149份质量的KCl,同时生成96份质量的O2,即生成氯化钾的质量>生成氧气的质量,且反应完全后,氯化钾和氧气的质量都不再增加,故C正确,而A、B、D错误。故选C。16.(2024八下·东阳期中)写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示:(1)3个铜原子 ;(2)中“2”的意义 ;(3)5个三氧化硫分子 ;(4)中4的意义 。【答案】3Cu;1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;;二氧化碳中碳元素的化合价为+4价【知识点】元素的符号及其意义;化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】(1)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字;(2)化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;(3)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字;(4)化学符号正上方的数字,表示在该化合物里该元素(或原子团)所显的化合价。【解答】(1)3个铜原子表示为:3Cu;(2)NO2中“2”的意义表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;(3)5个三氧化硫分子表示为5SO3;(4)中4的意义是二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。17.(2024八下·东阳期中)如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平。S闭合,滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小 (选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”)。电磁铁左端是 极。【答案】逐渐变大;S【知识点】二力平衡的条件及其应用;影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)根据安培定则判断电磁铁的磁极方向;(2)根据滑片移动方向确定阻值变化,弄清电流变化,确定电磁铁的磁场强弱变化,判定条形磁体受到排斥力的变化,最后根据平衡力的知识分析摩擦力的大小变化即可。【解答】(1)根据图片可知,线圈上电流方向向下。右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向下,此时大拇指指向右端,则螺线管的右端为N极,左端为S极。(2)滑片P向左滑动的过程中,接入电路的电阻减小,电路中的电流变大,此时电磁铁的磁性增强,对条形磁铁的斥力增大。根据平衡力的知识可知,摩擦力始终等于斥力,故摩擦力会随着斥力的增大而增大。18.(2024八下·东阳期中)根据对云南抚仙湖底古城考古的现场报告,科学家通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来测定年代。碳-14的核电荷数为6,质子数和中子数之和为14,则碳-14的中子数为 。碳-14、碳-12(中子数为6,中子数与质子数之和为12)都是碳的 原子。【答案】8;同位素【知识点】原子的构成;同位素【解析】【分析】根据原子中质子数=核电荷数,由质子数和中子数之和确定中子数,质子数相同中子数不同的原子互为同位素原子分析。【解答】原子中质子数=核电荷数, 碳-14的核电荷数为6,质子数和中子数之和为14,则碳-14的中子数为14-6=8. 碳-14、碳-12质子数相同,中子数不同,都是碳的同位素原子。故答案为:8;同位素。19.(2024八下·东阳期中)如表中是几种常见的元素,请回答(均填化学式):元素名称 钠 铁 铝 氢 氯 氧 硫(1)上表元素中,在地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物是 ;(2)上表中的氢、氧元素可以组成两种氧化物,其中氧元素的化合价为-1价的氧化物是 。【答案】;【知识点】化学式的书写及意义;氧化物【解析】【分析】(1)根据地壳的元素分布确定两种元素的名称,再根据正负化合价代数和为零计算二者的原子个数之比即可;(2)根据正负化合价代数和为零计算二者的原子个数之比,进而得到对应的化学式。【解答】(1)根据题意可知,地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素。在化合物中,铝元素显+3价,氧元素显-2价,根据正负化合价代数和为零得到:(+3)x:(-2)y=0,解得:x:y=2:3,则二者组成的化合物的化学式为Al2O3;(2)氢元素与氧元素可组成的氧化物有水和过氧化氢,其中过氧化氢中,氧元素的化合价为-1价,过氧化氢的化学式为H2O2。20.(2024八下·东阳期中)如图甲所示是测电笔的结构,图乙和图丙是测电笔的使用。(1)测电笔内部对人体测试家庭电路起到保护作用的是哪个元件? (2)图乙、丙中测电笔的使用正确的是图 (填“乙”或“丙”)。【答案】电阻;丙【知识点】测电笔的使用【解析】【分析】(1)测电笔中的电阻与人体串联,从而减小通过人体的电流,保护人体安全;(2)根据测电笔的使用方法解答。【解答】(1)根据图片可知, 测电笔内部对人体测试家庭电路起到保护作用的是电阻。(2)在使用测电笔时,人体必须接触测电笔末端的金属体,故丙是正确的测量方法。21.(2024八下·东阳期中)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:(图中3种小球分别代表不同元素的原子)其中表示混合物的有 ;表示化合物的有 。【答案】CD;B【知识点】纯净物和混合物的区别【解析】【分析】多种物质组成混合物,一种物质组成纯净物,而由多种元素组成的纯净物叫化合物。【解答】A中只有一种分子,即只有一种物质,那么为纯净物,且只有一种元素,则为单质;B中只有一种分子,则为纯净物;每个分子由两种原子构成,则为化合物;C中有两种分子,即存在两种物质,那么为混合物;D中存在三种分子,即存在三种物质,那么为混合物。在表示混合物的是CD,表示化合物的是B。22.(2024八下·东阳期中)建立模型在科学研究中有着重要的作用。(1)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图乙是某原子结构模型,它表示了原子核在原子中所占体积很小, 在核外空间高速运动;(2)模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型,磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。【答案】核外电子;磁感线疏密【知识点】磁场和磁感线;原子的构成【解析】【分析】(1)原子中间为原子核,周围是绕核高速运动的电子;(2)磁场看不到摸不着,人们引入磁感线描述磁场的分布规律。【解答】(1)根据甲图可知,原子核的体积很小,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上,带负电的电子在原子核外绕核做圆周运动;(2)磁体周围的磁场强弱可以通过磁感线的疏密程度来描述。23.(2024八下·东阳期中)请根据下列装置图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的气体发生及收集装置为 (填字母)。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥移出导气管。正确的操作顺序为 。A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤【答案】AC;D【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项【解析】【分析】(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的性质选择收集方法;(2)根据实验室制取氧气的实验过程分析解答。【解答】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应物为固态,且需要加热,因此“固态加热型”发生装置A。氧气不易溶于水,可用排水法收集,选择收集装置C,那么可选用的气体发生及收集装置为AC或AE。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的正确的操作顺序为:②检查装置气密性;①装入药品;④加热;③收集气体;⑥移出导气管;⑤停止加热。即 ②①④③⑥⑤ 。故选D。24.(2024八下·东阳期中)某同学用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度15cm处。实验时只要将适量水加入到烧杯中即可开始(已知白磷的着火点约为40℃,整个实验过程活塞都未离开玻璃管)。(1)针筒内发生的化学反应是 (用化学方程式表示)。(2)实验结束恢复到常温后,预期活塞将停在约 cm处。【答案】;12【知识点】空气的成分及探究;书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】(1)根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的方程式;(2)活塞移动减小的体积就是针筒内氧气的体积,根据空气中氧气的含量的知识解答。