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浙江省杭州市文澜中学2023-2024学年八年级下学期期中科学试题
1．（2024八下·杭州期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是
A．原子结构 B．二氧化碳分子
C．新冠病毒 D．接种疫苗标志
2．（2024八下·杭州期中）经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针，实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（　　）
A．北 B．南 C．西 D．东
3．（2024八下·杭州期中）许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是（　　）
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
4．（2024八下·杭州期中）如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图，C点表示的化合物的化学式是（　　）
A．CuS B． C． D．
5．（2024八下·杭州期中）下列实验图示和实际原理不相符的是（　　）
A．通电导体在磁场中受到力的作用
B．法拉第电磁感应原理
C．电动机原理
D．串联电路中，线圈匝数越多，螺线管磁性越强。
6．（2024八下·杭州期中）我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是（　　）
A．铈属于金属元素 B．铈的元素符号是Ce
C．铈的相对原子质量为140.1g D．铈原子的质子数为58
7．（2024八下·杭州期中）图中是小保制作的简单电动机模型，其线圈由漆包线绕成，将线圈一端的漆全部刮掉，另一端只刮掉半周，在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中，闭合开关后，线圈转动起来了。关于此电动机模型下列说法正确的是（　　）
A．利用电磁感应原理工作
B．线圈在转动时，始终受到磁场作用力
C．将电能转化为机械能 `
D．增大线圈中的电流可改变转动方向
8．（2024八下·杭州期中）把甲、乙、丙三块钢块悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况如图所示，则下列正确的是（　　）
A．因为甲、乙吸引，乙、丙相互排斥，所以只有乙是磁体
B．因为甲、乙吸引，乙、丙相互排斥，所以甲、乙、丙一定都是磁体
C．若甲、丙靠近，则一定会相互吸引
D．若甲、丙靠近，则可能会相互排斥
9．（2024八下·杭州期中）氕（H）、氘（H）、氚（H）是氢的三种同位素原子。下列说法正确的是（　　）
A．氕、氘、氚是三种不同的元素 B．三种原子的质量相等
C．三种原子的核外电子数不同 D．氕原子中的中子数为0
10．（2024八下·杭州期中）在科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）
A．Mg2+： 一个镁离子带2个单位正电荷
B．CO2： 二氧化碳中含有2个氧原子
C．2H： 2个氢元素
D．： 氧化钙的化合价为+2价
11．（2024八下·杭州期中）A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2， 则 A、B、C三种元素组成的化合物（A、C元素常形成原子团）的化学式可能是（　　）
A．B3（AC4）2 B．B2AC4 C．B3（AC）2 D．B2（AC3）3
12．（2024八下·杭州期中）一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
A．一点整，时针所指元素为金属元素
B．六点整，时针所指元素的质子数为6
C．十一点整，时针所指元素的离子符号为Na
D．钟面上时针、分针所指的两种元素组成化合物的化学式为MgO
13．（2024八下·杭州期中）如图是验证空气中氧气含量的装置，下列叙述正确的是（　　）
A．该实验中的白磷可以用木炭代替
B．白磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．火焰熄灭后，立即打开导管的止水夹
D．最终量筒中液面约降至 26毫升刻度线处
14．（2024八下·杭州期中）如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用测电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则（　　）
A．L2短路 B．bc间断路 C．L2断路 D．ad间断路
15．（2024八下·杭州期中）已知一个 SO2分子的质量为 n千克，一个 SO3分子的质量为 m 千克（假设SO2、SO3分子中硫原子、氧原子分别具有相同的中子数），若以硫原子质量的作为标准，则SO3的相对分子质量为（　　）
A． B． C． D．
16．（2024八下·杭州期中）明矾是一种白色晶体， 是常用的净水剂，其化学式为 KA1（SO4）2·12H2O在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂，其化学式为[Al2（OH）n（SO4）m·yH2O]x， 下列说法不正确的是（　　）
A．明矾晶体中硫、氧元素的质量比为1：5
B．明矾净水过程中要发生化学变化
C．每一个 A13+、 OH-和H2O都含有10个电子
D．若n=2， 则m=3
17．（2024八下·杭州期中）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）
选项 异常现象 分析
A 制取 O2气体时，始终收集不到O2 收集O2的集气瓶没盖玻璃片
B 将空气通入澄清石灰水，未变浑浊 空气中二氧化碳浓度太小
C 细铁丝在氧气中燃烧时， 集气瓶瓶底炸裂 由于引燃的火柴太长了
D 测定空气中氧气含量时， 进入集气瓶中的水过少 红磷过量
A．A B．B C．C D．D
18．（2024八下·杭州期中）下列图像能正确反映对应关系的是（　　）
A． 甲表示加热高锰酸钾制取氧气时剩余固体中氧元素的质量变化
B． 乙表示加热氯酸钾（含少量MnO2）制取氧气时固体物质种类的变化
C． 丙表示双氧水（含少量MnO2）分解时溶液中氢元素的质量分数变化
D． 丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量变化
19．（2024八下·杭州期中）电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法正确的是（　　）
A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
B．只要有线圈，即使没有磁体，电吉他也能正常工作
C．改变线圈数或改变磁场方向都可以改变线圈中的感应电流大小
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
20．（2024八下·杭州期中）为了应对即将到来的汛期，某课外兴趣小组设计了一个检测水库水位的装置，其原理如图所示。L 为安全指示灯，电铃为报警器，R1为定值电阻，R2为竖直放置、粗细均匀且足够长的电阻棒，滑片P 可以在电阻棒上自由滑动，并与浮子用竖直的绝缘杆连接，可随着浮子的上下移动而改变电阻棒 R2接入电路的阻值，从而可通过电流表的示数来反应水位的高低。当滑片P指向R2的中点时，水位达到警戒值，电磁铁吸下衔铁报警。则该检测器正常工作时（　　）
A．电磁铁的上端为N极
B．水位较低时，电磁铁的磁性较强
C．若减小R2的阻值，警戒水位会变高
D．电流表示数越大，表示水位越高
21．（2024八下·杭州期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是　 　。
（2）图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是　 　。
22．（2024八下·杭州期中）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是　 　。
（2）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击铭原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个　 　。
（3）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是　 　。
A．质子数相同 B．中子数相同 C．核外电子数相同 D．最外层电子数相同
23．（2024八下·杭州期中）如图所示是在家庭电路中经常使用的“插线板”，“插线板”上不仅有插座，还有一个能显示该“插线板”是否正常工作的指示灯。每个插座之间是　 　连接的，插座与“指示灯”是　 　连接的。（以上两空均选填“串联”“并联”）。
24．（2024八下·杭州期中）现有铁屑、氧气、四氧化三铁、卤化汞和海水五种物质，为了区分它们，小希参照二歧分类检索载前作了一个物质检索表，如表所示，请分析：
（1）从物质分类来看，4是　 　。
（2）由检索表可知，表中物质属于氧化物的是　 　。（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）
（3）已知铁屑和氧气在一定条件下形成四氧化三铁，这中化学反应是类型属于　 　反应。
25．（2024八下·杭州期中）如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）请写出如图所示实验装置中标有序号的仪器名称：②　 　。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　 　（从A~G中选择，填字母序号，下同）组合装置。制取氧气的过程如下，正确顺序是　 　。
①给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查气密性
④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气。 ⑥从水中取出导管
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D ④①③⑤⑥②
（3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低、原因可能是　 　。（填字母）
a.收集气体前，集气瓶没有注满水
b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集
c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水
26．（2024八下·杭州期中） 有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重冰（D2O）（“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有　 　种，18克水中含有的氧元素的质量与　 　克双氧水中含有的氧元素质量相等。
27．（2024八下·杭州期中）为了避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图甲所示的一个装置来自动限制车速，电路中电源电压恒为12V，保护电阻R0的阻值是5Ω，Rx的阻值与车速关系如图乙所示（装置中其他的电阻忽略不计），当车速增大时，电磁铁的磁性会　 　，闭合开关S，当车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁刚好能够吸下装置B，使油门C喷油量受到限制而达到控制车速的目的，此时Rx的阻值为　 　Ω。
28．（2024八下·杭州期中）在治疗心脏疾病患者时，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环，其简化示意图如图所示。线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁，活塞筒在阀门：S1，S2处与血管相连（S1、S2为单向阀门，只能向某一方向打开）。
（1）在该装置工作中的某时刻，若电流从a端流进线圈，从b端流出线圈，则电磁铁受到左侧永磁体向　 　的作用力。
（2）若电流从b端流进线圈，从a端流出线圈，则S1会　 　。
29．（2024八下·杭州期中）人类对水分子结构的认识经历了漫长的过程。
材料1：1803年，道尔顿提出原子学说，认为水是由氢、氧元素的各一个原子构成的“HO原子”。
材料2：1811年，阿伏加德罗提出分子概念，认为分子包括同种原子结合而成的“简单原子”和不同原子结合而成的“复杂原子”，并提出水是由水分子构成的观点。
材料3：1833年，戈丹根据定量测算的结果绘制了氢氧结合变成水分子的“体积图”（如图）。而后，“一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成”的观点逐渐得到人们的认可。
（1）水分子（H2O）属于阿伏加德罗提出的“　 　原子”（选填“简单”或“复杂”）。
（2）请将如图方框中“？”处补全：　 　。
30．（2024八下·杭州期中）现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示， 用标有“220V， 5A”的用电器R接在电压为 220V 的电源上正常工作，电路中还有额定电流为10A的熔丝。则：
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间的电阻 200kΩ 5kΩ
手与脚之间的电阻 300kΩ 8.8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻 8000kΩ 10kΩ
（1）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是　 　 A（上表电阻数据适用此人）；
（2）熔丝不会“救”人命的原因是　 　。
31．（2024八下·杭州期中）为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一个α粒子内含2 个质子）轰击金箔实验，发现以下现象，如图甲。
现象1：大多数 α 粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向；。
现象2：少部分 α 粒子改变原来的运动方向；
现象3：极少数 α 粒子被弹了回来。
（1）根据α 粒子散射实验，统计不同偏转角度的 α 粒子数量，并绘制成图像（如图乙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是　 　点。
（2）卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以、●和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是　 　。
