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浙江省杭州市余杭区天元中学2023-2024学年八年级下学期中期科学试题
1．（2024八下·余杭期中） 中国计划在2030年前实现载人登陆月球。月球土壤中含量较高的元素有氧、硅和铁等，
氧元素与铁元素的本质区别是(　　)
A．质子数不同 B．中子数不同
C．质量不同 D．相对原子质量不同
2．（2024八下·余杭期中）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。制成金属块的材料可能是（　　）
A．铝 B．铁 C．银 D．铜
3．（2024八下·余杭期中）如图所示，下列做法不符合安全用电与保护原则的是（　　）
A．使用测电笔时手要接触笔尾金属体
B．远离有此标志的设备
C．同时将双手分别接触裸露的火线和零线
D．不要使用绝缘皮破损的插头
4．（2024八下·余杭期中）下列事实的微观解释不正确的是(　　)
选项 事实 解释
A 夏天自行车轮胎爆炸 分子间的间隔变大
B 一滴水中约1021个水分子 水分子很小
C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
A．A B．B C．C D．D
5．（2024八下·余杭期中）2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　）
A．2O B．O2 C．O D．O2-
6．（2024八下·余杭期中）据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法不正确的是（　　）
A．指南鱼能指方向是由于地磁场的存在
B．指南鱼存在南北两个磁极
C．指南鱼的 “N” 应标注在鱼头
D．指南鱼周围存在看不见的磁感线
7．（2024八下·余杭期中）根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向，判断图中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2024八下·余杭期中） 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子 (O4) 。 下列叙述正确的是(　　)
A．O4 是不带电的分子 B．1 个 O4 分子含有2个O2 分子
C．O4 与 O2 的性质完全相同 D．O4 和 O2 混合形成的是纯净物
9．（2024八下·余杭期中） 下列有关分子、原子和离子的说法，正确的是(　　)
A．分子的质量一定比原子的大
B．分子是保持物质化学性质的唯一粒子
C．离子是由原子得失电子形成的
D．原子都是由质子、中子、电子构成的
10．（2024八下·余杭期中）某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是（　　）
A． B． C． D．
11．（2024八下·余杭期中） 工业上用SO3 与水反应制硫酸 (H2SO4)， 对于SO3 的说法不正确的是(　　)
A．表示三氧化硫这种物质
B．表示三氧化硫这种物质由硫、氧两种元素组成
C．SO3 与 H2SO4中硫元素的化合价相同
D．三氧化硫中有4个原子
12．（2024八下·余杭期中）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是（　　）
A．图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极
B．图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近
C．图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
D．图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极
13．（2024八下·余杭期中）原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为akg，另一种元素的相对原子质量 b， 则该元素的一个原子的质量为(　　)
A． B． C． D．
14．（2024八下·余杭期中） 某蛋白质的一个分子中含有2个硫原子，经测定其中含硫0.64%，则这种蛋白质分子的 相对分子质量是(　　)
A．10 B．100 C．1000 D．10000
15．（2024八下·余杭期中）如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ 为螺线管，abcd 为电动机的线圈，OO'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　）
A．螺线管F 端为N 极 ，P 端 为N 极
B．图中线圈平面恰好处在平衡位置
C．若将电源的正负极对调，转动方向不变
D．图示装置工作时把机械能转化为电能
16．（2024八下·余杭期中）请用恰当的化学用语填空：
（1）地壳中含量最高的金属元素：　 　；标出氧化镁中镁元素的化合价：　 　。
（2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是　 　。构成氯化钠的微粒是　 　。
17．（2024八下·余杭期中）如图为构成物质的粒子之间的关系。
（1）字母 a 、b 分别代表的是　 　，　 　。
（2）从微观角度看，化学变化的实质是　 　。
18．（2024八下·余杭期中）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是　 　 原理。 小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究　 　的关系。
19．（2024八下·余杭期中）通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断，如图甲。单匝线圈的极性与电流方向的关系也符合安培定则，如图乙，则小磁针右侧是　 　极 （ 填“N” 或 “S”）。 把两个线圈A 和 B 挂在水平光滑的固定绝缘杆 MN上，如图丙，当两线圈通入方向相同的电流时， A、B 两线圈之间的距离将　 　 （填“变大”“变小”或“不变”）。
20．（2024八下·余杭期中）元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是元素周期表的一部分。
（1）相对原子质量为19.00的元素属　 　元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）科学家宣布，现已人工合成了第135号元素，则此元素的质子数为　 　。
（3）地壳中含量前两位的非金属元素组成的化合物是　 　（填化学式）。
（4）在元素周期表中，位于同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似的化学性质的是　 　 （ 填 字 母 ） 。
A．C和Ne B．Be 和 Mg C．Al 和 Si D．F 和 Cl
21．（2024八下·余杭期中）C-14 是含有6个质子和8个中子的碳原子，具有放射性，科学家利用C-14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的C-14 能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收， 后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢， C-14 就会在机体内保持一定的 平衡。而当有机体死亡后，其组织内的C-14 便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。 对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14 的含量，再结合其半衰期，就可推断出年 代。请根据短文回答下列问题：
（1）与作为相对原子质量标准的 C-12 原子相比， C-14 原子结构上的不同是　 　不同。
（2）下列说法正确的是　 　 （填字母）。
A．C-14 原子属于碳元素
B．C-14 原子的核电荷数为14
C．C-14 原子比 C-12 原子的质量大
22．（2024八下·余杭期中）测电笔可用来辨别火线和零线，当氖管发光时说明接触的是火线。在图甲中正确 的使用方法是　 　 （填 “A” 或 “B”） 。 图乙所示的是家庭电路中的某一部分，电工师 傅在检查电路的过程中发现：闭合开关 S1 和 S2， 只 有L1 发光，用测电笔测 a 、b 、c 、d 四个接线点，发现只有在c 点氖管不发光，若电路中只有一处故障，则是　 　 （ 填“ab 间断路”“cd间断路”或“L2 断路”）。
23．（2024八下·余杭期中）为探究保险丝熔断的原因，小明连接了图所示的电路。
（1）保险丝是采用电阻率较大、熔点较　 　（填“高”或“低”）的材料制成的。
（2）接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数　 　，但保险丝不熔断。
（3）当闭合电炉丝支路的开关时，发现保险丝被熔断了，说明保险丝发生熔断现象可能的原因是　 　。
24．（2024八下·余杭期中）如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢 他做了如下几种猜想：
①可能是风吹；
②可能是小磁针旁磁铁的吸引；
③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是　 　。
（2）为了使实验有明显现象，直导线应　 　放置 （填“南北”或“东西”）。
（3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想　 　 （ 填序号） 。
（4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是　 　。
25．（2024八下·余杭期中）断路器因方便、安全，被广泛使用。
（1）图示为断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是　 　（填字母） ；
① 簧锁装置脱开；②接触点断开；
③ 电流过大，双金属片发热就多；④双金属片弯曲，触动簧锁装置
A．③④②①
B．③④①②
C．③①④②
D．③②④①
（2）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：
实验序号 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸 长 量 （ mm ）
1 黄铜 10 1.00000 0.19
2 黄铜 10 2.00000 0.38
3 康铜 10 1.00000 0.15
4 康铜 30 1.00000 0.65
5 铝 10 2.00000 0.46
6 铝 30 1.00000 0.69
①从3、4两组实验记录可以看出物体的伸长量与　 　有关 ；
② 如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，根据上面的实验记录确定双金属片上下层的材料分别是　 　（填“黄铜和康铜”或“康铜和黄铜”）。
26．（2024八下·余杭期中）利用图甲所示的装置在研究“磁场对通电导体的作用”实验中：
（1）应在从M、N之间接入　 　（填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的　 　（填“铁棒”或“铝棒”）；
（1）如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的，通电ab段和cd段受到的两个力，这两个力　 　 （填“是”或“不是”）一对平衡力；
（2）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装　 　，自动改变线圈中的电流方向。
27．（2024八下·余杭期中）学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢 ”如图是他探究该猜想的装置图。
（1）通电后，电磁铁A 端是　 　极。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P， 读出弹簧测力计的示数，然后保持滑片P 的位置不变，　 　，读出弹簧测力计的示数。
（3）若两次弹簧测力计示数相同，则初步可得出的结论是　 　。
28．（2024八下·余杭期中）在探究“产生感应电流条件”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题；
（1）灵敏电流计的作用是　 　。若不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，那么你认为首先应该关注的器材是　 　；
（2）在实验中，小金发现电流计指针摆动的角度有时会不同。于是，他想探究产生感应电流的大小与哪些因素有关。经过思考后，提出了以下几种猜想：
猜想1：与磁场的方向有关；
猜想2：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想3：与磁场的强弱有关。
① 如图，为了验证猜想1是否正确，小金使金属棒以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动（假定运动区域的磁场强弱相同），读出电流计的示数为6mA。然后，将磁体上下颠倒，使金属棒仍以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动，发现电流计的示数仍为6mA。这说明猜想1是　 　（填“正确”或“错误”）的；
② 在验证猜想2时，在同一磁体中使金属棒以不同的速度大小水平匀速向右运动，读出电流计测出的数值，记录的部分数据如表：
实验序号 1 2 3 4 5
速度v/ 1.0 1.5 3.0 3.5 4.0
感应电流I/mA 2 3 6 7 8.