【解答】(1)根据题意可知,生石灰与水反应,会放出热量,温度升高,此时点燃白磷。白磷与氧气反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:;(2)白磷在空气中与氧气反应生成固态的五氧化二磷,消耗了容器中的氧气,那么减小的体积约占容器内空气体积的五分之一,实验结束恢复到常温后,预期活塞将停在约15cm-15cm×=12cm。25.(2024八下·东阳期中)如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,R0为定值电阻。开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙甲的总长度为L1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为L2,则U1 U2,L1 L2(均选填“>”、“<”或“=”)。【答案】<;<【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)开关S闭合,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端电压,此时滑动变阻器接入电路的阻值最小,因此电路中电流最大,电压表示数最小;(2)先根据右手螺旋定则确定螺线管的N、S极;当用力F向下压弹簧甲后,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据串联电路起分压作用和磁体间的相互作用判断弹簧乙的长度。【解答】由图可知,开关S闭合,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端电压,此时滑动变阻器接入电路的阻值最小,因此电路中电流最大,电压表示数最小;根据安培定则可知,螺线管的下方为N极,上方为S极;分析电路,当用力F向下压弹簧甲后,滑动变阻器接入电路的电阻变大,因此电压表示数变大,故U1<U2。电路中电流变小,因此螺线管的磁性减弱,永磁体S极与螺线管的S极相互排斥的力减小,弹簧乙伸长的长度变长,即L1<L2。26.(2024八下·东阳期中)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图,根据所学知识回答下列问题。(1)A属于 元素(填元素种类);(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为 ;(3)E粒子带1个单位正电荷,则该粒子的符号为 ;(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是 。A.原子序数Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z的化学性质相似【答案】非金属;;;A【知识点】原子的构成;元素周期表【解析】【分析】(1)一般情况下,如果元素名字含有金字旁,那么为金属元素;(2)根据质子数确定元素名称,根据正负化合价代数和为零确定化合物中原子个数,进而得到对应的化学式;(3)原子失去电子带正电,据此推断E的质子数,确定E的元素名称即可;(4)在元素周期表中,同一行为同一周期,从左到右原子序数增大;同一列为同一族,从上到下原子序数增大。【解答】(1)根据图片可知,A元素原子的质子数为14 ,所以是硅元素。由于“硅”中不含金字旁,因此属于非金属元素;(2)根据图片可知,B的质子数为12,D的质子数为17,则B元素和D元素分别为镁元素和氯元素。镁元素显+2价,氯元素显-1价,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,镁元素和氯元素形成的化合物的化学式是MgCl2;(3)E粒子带1个单位正电荷,即电子数-1=2+8,则质子数=电子书x=2+8+1=11,那么为钠元素,则该离子的符号为Na+;(4)由元素周期表可知,X、Y为同一族,Y和Z处于同一周期,原子序数=质子数=核外电子数Z>Y>X;Y和Z的最外层电子数不同,化学性质不相似,故选A。27.(2024八下·东阳期中)为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”,小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。(1)图甲实验中小明是根据 来判断磁性的强弱。(2)与图甲实验方案相比,图乙实验方案的优点是 (3)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。当线圈匝数从20匝换成100匝后,接下来应该进行的操作是: 【答案】电磁铁吸引的小铁钉数量;当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化;将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同。【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)根据甲图可知,电磁铁吸引大头针的数量越多,则电磁铁的磁场越强;(2)甲图中,当磁场变化较小时,无法通过大头针的数量反映磁场的变化;(3)根据控制变量法的要求解答。【解答】(1)根据图片可知,实验中,通过电磁铁吸引的小铁钉数量来认识其磁性强弱。(2)根据图片可知,乙图实验方案有指针指示,优点是当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化。(3)根据控制变量法的要求可知,探究电磁铁的磁场强弱与线圈匝数的关系时,需要保持电流大小不变,所以接下来应该进行的操作是:将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同。28.(2024八下·东阳期中)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:Ⅰ.将与均匀混合加热;Ⅱ.将与1.0gCuO均匀混合加热;在相同温度下,比较两组实验产生的快慢。在甲实验的Ⅱ中x的值应为 。(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量 双氧水的浓度 的质量 ________Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mLⅡ 50.0g 2% 0.1g 16mLⅢ 50.0g 4% 0.1g 31mL上表中横线上需记录的实验数据是 ,本实验中,测量体积的装置是下图中的 (填编号)。(3)该实验结论是: 。【答案】3.0;相同时间内收集到的氧气的体积;c;其余条件相同时,双氧水的浓度越大,其分解速度越快【知识点】催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】(1)根据控制变量法的要求可知,探究某个因素的影响时,其他的因素保持不变;(2)①双氧水的分解速度越大,则相同时间内收集氧气的体积越大;②根据排水法收集氧气的要求解答;(3)根据表格数据分析双氧水的分解速度与浓度的变化规律即可。【解答】(1)根据控制变量法的要求可知,探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,变量为催化剂的种类,要控制质量相同,所以Ⅱ中KClO3的质量为3.0g;(2)①在实验中,则需记录的实验数据是相同时间内收集氧气的体积;②氧气的密度小于水,因此要短管进气,分析a、b、c装置特点可知,测量O2体积的装置是c;(3)根据表格数据可知:该实验结论是其它条件相同时,过氧化氢溶液浓度越大,过氧化氢溶液的分解速率越快。29.(2024八下·东阳期中)小阳对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知:充电时充电器内的发射线圈产生磁场,手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电,结构如图甲。学过相关知识的小阳提出质疑,手机和充电器在充电过程中都不动,并没有做切割磁感线运动,为何会产生感应电流?对此,他设计了图乙实验进行验证。(1)由上述内容可知,手机无线充电的原理是 ;(2)闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小阳认为,可能是P线圈中的电流过小,于是他将滑片向左移,他的这一操作是基于什么猜想? ;(3)滑片左移后,仍未观察到指针偏转,但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内,磁感线数量发生改变时,电路中能产生感应电流。请根据上述事实,解释在图丙实验中若导体ab上下运动时,则闭合电路中不产生感应电流的原因 ;(4)小阳发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关,于是进行实验并记录现象,如下表所示。小浩认为小阳的猜测并不正确,请判断小浩的说法是否正确,并合理选择表格中的两次实验说明理由 。