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第三单元　文化传承与文化创新
第九课　发展中国特色社会主义文化
第1框　文化发展的必然选择
课标素养　定方向
●课程标准
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。展示中国特色社会主义文化自信。
●核心素养
1．政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路。
2．科学精神：理解中国革命文化和社会主义先进文化。
自主学习　获新知
?必备知识
一、革命文化与社会主义先进文化
1．坚持马克思主义的指导：以_____________为指导的中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和_______问题，为中华文化发展指明了___________方向。_____________________，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
马克思主义
命运
社会主义
马克思主义传入中国
2．中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的作用
(1)在五千多年文明发展中孕育的_________________________，中国共产党领导人民在__________、建设、改革中创造的革命文化和___________________，积淀着中华民族最深层的___________，代表着中华民族独特的___________。
(2)___________承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是___________的精神标识。
中华优秀传统文化
革命
社会主义先进文化
精神追求
精神标识
革命文化
中国革命
(3)发展社会主义先进文化，就要以马克思主义为指导，坚持_____________、为社会主义服务，坚持___________、百家争鸣，牢牢把握___________的前进方向，大力发展面向_________、面向_______、面向_______的，_______的科学的_______的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
为人民服务
百花齐放
先进文化
现代化
世界
未来
民族
大众
中华文化就是中华优秀传统文化？
提示：中华文化不能简单归结为中华优秀传统文化，它还包括革命文化和社会主义先进文化。中华优秀传统文化是源头，革命文化和社会主义先进文化是其继承和发展。
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1．判断文化生命力的标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表___________发展的方向，就是要看它有没有___________的实践土壤，人民有没有对它的需求。
先进文化
生存发展
2．走中国特色社会主义文化发展道路
(1)决定因素：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众___________决定的，是由_____________的性质宗旨决定的，是由我国__________、发展道路决定的，是由继承和创新中华______________、弘扬___________、发展社会主义___________的要求决定的，是由我国文化自身___________决定的。
(2)积极意义：只有走_______________________发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“___________”总体布局相适应，与建设______________________的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的___________和丰富的文化资源相匹配。
根本利益
中国共产党
社会制度
优秀传统文化
革命文化
先进文化
发展规律
中国特色社会主义文化
五位一体
富强民主文明和谐美丽
文化底蕴
建设社会主义文化强国和中国特色社会主义文化发展道路之间是什么关系？
提示：坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，两者是路径和目标的关系。
?易错明辨
1．中国共产党的成立是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
提示：错误。马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
2．革命文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识。
提示：错误。革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求；革命文化是中国革命的精神标识。
3．发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力。
提示：错误。文化的实质是一种精神力量，发展中国特色社会主义文化是社会进步的精神动力，不是根本动力。
4．中国特色社会主义文化植根于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
提示：错误。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
5．看一种文化有没有生命力，看它是不是代表先进文化发展的方向就行了。
提示：错误。看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
议题探究　提能力
?情境创设
【材料一】　革命文化，是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化，它以马克思主义为指导，以“革命”为精神内核和价值取向，继承中华优秀传统文化，借鉴世界优秀文明成果，是具有鲜明中国特色的先进文化。它起源于“五四运动”和中国共产党成立，形成于新民主主义革命时期，丰富发展于社会主义革命与建设以及改革开放时期。