由表格能得到的结论是　 　。
29．（2024八下·余杭期中）氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，原子结构模型如图，相关信息如表，试回答；
名称 符号 相对原子质量
氕 H 1
氘 D 2
氚 T 3
（1）原子结构模型中的“ ”表示的粒子是　 　。
（2）超重水有一定的放射性， 一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为　 　。
（3）重水是由氘和氧组成的化合物，化学式可表示为 D2O， 重水和普通水化学性质相似。在海水中重水的质量约占0.02%，则10吨海水中所含氘的质量是　 　kg。
30．（2024八下·余杭期中）如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定。R1为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光照强度的增大而减小。
（1）受控电路中导线a端应连接照明电路的　 　（填“火线”或“零线”）；
（2）请说明智能照明灯天暗时自动发光的工作原理。　 　
31．（2024八下·余杭期中）蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为。
（1）从物质的分类看，蔗糖溶液属于　 　（填“单质”“化合物”“纯净物”或“混合物”）。
（2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为　 　。
（3）若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是多少 （请写出计算过程，结果精确到小数点后一位）　 　
（4）蔗糖溶液中氢元素的质量分数可能是　 　 （填字母）。
A.2% B.5% C.7% D.14%
32．（2024八下·余杭期中）为实现自动控制，小明同学利用电磁继电器（电磁铁线圈电阻不计）制作了具有延时加热、保温、消毒等功能的恒温调奶器，其电路图如图甲所示。控制电路中，电压U1=3V，定值电阻，热敏电阻R的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路中，电压U=220V，，。已知水温达到80℃时衔铁会跳起。
（1）电磁铁的优点是　 　（说出一项即可）；
（2）求衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流；　 　
（3）如果想升高水被加热的最高温度，可以　 　R0的阻值或者　 　电源的电压。（均填“增大”或“减小”）
33．（2024八下·余杭期中）从原子论到分子学说，原子——分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题：
材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。
材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念——分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质原子。
（1）完成下列表格中的空格部分：
物质 甲烷 氯气 五氧化二磷 氦气
构成物质的微粒 （写微粒符号） CH4 Cl2 P2O5 　 　
（2）表中微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是　 　（写化学式）。
（3）五氧化二磷的相对分子质量为　 　。
（4）你同意材料一中加点文字部分的观点吗 答：　 　（填“同意”或“不同意”），请选用（1）表中的物质说明理由：　 　。
（5）从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想　 　。
34．（2024八下·余杭期中）小明同学学习了家庭电路和安全用电的知识后，仔细观察了家里电水壶的三脚插头（如图）。
（1）他发现脚E 比其他两脚稍长一些，请你帮小明解释一下。
（2）小明爸爸将电水壶的三脚插头铜片E 拆除，以便能在墙上的两孔插座上使用，这种做法存在什么安全隐患
35．（2024八下·余杭期中）19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的， 一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。
（1）1897年，汤姆生通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是　 　。
（2）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的a 粒子散射实验 （图1），实验现象如图2。
由实验现象可以推理得出的结论有　 　（填字母）。
A．原子核带正电
B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量
C．原子核由质子和中子构成
D．原子内部有很大的空间
（3）1919年，卢瑟福又用α粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个 单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为　 　。
（4）20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。 下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是　 　（填字母）。
A．扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在
B．扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构
C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据元素的定义分析；
【解答】元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，故 氧元素与铁元素的本质区别是 质子数不同 ，故选：A。
2．【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁体能够吸引铁磁性物质，据此分析。
【解答】铁、钴、镍等物质都是铁磁性物质，容易被磁铁吸引，因此制成金属块的材料可能是铁，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．【答案】C
【知识点】测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的知识分析判断。
【解答】A．使用测电笔时手要接触笔尾金属体，故A不符合题意；
B．图中为高压带电体，故应远离，避免发生触电事故，故B不符合题意；
C．同时将双手分别接触裸露的火线和零线会形成双线触电，故C符合题意；
D．使用绝缘皮破损的插头，人接触火线会发生触电事故，故D不符合题意。
故选C。
4．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据分子的性质分析；
【解答】A、 夏天自行车轮胎爆炸 是由于温度过高是气体分子间隔变大，气体体积变大导致，选项正确，不符合题意；
B、 一滴水中约1021个水分子 说明水分子很小，选项正确，不符合题意；
C、 注射器中的气体通过压缩体积会变小 是由于压缩后使气体分子的间隔变小，分子本身没变，选项错误，符合题意；
D、 一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者的化学性质不同 ，选项正确，不符合题意；
故选：C
5．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】分子是保持其化学性质的最小粒子。
【解答】根据题意客舟，能保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，化学符号O2。
故B正确，而A、C、D错误
故选B。
6．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；地磁场
【解析】【分析】A.根据地球上磁体指南北的性质判断；
B.根据磁体上磁极的分布规律判断；
C.根据南极和北极的定义判断；
D.根据磁感线的定义判断。
【解答】A．地球存在地磁场，地磁场和指南鱼的磁场相互作用，因此鱼尾指向地磁北极，地理的南极，A正确故A不符合题意；
B．任何磁体都存在两个不同的磁极，故B正确不符合题意；
C．指南鱼尾指向南方，则为南极，应标 注“S”，指南鱼的 “N” 应标注在鱼头，故C正确不符合题意；
D．指南鱼周围存在磁场，但是没有磁感线，故D错误符合题意。
故选D。
7．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】AB.根据磁体周围磁感线的环绕方向判断；
CD.根据安培定则判断螺线管的极性，根据磁极之间相互作用的规律判断小磁针的指向。
【解答】AB．在磁体外部，磁感线总是从N极出发回S极，A、B正确不符合题意；
C．根据安培定则可知，螺线管左侧为S极，右侧为N极，由异名磁极相互吸引可知，小磁针的左端应该为N即，故C错误符合题意；
D．根据安培定则可知，螺线管左侧为N极，右侧为S极，螺线管内部的磁感线是由S极回到N极，小磁针N极所指方向为该处磁场的方向，故D正确不符合题意。
故选C。
8．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的意义以及分子的定义分析。
【解答】A、根据 O4 化学式可知， O4 表示分子，分子是不带电的，选项正确；
B、1个 O4 分子含有4个氧原子，不含有O2分子，选项错误；
C、 O4 与 O2 分子结构不同，性质不完全相同，选项错误；
D、 O4 和 O2 是两种不同物质，混合形成的是混合物，不是纯净物，选项错误；
故选：A。
9．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据分子原子离子的关系与转化分析；
【解答】A、分子的质量比其构成原子质量大，但不是所有的分子都比原子质量大，选项错误；
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，但由原子构成的物质其化学性质由原子保持，选项错误；
C、离子是由原子得失电子形成的，选项正确；
D、原子是由质子、中子和电子构成，但有些原子内没有中子，如氢原子核内没有中子，选项错误；
