资源简介 (共54张PPT)第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第3框 正确对待外来文化课标素养 定方向●课程标准认识面向世界、博采众长对文化创新的重要意义。明确文化交流应以我为主、为我所用。●核心素养1.政治认同:坚守中华文化立场。2.科学精神:反对文化复古主义和全盘西化论。自主学习 获新知?必备知识一、面向世界 博采众长1.对待外来文化的错误观点:近代以来,围绕如何对待外来文化,中国文化界曾有过两种激进的观点:彻底拒斥外来文化的_______________、盲目照搬西方文化的_____________。历史和实践证明,这两种观点都是_______的。文化复古主义全盘西化论错误2.面向世界,博采众长的要求:文化发展坚持胸怀天下,必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的___________、一切有利于丰富我国人民文化生活的___________、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和___________,以发展_______________________。有益经验积极成果运行机制中国特色社会主义文化“封闭主义”和“民族虚无主义”提示:“封闭主义”一味固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化;“民族虚无主义”则一味推崇外来文化。二、立足国情 交流互鉴1.立足国情、交流互鉴的原因(1)外来文化的有益成果只有与中国___________相结合,才能发挥___________。(2)中国共产党人把马克思主义基本原理同中国__________相结合、同中华______________相结合,实现了马克思主义______________,推动了中国革命、建设和_______的发展。具体国情积极作用具体实际优秀传统文化中国化时代化改革2.立足国情、交流互鉴的要求:立足中国国情,实现不同文化的___________,应当坚持“___________”,坚持___________、___________,坚守___________立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。交流互鉴洋为中用以我为主为我所用中华文化举例:以我为主,为我所用提示:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现了马克思主义中国化时代化的三次飞跃。?易错明辨1.外来文化是先进文化,应该照搬过来。提示:错误。外来文化有精华也有糟粕,应该批判利用。2.文化发展必须保持开放的心态,我们要学习借鉴一切文化成果。提示:错误。文化发展必须保持开放的心态,我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。3.坚持开放包容、互学互鉴是文化创新的根基。提示:错误。坚持对传统文化的批判继承是文化创新的根基。4.“海纳百川,有容乃大”启发我们,文化创新要大胆认同其他民族文化。提示:错误。“海纳百川,有容乃大”启发我们,文化创新要在坚持各民族平等的基础上,尊重其他民族文化,而不是认同其他民族文化。5.古代优秀的学问能直接解决今天的问题,外来优秀文化也能直接解决中国的问题。提示:错误。古代优秀的学问不能直接解决今天的问题,外来优秀文化也不能直接解决中国的问题。议题探究 提能力?情境创设【材料】 20世纪50年代,我国音乐学院的学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习拉小提琴的一些年轻人,决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命,创作出了感动世界的经典曲目——《梁祝》。这首中西乐器相互渗透的协奏曲,展现了中华文化鲜明的风格和特点,成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。议题1:面向世界 博采众长?问题探究【探究】 在正确对待传统文化与外来文化方面,上述事例对你有什么启示?【答案】 ①不忘本来,要继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信,坚持民族文化特色。②吸收外来,要进行文化的交流、借鉴和融合,以我为主、为我所用,发展本民族文化。?归纳提升1.正确认识文化复古主义和全盘西化论(1)全盘西化论:该思潮最早出现于戊戌变法时期,形成于20世纪30年代,主要人物是胡适、陈序经等。它在批判封建专制文化,宣传西方科学、民主和自由思想方面,起到一定的积极作用,但是在总体上是一种错误的理论,是一种数典忘祖的民族虚无主义,是不符合中国国情的。(2)文化复古主义:是近代产生的一种文化思潮,它是在中西文化的对撞中产生的。认为传统文化的千年道统是不能放弃的,中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位,他们坚决反对西化主张,要求返回孔孟之道,在社会上提倡尊孔运动,倡导诵经复古。文化复古主义虽然在肯定中国传统文化的作用方面起到一定作用,但它们死守传统的教条,不肯对传统文化持扬弃的态度,不愿向西方先进文化学习,这是一种食古不化的观念和封闭主义的表现,是完全错误的。2.面向世界,博采众长(1)文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态。文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和借鉴基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(2)在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外来文化的有益成果。