议题1：怎样认识革命文化与社会主义先进文化
【材料二】　“文化兴国运兴，文化强民族强。”发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。改革开放以来，文化已经愈发成为我国社会主义建设道路上不可或缺的部分。只有大力弘扬和发展新时代社会主义先进文化，积极推进社会主义文化强国建设，才能为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。
?问题探究
【探究】　结合材料，说说你对革命文化和社会主义先进文化的理解。
【答案】　革命文化和社会主义先进文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。社会主义先进文化是坚持“双为”“双百”和“三个面向”的民族的科学的大众的社会主义文化。
?归纳提升
1．中国先进文化的产生
(1)各种各样的文化思潮和各种主张，终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。
(2)马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(3)中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。
(4)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
2．中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
(1)中华优秀传统文化是中华民族在漫长的历史长河中淘洗出来的智慧结晶。革命文化是近代以来特别是五四新文化运动以来，在党和人民的伟大斗争中培育和创造的思想理论、价值追求、精神品格，如红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、沂蒙精神、西柏坡精神等，集中体现了马克思主义指导下的中国近现代文化的发展及其成果，展现了中国人民顽强不屈、坚韧不拔的民族气节和英雄气概。社会主义先进文化是在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。
(2)这三种文化都是中华民族在生存发展进程中的伟大创造，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，是民族禀赋、民族意志在伟大斗争中的历史表达、时代体现，也是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。
3．全面理解中国特色社会主义文化
来源 中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
意义 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择
指导思想 马克思主义
特征 面向现代化、面向世界、面向未来 强调中国文化建设必须充满时代精神、开放精神、创新精神，否则就失去了吸引力、感召力和生命力
特征 民族的 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上，是具有鲜明民族风格、民族气派和民族内容的先进文化
科学的 强调符合文化发展规律、其内在性质的科学性
大众的 强调其主体及服务对象是广大人民群众
发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
4．全面把握新时代中国特色社会主义文化的基本内容
(1)具有深厚的优秀传统文化内涵。它源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力，也是新时代中国特色社会主义文化的精神基因。
(2)具有深厚的革命文化内涵。熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。革命文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，它继承了中华优秀传统文化“革命”元素的基因，又成为社会主义先进文化发展的重要源头。
(3)具有深厚的先进文化内涵。社会主义先进文化是中国共产党领导中国人民，以马克思主义为指导进行文化创新，在伟大的社会主义实践中孕育出来的，以社会主义核心价值观为灵魂，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(4)总之，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化共同构建了新时代中国特色社会主义文化的基本内容。
?典题训练
1．长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城(　　)
①代表了先进文化的前进方向　②推动了革命文化的交流与传播
③承载着革命理想高于天的长征精神
④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
?
?
中国共产党代表了先进文化的前进方向。
革命文化是中国共产党和中国人民在长期的革命斗争实践中形成的，是凝聚着共产党人和革命群众独特思想和精神风貌的文化。
【答案】　D
【解析】　中国共产党代表了先进文化的前进方向，①不选。材料并未涉及革命文化的交流与传播，②不选。“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”表明长城被赋予了文化内涵，承载着革命理想高于天的长征精神，被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概，③④入选。故本题选D。
2．某地依托“平西情报联络站”打造了“特色红色教育课程体系”，通过“沉浸式实景＋VR虚拟空间”的方式，使游客置身于影视级布景空间中，将搜证、逻辑推理等相关角色扮演与红色主题教育融合起来，加深了游客对老一辈情报人员坚忍不拔革命精神的体悟。该地的做法(　　)
①有助于使参观者建立与红色历史文化的情感连接
②活力展现了中华优秀传统文化，增强了文化自信
③借助媒体融合的传播优势改变了文化传播的手段
④厚植了家国情怀，让革命精神薪火相传、延续血脉
A．①②　　　　　 B．①④
C．②③　　　　　 D．③④
?