故选：C。
10．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的写法分析判断即可。
【解答】A.锌的化学式为Zn，故A正确不符合题意；
B.氧化铁的化学式为Fe2O3，故B错误符合题意；
C.氯化镁的化学式为MgCl2，故C正确不符合题意；
D.硫酸钾的化学式为K2SO4，故D正确不符合题意。
故选B。
11．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的含义分析；
【解答】A、 SO3 是三氧化硫的化学式，故表示三氧化硫这种物质，选项正确；
B、根据化学式可知，三氧化硫含有硫元素和氧元素两种元素，选项正确；
C、由化合物中各元素的化合价代数和为零，氧元素化合价为-2价，氢元素化合价为+1价，因此三氧化硫中硫元素化合价为+6价，硫酸中硫元素化合价也是+6价，选项正确；
D、三氧化硫是由三氧化硫分子构成，一个三氧化硫分子中有1个硫原子和3个氧原子，共4个原子，选项错误；
故选：D。
12．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】分析各个选项中的操作过程，推测是否能够出现明显的排斥或吸引现象即可。
【解答】A．当用条形磁铁的靠近用细线悬挂的条形磁铁时，若是同名磁极则相互排斥，若是异名磁极则相互吸引，故A不符合题意；
B．将一个磁体放在小车上，当两个磁极相互靠近时，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，故B不符合题意；
C．当两人各拿一个磁体时，将各自的一个磁极相互靠近，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，但效果不明显，故C符合题意；
D．当用条形磁铁的一个磁极靠近小磁针时，若是同名则相互排斥，而且观察到小磁针会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，故D不符合题意。
故选C。
13．【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量的定义分析；
【解答】相对原子质量是一个原子的质量与碳原子质量的十二分之一的比值，设该原子的质量为x，即，故选：B
14．【答案】D
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量分数的定义计算；
【解答】设该蛋白质分子的相对分子质量为x，则，故选：D。
15．【答案】C
【知识点】通电导体在磁场中的受力方向的判断；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
B.根据平衡位置的定义判断；
C.通电导体的受力方向与磁场方向和电流方向有关；
D.根据能量转化的知识判断。
【解答】A．根据图片可知，线圈上电流方向向上。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则螺线管E、P 端为N极，F、Q为S极，故A错误；
B．平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置，故B不符合题意；
C若将电源的正负极对调，电流方向变化，线圈转动方向变化，故C符合题意；
D．图示装置为电动机的原理，电动机工作时把电能转化为能机械 ，故D不符合题意。
故选C。
16．【答案】Al；；SO2；Na＋、Cl－
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）①根据地壳中元素的分布情况解答；
②化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；
（2）①分子是保持物质化学性质的电小微粒；
②离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
【解答】（1）①地壳中含量最高的金属元素是铝元素，符号为Al；
②氧化镁（MgO）镁元素的化合价为+2价，表示为：；
（2）①保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子，表示为SO2；
②构成氯化钠的微粒是氯离子和钠离子，钠离子和氯离子的离子符号分别为：Na＋、Cl－。
17．【答案】原子；电子；分子离解成原子，原子再重新组合成新的分子
【知识点】化学变化与物理变化的判别；原子的构成
【解析】【分析】（1）根据构成物质的微粒的知识解答。根据原子构成的知识解答；
（2）根据化学变化的本质解答。
【解答】（1）根据图片可知，分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子，则a表示原子；原子是由原子核和电子构成的，则b表示电子。
（2） 从微观角度看， 化学变化的实质是分子离解成原子，原子再重新组合成新的分子。
18．【答案】电磁感应；感应电流的方向与导体运动方向
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）根据电磁感应的原理分析解答；
（2）根据二极管的单向导电性解答。
【解答】（1）根据题意可知，当磁铁在线圈中移动时，线圈做了切割磁感线的运动，就会产生感应电流，因此二极管发光的原理为电磁感应现象。
（2）二极管具有单向导电性，当不同方向的电流通过时，可以使不同的发光二极管发光，即用两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系。
19．【答案】N；变小
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断线圈的极性，根据磁极之间的相互作用规律判断小磁针的指向；
（2）根据安培定则判断单匝线圈的极性，根据磁极之间的相互作用判断吸引还是排斥即可。
【解答】（1）右手握住螺线管，弯曲的四肢之间向外，此时大拇指指向右侧，则通电线圈的右侧是N极。根据异名磁极相互吸引可知，小磁针左侧是S极，右端为N。
（2）根据安培定则可知，线圈A的左端为S极、右端为N极，线圈B的左端为S极、右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知，线圈A和B会相互吸引，则它们将互相靠近，A、B两线圈之间的距离将变小。
20．【答案】非金属；135；SiO2；BD
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）元素名称中含有金字旁，则为金属元素；
（2）原子序数=核电荷数=质子数；
（3）根据地壳中的元素分布解答；
（4）同一行为同一周期，同一列为同一族。
【解答】（1）根据图片可知，相对原子质量为19.00的元素是氟元素，氟中没有“金”字头，属于非金属元素；
（2）根据“原子序数=核电荷数=质子数”可知，则此元素的质子数为135；
（3）地壳中含量前两位的非金属元素是氧元素和硅元素，组成的化合物是二氧化硅，其化学式为SiO2；
（4）根据图片可知，Be和Mg、F和Cl均位于同一族，具有相似的化学性质；C和Ne、Al和Si不位于同一族，化学性质不相似。
故选BD。
21．【答案】中子数；AC
【知识点】元素的概念；相对原子质量
【解析】【分析】（1）同位素原子具有相同的质子数和不同的中子数；
（2）A.质子数决定元素种类；
B.核电荷数=质子数；
C.比较二者的相对原子质量大小即可。
【解答】（1）同样为碳元素，则二者的质子数相同，都是6。碳12原子含有6个质子和6个中子，碳14原子含有6个质子和8个中子，那么它们结构上的不同是：中子数不同；
（2）A.碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，属于碳元素，故A正确；
B.C-14原子的质子数为6，根据“质子数=核电荷数”可知，故核电荷数也为6，故B错误；
C.碳12原子相对原子质量为12，碳14原子的相对原子质量为14，因此碳14比普通碳原子质量大，故C正确。
故选AC。
22．【答案】B；cd间断路
【知识点】家庭电路的故障分析；测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法解答；
（2）正常情况下，测电笔接触火线时发光，接触零线时不发光，据此分析解答。
【解答】（1）使用测电笔时，人体要接触笔尾的金属体，则正确的是B。
（2）闭合开关S1和S2，只有L1发光，说明L1所在电路与c点左边的零线部分均正常。
L2不发光，则其所在电路出现断路现象，用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光，说明bd之间连接均正常，故障为cd间断路。
23．【答案】低；变大；电路中的电流过大
【知识点】家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）根据保险丝材料的特点解答；
（2）根据并联电路干路电流等于支路电流之和解答；
（3）根据电炉丝的电功率较大分析。
【解答】（1）保险丝是采用电阻率较大、熔点较低的材料制成的。
（2）根据图片可知，电流表在干路上测干路电流，则电流表的示数等于各支路电流之和。依次闭合各小灯泡支路的开关，则支路电流越来越多，那么可以看到电流表的示数逐渐增大。
（3）电炉丝的电功率较大，则当闭合电炉丝支路的开关时熔丝被熔断，说明可能是用电器的总功率过大引起电路中的电流过大。
24．【答案】力能使物体的运动状态发生改变；南北；①；断开开关，观察小磁针是否立即回到原来的南北指向
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）力能使物体的运动状态发生改变。
（2）当导线与小磁针平行放置时，小磁针受到的电磁力最大，偏转角度最明显；
（3）罩住的小磁针不受外面空气流动的影响；
（4）如果小磁针的指向变化与电流有关，那么切断电流后，小磁针不受磁力，会回到原来的位置。
【解答】（1）因为小磁针由静止开始转动，其运动方向发生了改变即运动状态发生改变，那么可以得出小磁针受到了力的作用。
（2）为了使实验有明显现象，直导线应南北放置，与小磁针平行，当小磁针受力发生偏转；
（3）用烧杯将小磁针罩住后防止风吹，是为了验证猜想①。
（4）如果验证是不是电流产生的磁场使小磁针转动，可以断开开关，让电流消失，看看小磁针是否会回到原来的南北指向。
25．【答案】B；升高的温度；康铜和黄铜
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电流变化引起热量变化，热量变化引起膨胀程度变化，进而引起双金属片形状变化，最后引起触点的位置变化；
（2）①根据表格数据分析3、4中哪个因素不同即可；
②根据弯曲方向确定膨胀程度大小，再根据表格数据确定对应的材料即可。