A. B. C. D.
32．（2024八下·杭州期中）小乐利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”。
(1)实验中，通过观察　 　来判断电路中是否产生感应电流。
(2)让磁场产生电流，必须的操作是　 　。
A．实验时，开关要闭合，接通电路
B．电路的一部分导体，在磁场中运动
C．整个电路都在磁场中做切割磁感线运动
D．电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动E。导体切割磁感线的速度必须要快
(3)实验中，小乐发现每次灵敏电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小乐猜想：感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，她应进行的操作是　 　 。
33．（2024八下·杭州期中）光合作用产生的氧来自二氧化碳还是水？鲁宾和卡门在实验中利用了同位素对这个问题进行了研究。他们首先选择一种碳酸氢盐，制备出含有不同比例18O的该种物质，即18O在该物质氧元素中所占比例不同。同样方法，制备出含有不同比例18O的水，然后配成三种质量分数相同的碳酸氢盐溶液。碳酸氢盐溶解在水中能生成二氧化碳并保持水中的二氧化碳浓度不变，同时不会产生水。将小球藻放入这三种溶液并用阳光进行照射。分析产生氧气中18O的比例，得出结论：光合作用产生的氧来自水。
（1）根据实验结论，在虚线框内补充第三次实验碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图。　 　
（2）鲁宾和卡门是通过测量生成氧气的密度确定氧气中18O的含量。如果有一种氧气，18O构成的氧分子和16O构成的氧分子各占50%。根据以下资料计算，在标准状况下该种氧气的密度为　 　 kg/m3。（保留两位小数）
资料：
I、在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
II、18O的相对原子量为 18，16O的相对原子量为 16。
III、自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43 kg/m3，该氧气可以近似认为所有氧原子均为16O。
34．（2024八下·杭州期中）学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。请回答：
资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。
（1）若图甲中红磷量不足，会导致测定结果　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）小明对图乙中CD段气压上升感到困惑，请你告诉他CD段气压上升的原因　 　。
35．（2024八下·杭州期中）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约8~10分钟，反应后剩余物均为固体。曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）。
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
36．（2024八下·杭州期中）以下是乐乐项目化学习小组设计的自动折叠伞控制系统。
【项目名称】“设计自动折叠伞控制系统”
【项目背景】同学们很喜欢到户外的学习园地中（如图甲）讨论问题。`遇到下雨时，巨大的折叠伞打开操作困难。
【项目要求】当空气相对湿度达到一定程度时，使工作电路中的电动机M转动，折叠伞展开。
【项目设计】根据要求设计如图乙的电路图。
【器材选择】电磁继电器（工作电流≥0.05安，线圈电阻不计）、控制电压U1（6伏）、滑动变阻器R1规格为“1安 200欧”、灵敏电流表、电动机M1、湿敏电阻R2、开关、串线等。
（1）要满足上述项目要求，他们应该选择的湿敏电阻是下表中　 　（选填字母）；
空气相对湿度% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
湿敏电阻A（Ω） 92 90 86 80 72 56 42 30 20 13
湿敏电阻B（Ω） 13 20 30 42 56 72 80 86 90 92
【项目调试】利用上述选择的器材，组装好电路后开始测试。将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处时，闭合开关S1，折叠伞不展开。将滑片P恰好移至中点时，折叠伞展开。
（2）该款自动折叠伞在空气相对湿度达到多少时，会自动展开？　 　（请通过计算说明）
【项目反思】
（3）请你结合上述信息和所学知识，写出整个电路系统在实际运用时，需要改进的一个方面：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型可以是复杂的事物，也可以是复杂的过程或者过程的示意等，例如计算公式、电路图等都属于模型。【解答】A、图为原子结构模型，故A不符合题意；
B、图为二氧化碳分子的微观模型，故B不符合题意；
C、图为新冠病毒模型，故C不符合题意；
D、图为接种疫苗标志，不是模型，故D符合题意。
故答案为：D。
2．【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化；地磁场
【解析】【分析】地磁场的北极在地理南极附近，电磁场的南极在地理北极附近，异名磁极相互吸引，地磁南极吸引小磁针的北极。【解答】由题意可知，在地磁场的作用下，对于小水滴来说，磁感线应是从小水滴的南面指向小水滴的北侧，把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，小磁针的N极指向与磁场磁感线的方向相同，所以，它的N极指向小水滴的北侧，所以选项A符合题意。
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁铁利用的是电流的磁效应，电磁铁磁性强弱与线圈匝数、电流大小及有无铁芯有关。【解答】A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；
B、电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；
C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；
D、电磁铁是利用奥斯特实验，即电流的磁效应制成的，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】结合图像进行分析，根据化合物各元素化合价之和为零书写化学式。【解答】根据图可知在C点时铜元素显+1价，硫元素显-2价，利用化合价的规律，化合物中各元素化合价代数和为0，可得出C点化合物的化学式为Cu2S。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应；磁场对通电导线的作用；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】图A为奥斯特实验，说明电能生磁；辨别电动机和发电机原理图时，可通过观察电路中是否有电源来判断，有电源的是电动机原理图，没有电源的是发电机的原理图。【解答】A、图a的原理是通电导体周围存在磁场，A错误，故A符合题意；
B、图b是法拉第电磁感应实验图，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。B正确，故B不符合题意；
C、图c是电动机原理，通电导体在磁场中受到力的作用，C正确，故C不符合题意；
D、图d是在电流相同的情况下，线圈匝数越多，螺线管磁性越强。D正确，故D不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】相对原子质量的数值是两个质量的比值，单位是1不是g。【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，铈元素名称含有 “钅”字旁，属于金属元素，故A正确，不符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号；该元素的元素符号是Ce，故B正确，不符合题意；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不写，不是“g”，故C错误，符合题意；
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数；该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铈原子的核电荷数为58，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
7．【答案】C
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】根据图片分析其中描述的实验过程，确定包含的物理原理和能量转化即可。
【解答】A．根据图片可知，当电流经过线圈时，线圈在磁场中受力转动，即为电动机的工作原理，故A错误；
B．线圈中有一端的漆只刮掉半周，当线圈转到该位置处，由于线圈中无电流，所以不会受到磁场力的作用，故B错误；
C．电动机转动时，将电能转化为机械能，故C正确；
D．增大线圈中的电流，会改变线圈受到磁场力的大小，而不会改变受力的方向，故D错误。
故选C。
8．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】异名磁极相互吸引，一个有磁性一个没有磁性也会相互吸引，但若相互排斥，则一定是同名磁极。【解答】磁体能吸引铁、钴、镍等物质；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；由图可知，乙、丙是相互排斥的，故乙、丙一定是磁体；甲、乙相互吸引，甲可能是磁体，也可能不是磁体，如是磁体，则甲丙靠近时，会相互相斥。
故答案为：D。
9．【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】同位素原子指的是质子数相同而中子数不同的原子，质子数决定元素种类，可知同位素原子属于同种元素。【解答】A、氕、氘、氚三种原子的质子数都是1，属于同种元素，故A错误；
B、相对原子质量=质子数+中子数，它们的质子数相同，中子数不同，相对原子质量不同，故B错误；
C、由于氕、氘、氚三种原子的质子数都为1，原子中，质子数=核外电子数，氕、氘、氚三种原子的核外电子数都为1，故C错误；
D、中子数=相对原子质量-质子数，氕的中子数=1-1=0，故D正确。
故答案为：D。
10．【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】不同位置的数字表示的意义不同，右上角的数字表示的是离子所带的电荷，右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数；前面的数字表示原子、离子或分子的个数，正上方的数字表示该元素在物质中的化合价。【解答】A、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数可知，Mg2+ 中数字“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故A正确；
B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数可知，CO2中数字“2” 表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故B错误；
C、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数可知，2H中数字“2”表示 2个氢原子，元素只讲种类，不论个数，故C错误；
D、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示在氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故D错误。
故答案为：A。
11．【答案】A
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零，将三种元素的化合价代入选项，如果化合物的各元素化合价的代数和为零，则表明该化学式正确。单质的化合价均为零。
【解答】A、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B3（AC4）2中各元素的化合价代数和为（+2）×3+（+5）×2+（-2）×4×2=0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式有可能，故A正确；