文化传播手段包括：大众传媒、互联网、移动应用程序、虚拟现实和多媒体。
【答案】　B
【解析】　“特色红色教育课程体系”使游客置身于影视级布景空间中，将相关角色扮演与红色主题教育融合起来，可见该地的做法有助于使参观者建立与红色历史文化的情感连接，①正确。材料展现的是革命文化而非中华优秀传统文化，②不符合题意。大众传媒是文化传播的主要手段，借助媒体融合的传播优势，通过“沉浸式实景＋VR虚拟空间”的方式创新了文化传播的形式，并没有改变文化传播的手段，③不符合题意。“特色红色教育课程体系”加深了游客对老一辈情报人员坚忍不拔革命精神的体悟，可见该地做法厚植了家国情怀，让革命精神薪火相传、延续红色血脉，④正确。故本题选B。
?情境创设
【材料一】　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足改革全局，深入把握改革规律和特点，系统谋划全面深化改革的科学路径和有效方法，形成了丰富、全面、系统的改革方法论，为全面深化改革提供了科学指导和行动指南。
议题2：怎样认识中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
【材料二】　以人民为中心，人民立场是我们党的根本政治立场，也是改革的根本价值取向。以问题为导向，问题是时代的口号，是改革的先声，改革由问题倒逼而产生。增强改革定力，坚持改革的正确方向，坚定不移将改革进行到底。加强顶层设计，重点在于谋划全面深化改革的总体思路、总体原则，制定一揽子改革方案，明确改革的时间表、路线图。注重整体协同，更加注重改革的系统性、整体性、协同性。要讲“两点论”，需要处理好政府与市场、中央与地方、改革与法治、改革发展稳定等若干重大关系，依照辩证法办事。重在抓落实，全面深化改革“一分部署，九分落实”。这些改革方法论集中回答了“改什么、怎么改、为谁改”的新时代重大命题。全面深化改革五年来，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，向着“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系治理能力现代化”的总目标不断奋进。
?问题探究
【探究】　结合材料和“坚持中国特色社会主义文化发展道路”的知识，分析全面深化改革方法论在实现中华民族伟大复兴历史进程中的文化意义。
【答案】　①中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者，全面深化改革方法论是党的创新理论的重要体现，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。②坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，发展中国特色社会主义文化，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量。③把握时代潮流，立足伟大实践，树立实现中华民族伟大复兴的文化自信。
?归纳提升
1．走中国特色社会主义文化发展道路的客观依据
五大
决定
因素 人民群众根本利益 中国特色社会主义文化是人民共建共享的文化，人民是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉
中国共产党的性质、宗旨 从提出新民主主义文化到建设社会主义文化，再到发展中国特色社会主义文化，中国共产党始终代表先进文化的发展方向
我国社会制度、发展道路 不同国家由于社会性质和政治理念的不同而形成不同的社会制度，选择不同的发展道路
五大
决定
因素 中华民族的优秀历史文化传统 离开继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化，抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向和目标
我国文化自身发展规律 每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性
三个
具体
要求 与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应 文化建设是总体布局之一，为其他四个文明发展提供精神动力、智力支持和方向保证，没有文化建设，其他建设就会失去方向和支撑，总体布局的目标就难以实现
三个
具体
要求 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接 努力建设社会主义文化强国，形成与我国国际地位相称的文化软实力和文化影响力，才能更好维护国家文化安全，为实现国家现代化目标奠定精神基础
与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 源远流长、博大精深的中华文化是我们发展和繁荣社会主义文化的重要根基和先天优势，但是这种根基和优势并没有转变成为现实的文化生产力和竞争力
2．建设社会主义文化强国，为什么必须坚持中国特色社会主义文化发展道路
(1)与中国特色社会主义制度和发展道路相适应，必须发展中国特色社会主义文化，走中国特色社会主义文化发展道路。
(2)坚守中华文化立场，继承中华优秀历史文化传统，延续民族文化血脉，保证文化发展的方向和目标，必须发展中国特色社会主义文化，走中国特色社会主义文化发展道路。
(3)世界文化具有多样性，每个民族和国家的文化都有其自身的特性。立足中国特色社会主义伟大实践，结合当今时代特点，必须走中国特色社会主义文化发展道路。
(4)坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
?典题训练
3．(2024·湖北高三期末)习近平总书记明确指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这启示我们要(　　)
A．坚持马克思主义与中国革命、建设实际相结合
B．坚定文化自信，发挥优秀传统文化的决定作用
C．积极推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合
D．坚定马克思主义立场，高举科学社会主义的旗帜
?
影响
【答案】　C
【解析】　材料强调中国特色，要求推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合，未体现与中国革命、建设实际相结合，A不符合题意。优秀传统文化对社会发展有积极的促进作用，但不起决定作用，B错误。材料说明中国特色社会主义文化源自中华民族五千年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，我们要积极推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合，C符合题意。坚定马克思主义立场，高举中国特色社会主义的旗帜，与题干主旨不符，D不选。故本题选C。
4．习近平总书记在党的二十大报告中指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。这给我们的启示是(　　)
①坚守中华文化立场，树立中华文化自信
②要把马克思主义原理作为我们行动的依据
继承中华优秀传统文化。
③引进外来文化时要体现继承性和民族性
④必须坚持中国特色社会主义文化发展道路
A．①③　　　B．①④ C．②③　　　　D．②④
?