【解答】（1）根据图片可知，当电流过大时，双金属片发热就多， 此时双金属片弯曲，触动簧锁装置。此时簧锁装置脱开，导致接触点断开，那么正确顺序是③④①②。
故选B。
（2）①3、4两组实验中，只有升高的温度不同，伸长量也不同，因此可以得到：伸长量与升高的温度有关。
②据图可知，双金属片向上弯曲，说明上面的金属碰撞程度小于下面的金属。 从表中1、3两组实验数据可知，康铜的线膨胀较小，故双金属片与簧锁装置靠近的一边是康铜，另 一侧是黄铜。
26．【答案】电源；铝棒；不是；换向器
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）①根据实验过程确定要使用的实验器材；
②铁磁性物质能被磁铁吸引，会影响实验结果；
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上；
（3）根据换向器在直流电动机中的作用解答。
【解答】（1）①根据题意可知，研究“磁场对电流的作用”时，就必须有电流经过磁场中的导体，因此必须有电源，所以在M、N之间应接电源。
②铁棒能够被磁体吸引，会影响实验效果，所以通电导体不能为磁性材料，应选用铝棒。
（2）在乙图中，磁场方向相同，但是通过ab和cd段导线的电流方向不同，即二者受力方向不同，因此这两个力不是一对平衡力。
（3）当为了使线圈能持续转动，应该在外部加装换向器，改变线圈中电流的方向。
27．【答案】S；对调电源的正负极；电磁铁两极磁性强弱相同
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
（2）根据探究目的确定接下来的操作步骤；
（3）如果电磁铁的磁场强弱不变，那么铁皮受到的吸引力大小不变，则弹簧测力计的示数不变。
【解答】（1）根据图片可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，则电磁铁B端是N极，A 端是S极。
（2）要判断电磁铁两极磁性强弱是否相同，应在其他条件相同时，改变电磁铁的两极，观察吸引薄铁片的程度，因此要保持滑片P 的位置不变，对调电源的正负极。
（3）若两次弹簧测力计示数相同，表示受到的力大小相同，则得出：电磁铁两极磁性强弱相同。
28．【答案】检测感应电流的产生；开关；错误；感应电流的大小与导体水平方向的运动速度大小有关，导体运动越快，感应电流越大（或感应电流的大小与导体在水平方向的运动速度成正比）
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）①根据灵敏电流计的作用解答；
②产生感应电流的条件：①闭合电路；②部分导体；③做切割磁感线运动；
（2）①当导体的方向改变时，如果电流大小改变，说明二者有关；否则，二者无关；
②根据表格数据得出结论即可。
【解答】（1）①在探究“产生感应电流条件”的实验中，当产生感应电流时，灵敏电流计的指针会发生偏转，则灵敏电流计的作用是检测感应电流的产生。
②不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，说明没有感应电流产生，那么可能电路不是通路，即首先应该关注开关是否闭合。
（2）①根据题意可知，当导体的运动方向相反时，电流计的示数不变，那么说明感应电流的大小与磁场的方向无关，猜想1是错误的。
②根据表格中的数据分析可知：感应电流的大小与导体水平方向的运动速度大小有关，导体运动越快，感应电流越大。
29．【答案】质子；T2O；0.4
【知识点】模型与符号；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）相同元素具有相同的质子数，质子数是不同元素的标志；
（2）根据描述确定超重水的分子构成即可；
（3）用海水质量×0.02%计算重水质量，再乘以重水中氘的质量分数即可。
【解答】（1）氕、氘、氚是同种元素，则具有相同的核电荷数。根据图片可知，其核内“ ”的数量都是1，则“” 表示的粒子是质子。
（2）根据表格可知，氚原子的符号为T，一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，则其化学式可写为T2O。
（3）10吨海水中所含氘的质量=10吨×0.02%××100%=0.4kg。
30．【答案】火线；天暗时，光敏电阻R2的电阻增大。根据R总=R1+R2可知，控制电路的总电阻变大。根据欧姆定律可知，此时控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，弹簧将衔铁拉起来，动触点向上移动，接通工作电路，灯泡发光
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）根据家庭电路安全用电的知识解答；
（2）当天暗下来时，根据光敏电阻的变化规律确定总电阻的变化，根据欧姆定律分析总电流的变化，进而确定电磁铁的强弱变化，弄清衔铁的位置改变即可。
【解答】（1）为了用电安全，开关在家庭电路中要接在火线和用电器之间，而电磁继电器在电路中相当于是开关，且与a相连，所以受控电路中导线a端应连接照明电路的火线。
（2）根据题意可知，天暗时，光敏电阻R2的电阻增大。根据R总=R1+R2可知，控制电路的总电阻变大。根据欧姆定律可知，此时控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，弹簧将衔铁拉起来，动触点向上移动，接通工作电路，灯泡发光。
31．【答案】混合物；72∶11∶88；36克水中氧元素的质量为，则蔗糖的质量为。答：若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是62.2g。；C
【知识点】有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）一种物质组成纯净物，多种物质组成混合物；
（2）化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；
（3）根据氧元素的质量相等，利用“元素质量=物质质量×元素的质量分数”列式计算即可；
（4）分别计算出纯蔗糖和纯水中氢元素的质量分数，而蔗糖水中氢元素的质量分数在二者之间。
【解答】（1）蔗糖溶液中由蔗糖和水两种物质组成，属于混合物；
（2）根据化学式 可知，蔗糖中碳、氢、氧的质量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88；
（4）蔗糖中氢元素的质量分数为，水中氢元素的质量分数为，则蔗糖溶液中氢元素的质量分数应该在二者之间，即它的范围为6.4%～11.1%，
故选C。
32．【答案】磁性的有无可由电流的通断控制；0.02A；减小；增大
【知识点】电路的动态分析；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据电磁铁的优点解答；
（2）根据乙图确定80℃时热敏电阻的阻值，根据R控＝R＋R0计算控制电路的总电阻，最后根据计算控制电路的电流；
（3）电磁铁吸合时需要的磁场力相同，则此时电流大小不变，据此结合欧姆定律，分析电阻和电源电压的变化即可。
【解答】（1）电磁铁的优点是：磁性的有无可由电流的通断控制，磁性的大小可以改变，磁极方向可以改变；
（2）根据乙图可知，当温度为80℃时，热敏电阻的阻值为100Ω，
控制电路的总电阻R控＝R＋R0＝100Ω＋50Ω＝150Ω；
衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流。
（3）电磁铁吸合时，通过它的电流大小不变，则总电阻不变。如果想升高水被加热的最高温度，此时热敏电阻的阻值变大。根据R总=R0+R变可知，可以减小R0的阻值；
如果R0不变，那么总电阻变大，根据U=IR可知，此时可以增大电源的电压。
33．【答案】He；CH4、P2O5；142；不同意；表格中的氯气（Cl2）就是由同种原子构成的分子；科学理论的发展需要大胆创新（或科学理论是不断传承和发展的）
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据氦气的表示方法解答；
（2）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和；
（3）根据氯气的化学式分析解答；
（4）根据自己对科学探究的认识解答。
【解答】（1）氦气由氦原子直接构成的，其化学式为He；
（2）根据题意可知，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成”，表格中CH4、P2O5分别由不同种元素组成，属于复杂原子；
（3）根据化学式 P2O5 可知，五氧化二磷的相对分子质量=31×2+16×5=142；
（4）我不同意加点部分的观点，理由：表格中的氯气（Cl2）就是由同种原子构成的分子；
（5）阿伏加德罗的分子学说在道尔顿的原子论上推陈出新，表明科学理论是不断传承和发展的，科学理论的发展需要大胆创新。
34．【答案】（1）根据题意可知，标有“E”字的插脚为接地线，比其他两脚稍长一些。这样插插头时先接地，拔插头时后离开地线，从而保证漏电时的用电安全；
（2） 将电水壶的三脚插头铜片E 拆除， 这样使用插头会使电水壶的金属外壳不能接地，容易出现触电事故。
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】（1）插脚长度大，先接触后断开，据此分析E脚长的优点；
（2）注意分析此时插头是否接地即可。
【解答】（1）根据题意可知，标有“E”字的插脚为接地线，比其他两脚稍长一些。这样插插头时先接地，拔插头时后离开地线，从而保证漏电时的用电安全；
（2） 将电水壶的三脚插头铜片E 拆除， 这样使用插头会使电水壶的金属外壳不能接地，容易出现触电事故。
35．【答案】整个原子不显电性；ABD；质子；ACD
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 （1）根据汤姆森发现了电子解答；
（2）根据①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向，说明原子内有含有带正电荷的微粒，同种电荷相互排斥，使α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小，质量大的原子核；结合所学原子的构成知识进行分析解答；
（3）根据决定元素种类的是核内质子数进行分析；
（4）根据人类对原子结构的认识来分析
【解答】（1）汤姆森通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，推测的依据是原子不显电性；
（2）A.α粒子带正电荷，一小部分α粒子改变了原来的运动方向，由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷，故A正确；