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。(4)发展中国特色社会主义文化要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。克服那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化倾向的“守旧主义”与“封闭主义”和一味推崇外来文化,根本否定传统文化倾向的“民族虚无主义”与“历史虚无主义”。3.“继承传统,推陈出新”与“面向世界,博采众长”的区别(1)继承传统,推陈出新:着眼于继承、“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程,主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。(2)面向世界,博采众长:不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,即面向世界,博采众长,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程,主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。?典题训练1.2024年4月19日,综艺节目《乘风2024》正式上线,节目以“热望成风、大美中国”为主题,为36位来自多个国家的全年龄段女性打造极具东方美学的全新舞台,书写中外文化交流全新篇章。该节目的推出说明( )A.中华文化博大精深,优于其他民族的文化B.中华文化在世界文化中起着主导性作用C.文化具有多样性,不同文化之间交流借鉴D.中华文化需要吸收外来文化成果?世界各民族文化一律平等。【答案】 C【解析】 各国文化一律平等,“中华文化优于其他民族的文化”说法错误,A排除。中华文化在世界文化中起着重要作用,但不是主导性作用,B错误。某台邀请多个国家的女性在极具东方美学的全新舞台上展现,体现了文化具有多样性,不同文化之间应交流借鉴,C正确。中华文化需要吸收外来文化有益成果,而不是一切外来文化成果,D错误。故本题选C。2.近年来,我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、建交日等重要节日,积极举办对外文化交流活动;开展中外互办文化年,在国外举办中国文化节、文化周等文化交流活动。在对外文化交流中要正确处理好民族文化与外来文化的关系,这就需要( )①在促进民族文化发展的同时,尊重世界文化的多样性②坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进文化交流立足国情。③立足文化交流与发展,实现不同民族文化的互鉴交融④保持开放的心态,学习借鉴外来文化的一切经验成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④?【答案】 A【解析】 “利用春节、建交日等重要节日,积极举办对外文化交流活动”启示我们处理好民族文化与外来文化的关系,需要坚持求同存异、取长补短的原则,在促进民族文化发展的同时,尊重世界文化的多样性,①②正确。正确对待外来文化,需要立足国情,交流互鉴,而不是立足文化交流与发展,③错误。保持开放的心态,学习借鉴外来文化的一切有利于我国文化建设的有益经验和积极成果,而不能借鉴外来文化的一切经验成果,④错误。故本题选A。?情境创设【材料一】 党的二十大报告庄严宣告:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”长久以来,西方资本主义国家控制了现代化话语权,将现代化等同于西方化,甚至认为现代化只能在西方文化土壤中发生。中国式现代化是中国共产党人的伟大创举,它破除了“现代化就是西方化”的历史迷思,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族以极大的启示和鼓舞。议题2:立足国情 交流互鉴【材料二】 实现现代化是世界各国人民的共同追求,每个国家自主探索符合本国国情的现代化道路的努力,都应该受到尊重。二十大报告说“中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”,是一种对人类多样性的主张,是不同文明、不同国家交流互鉴的态度。如果国际社会愿意了解借鉴中国的经验和做法,我们会敞开心扉,客观介绍,同时我们也诚心诚意地了解、研究、借鉴别国的经验。?问题探究【探究】 运用“文化多样性”的相关知识,说明我国与其他国家在探索和实现现代化过程中应如何交流互鉴。【答案】 探索和实现现代化过程中,各国要尊重世界文化的多样性,坚持各民族文化一律平等原则,尊重差异、理解个性,共同促进世界各国现代化。我国在实现自身现代化过程中,要面向世界、博采众长,积极借鉴别国现代化的经验成果。同时要立足本国国情,坚持以我为主、为我所用。推动中华文化走向世界,向愿意借鉴中国经验的其他国家介绍我国现代化的成功经验,尊重他们在自主探索本国现代化道路中的努力,在文化交流与交融中促进世界各国共同实现现代化。?归纳提升1.“以我为主”与“海纳百川”并不矛盾“以我为主”与“海纳百川”是可以统一的。“以我为主”,表明在文化交流中坚持以我为主、为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色;“海纳百川”,表明提升文化竞争力不排斥文化合作,不同文化之间可以相互借鉴,平等交流。二者是同一个问题的不同层面。2.文化交流互鉴要坚持以我为主、为我所用(1)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,我们之所以要坚持“以我为主、为我所用”,是因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。