【答案】　B
【解析】　只有把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，这说明我们要坚守中华文化立场，树立中华文化自信，①符合题意。要把客观实际作为我们行动的依据，把马克思主义原理作为我们行动的指南，②错误。引进外来文化时要坚持以我为主、为我所用，对于我们的优秀传统文化要体现继承性，在文化交流和交融中要保持民族性，③错误。只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，因此我们必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，④符合题意。故选B。
知识概览　关重点
课堂训练　重达标
一、选择题
1．(2025·湖南长沙高三阶段练习)把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合为继续推进党的理论创新提供了根本遵循。习近平总书记指出，马克思主义与中华优秀传统文化的“第二个结合”的结果是互相成就。根据这一论断，下列认识正确的是(　　)
①马克思主义的发展不断推动中国特色社会主义实践的不断发展　②“第二个结合”拓展了中国特色社会主义道路的物质和精神根基　③马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的重要转折点　④中华优秀传统文化推动马克思主义实现中国化时代化的新飞跃
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　材料强调的是马克思主义与中华优秀传统文化的关系，而不是强调马克思主义与中国特色社会主义实践的关系，①不选。马克思主义与中华优秀传统文化的“第二个结合”，拓展了中国特色社会主义道路的精神根基，未涉及物质层面，②不选。材料中指出马克思主义与中华优秀传统文化的“第二个结合”的结果是互相成就，这说明马克思主义对于中华文化的积极作用，推动中华文化由衰微走向重振，还说明中华优秀传统文化对马克思主义的发展也起到了推动作用，中华优秀传统文化推动马克思主义实现中国化时代化的新飞跃，③④正确。材料中指出马克思主义与中华优秀传统文化的“第二个结合”的结果是互相成就的。故本题选D。
2．近代以后，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。无数仁人志士矢志不渝、上下求索、奔走呐喊、奋起抗争。中国共产党诞生后(　　)
①为中华文化的发展指明了社会主义方向　②便迎来了中华民族伟大复兴的光明前景　③中国人民谋求民族独立的奋斗有了主心骨　④为实现中华民族伟大复兴创造了政治前提
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化的发展指明了社会主义方向，①符合题意。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，②不符合题意。中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导核心，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，③符合题意。社会主义革命和建设时期，实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，④不符合题意。故本题选A。
3．为全面加强革命文物保护利用，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施革命文物保护利用工程的意见》，全面部署新时代革命文物保护利用工作。保护革命文物是基于(　　)
①革命文化是一个民族区别于其他民族的独特标识　②文化在发展的基础上继承，继承的过程中发展　③革命文物是进行核心价值观教育的宝贵资源　④保护革命文物能增强国家民族认同感和归属感
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，①错误。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，②错误。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施革命文物保护利用工程的意见》，全面部署新时代革命文物保护利用工作，其文化生活依据主要是革命文物是进行核心价值观教育的宝贵资源，保护革命文物能增强国家民族认同感和归属感，③④正确。故本题选D。
4．(2025·湖北高一期末)党的二十大报告对坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国作出了战略部署，为我们不断推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌、增强实现中华民族伟大复兴的精神力量提供了根本遵循。坚持中国特色社会主义文化道路(　　)
①是由中国共产党的性质、宗旨决定的　②是由我国社会主义制度、发展道路决定的　③是由继承和创新中华传统文化决定的　④是由我国全体公民的根本利益决定的
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　A
【解析】　走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，③错误。走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，而不是由我国全体公民的根本利益决定的，④错误。①②符合题意。故本题选A。