操作序号 开关及滑动变阻器状态 灵敏电流计指针偏转方向1 开关由断开变为闭合 向左2 开关由闭合变为断开 向右3 开关闭合时,滑片向左移动 向左4 开关闭合时,滑片向右移动 向右5 开关闭合后,滑片不移动 不偏转6 改变电源正负极,闭合开关,滑片向左移动 向左7 改变电源正负极,闭合开关,滑片向右移动 向右【答案】电磁感应现象;Q线圈中的电流越大,P线圈中的电流也越大(磁场强度越大,P线圈中感应电流越大,意思表述正确即可);该闭合电路中的磁感线数量没有发生改变;不正确,理由见解析【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】(1)根据题干中“手机背面的线圈,能将底座产生的磁场转化为电流给手机电池充电”分析解答;(2)根据移动变阻器的滑片时哪个因素发生改变确定猜想;(3)根据“ 当闭合电路围成的平面内,磁感线数量发生改变时,电路中能产生感应电流 ”解答;(4)根据表格数据3、6或4、7的现象分析解答。【解答】(1)根据“手机背面的线圈,能将底座产生的磁场转化为电流给手机电池充电”可知, 手机无线充电是利用电磁感应原理工作的。(2)他将滑片向左移以增大通过Q线圈的电流,使Q线圈周围的磁场更强,则他基于的猜想是:Q线圈周围的磁场越强,P线圈中的感应电流越大。(3)根据题意可知,实验中导体ab上下运动时不产生感应电流的原因(图丙)是该闭合电路内磁感线数量未发生改变。(4)小科的说法不正确,理由是:比较3、6或4、7知道,Q线圈中的电流方向改变,其他条件不变,灵敏电流计指针偏转方向不改变,说明感应电流方向与Q线圈中的电流方向无关。30.(2024八下·东阳期中)澳大利亚的大火给澳洲造成了巨大的损失,小柯想通过实验探究燃烧的条件。(1)图甲是探究燃烧需要 。(2)如图乙所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯。过一会观察到蜡烛熄灭,可以得出燃烧的条件之一是 。(3)将装有某气体的大试管管口朝下竖直插入热水中,使试管罩住白磷(如图丙所示),结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”奇观。则大试管中所装气体可能是 。(4)下列为小柯提出的火灾应急方案(灭火和自救措施),其中不合理的一项是 A.当火较小时,可以用各种灭火器材灭火B.室内失火时,打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出C.在灭火或逃生过程中,用湿毛中捂住口鼻D.发生森林大火时,可以砍掉周围的一些树木,防止火势蔓延【答案】可燃物;燃烧需要充足的氧气;氧气或空气;B【知识点】燃烧与灭火【解析】【分析】(1)燃烧的条件:可燃物、接触空气和温度达到着火点;(2)根据图片和描述分析哪个燃烧的条件发生改变即可;(3)氧气能支持燃烧和供给呼吸;(4)根据火灾发生时的自救措施判断。【解答】(1)图甲中小石头不是可燃物不能燃烧,小木块是可燃物可以燃烧,那么探究燃烧需要可燃物;(2)在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会观察到蜡烛熄灭,是因为烧杯中的氧气减小所致,可以得出燃烧的条件之一是:燃烧需要充足的氧气;(3)如图丙所示,结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”奇观。则大试管所装气体可能是氧气或空气;(4)A.当火较小时,可以用各种灭火器材灭火,故A正确不合题意;B.打开门窗,增加了氧气的量,使燃烧更旺,不利于脱险,故B错误符合题意;C.在灭火或逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,防止烟尘进入呼吸道,故C正确不合题意;D.发生森林大火时,可以砍掉周围的一些树木,防止火势蔓延,故D正确不合题意。故选B。31.(2024八下·东阳期中)如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:XX品牌口服液 主要成分:葡萄糖酸锌 化学式: 每支口服液含锌8mg XX制药厂(1)葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为 。(2)葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为多少 ?(精确到0.1%,写出解题过程)(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若一个疗程需补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需要服用 支葡萄糖酸锌口服液。【答案】;葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为:;10【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】(1)元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比;(2)元素的质量分数=;(3)首先用需要锌元素的质量×75%计算口服液中锌的质量,再除以每支口服液中锌元素的质量得到需要服用的口服液的支数。【解答】(1)根据化学式 可知,葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn元素的质量比:(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65;(3)一个疗程患者从口服液中获得的锌量是:104mg×75%=78mg,则需口服液的支数为:。32.(2024八下·东阳期中)近几年柯桥区进行老小区改造,不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,触点K与触点B接触,电铃发出报警铃声,闭合开关S,电动机不工作。在控制电路中,已知电源电压U=6V,保护电阻R1=100Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻) R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。(1)控制电路电磁铁上端为 极(选填“N”或“S”),当人进入电梯后,压敏电阻R2受到的压力F将增大,其阻值 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。(2)若电磁铁线圈电流达到15mA时,衔铁刚好被吸住,电铃发出警报声。请你设定该电梯最多乘坐几人? (以每人50kg计算,且g取10N/kg)【答案】N;减小;15人【知识点】欧姆定律及其应用;电磁铁的其他应用【解析】【分析】(1)①根据安培定则判断电磁铁的极性;②根据乙图确定有人进入电梯后压敏电阻的阻值变化;(2)根据R总=计算控制电路的总电阻,根据R2=R总-R1计算R2的阻值,根据乙图确定此时电梯受到的压力,也就是人的总重力,最后根据n=计算载客人数即可。【解答】(1)①根据图片可知,电磁铁线圈上电流方向向右。右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向右,此时大拇指指向上端,则电磁铁的上端为N极。②根据乙图可知,当人进入电梯后,压敏电阻R2受到的压力F将增大,其阻值减小。(2)根据图片可知,压敏电阻与定值电阻R1串联,控制电路总电阻R总===400Ω,R2的阻值为R2=R总-R1=400Ω-100Ω=300Ω,由图乙得F=8000N,则电梯载人总重力G总=F总=8000N每个人重力G人=50kg×10N/kg=500N,载客人数n==16人载客人数为16人时恰好报警,所以应该小于16人,则最多载16-1=15人。33.(2024八下·东阳期中)某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如下数据(已知): 第一次 第二次 第三次硫粉的质量/g 16 32 32铁粉的质量/g 28 28 56硫化亚铁(FeS)的质量/g 44 44 88(1)第 次实验,反应物恰好完全反应。(2)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,从如表可知,参加反应的铁和硫的质量比是 。(3)若该同学要进行第四次实验,如果要将48克硫粉完全反应,则需要铁粉多少克?能生成硫化亚铁多少克 ?(写出计算过程)【答案】一、三;7:4;设生成硫化亚铁的质量为x,需要铁粉的质量为y, x=132g y=84g答:需要铁粉的质量为84g,能生成硫化亚铁132g。【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】(1)根据表格数据找到参加反应的硫粉和铁粉的质量关系,据此判断哪组实验中二者恰好完全反应;(2)根据第一组数据计算参加反应的铁和硫的质量之比;(3)写出反应的化学方程式,根据硫粉的质量分别计算出铁粉和生成硫化亚铁的质量即可。【解答】(1)根据表格可知,第一次16g的硫粉与28g铁粉反应生成硫化亚铁的质量为44g,第三次32g的硫粉与56g铁粉反应生成硫化亚铁的质量为88g,根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和,因此第一次、第三次实验,反应物恰好完全反应;(2)根据表格第一组数据可知,参加反应的铁和硫的质量比是28g:16g=7:4。34.(2024八下·东阳期中)在做氯酸钾分解制取氧气的实验中,某同学误把高锰酸钾当二氧化锰加入反应,反应前混合物的总质量为12.96g,加热混合物到质量不再减少,反应后混合物的质量为8.8g,将反应后的固体溶入水中,过滤,干燥,得到二氧化锰的质量为0.87g。(1)求制取氧气的质量。(2)反应前高锰酸钾的质量为多少?