B、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B2AC4中各元素的化合价代数和为（+2）×2+（+5）+（-2）×4=+1≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故B错误；
C、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B3（AC3）2中各元素的化合价代数和为（+2）×3+（+5）×2+（-2）×3×2=+4≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故C错误；
D、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B2（AC3）3中各元素的化合价代数和为（+2）×2+（+5）×2+（-2）×3×3=-4≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故D错误。
故答案为：A。
12．【答案】A
【知识点】元素的概念；元素周期表
【解析】【分析】A.如果元素名称中含有金字旁，那么为金属元素；
B.质子数等于原子序数；
C.最外层电子大于4的容易得到电子带负电荷，最外层电子小于4的容易失去电子带正电荷；
D.根据正负化合价代数和为零推算化合物的化学式。
【解答】A.根据图片可知，一点整时针所指元素为H，为非金属元素，不含有金字旁，为非金属元素，故A错误符合题意；
B.根据图片可知，六点整时针所指元素为C，它的质子数为6，故B正确不合题意；
C.根据图片可知，十一点整时针所指元素为Na，它失去最外层的一个电子带一个单位的正电荷，写作Na+，故C正确不合题意；
D.钟面上时针对准O，通常显-2价，分针对准Mg，通常显+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，它们形成的化合物的化学式为MgO，故D正确不合题意。
故选A。
13．【答案】D
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】验证空气中氧气的含量时，利用的是压强差，试管内压强减小，量筒中的水被压进试管，压进试管中的水的体积等于氧气的体积，所以试管中物质燃烧不能有气体产生，则碳、硫等物质不能代替白磷进行实验。【解答】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应结束后，集气瓶内气压不降低，打开止水夹，水不能倒流，该实验中的白磷不可以用木炭代替 ，故A错误；
B、 白磷在空气中燃烧产生大量的白烟而非白雾，故B错误；
C、白磷熄灭后不能立即打开止水夹测量，因为此时剩余的气体受热膨胀，压强增大，占据了部分水的体积，故C错误；
D、试管中氧气体积=120 mL ×=24mL，则白磷燃烧后消耗氧气，量筒内水要进入24毫升， 最终量筒中液面约降至(50-24)毫升=26毫升刻度线处，故D正确。
故答案为：D。
14．【答案】B
【知识点】家庭电路的故障分析
【解析】【分析】辨别火线和零线可以用测电笔；测电笔的正确方法：手触金属笔卡；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时氖管不发光；
【解答】闭合开关S1、S2，L1 灯发光，说明L1 灯所在的线路正常。
A．若 L2短路，则电路中的电流过大，保险丝熔断，L1灯也不发光，故A不符合题意；
B．若bc间断路，若用试电笔分别接触c、d 两点，d 点氖管都发光， c点通过L2 灯与火线相连，c点氖管也发光，故B符合题意；
C．若L2断路，c点与零线连接，测电笔接触c点，氖管不发光，故C不符合题意；
D．若ad间断路，c、d两点与火线断开，测电笔分别接触c、d两点，氖管都不发光，故D不符合题意。
故选B。
15．【答案】B
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据相对原子质量等于一个原子的实际质量除以新定义的标准进行计算。【解答】1个氧原子的质量=(m-n)kg；则1个硫原子的质量为：n-2(m-n)kg=（3n-2m）kg；
若以硫原子质量的作为原子质量的标准，则硫原子的相对原子质量=；
氧原子的相对原子质量=；
根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，所以SO3的相对分子质量为：。
故答案为：B。
16．【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】原子通过得失电子转化为离子，这个过程中原子的质子数不变，等于原子序数，原子得到几个电子，就带几个单位负电荷，失去几个电子，就带几个单位正电荷，据此判断电子数。【解答】A、明矾晶体中硫、氧元素的质量比为（32×2）：（16×20）=1：5，故A不符合题意；
B、明矾在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂，其化学式为[Al2（OH）n（SO4）m yH2O]x，此过程中有新物质生成，发生了化学变化，故B不符合题意；
C、每个铝原子中含有13个电子，每个Al3+是由铝原子失去3个电子后形成的，则每个Al3+中含有的电子数为13-3=10；每个OH-中的电子数为8+1+1=10；每个H2O中的电子数为1×2+8=10，故C不符合题意；
D、若n=2，则m=3，则为[Al2（OH）n（SO4）m yH2O]x中，化合价的代数和为：（+3）×2+（-1）×2+（-2）×3=-2≠0，故D符合题意。
故答案为：D。
17．【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；空气的成分及探究；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应是，生成难溶于水的碳酸钙沉淀，即观察到有白色沉淀产生，但空气中的二氧化碳含量较低，生成的碳酸钙极少，没有达到饱和，所以不能观察到变浑浊的现象，可以多通一会空气，继续观察。【解答】A、制取O2气体时，用向上排空法始终收集不到O2，可能是因为装置漏气、药品不足等，但收集O2的集气瓶没盖玻璃片，不会导致始终收集不到O2，故A错误；
B、空气中二氧化碳浓度太小，因此将空气通入澄清石灰水，未变浑浊，故B正确；
C、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂可能是没有集气瓶底铺一层细沙或加入少量水造成的，与引燃的火柴太长无关，故C错误；
D、测定空气中氧气含量时，为了将装置内的氧气耗尽，红磷必须过量，进入集气瓶中的水过少可能是红磷的量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹造成的，故D错误。
故答案为：B。
18．【答案】B
【知识点】催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】A、根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断。
B、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，进行分析判断。
C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析判断。
D、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
【解答】A、高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的发生，固体中氧元素的质量逐渐减少，由于生成的锰酸钾、二氧化锰中都含有氧元素，固体中氧元素的质量不会减少至0，选项错误；
B、氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应前固体中含有氯化钾和二氧化锰2种固体，反应过程中，固体中含有未反应的高锰酸钾、催化剂二氧化锰和反应生成的氯化钾3种固体，反应完成后，固体中含有催化剂二氧化锰和反应生成的氯化钾2种固体，选项正确；
C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应过程中，氢元素一直存在于液体中，液体的质量逐渐减少，则溶液中氢元素的质量分数逐渐增加，直至过氧化氢完全反应，选项错误；
D、催化剂只改变反应的速率，不改变反应物于生成物的质量关系，即无论有没有催化剂，质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应后生成等质量的氧气，选项错误；
故答案为：B。
19．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】感应电流的方向与磁场方向及切割磁感线的方向有关，只改变某一个方向，感应电流的方向发生改变。【解答】A、铜不可以被磁化，则选用铜质弦，电吉他不能正常工作，故A错误；
B、取走磁体，就没有磁场，振弦不能切刮磁感线产生电流，电古他将不能正常工作，故B错误；
C、增加线圈匝数，可增加电磁感应所产生的电压，在电路的总电阻不变时，可以增大线圈中的感应电流，改变磁场方向，不能改变电流大小，故C错误；
D、弦振动过程中，磁场方向不变，弦的运动方向会不断变化，则线圈中的电流方向不断变化，故D正确。
故答案为：D。
20．【答案】C,D
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁继电器通过低电压、弱电流控制高电压、强电流，在电路中相当于开关。【解答】A、螺线管中的电流方向是从右向左，根据安培定则可知电磁铁上端为S极，故A不符合题意；
B、由图可知，R1、R2、电磁铁、电流表串联接入电路，水位较低时，滑片P向下移动，R2接入电路的阻值变大，根据串联电路电阻规律可知电路中总电阻的变大，根据可知，当电源电压一定时，电路中电流的变小，电磁铁磁性变弱，故B不符合题意；
C、当警戒水位会变高，滑片向上移动，则R2的阻值变小，故C符合题意；
D、电流表示数变大，根据可知，当电源电压一定时，控制电路电阻的变小，根据串联电路电阻规律可知R2阻值变小，滑片P向上移由此可知水位变高，故D符合题意。
故答案为：CD。
21．【答案】原子；氯化钠
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）分子由原子构成，原子通过得失电子变为离子，分子、原子和离子都能构成物质，据此判断。
（2）由图2可知，氯化钠由钠离子和氯离子构成。【解答】（1）分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，原子得失电子会形成离子，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，即a表示原子。
（2）钠是一种金属单质，是由钠原子构成的；氯气是一种气态非金属单质，是由氯分子构成的；氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物，是由钠离子与氯离子构成的。
22．【答案】③；质子；D
【知识点】原子的构成；元素周期表
【解析】【分析】（1）先确定①②③所代表的三种元素分别是什么元素，结合中文名称进行判断。
（2）元素周期表是按原子的质子数排列的，所以原子序数就等于质子数。
（3）化学性质由最外层电子数决定，同一族元素具有相同的最外层电子数。【解答】（1）由元素位于元素周期表中的位置可知，①是锂元素，属于金属元素；②是铍元素，属于金属元素；③是氟元素，属于非金属元素。
（2）因为原子序数=质子数，117号元素的原子的原子核中一定含有117个质子。
（3）②号元素和④号元素位于同一族，其原子的最外层电子数相同，所以化学性质相似。
故答案为：D。
23．【答案】并联；并联
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】并联电路各支路互相独立，互不影响。【解答】“插线板”上各插座能独立工作，每个插座工作时互不影响，是并联的。
“插线板”上的指示灯，能显示插线板是否通电，闭合开关，指示灯亮，插孔正常通电，家庭中常见插线板在指示灯损坏以后，开关闭合后插孔也能供电，所以插座与指示灯之间是并联的。
24．【答案】单质；乙；化合
【知识点】化合反应和分解反应；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）由检索表可知，4满足的条件是只含有一种物质且含有一种元素，可知符合单质的定义。