5．(2024·广东湛江高二开学考试)中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。下列对此认识正确的是(　　)
①社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是一脉相承的　②弘扬中国精神就是弘扬我们党创造的革命文化中的红色基因　③中国特色社会主义文化决定社会主义现代化建设的方向和进程　④发展中国特色社会主义文化必须把握好中华优秀传统文化资源
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，中国特色社会主义文化产生的这一过程可以折射出社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是一脉相承的，反映出发展中国特色社会主义文化必须把握好中华优秀传统文化资源，①④符合题意。弘扬中国精神是要弘扬中华优秀传统文化，弘扬我们党创造的革命文化中的红色基因，弘扬中国特色社会主义先进文化等，②错误。中国特色社会主义文化对社会主义现代化建设的方向和进程不起决定作用，③错误。故本题选B。
二、非选择题
6．阅读材料，完成下列要求。
中国式现代化产生于中华文化沃土，以鲜明的中国特色创造了人类文明新形态。中华文明经久不衰，得益于中华民族深厚的历史传统与文明积淀，这决定了中国在世界现代化进程和当代人类文明发展中，必然要选择一条中国式现代化道路，也必然会走出一条不同于其他国家和民族的文明发展道路。我们开辟的中国特色社会主义道路，是由中国历史传承和文化传统决定的。中国式现代化所建构的现代文明，不仅包含社会主义因素，更包含中华优秀传统文化基因。悠久深厚的中华优秀传统文化，不仅滋养着当代价值观，而且成为现行社会制度文化的内在智慧构成。中国式现代化具有基于自己国情的鲜明特色，也是对中华文明价值理念和智慧的继承与创新。中华文明作为一个五千年未曾中断的文明，始终是一个连续发展的有机整体，中国式现代化是中华文明的现代延伸与发展。
中国式现代化所建构的现代文明，不仅包含社会主义因素，更包含中华优秀传统文化基因。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，对此加以说明。
【答案】　①中国式现代化所建构的现代文明包含社会主义因素。我国始终坚持走中国特色社会主义文化发展道路，以社会主义先进文化作为新时代中国特色社会主义发展道路的前进方向，以建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国为奋斗目标，这一宏伟目标与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。②中国式现代化所建构的现代文明蕴含着悠久深厚的中华优秀传统文化，具有强大的凝聚力和连续性，体现了中华民族共同的文化特质，深刻影响着当代中国的发展进步和当代中国人的精神世界，滋养着社会主义核心价值观，有助于激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
【解析】　第一步，审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：我们开辟的中国特色社会主义道路，是由中国历史传承和文化传统决定的；中国式现代化所建构的现代文明，不仅包含社会主义因素→可联系中国式现代化所建构的现代文明包含社会主义因素，我国始终坚持走中国特色社会主义文化发展道路，以社会主义先进文化作为新时代中国特色社会主义发展道路的前进方向，符合我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源。关键信息②：悠久深厚的中华优秀传统文化，不仅滋养着当代价值观，而且成为现行社会制度文化的内在智慧构成，中国式现代化是对中华文明价值理念和智慧的继承与创新，是中华文明的现代延伸与发展→可联系中国式现代化所建构的现代文明蕴含着悠久深厚的中华优秀传统文化，体现了中华民族共同的文化特质，滋养着社会主义核心价值观。第三步，整合信息、组织答案。第三单元　第九课　第1框
课时作业　测等级
一、选择题
1．(2025·湖北高三阶段练习)习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习中，关于怎样建设中华民族现代文明时强调：“我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的有(　　)
①“魂脉”与“根脉”二者辩证统一，存在高度契合性　②“魂脉”与“根脉”一脉相承，均源于中国特色社会主义实践　③“魂脉”与“根脉”的结合推进新时代党的文化理论守正创新　④“魂脉”与“根脉”相结合是原创性的治国理政新思想新战略
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　“我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉”，这是因为“魂脉”与“根脉”二者辩证统一，存在高度契合性，二者的结合推进新时代党的文化理论守正创新，①③符合题意。“魂脉”是指马克思主义，并不是源于中国特色社会主义实践；“根脉”是指中华优秀传统文化，也不是源于中国特色社会主义实践。二者也不是一脉相承的，②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是原创性的治国理政新思想新战略，而不是“魂脉”与“根脉”相结合，④错误。故本题选A。