(3)求反应后固体混合物中氯化钾的质量分数。(精确到0.1%)【答案】(1)(2)设参加反应的高锰酸钾质量为X,生成氧气质量为Y316 87 32X 0.87g Y3分答:反应前高锰酸钾的质量为3.16g。(3)设生成氯化钾的质量为Z149 96Z4分答:反应后固体混合物中氯化钾的质量分数为67.7%。【知识点】质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】(1)根据反应后减少质量即为生成氧气质量分析;(2)根据生成二氧化锰质量代入方程式中,利用方程式中物质间质量关系计算高锰酸钾质量分析;(3)根据生成二氧化锰质量计算出高锰酸钾分解生成氧气质量,由氧气总质量计算出氯酸钾生成氧气质量,再利用氧气质量和方程式中物质间质量关系计算氯化钾质量分析。35.(2024八下·东阳期中)小金利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量,集气瓶中空气的体积为,氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。(1)实验开始时,用酒精灯加热粗铜丝,其目的是 。(2)反应开始到止水夹打开前,集气瓶内可观察到的现象是 。(3)小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量”。据图乙分析,此说法 (选填“正确”或“错误”),说明理由: 。【答案】引燃白磷;白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;错误;白磷不能耗尽装置中的氧气【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】(1)根据铜丝具有良好的导热性解答;(2)根据白磷燃烧的现象解答;(3)根据乙图确定白磷停止燃烧时集气瓶内的氧气浓度是否为零分析。【解答】(1)根据题意可知,用酒精灯加热粗铜丝,铜丝的温度升高,达到白磷的燃点后能够引燃装置中的白磷;(2)根据题意可知,反应开始到止水夹打开前,集气瓶内的白磷燃烧,观察到白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;(3)根据乙图可知,当集气瓶中的氧气的体积分数降到8.6%时,氧气的体积分数不再不变,即白磷没有将集气瓶中的氧气耗尽,所以倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量这一说法错误。1 / 1浙江省金华市东阳市横店镇四校联考2023-2024学年八年级下学期期中科学试题1.(2024八下·东阳期中)下列生活物品中没有用到磁性材料的是( )A.玻璃清洁器 B.吸盘挂钩C.门吸 D.防蚊门帘2.(2024八下·东阳期中)蔡磊是中国电子商务领域电子发票的推动者,他的另一个身份是“渐冻症”患者。目前,利鲁唑()是首个用于治疗该症的药物。下列对利鲁唑的认识,正确的是( )A.利鲁唑是氧化物B.利鲁唑的相对分子质量为234克C.利鲁唑由5种元素组成D.利鲁唑中碳元素与氢元素的质量比为96:53.(2024八下·东阳期中)如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是( )A.1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成B.甲和乙属于单质,丙属于化合物C.参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1D.该化学反应属于化合反应4.(2024八下·东阳期中)四位同学对某化学式的意义进行了讨论,甲说:“表示一种物质。”乙说:“表示一个分子。”丙说:“表示该物质由同种元素组成。”丁说:“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中,满足上述说法的是( )A. B.Fe C. D.H5.(2024八下·东阳期中)2021年夏季,我国南方普降暴雨,城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路:当水位在安全位置以下时绿灯亮,抽水机不工作;当水位到达安全位置上限时红灯亮,抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路,小明接下去的电路连接应该是( )A.M接A,N接B B.M接B,N接D C.M接B,N接C D.M接A,N接D6.(2024八下·东阳期中)下列关于催化剂的说法中,正确的是( )A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变B.一种物质只能作一个反应的催化剂C.一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同D.一个反应只有一种催化剂7.(2024八下·东阳期中)人们在日常生活中应该要具备基本的家庭电路知识。下列说法正确的是( )A.空气开关“跳闸”一定是出现了短路B.工作的用电器越多,总电阻越大C.发现有人触电时立即用手把人移开D.家庭电路中,开关要接在火线上8.(2024八下·东阳期中)下列的四幅图,对应的说法正确的是( )A.如图甲,通电导线周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场消失B.如图乙,闭合开关,通电螺线管右端为N极C.如图丙,此实验装置原理与发电机原理相同D.如图丁,实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用9.(2024八下·东阳期中)下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中,正确的是( )A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C.红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁10.(2024八下·东阳期中)如图所示是某家庭电路,闭合开关,灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光,接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障,则故障可能是( )A.ac间开路、bd间开路 B.eb间开路、cd间短路C.ac间开路、cd间短路 D.ac间开路、eb间开路11.(2024八下·东阳期中)已知个银原子的质量为。质子数为6、中子数为6的个碳原子的质量为,则银原子的相对原子质量为( )A. B. C. D.12.(2024八下·东阳期中)科学实验要规范操作。下列用高锰酸钾制取氧气并检验氧气性质的实验操作正确的是( )A.检查装置的气密性B.点燃酒精灯C.制取氧气D.细铁丝在氧气中燃烧13.(2024八下·东阳期中)如图表示四种原子的结构模型,下列说法正确的是( )A.甲、丁的相对原子质量相同 B.乙、丁不属于同一种元素C.甲、丙的核电荷数不同 D.甲、乙为互为同位素原子14.(2024八下·东阳期中)已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫元素的质量分数为( )A.1﹣a% B. C. D.无法计算15.(2024八下·东阳期中)可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下图是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图,其中合理的是( )A. B.C. D.16.(2024八下·东阳期中)写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示:(1)3个铜原子 ;(2)中“2”的意义 ;(3)5个三氧化硫分子 ;(4)中4的意义 。17.(2024八下·东阳期中)如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平。S闭合,滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小 (选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”)。电磁铁左端是 极。18.(2024八下·东阳期中)根据对云南抚仙湖底古城考古的现场报告,科学家通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来测定年代。碳-14的核电荷数为6,质子数和中子数之和为14,则碳-14的中子数为 。碳-14、碳-12(中子数为6,中子数与质子数之和为12)都是碳的 原子。19.(2024八下·东阳期中)如表中是几种常见的元素,请回答(均填化学式):元素名称 钠 铁 铝 氢 氯 氧 硫(1)上表元素中,在地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物是 ;(2)上表中的氢、氧元素可以组成两种氧化物,其中氧元素的化合价为-1价的氧化物是 。20.(2024八下·东阳期中)如图甲所示是测电笔的结构,图乙和图丙是测电笔的使用。(1)测电笔内部对人体测试家庭电路起到保护作用的是哪个元件? (2)图乙、丙中测电笔的使用正确的是图 (填“乙”或“丙”)。21.