（2）氧化物属于纯净物中的化合物。
（3）化合反应：反应物有多种，生成物只有一种。
【解答】（1）4中只含一种元素，属于单质。
故答案为：单质。
（2）氧化物是由两种元素组成，且其中含有氧元素的化合物，四氧化三铁是一种氧化物，其中含有铁元素，因此由检索表可知乙表示氧化物。
故答案为：乙。
（3）已知铁屑和氧气在一定条件下形成四氧化三铁，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
故答案为：化合。
25．【答案】长颈漏斗；BEF；B；ab
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）C中的漏斗是分液漏斗，与长颈漏斗的区别是分液漏斗有一个活塞。
（2）反应物均为固体的发生装置为B，注意试管口要略向下倾斜。
制取氧气的操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄。
（3）氧气纯度偏低，可能是没有等气泡均匀就收集，或者原来集气瓶中没有将水灌满，水没有排尽不会影响氧气的纯度。
【解答】（1）仪器②的名称是长颈漏斗。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气属于固体加热型，发生装置选择BE；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，氧气不易溶于水，可用排水法来收集，收集装置选F，用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择BEF。
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的操作步骤顺序是③检查气密性，④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上，①给试管加热，⑤用排水法收集氧气，⑥从水中取出导管，②熄灭酒精灯。
故答案为：B。
（3）a、收集气体前，集气瓶没有注满水，留有气泡，集气瓶内存在空气，收集到的氧气纯度偏低，符合题意；
b、导管口开始有气泡冒出，立刻收集，会导致收集的氧气不纯，因为刚开始排出的是装置内的空气，符合题意；
c、收集气体后，集气瓶中仍有少量水，说明氧气未收集满，但不会影响氧气的纯度，不符合题意；
故答案为：ab。
26．【答案】2；17
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】水和双氧水中氧元素质量相等，则可分别列出两种物质中氧元素的质量表达式，联立两式，即可求得双氧水的质量。
【解答】根据水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)的化学式可知都有氢、氧两种元素组成。
故答案为：2。
设质量为x的双氧水中含有的氧元素和18g水中的氧元素的质量相同
故答案为：17。
27．【答案】增大；7
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁铁磁性与电流大小及线圈匝数有关，匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。
电路为串联电路，利用欧姆定律计算总电阻，串联电路总电阻等于电路中各用电器的电阻之和。【解答】由乙图可知，当车速增大时，Rx的阻值变小，电路中的电流变大，则电磁铁的磁性增强。
当电路中点电流为1A，电路中的总电阻为
此时Rx的阻值为
28．【答案】右；闭合。
【知识点】磁极间的相互作用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据右手螺旋定则判断螺线管的磁极，再根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断力的方向。
（2）根据（1）再次判断力的方向，装置体积变大时，血液进入装置。【解答】（1）由右手螺旋定则可以知道，螺线管左端为N极，此时同名磁极相对，则电磁铁受到左侧永磁体向右的作用力。
（2）若电流从b端流进线圈，从a端流出线圈，电磁铁左端为S极，拉动活塞向左运动，则S1闭合。
29．【答案】复杂；
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）水由不同原子构成，结合题中的定义进行判断。
（2）根据水分子模型判断氧原子模型，一个氧分子中含有两个氧原子。【解答】（1）水分子由不同种原子构成， 属于阿伏加德罗提出的复杂原子。
（2）一个氧分子由两个氧原子构成，表示为。
30．【答案】0.025；由(1)可知发生触电时，通过人体的电流远小于熔丝熔断电流(10A)。即：人已触电，但熔丝未断，所以熔丝不会“救”人命。
【知识点】欧姆定律及其应用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）根据表格读出人此时的阻值，通过欧姆定律计算电流。
（2）根据计算可知，电路中电流小于熔丝熔断的电流，所以熔丝不会熔断。【解答】（1）由表中数据得出潮温时，手与脚之间的电阻
则通过人体的电流是
31．【答案】A；D
【知识点】原子的构成；元素的概念；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）大部分空间是空的，则粒子经过金箔后传播方向不变，即偏转角度为零的粒子数量很大。
（2）原子种类取决于质子数，原子中质子数等于电子数，可知黑球是质子，据此判断。【解答】（1）绝大多数α粒子穿过后方向不变即α粒子偏转角度几乎为0，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故图乙中A点能说明原子内部绝大部分是空的。
（2）同一类原子中原子核中的质子数相同；A、B、C、D中的质子数分别为1、1、1、2，故选项中描述的微粒不属于同一类原子的是D。
32．【答案】灵敏电流表指针是否发生偏转；AD；见解析
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用灵敏电流计指针是否偏转来反映是否有电流产生。
（2）根据产生感应电流的条件进行判断。
（3）根据控制变量法，要探究感应电流大小与磁场强弱的关系，则应控制导体运动速度相同。【解答】(1)实验中，通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流存在，指针偏转表明电路中有感应电流，否则电路中没有感应电流。
(2)根据产生感应电流的条件可知：要产生感应电流，导体必须是闭合电路的一部分，同时必须做切割磁感线运动，故AD正确，BC错误。
故答案为：AD。
(3)为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，根据控制变量法应该保持导体运动快慢相同，改变磁场强弱，即用磁性不同（大小不同）的两块磁铁，让导体棒分别以相同的速度向相同的方向切割磁感线，观察灵敏电流表指针偏转角度的大小。
33．【答案】；1.52
【知识点】控制变量法；光合作用的原理；相对原子质量
【解析】【分析】（1）由结论可知，光合作用产生的氧气来自于水，可知实验3中水和实验1相同，则氧气也和实验1相同。
（2）根据下面的提示进行计算，密度之比等于质量之比。【解答】（1）实验1和实验3探究二氧化碳气体对氧气的产生没有影响，即控制水的高度相同，改变碳酸氢盐的高度，而产生氧气的高度不变，如下图：
；
（2）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1，则其构成的氧分子的平均相对分子质量为18+16=34．设在标准状况下该瓶氧气的密度是x，则，x≈1.52kg/m3。
34．【答案】偏小；打开止水夹，水进入集气瓶中
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）红磷不足，消耗的氧气偏少，测得的氧气的体积分数偏小。
（2）冷却后，集气瓶内的气压小于大气压，打卡止水夹，大气压将水压进集气瓶，瓶内气体受到挤压，体积变小，压强增大。【解答】（1）若图甲中红磷量不足，则氧气未被完全消耗完，则会导致测量结果偏小。
（2）红磷燃烧放热，装置中空气受热膨胀，压强变大，反应结束后打开止水夹，水进入集气瓶中，装置中的压强恢复到原来的状态；CD段气压上升的原因打开止水夹，水进入集气瓶中。
35．【答案】根据材料氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，需要酒精灯加热；从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约8~10分钟，反应需要一定时间；氯酸钾在二氧化锰催化和受热条件下分解生成氯化钾和氧气，固体二氧化锰回收困难；少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气，使制得的氧气不纯。过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应常温下即可进行，不需加热，操作简单；过氧化氢溶液和二氧化锰混合直接反应，反应速率快；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下反应生成水和氧气，制得的氧气纯净；反应后得到的产物是水和氧气，便于回收二氧化锰固体。
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，生成物为水和氧气，没有污染性气体产生，且反应不需要加热节约资源。
36．【答案】A；因为滑动变阻器的滑片P恰好移动到中点，所以。 已知电磁继电器的工作电流安，U=6V，电磁继电器总电阻至少为根据串联电路的特点查表得，当湿敏电阻A的阻值达到20时，空气相对湿度达到90%，折叠伞会展开。；根据题意可设计，当天气晴天，湿度达到一定值时，可以使折叠伞自动收起。
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）由图可知电磁铁磁性增强时，吸引衔铁，工作电路开始工作，说明此时电路中电流变大，湿敏电阻的阻值减小，据此判断所选电阻。
（2）根据题中所给数据及欧姆定律进行计算，根据计算所得电阻大小读出湿度大小。
（3）该伞达到一定湿度时，就会打开，不论是雨天还是晴天，所以改进的思路时，晴天即使湿度较大也不会将伞打开。【解答】（1）图中湿度增大，电动机M转动需要电流则电动机线路电流增大，电源线路电流增大，电源电压不变，总电阻减小，湿敏电阻减小。
故答案为：A。
1 / 1浙江省杭州市文澜中学2023-2024学年八年级下学期期中科学试题
1．（2024八下·杭州期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是
A．原子结构 B．二氧化碳分子
C．新冠病毒 D．接种疫苗标志
【答案】D
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型可以是复杂的事物，也可以是复杂的过程或者过程的示意等，例如计算公式、电路图等都属于模型。【解答】A、图为原子结构模型，故A不符合题意；
B、图为二氧化碳分子的微观模型，故B不符合题意；
C、图为新冠病毒模型，故C不符合题意；
D、图为接种疫苗标志，不是模型，故D符合题意。
故答案为：D。
2．（2024八下·杭州期中）经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针，实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（　　）
A．北 B．南 C．西 D．东
【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化；地磁场
【解析】【分析】地磁场的北极在地理南极附近，电磁场的南极在地理北极附近，异名磁极相互吸引，地磁南极吸引小磁针的北极。【解答】由题意可知，在地磁场的作用下，对于小水滴来说，磁感线应是从小水滴的南面指向小水滴的北侧，把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，小磁针的N极指向与磁场磁感线的方向相同，所以，它的N极指向小水滴的北侧，所以选项A符合题意。
故答案为：A。
3．（2024八下·杭州期中）许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是（　　）
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
【答案】D
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁铁利用的是电流的磁效应，电磁铁磁性强弱与线圈匝数、电流大小及有无铁芯有关。【解答】A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；