2．(2025·广东江门高三阶段练习)今年3月1日，“英雄花开英雄城”2024广州传承弘扬红色文化系列活动在广州起义烈士陵园拉开序幕，该系列活动将贯穿全年。某校师生依托中国共产党早期广州革命活动旧址群，围绕重点文物和史料开展研学活动，研究文献史料、实地考察、举行研讨会、撰写研究报告。该研学活动的意义在于(　　)
①寻访烈士足迹，探究党在革命斗争中克敌制胜的法宝　②追忆峥嵘岁月，传承红色革命基因、厚植爱国主义情怀　③培养责任担当，激励青少年成为推进民族复兴的核心力量　④坚定理论信仰，领悟马克思主义中国化的第一次历史性飞跃
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　A
【解析】　依托中国共产党早期广州革命活动旧址群，围绕重点文物和史料开展研学活动，有利于探寻革命烈士的足迹，探究党在革命斗争中克敌制胜的法宝，①正确。该研学活动旨在弘扬红色文化，传承红色革命基因、厚植爱国主义情怀，②正确。中国共产党是推进民族复兴的核心力量，③错误。马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想，而毛泽东思想是在1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的早期广州革命活动，④不选。故本题选A。
3．(2025·广西来宾模拟预测)英国著名历史学家汤因比认为，在近6 000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断的文明。就世界范围而论，中国古代文化是世界上最古老的文化之一，中华文化表现出最顽强的生命延续力。这表明(　　)
①我们要大力发展社会主义先进文化和革命文化　②中华优秀传统文化源远流长，博大精深　③中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映　④中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　中国古代文化是世界上最古老的文化之一，中华文化表现出最顽强的生命延续力。这表明中华文化的源远流长，博大精深，中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，②④符合题意。材料强调中华文化的源远流长和强大生命力，未涉及发展社会主义先进文化和革命文化，①与题干无关。该选项强调的是中华传统文化的产生及其与政治、经济的关系，与题干无关。③排除。故本题选C。
4．(2025·湖北高三阶段练习)近年来，H省坚持推动“红色旅游＋”多元业态融合，探索红色文化旅游产业的创新发展，运用丰富的红色资源，打造广大游客接受红色文化洗礼、坚守红色信仰、传承红色精神的生动课堂和重要阵地。该省积极创新发展红色旅游是基于(　　)
①红色景点风光秀丽，是对中华民族精神的丰富和发展　②红色资源是历史回响，是中国革命、建设和改革的重要载体　③红色旅游寓德于游，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂　④红色资源作为鲜活的教材，记载着人民群众革命和奋斗的历程
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　创新发展红色旅游是基于红色资源作为鲜活的教材，记载着人民群众革命和奋斗的历程，红色旅游寓道德教育于旅游，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂，③④正确。红色景点是对革命文化、红色精神的挖掘和利用，中华民族精神是在五千多年的发展中形成和发展的，①错误。红色资源是中国革命、建设的文化载体﹐但这不是发展红色旅游的原因，②排除。故本题选D。
5．(2024·湖南高二期中)在举国上下致敬英雄、缅怀烈士之时，一些宵小之徒发出了贬损英雄、歪曲事实的杂音。从潘某在微博上颠倒黑白，到网民“辣笔小球”诋毁戍边官兵，再到个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请。不讲根据的揣测，其心可诛的措辞，折射出一些人的“流量思维”；幸灾乐祸的行为，趁机渔利的冲动，呈现出一些人的“逐利冲动”。这一现象(　　)
①凸显了历史虚无主义的沉渣泛起　②是守旧主义和民族虚无主义思潮的表现　③是人们文化需求呈现多样化的表现　④反映了文化市场的自发性和传媒的商业性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　材料中的上述现象是对中国优秀传统文化的否定，是历史虚无主义的表现，①符合题意，②不符合题意。材料中反映的是一种消极落后的文化现象，并不代表人们的文化需求，③不符合题意。“贬损英雄、歪曲事实”“辣笔小球”“个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请”“流量思维”“逐利冲动”反映了文化市场的自发性和传媒的商业性，④符合题意。故本题选B。
6．(2024·安徽黄山高二期中)“中国立国数千年，礼义纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂。”下列对上述观点的评述正确的是(　　)
①是“文化复古主义”的观点　②是民族虚无主义的表现　③是“全盘西化”论的观点　④是守旧主义的表现
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
【答案】　C
【解析】　“冒万死以力保旧俗”是“文化复古主义”的观点，是守旧主义的表现，①④正确。材料反映的是坚守旧俗和礼教，并不是民族虚无主义的表现，②排除。材料并未涉及向西方学习。并不是“全盘西化”论的观点，③排除。故本题选C。