(2024八下·东阳期中)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:(图中3种小球分别代表不同元素的原子)其中表示混合物的有 ;表示化合物的有 。22.(2024八下·东阳期中)建立模型在科学研究中有着重要的作用。(1)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图乙是某原子结构模型,它表示了原子核在原子中所占体积很小, 在核外空间高速运动;(2)模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型,磁体周围的磁场强弱是通过 来描述的。23.(2024八下·东阳期中)请根据下列装置图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的气体发生及收集装置为 (填字母)。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥移出导气管。正确的操作顺序为 。A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤24.(2024八下·东阳期中)某同学用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度15cm处。实验时只要将适量水加入到烧杯中即可开始(已知白磷的着火点约为40℃,整个实验过程活塞都未离开玻璃管)。(1)针筒内发生的化学反应是 (用化学方程式表示)。(2)实验结束恢复到常温后,预期活塞将停在约 cm处。25.(2024八下·东阳期中)如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,R0为定值电阻。开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙甲的总长度为L1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为L2,则U1 U2,L1 L2(均选填“>”、“<”或“=”)。26.(2024八下·东阳期中)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图,根据所学知识回答下列问题。(1)A属于 元素(填元素种类);(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为 ;(3)E粒子带1个单位正电荷,则该粒子的符号为 ;(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是 。A.原子序数Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z的化学性质相似27.(2024八下·东阳期中)为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”,小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。(1)图甲实验中小明是根据 来判断磁性的强弱。(2)与图甲实验方案相比,图乙实验方案的优点是 (3)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。当线圈匝数从20匝换成100匝后,接下来应该进行的操作是: 28.(2024八下·东阳期中)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:Ⅰ.将与均匀混合加热;Ⅱ.将与1.0gCuO均匀混合加热;在相同温度下,比较两组实验产生的快慢。在甲实验的Ⅱ中x的值应为 。(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量 双氧水的浓度 的质量 ________Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mLⅡ 50.0g 2% 0.1g 16mLⅢ 50.0g 4% 0.1g 31mL上表中横线上需记录的实验数据是 ,本实验中,测量体积的装置是下图中的 (填编号)。(3)该实验结论是: 。29.(2024八下·东阳期中)小阳对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知:充电时充电器内的发射线圈产生磁场,手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电,结构如图甲。学过相关知识的小阳提出质疑,手机和充电器在充电过程中都不动,并没有做切割磁感线运动,为何会产生感应电流?对此,他设计了图乙实验进行验证。(1)由上述内容可知,手机无线充电的原理是 ;(2)闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小阳认为,可能是P线圈中的电流过小,于是他将滑片向左移,他的这一操作是基于什么猜想? ;(3)滑片左移后,仍未观察到指针偏转,但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内,磁感线数量发生改变时,电路中能产生感应电流。请根据上述事实,解释在图丙实验中若导体ab上下运动时,则闭合电路中不产生感应电流的原因 ;(4)小阳发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与Q线圈中的电流方向改变有关,于是进行实验并记录现象,如下表所示。小浩认为小阳的猜测并不正确,请判断小浩的说法是否正确,并合理选择表格中的两次实验说明理由 。操作序号 开关及滑动变阻器状态 灵敏电流计指针偏转方向1 开关由断开变为闭合 向左2 开关由闭合变为断开 向右3 开关闭合时,滑片向左移动 向左4 开关闭合时,滑片向右移动 向右5 开关闭合后,滑片不移动 不偏转6 改变电源正负极,闭合开关,滑片向左移动 向左7 改变电源正负极,闭合开关,滑片向右移动 向右30.(2024八下·东阳期中)澳大利亚的大火给澳洲造成了巨大的损失,小柯想通过实验探究燃烧的条件。(1)图甲是探究燃烧需要 。(2)如图乙所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯。过一会观察到蜡烛熄灭,可以得出燃烧的条件之一是 。(3)将装有某气体的大试管管口朝下竖直插入热水中,使试管罩住白磷(如图丙所示),结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”奇观。则大试管中所装气体可能是 。(4)下列为小柯提出的火灾应急方案(灭火和自救措施),其中不合理的一项是 A.当火较小时,可以用各种灭火器材灭火B.室内失火时,打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出C.在灭火或逃生过程中,用湿毛中捂住口鼻D.发生森林大火时,可以砍掉周围的一些树木,防止火势蔓延31.(2024八下·东阳期中)如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:XX品牌口服液 主要成分:葡萄糖酸锌 化学式: 每支口服液含锌8mg XX制药厂(1)葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为 。(2)葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为多少 ?(精确到0.1%,写出解题过程)(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若一个疗程需补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需要服用 支葡萄糖酸锌口服液。32.(2024八下·东阳期中)近几年柯桥区进行老小区改造,不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,触点K与触点B接触,电铃发出报警铃声,闭合开关S,电动机不工作。在控制电路中,已知电源电压U=6V,保护电阻R1=100Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻) R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。(1)控制电路电磁铁上端为 极(选填“N”或“S”),当人进入电梯后,压敏电阻R2受到的压力F将增大,其阻值 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。(2)若电磁铁线圈电流达到15mA时,衔铁刚好被吸住,电铃发出警报声。请你设定该电梯最多乘坐几人? (以每人50kg计算,且g取10N/kg)33.(2024八下·东阳期中)某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如下数据(已知): 第一次 第二次 第三次硫粉的质量/g 16 32 32铁粉的质量/g 28 28 56硫化亚铁(FeS)的质量/g 44 44 88(1)第 次实验,反应物恰好完全反应。(2)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,从如表可知,参加反应的铁和硫的质量比是 。(3)若该同学要进行第四次实验,如果要将48克硫粉完全反应,则需要铁粉多少克?能生成硫化亚铁多少克 ?