B.有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小、质量大的原子核，故B正确；
C.根据“α粒子散射实验”，无法得出原子核的构成，故C错误；
D.大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体，故D正确。
故选ABD；
（3）根据题意可知，氢原子中含有1个质子和一个电子，电子的质量很小，可以忽略不计，质子就是带一个单位正电荷的微粒，所以这种粒子的名称为质子；
（4）A.根据题意可知，扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在，故A正确；
B.扫描隧道显微镜不能观察到原子的内部结构，只能确定原子可再分，故B错误；
C.科学模型的建立是一个不断完善不断修正的过程，故C正确；
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质，故D正确。
故选ACD。
1 / 1浙江省杭州市余杭区天元中学2023-2024学年八年级下学期中期科学试题
1．（2024八下·余杭期中） 中国计划在2030年前实现载人登陆月球。月球土壤中含量较高的元素有氧、硅和铁等，
氧元素与铁元素的本质区别是(　　)
A．质子数不同 B．中子数不同
C．质量不同 D．相对原子质量不同
【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据元素的定义分析；
【解答】元素是具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称，故 氧元素与铁元素的本质区别是 质子数不同 ，故选：A。
2．（2024八下·余杭期中）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。制成金属块的材料可能是（　　）
A．铝 B．铁 C．银 D．铜
【答案】B
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】磁体能够吸引铁磁性物质，据此分析。
【解答】铁、钴、镍等物质都是铁磁性物质，容易被磁铁吸引，因此制成金属块的材料可能是铁，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．（2024八下·余杭期中）如图所示，下列做法不符合安全用电与保护原则的是（　　）
A．使用测电笔时手要接触笔尾金属体
B．远离有此标志的设备
C．同时将双手分别接触裸露的火线和零线
D．不要使用绝缘皮破损的插头
【答案】C
【知识点】测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的知识分析判断。
【解答】A．使用测电笔时手要接触笔尾金属体，故A不符合题意；
B．图中为高压带电体，故应远离，避免发生触电事故，故B不符合题意；
C．同时将双手分别接触裸露的火线和零线会形成双线触电，故C符合题意；
D．使用绝缘皮破损的插头，人接触火线会发生触电事故，故D不符合题意。
故选C。
4．（2024八下·余杭期中）下列事实的微观解释不正确的是(　　)
选项 事实 解释
A 夏天自行车轮胎爆炸 分子间的间隔变大
B 一滴水中约1021个水分子 水分子很小
C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据分子的性质分析；
【解答】A、 夏天自行车轮胎爆炸 是由于温度过高是气体分子间隔变大，气体体积变大导致，选项正确，不符合题意；
B、 一滴水中约1021个水分子 说明水分子很小，选项正确，不符合题意；
C、 注射器中的气体通过压缩体积会变小 是由于压缩后使气体分子的间隔变小，分子本身没变，选项错误，符合题意；
D、 一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者的化学性质不同 ，选项正确，不符合题意；
故选：C
5．（2024八下·余杭期中）2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　）
A．2O B．O2 C．O D．O2-
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】分子是保持其化学性质的最小粒子。
【解答】根据题意客舟，能保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，化学符号O2。
故B正确，而A、C、D错误
故选B。
6．（2024八下·余杭期中）据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法不正确的是（　　）
A．指南鱼能指方向是由于地磁场的存在
B．指南鱼存在南北两个磁极
C．指南鱼的 “N” 应标注在鱼头
D．指南鱼周围存在看不见的磁感线
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；地磁场
【解析】【分析】A.根据地球上磁体指南北的性质判断；
B.根据磁体上磁极的分布规律判断；
C.根据南极和北极的定义判断；
D.根据磁感线的定义判断。
【解答】A．地球存在地磁场，地磁场和指南鱼的磁场相互作用，因此鱼尾指向地磁北极，地理的南极，A正确故A不符合题意；
B．任何磁体都存在两个不同的磁极，故B正确不符合题意；
C．指南鱼尾指向南方，则为南极，应标 注“S”，指南鱼的 “N” 应标注在鱼头，故C正确不符合题意；
D．指南鱼周围存在磁场，但是没有磁感线，故D错误符合题意。
故选D。
7．（2024八下·余杭期中）根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向，判断图中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】AB.根据磁体周围磁感线的环绕方向判断；
CD.根据安培定则判断螺线管的极性，根据磁极之间相互作用的规律判断小磁针的指向。
【解答】AB．在磁体外部，磁感线总是从N极出发回S极，A、B正确不符合题意；
C．根据安培定则可知，螺线管左侧为S极，右侧为N极，由异名磁极相互吸引可知，小磁针的左端应该为N即，故C错误符合题意；
D．根据安培定则可知，螺线管左侧为N极，右侧为S极，螺线管内部的磁感线是由S极回到N极，小磁针N极所指方向为该处磁场的方向，故D正确不符合题意。
故选C。
8．（2024八下·余杭期中） 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子 (O4) 。 下列叙述正确的是(　　)
A．O4 是不带电的分子 B．1 个 O4 分子含有2个O2 分子
C．O4 与 O2 的性质完全相同 D．O4 和 O2 混合形成的是纯净物
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的意义以及分子的定义分析。
【解答】A、根据 O4 化学式可知， O4 表示分子，分子是不带电的，选项正确；
B、1个 O4 分子含有4个氧原子，不含有O2分子，选项错误；
C、 O4 与 O2 分子结构不同，性质不完全相同，选项错误；
D、 O4 和 O2 是两种不同物质，混合形成的是混合物，不是纯净物，选项错误；
故选：A。
9．（2024八下·余杭期中） 下列有关分子、原子和离子的说法，正确的是(　　)
A．分子的质量一定比原子的大
B．分子是保持物质化学性质的唯一粒子
C．离子是由原子得失电子形成的
D．原子都是由质子、中子、电子构成的
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据分子原子离子的关系与转化分析；
【解答】A、分子的质量比其构成原子质量大，但不是所有的分子都比原子质量大，选项错误；
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，但由原子构成的物质其化学性质由原子保持，选项错误；
C、离子是由原子得失电子形成的，选项正确；
D、原子是由质子、中子和电子构成，但有些原子内没有中子，如氢原子核内没有中子，选项错误；
故选：C。
10．（2024八下·余杭期中）某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的写法分析判断即可。
【解答】A.锌的化学式为Zn，故A正确不符合题意；
B.氧化铁的化学式为Fe2O3，故B错误符合题意；
C.氯化镁的化学式为MgCl2，故C正确不符合题意；
D.硫酸钾的化学式为K2SO4，故D正确不符合题意。
故选B。
11．（2024八下·余杭期中） 工业上用SO3 与水反应制硫酸 (H2SO4)， 对于SO3 的说法不正确的是(　　)
A．表示三氧化硫这种物质
B．表示三氧化硫这种物质由硫、氧两种元素组成
C．SO3 与 H2SO4中硫元素的化合价相同
D．三氧化硫中有4个原子
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的含义分析；
【解答】A、 SO3 是三氧化硫的化学式，故表示三氧化硫这种物质，选项正确；
B、根据化学式可知，三氧化硫含有硫元素和氧元素两种元素，选项正确；
C、由化合物中各元素的化合价代数和为零，氧元素化合价为-2价，氢元素化合价为+1价，因此三氧化硫中硫元素化合价为+6价，硫酸中硫元素化合价也是+6价，选项正确；
D、三氧化硫是由三氧化硫分子构成，一个三氧化硫分子中有1个硫原子和3个氧原子，共4个原子，选项错误；
故选：D。
12．（2024八下·余杭期中）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是（　　）
A．图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极
B．图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近
C．图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
D．图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】分析各个选项中的操作过程，推测是否能够出现明显的排斥或吸引现象即可。
【解答】A．当用条形磁铁的靠近用细线悬挂的条形磁铁时，若是同名磁极则相互排斥，若是异名磁极则相互吸引，故A不符合题意；
B．将一个磁体放在小车上，当两个磁极相互靠近时，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，故B不符合题意；