B、电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；
C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；
D、电磁铁是利用奥斯特实验，即电流的磁效应制成的，故D正确。
故答案为：D。
4．（2024八下·杭州期中）如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图，C点表示的化合物的化学式是（　　）
A．CuS B． C． D．
【答案】B
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】结合图像进行分析，根据化合物各元素化合价之和为零书写化学式。【解答】根据图可知在C点时铜元素显+1价，硫元素显-2价，利用化合价的规律，化合物中各元素化合价代数和为0，可得出C点化合物的化学式为Cu2S。
故答案为：B。
5．（2024八下·杭州期中）下列实验图示和实际原理不相符的是（　　）
A．通电导体在磁场中受到力的作用
B．法拉第电磁感应原理
C．电动机原理
D．串联电路中，线圈匝数越多，螺线管磁性越强。
【答案】A
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应；磁场对通电导线的作用；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】图A为奥斯特实验，说明电能生磁；辨别电动机和发电机原理图时，可通过观察电路中是否有电源来判断，有电源的是电动机原理图，没有电源的是发电机的原理图。【解答】A、图a的原理是通电导体周围存在磁场，A错误，故A符合题意；
B、图b是法拉第电磁感应实验图，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。B正确，故B不符合题意；
C、图c是电动机原理，通电导体在磁场中受到力的作用，C正确，故C不符合题意；
D、图d是在电流相同的情况下，线圈匝数越多，螺线管磁性越强。D正确，故D不符合题意。
故答案为：A。
6．（2024八下·杭州期中）我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是（　　）
A．铈属于金属元素 B．铈的元素符号是Ce
C．铈的相对原子质量为140.1g D．铈原子的质子数为58
【答案】C
【知识点】元素周期表；相对原子质量
【解析】【分析】相对原子质量的数值是两个质量的比值，单位是1不是g。【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，铈元素名称含有 “钅”字旁，属于金属元素，故A正确，不符合题意；
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号；该元素的元素符号是Ce，故B正确，不符合题意；
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不写，不是“g”，故C错误，符合题意；
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数；该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铈原子的核电荷数为58，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
7．（2024八下·杭州期中）图中是小保制作的简单电动机模型，其线圈由漆包线绕成，将线圈一端的漆全部刮掉，另一端只刮掉半周，在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中，闭合开关后，线圈转动起来了。关于此电动机模型下列说法正确的是（　　）
A．利用电磁感应原理工作
B．线圈在转动时，始终受到磁场作用力
C．将电能转化为机械能 `
D．增大线圈中的电流可改变转动方向
【答案】C
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】根据图片分析其中描述的实验过程，确定包含的物理原理和能量转化即可。
【解答】A．根据图片可知，当电流经过线圈时，线圈在磁场中受力转动，即为电动机的工作原理，故A错误；
B．线圈中有一端的漆只刮掉半周，当线圈转到该位置处，由于线圈中无电流，所以不会受到磁场力的作用，故B错误；
C．电动机转动时，将电能转化为机械能，故C正确；
D．增大线圈中的电流，会改变线圈受到磁场力的大小，而不会改变受力的方向，故D错误。
故选C。
8．（2024八下·杭州期中）把甲、乙、丙三块钢块悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况如图所示，则下列正确的是（　　）
A．因为甲、乙吸引，乙、丙相互排斥，所以只有乙是磁体
B．因为甲、乙吸引，乙、丙相互排斥，所以甲、乙、丙一定都是磁体
C．若甲、丙靠近，则一定会相互吸引
D．若甲、丙靠近，则可能会相互排斥
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】异名磁极相互吸引，一个有磁性一个没有磁性也会相互吸引，但若相互排斥，则一定是同名磁极。【解答】磁体能吸引铁、钴、镍等物质；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；由图可知，乙、丙是相互排斥的，故乙、丙一定是磁体；甲、乙相互吸引，甲可能是磁体，也可能不是磁体，如是磁体，则甲丙靠近时，会相互相斥。
故答案为：D。
9．（2024八下·杭州期中）氕（H）、氘（H）、氚（H）是氢的三种同位素原子。下列说法正确的是（　　）
A．氕、氘、氚是三种不同的元素 B．三种原子的质量相等
C．三种原子的核外电子数不同 D．氕原子中的中子数为0
【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】同位素原子指的是质子数相同而中子数不同的原子，质子数决定元素种类，可知同位素原子属于同种元素。【解答】A、氕、氘、氚三种原子的质子数都是1，属于同种元素，故A错误；
B、相对原子质量=质子数+中子数，它们的质子数相同，中子数不同，相对原子质量不同，故B错误；
C、由于氕、氘、氚三种原子的质子数都为1，原子中，质子数=核外电子数，氕、氘、氚三种原子的核外电子数都为1，故C错误；
D、中子数=相对原子质量-质子数，氕的中子数=1-1=0，故D正确。
故答案为：D。
10．（2024八下·杭州期中）在科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）
A．Mg2+： 一个镁离子带2个单位正电荷
B．CO2： 二氧化碳中含有2个氧原子
C．2H： 2个氢元素
D．： 氧化钙的化合价为+2价
【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】不同位置的数字表示的意义不同，右上角的数字表示的是离子所带的电荷，右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数；前面的数字表示原子、离子或分子的个数，正上方的数字表示该元素在物质中的化合价。【解答】A、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数可知，Mg2+ 中数字“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷，故A正确；
B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数可知，CO2中数字“2” 表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故B错误；
C、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数可知，2H中数字“2”表示 2个氢原子，元素只讲种类，不论个数，故C错误；
D、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示在氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故D错误。
故答案为：A。
11．（2024八下·杭州期中）A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2， 则 A、B、C三种元素组成的化合物（A、C元素常形成原子团）的化学式可能是（　　）
A．B3（AC4）2 B．B2AC4 C．B3（AC）2 D．B2（AC3）3
【答案】A
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零，将三种元素的化合价代入选项，如果化合物的各元素化合价的代数和为零，则表明该化学式正确。单质的化合价均为零。
【解答】A、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B3（AC4）2中各元素的化合价代数和为（+2）×3+（+5）×2+（-2）×4×2=0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式有可能，故A正确；
B、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B2AC4中各元素的化合价代数和为（+2）×2+（+5）+（-2）×4=+1≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故B错误；
C、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B3（AC3）2中各元素的化合价代数和为（+2）×3+（+5）×2+（-2）×3×2=+4≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故C错误；
D、A、B、C三种元素的化合价分别为+5、+2、-2，则化合物B2（AC3）3中各元素的化合价代数和为（+2）×2+（+5）×2+（-2）×3×3=-4≠0，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可判断该化学式没有可能，故D错误。
故答案为：A。
12．（2024八下·杭州期中）一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
A．一点整，时针所指元素为金属元素
B．六点整，时针所指元素的质子数为6
C．十一点整，时针所指元素的离子符号为Na
D．钟面上时针、分针所指的两种元素组成化合物的化学式为MgO
【答案】A
【知识点】元素的概念；元素周期表
【解析】【分析】A.如果元素名称中含有金字旁，那么为金属元素；
B.质子数等于原子序数；
C.最外层电子大于4的容易得到电子带负电荷，最外层电子小于4的容易失去电子带正电荷；
D.根据正负化合价代数和为零推算化合物的化学式。
【解答】A.根据图片可知，一点整时针所指元素为H，为非金属元素，不含有金字旁，为非金属元素，故A错误符合题意；
B.根据图片可知，六点整时针所指元素为C，它的质子数为6，故B正确不合题意；
C.根据图片可知，十一点整时针所指元素为Na，它失去最外层的一个电子带一个单位的正电荷，写作Na+，故C正确不合题意；
D.钟面上时针对准O，通常显-2价，分针对准Mg，通常显+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，它们形成的化合物的化学式为MgO，故D正确不合题意。
故选A。
13．（2024八下·杭州期中）如图是验证空气中氧气含量的装置，下列叙述正确的是（　　）
A．该实验中的白磷可以用木炭代替
B．白磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．火焰熄灭后，立即打开导管的止水夹
D．最终量筒中液面约降至 26毫升刻度线处
【答案】D
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】验证空气中氧气的含量时，利用的是压强差，试管内压强减小，量筒中的水被压进试管，压进试管中的水的体积等于氧气的体积，所以试管中物质燃烧不能有气体产生，则碳、硫等物质不能代替白磷进行实验。【解答】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应结束后，集气瓶内气压不降低，打开止水夹，水不能倒流，该实验中的白磷不可以用木炭代替 ，故A错误；