7．(2024·河南高二期末)文化在不同时代有不同的发展内容。中国文化饱经磨难，在近代之时受封建专制没落的影响和西方文明的冲击，一度走向了衰微。为实现中华文化的伟大复兴，中国共产党将马克思主义引入中国，经过漫长的探索，实现了马克思主义中国化，从而形成了中国特色社会主义文化。据此可知(　　)
①中国共产党是实现中华文化伟大复兴的主体和先行者　②马克思主义传入中国是中华文化实现重振的根本因素　③中国特色社会主义文化是中华文化复兴的必然选择　④中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　D
【解析】　人民群众是实现中华文化伟大复兴的主体，①错误。马克思主义传入中国是中华文化实现重振的转折点，而不是根本因素，②错误。为实现中华文化的伟大复兴，中国共产党将马克思主义引入中国，经过漫长的探索，实现了马克思主义中国化，从而形成了中国特色社会主义文化。据此可知，中国特色社会主义文化是中华文化复兴的必然选择，中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者，③④正确。故本题选D。
8．(2025·海南期末)2024年11月16日，海南省某小学组织学生开展研学活动，孩子们参观了红色娘子军纪念园，聆听革命故事，并在园内开展齐唱红歌、有奖问答等活动。这一活动的举行有利于(　　)
①弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神　②为孩子们的健康成长提供强大的智力支持　③让孩子们深入地了解革命历史，赓续红色血脉　④传统文化要推陈出新革故鼎新，更好适应新需求
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　孩子们参观了红色娘子军纪念园，聆听革命故事，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，能让孩子们深入地了解革命历史，赓续红色血脉，①③入选。这一活动有利于孩子们赓续红色血脉，学习革命文化，但不能为孩子们健康成长提供智力支持，②不选。参观红色娘子军纪念园，聆听革命故事，属于学习革命文化，而不是传统文化，④不选。故本题选A。
9．(2024·全国高考真题)时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明(　　)
①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的　②传承发展先进文化是创造物质财富的基础　③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式　④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　时传祥形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的，先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式，①③正确。辛勤劳动是创造物质财富的基础，②错误。“每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献”的说法太绝对，④错误。故本题选A。
10．(2025·湖南高三开学考试)习近平总书记强调，要保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉。这是基于革命文化(　　)
①是中国革命的精神标识　②是中华民族文化的结晶　③支配着人们的文化实践　④承载着党和人民的追求
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　习近平总书记强调要保护好、运用好红色资源是基于革命文化是中国革命的精神标识，承载着党和人民的追求，①④正确。中华民族精神是中华民族文化的结晶，而不是革命文化，②排除。世界观、人生观、价值观支配着人们的文化实践，而不是革命文化，③排除。故本题选B。
11．(2025·全国模拟预测)每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献。近年来，全国各地加强革命文物保护工作，让越来越多的青少年在与革命文物“面对面”。上述做法的预期目的是(　　)
①让红色文化引领精神文明发展方向　②为人们学习红色文化提供有效载体　③转变红色文化的呈现方式及其效果　④增强红色文化对人们的感染力和号召力
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　红色文化是中国特色社会主义文化的一部分，不引领精神文明发展方向，①错误。材料中的做法的预期目的不是转变红色文化的呈现方式及其效果，③不选。全国各地加强革命文物保护工作，让越来越多的青少年与革命文物“面对面”，这为人们学习红色文化提供有效载体，增强了红色文化对人们的感染力和号召力，②④符合题意。故本题选C。
12．(2024·北京东城高一期末)“破圈”而来，等你打卡！北大二院旧址(原北大数学系楼)红色数藏重磅上线，将有代表性的馆藏珍宝搬到“云端”。在线上开启“数藏盲盒”，获取“时空对话”年代明信片……深受同学们的喜爱。该活动(　　)
①将历史文化与数字技术相结合，推动红色历史“活”起来　②有利于观众共享文博盛宴，增加东城区的文博资源和文化内涵　③提供新的展陈教育体验，推动同学们传承红色基因，赓续红色血脉　④有利于锤炼党的政治品格，推进中华民族最广泛而深刻的社会变革