C．当两人各拿一个磁体时，将各自的一个磁极相互靠近，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，但效果不明显，故C符合题意；
D．当用条形磁铁的一个磁极靠近小磁针时，若是同名则相互排斥，而且观察到小磁针会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，故D不符合题意。
故选C。
13．（2024八下·余杭期中）原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为akg，另一种元素的相对原子质量 b， 则该元素的一个原子的质量为(　　)
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量的定义分析；
【解答】相对原子质量是一个原子的质量与碳原子质量的十二分之一的比值，设该原子的质量为x，即，故选：B
14．（2024八下·余杭期中） 某蛋白质的一个分子中含有2个硫原子，经测定其中含硫0.64%，则这种蛋白质分子的 相对分子质量是(　　)
A．10 B．100 C．1000 D．10000
【答案】D
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量分数的定义计算；
【解答】设该蛋白质分子的相对分子质量为x，则，故选：D。
15．（2024八下·余杭期中）如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ 为螺线管，abcd 为电动机的线圈，OO'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　）
A．螺线管F 端为N 极 ，P 端 为N 极
B．图中线圈平面恰好处在平衡位置
C．若将电源的正负极对调，转动方向不变
D．图示装置工作时把机械能转化为电能
【答案】C
【知识点】通电导体在磁场中的受力方向的判断；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
B.根据平衡位置的定义判断；
C.通电导体的受力方向与磁场方向和电流方向有关；
D.根据能量转化的知识判断。
【解答】A．根据图片可知，线圈上电流方向向上。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则螺线管E、P 端为N极，F、Q为S极，故A错误；
B．平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置，故B不符合题意；
C若将电源的正负极对调，电流方向变化，线圈转动方向变化，故C符合题意；
D．图示装置为电动机的原理，电动机工作时把电能转化为能机械 ，故D不符合题意。
故选C。
16．（2024八下·余杭期中）请用恰当的化学用语填空：
（1）地壳中含量最高的金属元素：　 　；标出氧化镁中镁元素的化合价：　 　。
（2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是　 　。构成氯化钠的微粒是　 　。
【答案】Al；；SO2；Na＋、Cl－
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）①根据地壳中元素的分布情况解答；
②化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；
（2）①分子是保持物质化学性质的电小微粒；
②离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
【解答】（1）①地壳中含量最高的金属元素是铝元素，符号为Al；
②氧化镁（MgO）镁元素的化合价为+2价，表示为：；
（2）①保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子，表示为SO2；
②构成氯化钠的微粒是氯离子和钠离子，钠离子和氯离子的离子符号分别为：Na＋、Cl－。
17．（2024八下·余杭期中）如图为构成物质的粒子之间的关系。
（1）字母 a 、b 分别代表的是　 　，　 　。
（2）从微观角度看，化学变化的实质是　 　。
【答案】原子；电子；分子离解成原子，原子再重新组合成新的分子
【知识点】化学变化与物理变化的判别；原子的构成
【解析】【分析】（1）根据构成物质的微粒的知识解答。根据原子构成的知识解答；
（2）根据化学变化的本质解答。
【解答】（1）根据图片可知，分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子，则a表示原子；原子是由原子核和电子构成的，则b表示电子。
（2） 从微观角度看， 化学变化的实质是分子离解成原子，原子再重新组合成新的分子。
18．（2024八下·余杭期中）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是　 　 原理。 小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究　 　的关系。
【答案】电磁感应；感应电流的方向与导体运动方向
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）根据电磁感应的原理分析解答；
（2）根据二极管的单向导电性解答。
【解答】（1）根据题意可知，当磁铁在线圈中移动时，线圈做了切割磁感线的运动，就会产生感应电流，因此二极管发光的原理为电磁感应现象。
（2）二极管具有单向导电性，当不同方向的电流通过时，可以使不同的发光二极管发光，即用两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系。
19．（2024八下·余杭期中）通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断，如图甲。单匝线圈的极性与电流方向的关系也符合安培定则，如图乙，则小磁针右侧是　 　极 （ 填“N” 或 “S”）。 把两个线圈A 和 B 挂在水平光滑的固定绝缘杆 MN上，如图丙，当两线圈通入方向相同的电流时， A、B 两线圈之间的距离将　 　 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】N；变小
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断线圈的极性，根据磁极之间的相互作用规律判断小磁针的指向；
（2）根据安培定则判断单匝线圈的极性，根据磁极之间的相互作用判断吸引还是排斥即可。
【解答】（1）右手握住螺线管，弯曲的四肢之间向外，此时大拇指指向右侧，则通电线圈的右侧是N极。根据异名磁极相互吸引可知，小磁针左侧是S极，右端为N。
（2）根据安培定则可知，线圈A的左端为S极、右端为N极，线圈B的左端为S极、右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知，线圈A和B会相互吸引，则它们将互相靠近，A、B两线圈之间的距离将变小。
20．（2024八下·余杭期中）元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是元素周期表的一部分。
（1）相对原子质量为19.00的元素属　 　元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）科学家宣布，现已人工合成了第135号元素，则此元素的质子数为　 　。
（3）地壳中含量前两位的非金属元素组成的化合物是　 　（填化学式）。
（4）在元素周期表中，位于同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似的化学性质的是　 　 （ 填 字 母 ） 。
A．C和Ne B．Be 和 Mg C．Al 和 Si D．F 和 Cl
【答案】非金属；135；SiO2；BD
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）元素名称中含有金字旁，则为金属元素；
（2）原子序数=核电荷数=质子数；
（3）根据地壳中的元素分布解答；
（4）同一行为同一周期，同一列为同一族。
【解答】（1）根据图片可知，相对原子质量为19.00的元素是氟元素，氟中没有“金”字头，属于非金属元素；
（2）根据“原子序数=核电荷数=质子数”可知，则此元素的质子数为135；
（3）地壳中含量前两位的非金属元素是氧元素和硅元素，组成的化合物是二氧化硅，其化学式为SiO2；
（4）根据图片可知，Be和Mg、F和Cl均位于同一族，具有相似的化学性质；C和Ne、Al和Si不位于同一族，化学性质不相似。
故选BD。
21．（2024八下·余杭期中）C-14 是含有6个质子和8个中子的碳原子，具有放射性，科学家利用C-14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的C-14 能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收， 后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢， C-14 就会在机体内保持一定的 平衡。而当有机体死亡后，其组织内的C-14 便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。 对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14 的含量，再结合其半衰期，就可推断出年 代。请根据短文回答下列问题：
（1）与作为相对原子质量标准的 C-12 原子相比， C-14 原子结构上的不同是　 　不同。
（2）下列说法正确的是　 　 （填字母）。
A．C-14 原子属于碳元素
B．C-14 原子的核电荷数为14
C．C-14 原子比 C-12 原子的质量大
【答案】中子数；AC
【知识点】元素的概念；相对原子质量
【解析】【分析】（1）同位素原子具有相同的质子数和不同的中子数；
（2）A.质子数决定元素种类；
B.核电荷数=质子数；
C.比较二者的相对原子质量大小即可。
【解答】（1）同样为碳元素，则二者的质子数相同，都是6。碳12原子含有6个质子和6个中子，碳14原子含有6个质子和8个中子，那么它们结构上的不同是：中子数不同；
（2）A.碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，属于碳元素，故A正确；
B.C-14原子的质子数为6，根据“质子数=核电荷数”可知，故核电荷数也为6，故B错误；
C.碳12原子相对原子质量为12，碳14原子的相对原子质量为14，因此碳14比普通碳原子质量大，故C正确。