B、 白磷在空气中燃烧产生大量的白烟而非白雾，故B错误；
C、白磷熄灭后不能立即打开止水夹测量，因为此时剩余的气体受热膨胀，压强增大，占据了部分水的体积，故C错误；
D、试管中氧气体积=120 mL ×=24mL，则白磷燃烧后消耗氧气，量筒内水要进入24毫升， 最终量筒中液面约降至(50-24)毫升=26毫升刻度线处，故D正确。
故答案为：D。
14．（2024八下·杭州期中）如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用测电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则（　　）
A．L2短路 B．bc间断路 C．L2断路 D．ad间断路
【答案】B
【知识点】家庭电路的故障分析
【解析】【分析】辨别火线和零线可以用测电笔；测电笔的正确方法：手触金属笔卡；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时氖管不发光；
【解答】闭合开关S1、S2，L1 灯发光，说明L1 灯所在的线路正常。
A．若 L2短路，则电路中的电流过大，保险丝熔断，L1灯也不发光，故A不符合题意；
B．若bc间断路，若用试电笔分别接触c、d 两点，d 点氖管都发光， c点通过L2 灯与火线相连，c点氖管也发光，故B符合题意；
C．若L2断路，c点与零线连接，测电笔接触c点，氖管不发光，故C不符合题意；
D．若ad间断路，c、d两点与火线断开，测电笔分别接触c、d两点，氖管都不发光，故D不符合题意。
故选B。
15．（2024八下·杭州期中）已知一个 SO2分子的质量为 n千克，一个 SO3分子的质量为 m 千克（假设SO2、SO3分子中硫原子、氧原子分别具有相同的中子数），若以硫原子质量的作为标准，则SO3的相对分子质量为（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据相对原子质量等于一个原子的实际质量除以新定义的标准进行计算。【解答】1个氧原子的质量=(m-n)kg；则1个硫原子的质量为：n-2(m-n)kg=（3n-2m）kg；
若以硫原子质量的作为原子质量的标准，则硫原子的相对原子质量=；
氧原子的相对原子质量=；
根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，所以SO3的相对分子质量为：。
故答案为：B。
16．（2024八下·杭州期中）明矾是一种白色晶体， 是常用的净水剂，其化学式为 KA1（SO4）2·12H2O在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂，其化学式为[Al2（OH）n（SO4）m·yH2O]x， 下列说法不正确的是（　　）
A．明矾晶体中硫、氧元素的质量比为1：5
B．明矾净水过程中要发生化学变化
C．每一个 A13+、 OH-和H2O都含有10个电子
D．若n=2， 则m=3
【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】原子通过得失电子转化为离子，这个过程中原子的质子数不变，等于原子序数，原子得到几个电子，就带几个单位负电荷，失去几个电子，就带几个单位正电荷，据此判断电子数。【解答】A、明矾晶体中硫、氧元素的质量比为（32×2）：（16×20）=1：5，故A不符合题意；
B、明矾在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂，其化学式为[Al2（OH）n（SO4）m yH2O]x，此过程中有新物质生成，发生了化学变化，故B不符合题意；
C、每个铝原子中含有13个电子，每个Al3+是由铝原子失去3个电子后形成的，则每个Al3+中含有的电子数为13-3=10；每个OH-中的电子数为8+1+1=10；每个H2O中的电子数为1×2+8=10，故C不符合题意；
D、若n=2，则m=3，则为[Al2（OH）n（SO4）m yH2O]x中，化合价的代数和为：（+3）×2+（-1）×2+（-2）×3=-2≠0，故D符合题意。
故答案为：D。
17．（2024八下·杭州期中）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）
选项 异常现象 分析
A 制取 O2气体时，始终收集不到O2 收集O2的集气瓶没盖玻璃片
B 将空气通入澄清石灰水，未变浑浊 空气中二氧化碳浓度太小
C 细铁丝在氧气中燃烧时， 集气瓶瓶底炸裂 由于引燃的火柴太长了
D 测定空气中氧气含量时， 进入集气瓶中的水过少 红磷过量
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；空气的成分及探究；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应是，生成难溶于水的碳酸钙沉淀，即观察到有白色沉淀产生，但空气中的二氧化碳含量较低，生成的碳酸钙极少，没有达到饱和，所以不能观察到变浑浊的现象，可以多通一会空气，继续观察。【解答】A、制取O2气体时，用向上排空法始终收集不到O2，可能是因为装置漏气、药品不足等，但收集O2的集气瓶没盖玻璃片，不会导致始终收集不到O2，故A错误；
B、空气中二氧化碳浓度太小，因此将空气通入澄清石灰水，未变浑浊，故B正确；
C、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶底炸裂可能是没有集气瓶底铺一层细沙或加入少量水造成的，与引燃的火柴太长无关，故C错误；
D、测定空气中氧气含量时，为了将装置内的氧气耗尽，红磷必须过量，进入集气瓶中的水过少可能是红磷的量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹造成的，故D错误。
故答案为：B。
18．（2024八下·杭州期中）下列图像能正确反映对应关系的是（　　）
A． 甲表示加热高锰酸钾制取氧气时剩余固体中氧元素的质量变化
B． 乙表示加热氯酸钾（含少量MnO2）制取氧气时固体物质种类的变化
C． 丙表示双氧水（含少量MnO2）分解时溶液中氢元素的质量分数变化
D． 丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量变化
【答案】B
【知识点】催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】A、根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断。
B、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，进行分析判断。
C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析判断。
D、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
【解答】A、高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的发生，固体中氧元素的质量逐渐减少，由于生成的锰酸钾、二氧化锰中都含有氧元素，固体中氧元素的质量不会减少至0，选项错误；
B、氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应前固体中含有氯化钾和二氧化锰2种固体，反应过程中，固体中含有未反应的高锰酸钾、催化剂二氧化锰和反应生成的氯化钾3种固体，反应完成后，固体中含有催化剂二氧化锰和反应生成的氯化钾2种固体，选项正确；
C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应过程中，氢元素一直存在于液体中，液体的质量逐渐减少，则溶液中氢元素的质量分数逐渐增加，直至过氧化氢完全反应，选项错误；
D、催化剂只改变反应的速率，不改变反应物于生成物的质量关系，即无论有没有催化剂，质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应后生成等质量的氧气，选项错误；
故答案为：B。
19．（2024八下·杭州期中）电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法正确的是（　　）
A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
B．只要有线圈，即使没有磁体，电吉他也能正常工作
C．改变线圈数或改变磁场方向都可以改变线圈中的感应电流大小
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】感应电流的方向与磁场方向及切割磁感线的方向有关，只改变某一个方向，感应电流的方向发生改变。【解答】A、铜不可以被磁化，则选用铜质弦，电吉他不能正常工作，故A错误；
B、取走磁体，就没有磁场，振弦不能切刮磁感线产生电流，电古他将不能正常工作，故B错误；
C、增加线圈匝数，可增加电磁感应所产生的电压，在电路的总电阻不变时，可以增大线圈中的感应电流，改变磁场方向，不能改变电流大小，故C错误；
D、弦振动过程中，磁场方向不变，弦的运动方向会不断变化，则线圈中的电流方向不断变化，故D正确。
故答案为：D。
20．（2024八下·杭州期中）为了应对即将到来的汛期，某课外兴趣小组设计了一个检测水库水位的装置，其原理如图所示。L 为安全指示灯，电铃为报警器，R1为定值电阻，R2为竖直放置、粗细均匀且足够长的电阻棒，滑片P 可以在电阻棒上自由滑动，并与浮子用竖直的绝缘杆连接，可随着浮子的上下移动而改变电阻棒 R2接入电路的阻值，从而可通过电流表的示数来反应水位的高低。当滑片P指向R2的中点时，水位达到警戒值，电磁铁吸下衔铁报警。则该检测器正常工作时（　　）
A．电磁铁的上端为N极
B．水位较低时，电磁铁的磁性较强
C．若减小R2的阻值，警戒水位会变高
D．电流表示数越大，表示水位越高
【答案】C,D
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁继电器通过低电压、弱电流控制高电压、强电流，在电路中相当于开关。【解答】A、螺线管中的电流方向是从右向左，根据安培定则可知电磁铁上端为S极，故A不符合题意；
B、由图可知，R1、R2、电磁铁、电流表串联接入电路，水位较低时，滑片P向下移动，R2接入电路的阻值变大，根据串联电路电阻规律可知电路中总电阻的变大，根据可知，当电源电压一定时，电路中电流的变小，电磁铁磁性变弱，故B不符合题意；
C、当警戒水位会变高，滑片向上移动，则R2的阻值变小，故C符合题意；
D、电流表示数变大，根据可知，当电源电压一定时，控制电路电阻的变小，根据串联电路电阻规律可知R2阻值变小，滑片P向上移由此可知水位变高，故D符合题意。
故答案为：CD。
21．（2024八下·杭州期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是　 　。
（2）图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是　 　。
【答案】原子；氯化钠
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）分子由原子构成，原子通过得失电子变为离子，分子、原子和离子都能构成物质，据此判断。
（2）由图2可知，氯化钠由钠离子和氯离子构成。【解答】（1）分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，原子得失电子会形成离子，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，即a表示原子。
（2）钠是一种金属单质，是由钠原子构成的；氯气是一种气态非金属单质，是由氯分子构成的；氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物，是由钠离子与氯离子构成的。
22．（2024八下·杭州期中）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是　 　。
（2）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击铭原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个　 　。
（3）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是　 　。
A．质子数相同 B．中子数相同 C．核外电子数相同 D．最外层电子数相同
【答案】③；质子；D
【知识点】原子的构成；元素周期表