(写出计算过程)34.(2024八下·东阳期中)在做氯酸钾分解制取氧气的实验中,某同学误把高锰酸钾当二氧化锰加入反应,反应前混合物的总质量为12.96g,加热混合物到质量不再减少,反应后混合物的质量为8.8g,将反应后的固体溶入水中,过滤,干燥,得到二氧化锰的质量为0.87g。(1)求制取氧气的质量。(2)反应前高锰酸钾的质量为多少?(3)求反应后固体混合物中氯化钾的质量分数。(精确到0.1%)35.(2024八下·东阳期中)小金利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量,集气瓶中空气的体积为,氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。(1)实验开始时,用酒精灯加热粗铜丝,其目的是 。(2)反应开始到止水夹打开前,集气瓶内可观察到的现象是 。(3)小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量”。据图乙分析,此说法 (选填“正确”或“错误”),说明理由: 。答案解析部分1.【答案】B【知识点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】铁钴镍等能够被磁体吸引,成为铁磁性材料,据此分析判断。【解答】根据图片可知,玻璃清洁器、门吸、防蚊门窗都是利用磁力达到目的,利用的都是磁性材料,故A、C、D不合题意;吸盘挂钩利用的是大气压,不是磁性材料,故B符合题意。故选B。2.【答案】D【知识点】化学式的书写及意义;常见物质的分类【解析】【分析】A、根据氧化物是由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析;B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析;C、根据化学式确定物质的元素组成分析;D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。【解答】A、 利鲁唑由六种元素组成,不是氧化物 ,不符合题意;B、 利鲁唑的相对分子质量为234 ,单位为“1”不是“g”,不符合题意;C、 利鲁唑由6种元素组成 ,不符合题意;D、 利鲁唑中碳元素与氢元素的质量比为(12×8):5=96:5 ,符合题意;故选D。3.【答案】D【知识点】单质和化合物的区别;化合反应和分解反应【解析】【分析】A.根据物质构成的知识判断;B.单质是只有一种元素组成的纯净物;C.根据反应的方程式确定参加反应的分子个数比;D.化合反应的生成物只有一种。【解答】A.分子只能由原子或离子构成,不可能由其它分子构成,故A错误;B.根据图片客舟,甲和丙都由不同种元素组成,属于化合物,故B错误;C.由示意图得到方程式:CO+2H2CH4O, 那么参加反应的甲与乙的分子个数比为1:2,故C错误;D.该反应为两种物质生成一种物质,属于化合反应,故D正确。故选D4.【答案】C【知识点】化学式的书写及意义【解析】【分析】根据各选项所给符号含义分析。【解答】A、 物质由两种元素组成,不符合题意;B、 Fe且示一个铁原子,不能表示分子,不符合题意;C、 表示氧气,一个氧分子,物质由氧元素组成,一个分子由两个原子构成,符合题意;D、H不有表示物质和分子,不符合题意;故选C。5.【答案】B【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素;电磁继电器的组成、原理和特点【解析】【分析】电磁继电器相当于一个开关,水位上涨,控制电路被接通,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触点与B相连,红灯所在电路被接通,开始抽水。【解答】由题意可知,绿灯亮时,红灯不亮且抽水机不工作,红灯亮时,绿灯不亮且抽水机工作,故可知,红灯与抽水机应串联,然后再与绿灯并联,故正确的接法是M接B,N接D。故答案为:B。6.【答案】C【知识点】催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】根据催化剂“一变两不变”的特点,一个反应可以由多种催化剂分析。【解答】A、 催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不发生改变 ,不符合题意;B、 一种物质可作多个反应的催化剂 ,不符合题意;C、 一个反应可以有多种催化剂,它们的催化效果可能不同 ,符合题意;D、一个反应可有多种催化剂,不符合题意;故选C。7.【答案】D【知识点】安全用电原则【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。【解答】A.空气开关“跳闸”可能是出现了短路,也可能是用电器总功率过大,故A错误;B.家庭电路中用电器并联,则工作的用电器越多,总电阻越小,故B错误;C.发现有人触电时先切断电源,再进行施救,故C错误;D.家庭电路中,开关要接在火线上,从而保证断开时用电器不再带电,故D正确。故选D。8.【答案】B【知识点】通电直导线周围的磁场;发电机的构造和原理;通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】根据图片确定描述的实验过程,弄清包含的物理原理即可。【解答】A.磁场是客观存在的,小磁针只是反映磁场的存在,将小磁针移走,该磁场不会消失,故A错误;B.线圈上电流方向向下。用右手握住螺线管,让四指指尖向下,此时大拇指指向右端,则右端是N极,故B正确;C.图中有电源,是电动机的原理图,故C错误;D.图中没有电源,是发电机的原理图,发电机是利用电磁感应现象制成的,故D错误。故选B。9.【答案】B【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象判断。【解答】 A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故A错误;B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故B正确;C.红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白烟,故C错误;D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体,故D错误。故选B。10.【答案】D【知识点】家庭电路的故障分析【解析】【分析】 测电笔与火线相连时,氖管发光;测电笔与零线相连时,氖管不发光,据此分析判断。【解答】 ①用试电笔接触c点氖管不发光,说明c点与火线断开,因此ac间开路;②测电笔接触d点氖管发光,说明d点与火线相连,由于c点与火线断开,因此d点通过灯泡与火线相连;又因为闭合开关,灯不亮,说明灯与零线断开,故eb间开路。所以ABC不符合题意,D符合题意。故选D。11.【答案】A【知识点】相对原子质量【解析】【分析】原子的实际质量与碳原子质量的1/12的比值,就是该原子的相对原子质量。【解答】已知n个银原子的质量为mkg,那么一个银原子的质量:;质子数为6、中子数为6的个碳原子的质量为bkg,一个碳原子的质量为:;则银原子的相对原子质量为:。故选A。12.【答案】A【知识点】常见实验操作【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。【解答】A.根据图片可知,将导管置于水中,用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好,故A正确;B.用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,可能发生火灾,故B错误;C.加热试管中的固体时,为防止冷凝水倒流,炸裂试管,试管应略向下倾斜,故C错误;D.在铁丝在氧气中燃烧实验时,为防止高温生成物溅落,炸裂瓶底,需要事先在集气瓶内加入少量水或在瓶底铺一层细沙,故D错误。故选A。13.【答案】A【知识点】原子的构成;同位素;元素的概念【解析】【分析】A.相对原子质量=质子数+中子数;B.质子数相同,则为同一种元素;C.核电荷数=质子数;D.根据同位素的定义判断。【解答】由图示可知,代表质子,〇代表中子,代表电子。A.根据图片可知,甲和丁的质子数和中子数之和相等,根据“相对原子质量=质子数+中子数”可知,甲、丁的相对原子质量相同,故A正确;B.根据图片可知,乙和丁的质子数相同,所以是同一种元素,故B错误;C.根据图片可知,甲、丙的质子数相等,所以核电荷数也相等,故C错误;D.同位素是指质子数相同,中子数不同的原子互称,甲、乙质子数不相等,所以不互为同位素原子,故D错误。故选:A。14.【答案】B【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】观察两个化学式,找到硫元素和氧元素之间固定的质量关系,也就是二者质量分数的数量关系,据此计算硫元素的质量分数即可。【解答】根据化学式FeSO4、Fe2(SO4)3可知,硫和氧的质量比是一定的。混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫、氧元素质量分数之和为1﹣a%.而硫元素和氧元素的质量比为32∶(16×4)=1∶2,所以硫元素的质量分数为 。故选B。15.【答案】C【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】根据氯酸钾分解的方程式比较相同时间内生成氧气和氯化钾的质量大小即可。