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　北大二院旧址(原北大数学系楼)红色数藏重磅上线，将有代表性的馆藏珍宝搬到“云端”。在线上开启“数藏盲盒”，获取“时空对话”年代明信片。该活动将历史文化与数字技术相结合，推动红色历史“活”起来，提供新的展陈教育体验，推动同学们传承红色基因，赓续红色血脉，①③符合题意。材料强调传播方式的变化，没有体现增加东城区的文博资源和文化内涵，②不符合题意。顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，④错误。故本题选B。
二、非选择题
13．(2025·河南高二月考)阅读材料，完成下列要求。
1840年至1949年，短短109年的时间，帝国主义用坚船利炮强加给中华民族的不平等条约，达到了1 100多个。可谓民不聊生，山河破碎。为图国家富强、为求民族振兴、为谋人民幸福，不屈不挠的中华民族苦苦追寻，历尽艰难。可以说，中华民族的一部近代史，就是一部中华民族的屈辱史，也是一部中华民族的慷慨悲歌的抗争史。
马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。习近平总书记指出，“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”。
(1)中华民族由衰微走向重振的重要转折点是什么？
(2)当前，我们发展的中国特色社会主义文化是一种什么样的文化？
【答案】　(1)马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(2)也就是发展社会主义先进文化，就要以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向。大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
【解析】　(1)本题属于简答题，可参与教材进行回答，详解略。(2)本题属于简答题，可参与教材进行回答，详解略。
14．(2024·广西高二期中)阅读材料，完成下列要求。
材料　北京燕山脚下，中国国家版本馆中央总馆掩映在青山茂林之中。中华文明历经沧桑留下的古老典籍，在此“藏之名山、传之后世”。
习近平总书记饱含深情的一番话犹在耳畔：“我们的文化在这里啊！是非常文明的、进步的、先进的。将来传下去，还要传五千年，还不止五千年。”
在对中华文明作出五个突出特性“精准画像”的基础上，习近平总书记深刻揭示中国共产党和中国人民文化自觉和文化自信的“内在基因”，指出“中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，这是人类文明的奇迹，也是我们自信的底气”。
如果没有中华五千多年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？坚定文化自信，就是坚持走自己的路。
习近平总书记立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，创造性提出“第二个结合”，让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，也为充分运用中华优秀传统文化宝贵资源探索面向未来的理论和制度创新开辟了广阔空间。
【问题探究】
(1)结合材料，说明坚持中国特色社会主义文化发展道路的原因。
(2)判断文化作品有没有生命力的标准是什么？指出当前我们坚持走中国特色社会主义文化发展道路的现实意义。
【答案】　(1)①必要性：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质、宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。②重要性：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
(2)①看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。②只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
【分析】　背景素材：习近平总书记关于文化的论述
考点考查：中国特色社会主义文化发展道路
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】　(1)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：如果没有中华五千多年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？坚定文化自信，就是坚持走自己的路→可联系坚持中国特色社会主义文化发展道路的必要性。关键信息②：习近平总书记立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，创造性提出“第二个结合”，让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，也为充分运用中华优秀传统文化宝贵资源探索面向未来的理论和制度创新开辟了广阔空间→可联系坚持中国特色社会主义文化发展道路的意义。第三步：整合信息，组织答案。(2)本题为简答题，根据课本知识作答即可，详解略。
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