【解析】【分析】（1）先确定①②③所代表的三种元素分别是什么元素，结合中文名称进行判断。
（2）元素周期表是按原子的质子数排列的，所以原子序数就等于质子数。
（3）化学性质由最外层电子数决定，同一族元素具有相同的最外层电子数。【解答】（1）由元素位于元素周期表中的位置可知，①是锂元素，属于金属元素；②是铍元素，属于金属元素；③是氟元素，属于非金属元素。
（2）因为原子序数=质子数，117号元素的原子的原子核中一定含有117个质子。
（3）②号元素和④号元素位于同一族，其原子的最外层电子数相同，所以化学性质相似。
故答案为：D。
23．（2024八下·杭州期中）如图所示是在家庭电路中经常使用的“插线板”，“插线板”上不仅有插座，还有一个能显示该“插线板”是否正常工作的指示灯。每个插座之间是　 　连接的，插座与“指示灯”是　 　连接的。（以上两空均选填“串联”“并联”）。
【答案】并联；并联
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】并联电路各支路互相独立，互不影响。【解答】“插线板”上各插座能独立工作，每个插座工作时互不影响，是并联的。
“插线板”上的指示灯，能显示插线板是否通电，闭合开关，指示灯亮，插孔正常通电，家庭中常见插线板在指示灯损坏以后，开关闭合后插孔也能供电，所以插座与指示灯之间是并联的。
24．（2024八下·杭州期中）现有铁屑、氧气、四氧化三铁、卤化汞和海水五种物质，为了区分它们，小希参照二歧分类检索载前作了一个物质检索表，如表所示，请分析：
（1）从物质分类来看，4是　 　。
（2）由检索表可知，表中物质属于氧化物的是　 　。（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）
（3）已知铁屑和氧气在一定条件下形成四氧化三铁，这中化学反应是类型属于　 　反应。
【答案】单质；乙；化合
【知识点】化合反应和分解反应；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）由检索表可知，4满足的条件是只含有一种物质且含有一种元素，可知符合单质的定义。
（2）氧化物属于纯净物中的化合物。
（3）化合反应：反应物有多种，生成物只有一种。
【解答】（1）4中只含一种元素，属于单质。
故答案为：单质。
（2）氧化物是由两种元素组成，且其中含有氧元素的化合物，四氧化三铁是一种氧化物，其中含有铁元素，因此由检索表可知乙表示氧化物。
故答案为：乙。
（3）已知铁屑和氧气在一定条件下形成四氧化三铁，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
故答案为：化合。
25．（2024八下·杭州期中）如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）请写出如图所示实验装置中标有序号的仪器名称：②　 　。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　 　（从A~G中选择，填字母序号，下同）组合装置。制取氧气的过程如下，正确顺序是　 　。
①给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查气密性
④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气。 ⑥从水中取出导管
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D ④①③⑤⑥②
（3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低、原因可能是　 　。（填字母）
a.收集气体前，集气瓶没有注满水
b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集
c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水
【答案】长颈漏斗；BEF；B；ab
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）C中的漏斗是分液漏斗，与长颈漏斗的区别是分液漏斗有一个活塞。
（2）反应物均为固体的发生装置为B，注意试管口要略向下倾斜。
制取氧气的操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄。
（3）氧气纯度偏低，可能是没有等气泡均匀就收集，或者原来集气瓶中没有将水灌满，水没有排尽不会影响氧气的纯度。
【解答】（1）仪器②的名称是长颈漏斗。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气属于固体加热型，发生装置选择BE；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集，氧气不易溶于水，可用排水法来收集，收集装置选F，用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择BEF。
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的操作步骤顺序是③检查气密性，④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上，①给试管加热，⑤用排水法收集氧气，⑥从水中取出导管，②熄灭酒精灯。
故答案为：B。
（3）a、收集气体前，集气瓶没有注满水，留有气泡，集气瓶内存在空气，收集到的氧气纯度偏低，符合题意；
b、导管口开始有气泡冒出，立刻收集，会导致收集的氧气不纯，因为刚开始排出的是装置内的空气，符合题意；
c、收集气体后，集气瓶中仍有少量水，说明氧气未收集满，但不会影响氧气的纯度，不符合题意；
故答案为：ab。
26．（2024八下·杭州期中） 有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重冰（D2O）（“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有　 　种，18克水中含有的氧元素的质量与　 　克双氧水中含有的氧元素质量相等。
【答案】2；17
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】水和双氧水中氧元素质量相等，则可分别列出两种物质中氧元素的质量表达式，联立两式，即可求得双氧水的质量。
【解答】根据水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)的化学式可知都有氢、氧两种元素组成。
故答案为：2。
设质量为x的双氧水中含有的氧元素和18g水中的氧元素的质量相同
故答案为：17。
27．（2024八下·杭州期中）为了避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图甲所示的一个装置来自动限制车速，电路中电源电压恒为12V，保护电阻R0的阻值是5Ω，Rx的阻值与车速关系如图乙所示（装置中其他的电阻忽略不计），当车速增大时，电磁铁的磁性会　 　，闭合开关S，当车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁刚好能够吸下装置B，使油门C喷油量受到限制而达到控制车速的目的，此时Rx的阻值为　 　Ω。
【答案】增大；7
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁铁磁性与电流大小及线圈匝数有关，匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。
电路为串联电路，利用欧姆定律计算总电阻，串联电路总电阻等于电路中各用电器的电阻之和。【解答】由乙图可知，当车速增大时，Rx的阻值变小，电路中的电流变大，则电磁铁的磁性增强。
当电路中点电流为1A，电路中的总电阻为
此时Rx的阻值为
28．（2024八下·杭州期中）在治疗心脏疾病患者时，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环，其简化示意图如图所示。线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁，活塞筒在阀门：S1，S2处与血管相连（S1、S2为单向阀门，只能向某一方向打开）。
（1）在该装置工作中的某时刻，若电流从a端流进线圈，从b端流出线圈，则电磁铁受到左侧永磁体向　 　的作用力。
（2）若电流从b端流进线圈，从a端流出线圈，则S1会　 　。
【答案】右；闭合。
【知识点】磁极间的相互作用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据右手螺旋定则判断螺线管的磁极，再根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断力的方向。
（2）根据（1）再次判断力的方向，装置体积变大时，血液进入装置。【解答】（1）由右手螺旋定则可以知道，螺线管左端为N极，此时同名磁极相对，则电磁铁受到左侧永磁体向右的作用力。
（2）若电流从b端流进线圈，从a端流出线圈，电磁铁左端为S极，拉动活塞向左运动，则S1闭合。
29．（2024八下·杭州期中）人类对水分子结构的认识经历了漫长的过程。
材料1：1803年，道尔顿提出原子学说，认为水是由氢、氧元素的各一个原子构成的“HO原子”。
材料2：1811年，阿伏加德罗提出分子概念，认为分子包括同种原子结合而成的“简单原子”和不同原子结合而成的“复杂原子”，并提出水是由水分子构成的观点。
材料3：1833年，戈丹根据定量测算的结果绘制了氢氧结合变成水分子的“体积图”（如图）。而后，“一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成”的观点逐渐得到人们的认可。
（1）水分子（H2O）属于阿伏加德罗提出的“　 　原子”（选填“简单”或“复杂”）。
（2）请将如图方框中“？”处补全：　 　。
【答案】复杂；
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】（1）水由不同原子构成，结合题中的定义进行判断。
（2）根据水分子模型判断氧原子模型，一个氧分子中含有两个氧原子。【解答】（1）水分子由不同种原子构成， 属于阿伏加德罗提出的复杂原子。
（2）一个氧分子由两个氧原子构成，表示为。
30．（2024八下·杭州期中）现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示， 用标有“220V， 5A”的用电器R接在电压为 220V 的电源上正常工作，电路中还有额定电流为10A的熔丝。则：
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间的电阻 200kΩ 5kΩ
手与脚之间的电阻 300kΩ 8.8kΩ
手与塑料鞋底之间的电阻 8000kΩ 10kΩ
（1）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是　 　 A（上表电阻数据适用此人）；
（2）熔丝不会“救”人命的原因是　 　。
【答案】0.025；由(1)可知发生触电时，通过人体的电流远小于熔丝熔断电流(10A)。即：人已触电，但熔丝未断，所以熔丝不会“救”人命。
【知识点】欧姆定律及其应用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）根据表格读出人此时的阻值，通过欧姆定律计算电流。
（2）根据计算可知，电路中电流小于熔丝熔断的电流，所以熔丝不会熔断。【解答】（1）由表中数据得出潮温时，手与脚之间的电阻
则通过人体的电流是
31．（2024八下·杭州期中）为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一个α粒子内含2 个质子）轰击金箔实验，发现以下现象，如图甲。
现象1：大多数 α 粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向；。
现象2：少部分 α 粒子改变原来的运动方向；
现象3：极少数 α 粒子被弹了回来。
（1）根据α 粒子散射实验，统计不同偏转角度的 α 粒子数量，并绘制成图像（如图乙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是　 　点。
（2）卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以、●和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是　 　。