【解答】根据氯酸钾分解反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2↑可知,每生成149份质量的KCl,同时生成96份质量的O2,即生成氯化钾的质量>生成氧气的质量,且反应完全后,氯化钾和氧气的质量都不再增加,故C正确,而A、B、D错误。故选C。16.【答案】3Cu;1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;;二氧化碳中碳元素的化合价为+4价【知识点】元素的符号及其意义;化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】(1)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字;(2)化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;(3)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字;(4)化学符号正上方的数字,表示在该化合物里该元素(或原子团)所显的化合价。【解答】(1)3个铜原子表示为:3Cu;(2)NO2中“2”的意义表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;(3)5个三氧化硫分子表示为5SO3;(4)中4的意义是二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。17.【答案】逐渐变大;S【知识点】二力平衡的条件及其应用;影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)根据安培定则判断电磁铁的磁极方向;(2)根据滑片移动方向确定阻值变化,弄清电流变化,确定电磁铁的磁场强弱变化,判定条形磁体受到排斥力的变化,最后根据平衡力的知识分析摩擦力的大小变化即可。【解答】(1)根据图片可知,线圈上电流方向向下。右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向下,此时大拇指指向右端,则螺线管的右端为N极,左端为S极。(2)滑片P向左滑动的过程中,接入电路的电阻减小,电路中的电流变大,此时电磁铁的磁性增强,对条形磁铁的斥力增大。根据平衡力的知识可知,摩擦力始终等于斥力,故摩擦力会随着斥力的增大而增大。18.【答案】8;同位素【知识点】原子的构成;同位素【解析】【分析】根据原子中质子数=核电荷数,由质子数和中子数之和确定中子数,质子数相同中子数不同的原子互为同位素原子分析。【解答】原子中质子数=核电荷数, 碳-14的核电荷数为6,质子数和中子数之和为14,则碳-14的中子数为14-6=8. 碳-14、碳-12质子数相同,中子数不同,都是碳的同位素原子。故答案为:8;同位素。19.【答案】;【知识点】化学式的书写及意义;氧化物【解析】【分析】(1)根据地壳的元素分布确定两种元素的名称,再根据正负化合价代数和为零计算二者的原子个数之比即可;(2)根据正负化合价代数和为零计算二者的原子个数之比,进而得到对应的化学式。【解答】(1)根据题意可知,地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素。在化合物中,铝元素显+3价,氧元素显-2价,根据正负化合价代数和为零得到:(+3)x:(-2)y=0,解得:x:y=2:3,则二者组成的化合物的化学式为Al2O3;(2)氢元素与氧元素可组成的氧化物有水和过氧化氢,其中过氧化氢中,氧元素的化合价为-1价,过氧化氢的化学式为H2O2。20.【答案】电阻;丙【知识点】测电笔的使用【解析】【分析】(1)测电笔中的电阻与人体串联,从而减小通过人体的电流,保护人体安全;(2)根据测电笔的使用方法解答。【解答】(1)根据图片可知, 测电笔内部对人体测试家庭电路起到保护作用的是电阻。(2)在使用测电笔时,人体必须接触测电笔末端的金属体,故丙是正确的测量方法。21.【答案】CD;B【知识点】纯净物和混合物的区别【解析】【分析】多种物质组成混合物,一种物质组成纯净物,而由多种元素组成的纯净物叫化合物。【解答】A中只有一种分子,即只有一种物质,那么为纯净物,且只有一种元素,则为单质;B中只有一种分子,则为纯净物;每个分子由两种原子构成,则为化合物;C中有两种分子,即存在两种物质,那么为混合物;D中存在三种分子,即存在三种物质,那么为混合物。在表示混合物的是CD,表示化合物的是B。22.【答案】核外电子;磁感线疏密【知识点】磁场和磁感线;原子的构成【解析】【分析】(1)原子中间为原子核,周围是绕核高速运动的电子;(2)磁场看不到摸不着,人们引入磁感线描述磁场的分布规律。【解答】(1)根据甲图可知,原子核的体积很小,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上,带负电的电子在原子核外绕核做圆周运动;(2)磁体周围的磁场强弱可以通过磁感线的疏密程度来描述。23.【答案】AC;D【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项【解析】【分析】(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的性质选择收集方法;(2)根据实验室制取氧气的实验过程分析解答。【解答】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应物为固态,且需要加热,因此“固态加热型”发生装置A。氧气不易溶于水,可用排水法收集,选择收集装置C,那么可选用的气体发生及收集装置为AC或AE。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的正确的操作顺序为:②检查装置气密性;①装入药品;④加热;③收集气体;⑥移出导气管;⑤停止加热。即 ②①④③⑥⑤ 。故选D。24.【答案】;12【知识点】空气的成分及探究;书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】(1)根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的方程式;(2)活塞移动减小的体积就是针筒内氧气的体积,根据空气中氧气的含量的知识解答。【解答】(1)根据题意可知,生石灰与水反应,会放出热量,温度升高,此时点燃白磷。白磷与氧气反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:;(2)白磷在空气中与氧气反应生成固态的五氧化二磷,消耗了容器中的氧气,那么减小的体积约占容器内空气体积的五分之一,实验结束恢复到常温后,预期活塞将停在约15cm-15cm×=12cm。25.【答案】<;<【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)开关S闭合,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端电压,此时滑动变阻器接入电路的阻值最小,因此电路中电流最大,电压表示数最小;(2)先根据右手螺旋定则确定螺线管的N、S极;当用力F向下压弹簧甲后,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据串联电路起分压作用和磁体间的相互作用判断弹簧乙的长度。【解答】由图可知,开关S闭合,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端电压,此时滑动变阻器接入电路的阻值最小,因此电路中电流最大,电压表示数最小;根据安培定则可知,螺线管的下方为N极,上方为S极;分析电路,当用力F向下压弹簧甲后,滑动变阻器接入电路的电阻变大,因此电压表示数变大,故U1<U2。电路中电流变小,因此螺线管的磁性减弱,永磁体S极与螺线管的S极相互排斥的力减小,弹簧乙伸长的长度变长,即L1<L2。26.【答案】非金属;;;A【知识点】原子的构成;元素周期表【解析】【分析】(1)一般情况下,如果元素名字含有金字旁,那么为金属元素;(2)根据质子数确定元素名称,根据正负化合价代数和为零确定化合物中原子个数,进而得到对应的化学式;(3)原子失去电子带正电,据此推断E的质子数,确定E的元素名称即可;(4)在元素周期表中,同一行为同一周期,从左到右原子序数增大;同一列为同一族,从上到下原子序数增大。【解答】(1)根据图片可知,A元素原子的质子数为14 ,所以是硅元素。由于“硅”中不含金字旁,因此属于非金属元素;(2)根据图片可知,B的质子数为12,D的质子数为17,则B元素和D元素分别为镁元素和氯元素。镁元素显+2价,氯元素显-1价,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,镁元素和氯元素形成的化合物的化学式是MgCl2;(3)E粒子带1个单位正电荷,即电子数-1=2+8,则质子数=电子书x=2+8+1=11,那么为钠元素,则该离子的符号为Na+;(4)由元素周期表可知,X、Y为同一族,Y和Z处于同一周期,原子序数=质子数=核外电子数Z>Y>X;Y和Z的最外层电子数不同,化学性质不相似,故选A。27.【答案】电磁铁吸引的小铁钉数量;当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化;将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同。