故选AC。
22．（2024八下·余杭期中）测电笔可用来辨别火线和零线，当氖管发光时说明接触的是火线。在图甲中正确 的使用方法是　 　 （填 “A” 或 “B”） 。 图乙所示的是家庭电路中的某一部分，电工师 傅在检查电路的过程中发现：闭合开关 S1 和 S2， 只 有L1 发光，用测电笔测 a 、b 、c 、d 四个接线点，发现只有在c 点氖管不发光，若电路中只有一处故障，则是　 　 （ 填“ab 间断路”“cd间断路”或“L2 断路”）。
【答案】B；cd间断路
【知识点】家庭电路的故障分析；测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法解答；
（2）正常情况下，测电笔接触火线时发光，接触零线时不发光，据此分析解答。
【解答】（1）使用测电笔时，人体要接触笔尾的金属体，则正确的是B。
（2）闭合开关S1和S2，只有L1发光，说明L1所在电路与c点左边的零线部分均正常。
L2不发光，则其所在电路出现断路现象，用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光，说明bd之间连接均正常，故障为cd间断路。
23．（2024八下·余杭期中）为探究保险丝熔断的原因，小明连接了图所示的电路。
（1）保险丝是采用电阻率较大、熔点较　 　（填“高”或“低”）的材料制成的。
（2）接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数　 　，但保险丝不熔断。
（3）当闭合电炉丝支路的开关时，发现保险丝被熔断了，说明保险丝发生熔断现象可能的原因是　 　。
【答案】低；变大；电路中的电流过大
【知识点】家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）根据保险丝材料的特点解答；
（2）根据并联电路干路电流等于支路电流之和解答；
（3）根据电炉丝的电功率较大分析。
【解答】（1）保险丝是采用电阻率较大、熔点较低的材料制成的。
（2）根据图片可知，电流表在干路上测干路电流，则电流表的示数等于各支路电流之和。依次闭合各小灯泡支路的开关，则支路电流越来越多，那么可以看到电流表的示数逐渐增大。
（3）电炉丝的电功率较大，则当闭合电炉丝支路的开关时熔丝被熔断，说明可能是用电器的总功率过大引起电路中的电流过大。
24．（2024八下·余杭期中）如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢 他做了如下几种猜想：
①可能是风吹；
②可能是小磁针旁磁铁的吸引；
③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是　 　。
（2）为了使实验有明显现象，直导线应　 　放置 （填“南北”或“东西”）。
（3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想　 　 （ 填序号） 。
（4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是　 　。
【答案】力能使物体的运动状态发生改变；南北；①；断开开关，观察小磁针是否立即回到原来的南北指向
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）力能使物体的运动状态发生改变。
（2）当导线与小磁针平行放置时，小磁针受到的电磁力最大，偏转角度最明显；
（3）罩住的小磁针不受外面空气流动的影响；
（4）如果小磁针的指向变化与电流有关，那么切断电流后，小磁针不受磁力，会回到原来的位置。
【解答】（1）因为小磁针由静止开始转动，其运动方向发生了改变即运动状态发生改变，那么可以得出小磁针受到了力的作用。
（2）为了使实验有明显现象，直导线应南北放置，与小磁针平行，当小磁针受力发生偏转；
（3）用烧杯将小磁针罩住后防止风吹，是为了验证猜想①。
（4）如果验证是不是电流产生的磁场使小磁针转动，可以断开开关，让电流消失，看看小磁针是否会回到原来的南北指向。
25．（2024八下·余杭期中）断路器因方便、安全，被广泛使用。
（1）图示为断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是　 　（填字母） ；
① 簧锁装置脱开；②接触点断开；
③ 电流过大，双金属片发热就多；④双金属片弯曲，触动簧锁装置
A．③④②①
B．③④①②
C．③①④②
D．③②④①
（2）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：
实验序号 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸 长 量 （ mm ）
1 黄铜 10 1.00000 0.19
2 黄铜 10 2.00000 0.38
3 康铜 10 1.00000 0.15
4 康铜 30 1.00000 0.65
5 铝 10 2.00000 0.46
6 铝 30 1.00000 0.69
①从3、4两组实验记录可以看出物体的伸长量与　 　有关 ；
② 如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，根据上面的实验记录确定双金属片上下层的材料分别是　 　（填“黄铜和康铜”或“康铜和黄铜”）。
【答案】B；升高的温度；康铜和黄铜
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）电流变化引起热量变化，热量变化引起膨胀程度变化，进而引起双金属片形状变化，最后引起触点的位置变化；
（2）①根据表格数据分析3、4中哪个因素不同即可；
②根据弯曲方向确定膨胀程度大小，再根据表格数据确定对应的材料即可。
【解答】（1）根据图片可知，当电流过大时，双金属片发热就多， 此时双金属片弯曲，触动簧锁装置。此时簧锁装置脱开，导致接触点断开，那么正确顺序是③④①②。
故选B。
（2）①3、4两组实验中，只有升高的温度不同，伸长量也不同，因此可以得到：伸长量与升高的温度有关。
②据图可知，双金属片向上弯曲，说明上面的金属碰撞程度小于下面的金属。 从表中1、3两组实验数据可知，康铜的线膨胀较小，故双金属片与簧锁装置靠近的一边是康铜，另 一侧是黄铜。
26．（2024八下·余杭期中）利用图甲所示的装置在研究“磁场对通电导体的作用”实验中：
（1）应在从M、N之间接入　 　（填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的　 　（填“铁棒”或“铝棒”）；
（1）如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的，通电ab段和cd段受到的两个力，这两个力　 　 （填“是”或“不是”）一对平衡力；
（2）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装　 　，自动改变线圈中的电流方向。
【答案】电源；铝棒；不是；换向器
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）①根据实验过程确定要使用的实验器材；
②铁磁性物质能被磁铁吸引，会影响实验结果；
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上；
（3）根据换向器在直流电动机中的作用解答。
【解答】（1）①根据题意可知，研究“磁场对电流的作用”时，就必须有电流经过磁场中的导体，因此必须有电源，所以在M、N之间应接电源。
②铁棒能够被磁体吸引，会影响实验效果，所以通电导体不能为磁性材料，应选用铝棒。
（2）在乙图中，磁场方向相同，但是通过ab和cd段导线的电流方向不同，即二者受力方向不同，因此这两个力不是一对平衡力。
（3）当为了使线圈能持续转动，应该在外部加装换向器，改变线圈中电流的方向。
27．（2024八下·余杭期中）学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢 ”如图是他探究该猜想的装置图。
（1）通电后，电磁铁A 端是　 　极。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P， 读出弹簧测力计的示数，然后保持滑片P 的位置不变，　 　，读出弹簧测力计的示数。
（3）若两次弹簧测力计示数相同，则初步可得出的结论是　 　。
【答案】S；对调电源的正负极；电磁铁两极磁性强弱相同
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
（2）根据探究目的确定接下来的操作步骤；
（3）如果电磁铁的磁场强弱不变，那么铁皮受到的吸引力大小不变，则弹簧测力计的示数不变。
【解答】（1）根据图片可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，则电磁铁B端是N极，A 端是S极。
（2）要判断电磁铁两极磁性强弱是否相同，应在其他条件相同时，改变电磁铁的两极，观察吸引薄铁片的程度，因此要保持滑片P 的位置不变，对调电源的正负极。
（3）若两次弹簧测力计示数相同，表示受到的力大小相同，则得出：电磁铁两极磁性强弱相同。
28．（2024八下·余杭期中）在探究“产生感应电流条件”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题；
（1）灵敏电流计的作用是　 　。若不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，那么你认为首先应该关注的器材是　 　；
（2）在实验中，小金发现电流计指针摆动的角度有时会不同。于是，他想探究产生感应电流的大小与哪些因素有关。经过思考后，提出了以下几种猜想：
猜想1：与磁场的方向有关；
猜想2：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
猜想3：与磁场的强弱有关。
① 如图，为了验证猜想1是否正确，小金使金属棒以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动（假定运动区域的磁场强弱相同），读出电流计的示数为6mA。然后，将磁体上下颠倒，使金属棒仍以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动，发现电流计的示数仍为6mA。这说明猜想1是　 　（填“正确”或“错误”）的；
② 在验证猜想2时，在同一磁体中使金属棒以不同的速度大小水平匀速向右运动，读出电流计测出的数值，记录的部分数据如表：
实验序号 1 2 3 4 5
速度v/ 1.0 1.5 3.0 3.5 4.0
感应电流I/mA 2 3 6 7 8.