A. B. C. D.
【答案】A；D
【知识点】原子的构成；元素的概念；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）大部分空间是空的，则粒子经过金箔后传播方向不变，即偏转角度为零的粒子数量很大。
（2）原子种类取决于质子数，原子中质子数等于电子数，可知黑球是质子，据此判断。【解答】（1）绝大多数α粒子穿过后方向不变即α粒子偏转角度几乎为0，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故图乙中A点能说明原子内部绝大部分是空的。
（2）同一类原子中原子核中的质子数相同；A、B、C、D中的质子数分别为1、1、1、2，故选项中描述的微粒不属于同一类原子的是D。
32．（2024八下·杭州期中）小乐利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”。
(1)实验中，通过观察　 　来判断电路中是否产生感应电流。
(2)让磁场产生电流，必须的操作是　 　。
A．实验时，开关要闭合，接通电路
B．电路的一部分导体，在磁场中运动
C．整个电路都在磁场中做切割磁感线运动
D．电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动E。导体切割磁感线的速度必须要快
(3)实验中，小乐发现每次灵敏电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小乐猜想：感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，她应进行的操作是　 　 。
【答案】灵敏电流表指针是否发生偏转；AD；见解析
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用灵敏电流计指针是否偏转来反映是否有电流产生。
（2）根据产生感应电流的条件进行判断。
（3）根据控制变量法，要探究感应电流大小与磁场强弱的关系，则应控制导体运动速度相同。【解答】(1)实验中，通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流存在，指针偏转表明电路中有感应电流，否则电路中没有感应电流。
(2)根据产生感应电流的条件可知：要产生感应电流，导体必须是闭合电路的一部分，同时必须做切割磁感线运动，故AD正确，BC错误。
故答案为：AD。
(3)为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，根据控制变量法应该保持导体运动快慢相同，改变磁场强弱，即用磁性不同（大小不同）的两块磁铁，让导体棒分别以相同的速度向相同的方向切割磁感线，观察灵敏电流表指针偏转角度的大小。
33．（2024八下·杭州期中）光合作用产生的氧来自二氧化碳还是水？鲁宾和卡门在实验中利用了同位素对这个问题进行了研究。他们首先选择一种碳酸氢盐，制备出含有不同比例18O的该种物质，即18O在该物质氧元素中所占比例不同。同样方法，制备出含有不同比例18O的水，然后配成三种质量分数相同的碳酸氢盐溶液。碳酸氢盐溶解在水中能生成二氧化碳并保持水中的二氧化碳浓度不变，同时不会产生水。将小球藻放入这三种溶液并用阳光进行照射。分析产生氧气中18O的比例，得出结论：光合作用产生的氧来自水。
（1）根据实验结论，在虚线框内补充第三次实验碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图。　 　
（2）鲁宾和卡门是通过测量生成氧气的密度确定氧气中18O的含量。如果有一种氧气，18O构成的氧分子和16O构成的氧分子各占50%。根据以下资料计算，在标准状况下该种氧气的密度为　 　 kg/m3。（保留两位小数）
资料：
I、在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
II、18O的相对原子量为 18，16O的相对原子量为 16。
III、自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43 kg/m3，该氧气可以近似认为所有氧原子均为16O。
【答案】；1.52
【知识点】控制变量法；光合作用的原理；相对原子质量
【解析】【分析】（1）由结论可知，光合作用产生的氧气来自于水，可知实验3中水和实验1相同，则氧气也和实验1相同。
（2）根据下面的提示进行计算，密度之比等于质量之比。【解答】（1）实验1和实验3探究二氧化碳气体对氧气的产生没有影响，即控制水的高度相同，改变碳酸氢盐的高度，而产生氧气的高度不变，如下图：
；
（2）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1，则其构成的氧分子的平均相对分子质量为18+16=34．设在标准状况下该瓶氧气的密度是x，则，x≈1.52kg/m3。
34．（2024八下·杭州期中）学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。请回答：
资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。
（1）若图甲中红磷量不足，会导致测定结果　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）小明对图乙中CD段气压上升感到困惑，请你告诉他CD段气压上升的原因　 　。
【答案】偏小；打开止水夹，水进入集气瓶中
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）红磷不足，消耗的氧气偏少，测得的氧气的体积分数偏小。
（2）冷却后，集气瓶内的气压小于大气压，打卡止水夹，大气压将水压进集气瓶，瓶内气体受到挤压，体积变小，压强增大。【解答】（1）若图甲中红磷量不足，则氧气未被完全消耗完，则会导致测量结果偏小。
（2）红磷燃烧放热，装置中空气受热膨胀，压强变大，反应结束后打开止水夹，水进入集气瓶中，装置中的压强恢复到原来的状态；CD段气压上升的原因打开止水夹，水进入集气瓶中。
35．（2024八下·杭州期中）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约8~10分钟，反应后剩余物均为固体。曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）。
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
【答案】根据材料氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，需要酒精灯加热；从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约8~10分钟，反应需要一定时间；氯酸钾在二氧化锰催化和受热条件下分解生成氯化钾和氧气，固体二氧化锰回收困难；少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气，使制得的氧气不纯。过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应常温下即可进行，不需加热，操作简单；过氧化氢溶液和二氧化锰混合直接反应，反应速率快；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下反应生成水和氧气，制得的氧气纯净；反应后得到的产物是水和氧气，便于回收二氧化锰固体。
【知识点】制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，生成物为水和氧气，没有污染性气体产生，且反应不需要加热节约资源。
36．（2024八下·杭州期中）以下是乐乐项目化学习小组设计的自动折叠伞控制系统。
【项目名称】“设计自动折叠伞控制系统”
【项目背景】同学们很喜欢到户外的学习园地中（如图甲）讨论问题。`遇到下雨时，巨大的折叠伞打开操作困难。
【项目要求】当空气相对湿度达到一定程度时，使工作电路中的电动机M转动，折叠伞展开。
【项目设计】根据要求设计如图乙的电路图。
【器材选择】电磁继电器（工作电流≥0.05安，线圈电阻不计）、控制电压U1（6伏）、滑动变阻器R1规格为“1安 200欧”、灵敏电流表、电动机M1、湿敏电阻R2、开关、串线等。
（1）要满足上述项目要求，他们应该选择的湿敏电阻是下表中　 　（选填字母）；
空气相对湿度% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
湿敏电阻A（Ω） 92 90 86 80 72 56 42 30 20 13
湿敏电阻B（Ω） 13 20 30 42 56 72 80 86 90 92
【项目调试】利用上述选择的器材，组装好电路后开始测试。将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处时，闭合开关S1，折叠伞不展开。将滑片P恰好移至中点时，折叠伞展开。
（2）该款自动折叠伞在空气相对湿度达到多少时，会自动展开？　 　（请通过计算说明）
【项目反思】
（3）请你结合上述信息和所学知识，写出整个电路系统在实际运用时，需要改进的一个方面：　 　。
【答案】A；因为滑动变阻器的滑片P恰好移动到中点，所以。 已知电磁继电器的工作电流安，U=6V，电磁继电器总电阻至少为根据串联电路的特点查表得，当湿敏电阻A的阻值达到20时，空气相对湿度达到90%，折叠伞会展开。；根据题意可设计，当天气晴天，湿度达到一定值时，可以使折叠伞自动收起。
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）由图可知电磁铁磁性增强时，吸引衔铁，工作电路开始工作，说明此时电路中电流变大，湿敏电阻的阻值减小，据此判断所选电阻。
（2）根据题中所给数据及欧姆定律进行计算，根据计算所得电阻大小读出湿度大小。
（3）该伞达到一定湿度时，就会打开，不论是雨天还是晴天，所以改进的思路时，晴天即使湿度较大也不会将伞打开。【解答】（1）图中湿度增大，电动机M转动需要电流则电动机线路电流增大，电源线路电流增大，电源电压不变，总电阻减小，湿敏电阻减小。
故答案为：A。
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