【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】(1)根据甲图可知,电磁铁吸引大头针的数量越多,则电磁铁的磁场越强;(2)甲图中,当磁场变化较小时,无法通过大头针的数量反映磁场的变化;(3)根据控制变量法的要求解答。【解答】(1)根据图片可知,实验中,通过电磁铁吸引的小铁钉数量来认识其磁性强弱。(2)根据图片可知,乙图实验方案有指针指示,优点是当电流变化较小时也能反映电磁铁磁性强弱的变化。(3)根据控制变量法的要求可知,探究电磁铁的磁场强弱与线圈匝数的关系时,需要保持电流大小不变,所以接下来应该进行的操作是:将变阻器的滑片向左移动直至电流表示数与线圈匝数为20匝时的电流相同。28.【答案】3.0;相同时间内收集到的氧气的体积;c;其余条件相同时,双氧水的浓度越大,其分解速度越快【知识点】催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】(1)根据控制变量法的要求可知,探究某个因素的影响时,其他的因素保持不变;(2)①双氧水的分解速度越大,则相同时间内收集氧气的体积越大;②根据排水法收集氧气的要求解答;(3)根据表格数据分析双氧水的分解速度与浓度的变化规律即可。【解答】(1)根据控制变量法的要求可知,探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,变量为催化剂的种类,要控制质量相同,所以Ⅱ中KClO3的质量为3.0g;(2)①在实验中,则需记录的实验数据是相同时间内收集氧气的体积;②氧气的密度小于水,因此要短管进气,分析a、b、c装置特点可知,测量O2体积的装置是c;(3)根据表格数据可知:该实验结论是其它条件相同时,过氧化氢溶液浓度越大,过氧化氢溶液的分解速率越快。29.【答案】电磁感应现象;Q线圈中的电流越大,P线圈中的电流也越大(磁场强度越大,P线圈中感应电流越大,意思表述正确即可);该闭合电路中的磁感线数量没有发生改变;不正确,理由见解析【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】(1)根据题干中“手机背面的线圈,能将底座产生的磁场转化为电流给手机电池充电”分析解答;(2)根据移动变阻器的滑片时哪个因素发生改变确定猜想;(3)根据“ 当闭合电路围成的平面内,磁感线数量发生改变时,电路中能产生感应电流 ”解答;(4)根据表格数据3、6或4、7的现象分析解答。【解答】(1)根据“手机背面的线圈,能将底座产生的磁场转化为电流给手机电池充电”可知, 手机无线充电是利用电磁感应原理工作的。(2)他将滑片向左移以增大通过Q线圈的电流,使Q线圈周围的磁场更强,则他基于的猜想是:Q线圈周围的磁场越强,P线圈中的感应电流越大。(3)根据题意可知,实验中导体ab上下运动时不产生感应电流的原因(图丙)是该闭合电路内磁感线数量未发生改变。(4)小科的说法不正确,理由是:比较3、6或4、7知道,Q线圈中的电流方向改变,其他条件不变,灵敏电流计指针偏转方向不改变,说明感应电流方向与Q线圈中的电流方向无关。30.【答案】可燃物;燃烧需要充足的氧气;氧气或空气;B【知识点】燃烧与灭火【解析】【分析】(1)燃烧的条件:可燃物、接触空气和温度达到着火点;(2)根据图片和描述分析哪个燃烧的条件发生改变即可;(3)氧气能支持燃烧和供给呼吸;(4)根据火灾发生时的自救措施判断。【解答】(1)图甲中小石头不是可燃物不能燃烧,小木块是可燃物可以燃烧,那么探究燃烧需要可燃物;(2)在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会观察到蜡烛熄灭,是因为烧杯中的氧气减小所致,可以得出燃烧的条件之一是:燃烧需要充足的氧气;(3)如图丙所示,结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”奇观。则大试管所装气体可能是氧气或空气;(4)A.当火较小时,可以用各种灭火器材灭火,故A正确不合题意;B.打开门窗,增加了氧气的量,使燃烧更旺,不利于脱险,故B错误符合题意;C.在灭火或逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,防止烟尘进入呼吸道,故C正确不合题意;D.发生森林大火时,可以砍掉周围的一些树木,防止火势蔓延,故D正确不合题意。故选B。31.【答案】;葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为:;10【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】(1)元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比;(2)元素的质量分数=;(3)首先用需要锌元素的质量×75%计算口服液中锌的质量,再除以每支口服液中锌元素的质量得到需要服用的口服液的支数。【解答】(1)根据化学式 可知,葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn元素的质量比:(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65;(3)一个疗程患者从口服液中获得的锌量是:104mg×75%=78mg,则需口服液的支数为:。32.【答案】N;减小;15人【知识点】欧姆定律及其应用;电磁铁的其他应用【解析】【分析】(1)①根据安培定则判断电磁铁的极性;②根据乙图确定有人进入电梯后压敏电阻的阻值变化;(2)根据R总=计算控制电路的总电阻,根据R2=R总-R1计算R2的阻值,根据乙图确定此时电梯受到的压力,也就是人的总重力,最后根据n=计算载客人数即可。【解答】(1)①根据图片可知,电磁铁线圈上电流方向向右。右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向右,此时大拇指指向上端,则电磁铁的上端为N极。②根据乙图可知,当人进入电梯后,压敏电阻R2受到的压力F将增大,其阻值减小。(2)根据图片可知,压敏电阻与定值电阻R1串联,控制电路总电阻R总===400Ω,R2的阻值为R2=R总-R1=400Ω-100Ω=300Ω,由图乙得F=8000N,则电梯载人总重力G总=F总=8000N每个人重力G人=50kg×10N/kg=500N,载客人数n==16人载客人数为16人时恰好报警,所以应该小于16人,则最多载16-1=15人。33.【答案】一、三;7:4;设生成硫化亚铁的质量为x,需要铁粉的质量为y, x=132g y=84g答:需要铁粉的质量为84g,能生成硫化亚铁132g。【知识点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】(1)根据表格数据找到参加反应的硫粉和铁粉的质量关系,据此判断哪组实验中二者恰好完全反应;(2)根据第一组数据计算参加反应的铁和硫的质量之比;(3)写出反应的化学方程式,根据硫粉的质量分别计算出铁粉和生成硫化亚铁的质量即可。【解答】(1)根据表格可知,第一次16g的硫粉与28g铁粉反应生成硫化亚铁的质量为44g,第三次32g的硫粉与56g铁粉反应生成硫化亚铁的质量为88g,根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和,因此第一次、第三次实验,反应物恰好完全反应;(2)根据表格第一组数据可知,参加反应的铁和硫的质量比是28g:16g=7:4。34.【答案】(1)(2)设参加反应的高锰酸钾质量为X,生成氧气质量为Y316 87 32X 0.87g Y3分答:反应前高锰酸钾的质量为3.16g。(3)设生成氯化钾的质量为Z149 96Z4分答:反应后固体混合物中氯化钾的质量分数为67.7%。【知识点】质量守恒定律及其应用;根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】(1)根据反应后减少质量即为生成氧气质量分析;(2)根据生成二氧化锰质量代入方程式中,利用方程式中物质间质量关系计算高锰酸钾质量分析;(3)根据生成二氧化锰质量计算出高锰酸钾分解生成氧气质量,由氧气总质量计算出氯酸钾生成氧气质量,再利用氧气质量和方程式中物质间质量关系计算氯化钾质量分析。35.【答案】引燃白磷;白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;错误;白磷不能耗尽装置中的氧气【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】(1)根据铜丝具有良好的导热性解答;(2)根据白磷燃烧的现象解答;(3)根据乙图确定白磷停止燃烧时集气瓶内的氧气浓度是否为零分析。【解答】(1)根据题意可知,用酒精灯加热粗铜丝,铜丝的温度升高,达到白磷的燃点后能够引燃装置中的白磷;(2)根据题意可知,反应开始到止水夹打开前,集气瓶内的白磷燃烧,观察到白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;(3)根据乙图可知,当集气瓶中的氧气的体积分数降到8.6%时,氧气的体积分数不再不变,即白磷没有将集气瓶中的氧气耗尽,所以倒吸入集气瓶中水的体积除以等于空气中氧气的含量这一说法错误。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省金华市东阳市横店镇四校联考2023-2024学年八年级下学期期中科学试题(学生版).docx 浙江省金华市东阳市横店镇四校联考2023-2024学年八年级下学期期中科学试题(教师版).docx