由表格能得到的结论是　 　。
【答案】检测感应电流的产生；开关；错误；感应电流的大小与导体水平方向的运动速度大小有关，导体运动越快，感应电流越大（或感应电流的大小与导体在水平方向的运动速度成正比）
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）①根据灵敏电流计的作用解答；
②产生感应电流的条件：①闭合电路；②部分导体；③做切割磁感线运动；
（2）①当导体的方向改变时，如果电流大小改变，说明二者有关；否则，二者无关；
②根据表格数据得出结论即可。
【解答】（1）①在探究“产生感应电流条件”的实验中，当产生感应电流时，灵敏电流计的指针会发生偏转，则灵敏电流计的作用是检测感应电流的产生。
②不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，说明没有感应电流产生，那么可能电路不是通路，即首先应该关注开关是否闭合。
（2）①根据题意可知，当导体的运动方向相反时，电流计的示数不变，那么说明感应电流的大小与磁场的方向无关，猜想1是错误的。
②根据表格中的数据分析可知：感应电流的大小与导体水平方向的运动速度大小有关，导体运动越快，感应电流越大。
29．（2024八下·余杭期中）氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，原子结构模型如图，相关信息如表，试回答；
名称 符号 相对原子质量
氕 H 1
氘 D 2
氚 T 3
（1）原子结构模型中的“ ”表示的粒子是　 　。
（2）超重水有一定的放射性， 一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为　 　。
（3）重水是由氘和氧组成的化合物，化学式可表示为 D2O， 重水和普通水化学性质相似。在海水中重水的质量约占0.02%，则10吨海水中所含氘的质量是　 　kg。
【答案】质子；T2O；0.4
【知识点】模型与符号；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）相同元素具有相同的质子数，质子数是不同元素的标志；
（2）根据描述确定超重水的分子构成即可；
（3）用海水质量×0.02%计算重水质量，再乘以重水中氘的质量分数即可。
【解答】（1）氕、氘、氚是同种元素，则具有相同的核电荷数。根据图片可知，其核内“ ”的数量都是1，则“” 表示的粒子是质子。
（2）根据表格可知，氚原子的符号为T，一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，则其化学式可写为T2O。
（3）10吨海水中所含氘的质量=10吨×0.02%××100%=0.4kg。
30．（2024八下·余杭期中）如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定。R1为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光照强度的增大而减小。
（1）受控电路中导线a端应连接照明电路的　 　（填“火线”或“零线”）；
（2）请说明智能照明灯天暗时自动发光的工作原理。　 　
【答案】火线；天暗时，光敏电阻R2的电阻增大。根据R总=R1+R2可知，控制电路的总电阻变大。根据欧姆定律可知，此时控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，弹簧将衔铁拉起来，动触点向上移动，接通工作电路，灯泡发光
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）根据家庭电路安全用电的知识解答；
（2）当天暗下来时，根据光敏电阻的变化规律确定总电阻的变化，根据欧姆定律分析总电流的变化，进而确定电磁铁的强弱变化，弄清衔铁的位置改变即可。
【解答】（1）为了用电安全，开关在家庭电路中要接在火线和用电器之间，而电磁继电器在电路中相当于是开关，且与a相连，所以受控电路中导线a端应连接照明电路的火线。
（2）根据题意可知，天暗时，光敏电阻R2的电阻增大。根据R总=R1+R2可知，控制电路的总电阻变大。根据欧姆定律可知，此时控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，弹簧将衔铁拉起来，动触点向上移动，接通工作电路，灯泡发光。
31．（2024八下·余杭期中）蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为。
（1）从物质的分类看，蔗糖溶液属于　 　（填“单质”“化合物”“纯净物”或“混合物”）。
（2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为　 　。
（3）若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是多少 （请写出计算过程，结果精确到小数点后一位）　 　
（4）蔗糖溶液中氢元素的质量分数可能是　 　 （填字母）。
A.2% B.5% C.7% D.14%
【答案】混合物；72∶11∶88；36克水中氧元素的质量为，则蔗糖的质量为。答：若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是62.2g。；C
【知识点】有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）一种物质组成纯净物，多种物质组成混合物；
（2）化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；
（3）根据氧元素的质量相等，利用“元素质量=物质质量×元素的质量分数”列式计算即可；
（4）分别计算出纯蔗糖和纯水中氢元素的质量分数，而蔗糖水中氢元素的质量分数在二者之间。
【解答】（1）蔗糖溶液中由蔗糖和水两种物质组成，属于混合物；
（2）根据化学式 可知，蔗糖中碳、氢、氧的质量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88；
（4）蔗糖中氢元素的质量分数为，水中氢元素的质量分数为，则蔗糖溶液中氢元素的质量分数应该在二者之间，即它的范围为6.4%～11.1%，
故选C。
32．（2024八下·余杭期中）为实现自动控制，小明同学利用电磁继电器（电磁铁线圈电阻不计）制作了具有延时加热、保温、消毒等功能的恒温调奶器，其电路图如图甲所示。控制电路中，电压U1=3V，定值电阻，热敏电阻R的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路中，电压U=220V，，。已知水温达到80℃时衔铁会跳起。
（1）电磁铁的优点是　 　（说出一项即可）；
（2）求衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流；　 　
（3）如果想升高水被加热的最高温度，可以　 　R0的阻值或者　 　电源的电压。（均填“增大”或“减小”）
【答案】磁性的有无可由电流的通断控制；0.02A；减小；增大
【知识点】电路的动态分析；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据电磁铁的优点解答；
（2）根据乙图确定80℃时热敏电阻的阻值，根据R控＝R＋R0计算控制电路的总电阻，最后根据计算控制电路的电流；
（3）电磁铁吸合时需要的磁场力相同，则此时电流大小不变，据此结合欧姆定律，分析电阻和电源电压的变化即可。
【解答】（1）电磁铁的优点是：磁性的有无可由电流的通断控制，磁性的大小可以改变，磁极方向可以改变；
（2）根据乙图可知，当温度为80℃时，热敏电阻的阻值为100Ω，
控制电路的总电阻R控＝R＋R0＝100Ω＋50Ω＝150Ω；
衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流。
（3）电磁铁吸合时，通过它的电流大小不变，则总电阻不变。如果想升高水被加热的最高温度，此时热敏电阻的阻值变大。根据R总=R0+R变可知，可以减小R0的阻值；
如果R0不变，那么总电阻变大，根据U=IR可知，此时可以增大电源的电压。
33．（2024八下·余杭期中）从原子论到分子学说，原子——分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题：
材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。
材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念——分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质原子。
（1）完成下列表格中的空格部分：
物质 甲烷 氯气 五氧化二磷 氦气
构成物质的微粒 （写微粒符号） CH4 Cl2 P2O5 　 　
（2）表中微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是　 　（写化学式）。
（3）五氧化二磷的相对分子质量为　 　。
（4）你同意材料一中加点文字部分的观点吗 答：　 　（填“同意”或“不同意”），请选用（1）表中的物质说明理由：　 　。
（5）从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想　 　。
【答案】He；CH4、P2O5；142；不同意；表格中的氯气（Cl2）就是由同种原子构成的分子；科学理论的发展需要大胆创新（或科学理论是不断传承和发展的）
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据氦气的表示方法解答；
（2）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和；
（3）根据氯气的化学式分析解答；
（4）根据自己对科学探究的认识解答。
【解答】（1）氦气由氦原子直接构成的，其化学式为He；
（2）根据题意可知，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成”，表格中CH4、P2O5分别由不同种元素组成，属于复杂原子；
（3）根据化学式 P2O5 可知，五氧化二磷的相对分子质量=31×2+16×5=142；
（4）我不同意加点部分的观点，理由：表格中的氯气（Cl2）就是由同种原子构成的分子；
（5）阿伏加德罗的分子学说在道尔顿的原子论上推陈出新，表明科学理论是不断传承和发展的，科学理论的发展需要大胆创新。
34．（2024八下·余杭期中）小明同学学习了家庭电路和安全用电的知识后，仔细观察了家里电水壶的三脚插头（如图）。
（1）他发现脚E 比其他两脚稍长一些，请你帮小明解释一下。
（2）小明爸爸将电水壶的三脚插头铜片E 拆除，以便能在墙上的两孔插座上使用，这种做法存在什么安全隐患
【答案】（1）根据题意可知，标有“E”字的插脚为接地线，比其他两脚稍长一些。这样插插头时先接地，拔插头时后离开地线，从而保证漏电时的用电安全；
（2） 将电水壶的三脚插头铜片E 拆除， 这样使用插头会使电水壶的金属外壳不能接地，容易出现触电事故。
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】（1）插脚长度大，先接触后断开，据此分析E脚长的优点；
（2）注意分析此时插头是否接地即可。
【解答】（1）根据题意可知，标有“E”字的插脚为接地线，比其他两脚稍长一些。这样插插头时先接地，拔插头时后离开地线，从而保证漏电时的用电安全；
（2） 将电水壶的三脚插头铜片E 拆除， 这样使用插头会使电水壶的金属外壳不能接地，容易出现触电事故。
35．（2024八下·余杭期中）19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的， 一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。
（1）1897年，汤姆生通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是　 　。
（2）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的a 粒子散射实验 （图1），实验现象如图2。
由实验现象可以推理得出的结论有　 　（填字母）。
A．原子核带正电
B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量
C．原子核由质子和中子构成
D．原子内部有很大的空间
（3）1919年，卢瑟福又用α粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个 单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为　 　。
（4）20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。 下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是　 　（填字母）。
A．扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在
B．扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构
C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
【答案】整个原子不显电性；ABD；质子；ACD
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 （1）根据汤姆森发现了电子解答；
（2）根据①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向，说明原子内有含有带正电荷的微粒，同种电荷相互排斥，使α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小，质量大的原子核；结合所学原子的构成知识进行分析解答；
（3）根据决定元素种类的是核内质子数进行分析；
（4）根据人类对原子结构的认识来分析
【解答】（1）汤姆森通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，推测的依据是原子不显电性；
（2）A.α粒子带正电荷，一小部分α粒子改变了原来的运动方向，由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷，故A正确；
B.有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小、质量大的原子核，故B正确；
C.根据“α粒子散射实验”，无法得出原子核的构成，故C错误；
D.大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体，故D正确。
故选ABD；
（3）根据题意可知，氢原子中含有1个质子和一个电子，电子的质量很小，可以忽略不计，质子就是带一个单位正电荷的微粒，所以这种粒子的名称为质子；
（4）A.根据题意可知，扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在，故A正确；
B.扫描隧道显微镜不能观察到原子的内部结构，只能确定原子可再分，故B错误；
C.科学模型的建立是一个不断完善不断修正的过程，故C正确；
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质，故D正确。
故选ACD。
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