(2)我们要跻身世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。(3)以我为主、为我所用,体现了我们党解放思想、实事求是,一切从实际出发的思想路线。“我”是文化交流的主体,首先要从自己的实际出发,从我国的国情出发。只有立足于我国的国情,才能准确地把握我国在文化交流中的地位和作用,才能明确文化交流的正确方向、指导思想、根本方针、目的任务和途径道路,才能制定正确的路线、方针、政策,达到吸收外来营养,发展壮大中国特色社会主义文化的目的。(4)以我为主、为我所用,体现了我国在文化交流中的根本目的。无论“请进来”还是“走出去”,无论哪一种形式的文化交流,都要努力做到:凡是对“我”有“用”的,我们就应该努力去做,而且做好,做成功;凡是对“我”无“用”的,特别是对“我”有“害”的,我们就不去做,并抵制、斗争。这就要求我们在文化交流中注意选择。3.如何正确对待外来文化(1)要尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(2)要加强文化交流与交融,坚持求同存异、取长补短的原则,加强相互交流,相互学习,相互借鉴。(3)面向世界,博采众长,文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态。(4)立足国情,实现不同文化的交流互鉴,坚持“洋为中用”,以我为主、为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(5)在处理中外文化关系上,要坚持正确方向,克服文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。?典题训练3.“好莱坞化”,这并不代表中国“主旋律”电影没有本土特色,在一个叙事形式的受容与变容之中,中国“主旋律”电影无论在叙事和制作上都会逐渐走向成熟,最终走向立足于中国实际和中国价值的“中国式大片”。这表明( )①文化交流构成了文化发展的根本动力②文化因交流而多彩,因交融而更丰富③文化的交流互鉴要以我为主、为我所用④尊重文化多样性要善于吸收外来文化A.①② B.③④ C.①④ D.②③?学习和借鉴其他的成果,不是采取“拿来主义”的态度,而是要有选择,选择的依据就是要从实际出发,要能为我所用,要服从于自己的发展。【答案】 D【解析】 文化交流构成了文化发展的重要动力,①错误。“好莱坞化”不代表中国“主旋律”电影没有本土特色,而中国“主旋律”电影会在叙事和制作上走向成熟,最终走符合中国实际和中国价值的“中国式大片”,这表明文化因交流而多彩,因交融而丰富,文化的交流互鉴要以我为主、为我所用,②③符合题意。外来文化有优秀和糟粕之分,我们要善于吸收外来优秀文化成果,④错误。故选D。4.虽然西方现代主义城市雕塑技法值得我们借鉴,但中国人有自己的传统文化和审美,我们要创作出符合中国国情、中国特色的城市雕塑作品。这一观点强调( )A.要海纳百川、熔铸百家,充分吸收外来文化B.要求同存异、兼收并蓄,以世界优秀文化为营养C.要科学分析、认真甄别,坚决抵制外来文化的影响D.要以我为主、为我所用,坚守中华文化立场?外来文化具有双重性,吸收借鉴外来文化的有益成果。【答案】 D【解析】 海纳百川、熔铸百家,并不是要吸收一切外来文化,而是要吸收外来文化的有益成果,A错误。材料强调的是以我为主、为我所用,B不符合题意。文化具有多样性,要求我们在认同、发展本民族文化的过程中,吸收外来文化的有益成果,C错误。西方现代主义城市雕塑技法值得我们借鉴,但我们要创作出符合中国国情、特色的城市雕塑作品,这表明在学习借鉴世界优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,坚守中华文化立场,D符合题意。故选D。知识概览 关重点课堂训练 重达标一、选择题1.(2025·云南曲靖高二阶段练习)第十九届亚洲运动会开幕式上,文艺表演《携手同行》篇将表演推向了高潮:“白鹭精灵”遨游星海之中,随着清丽的越剧唱腔,数百名大学生手持发光金桂点亮绵延悠长的“金桂之江”,亚洲各个国家和地区的地标性建筑共同呈现,构成各美其美、美美与共的亚洲画卷,深深打动了来自各国的观众。开幕式《携手同行》文艺表演( )①增强了其他国家对中华文化的认同 ②促进了亚洲各国文明间的交流互鉴 ③坚持了以我为主、为我所用的原则 ④坚持了求同存异、取长补短的原则A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】 C【解析】 各民族应增强对本民族文化的认同,因此文艺表演增强了我国人民对中华文化的认同,而不是其他国家对中华文化的认同,①排除。亚洲各个国家和地区的地标性建筑共同呈现,构成各美其美、美美与共的亚洲画卷,深深打动了来自各国的观众,表明开幕式《携手同行》文艺表演促进了亚洲各国文明间的交流互鉴,坚持了求同存异、取长补短的原则,②④符合题意。材料没有体现以我为主、为我所用的原则,③排除。故本题选C。2.(2025·湖南长沙高三阶段练习)江河万里总有源,树高千尺也有根。习近平总书记反复告诫全党,中国特色社会主义是在改革开放新时期开创的,也是建立在我们党长期奋斗基础上的,而其思想、理论和实践的源头,则可追溯到更远。在新时代继续推进党的理论创新,要( )①立足中国具体国情,把握中国式现代化实践要求 ②把中国特色社会主义理论体系作为立党立国的根本 ③挖掘历史文化沃土,与中华优秀传统文化相结合 ④以海纳百川的开放胸襟,学习借鉴人类一切文明成果A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 根据材料表述,江河万里总有源,树高千尺也有根。源是实践,根在优秀传统文化。继续推进党的理论创新仍然要坚持马克思主义,并结合中国实际和中华优秀传统文化,①③正确。在新时代继续推进党的理论创新要源自实践,植根实践,解决实践中的问题,结合新的实际推进理论创新,②错误。材料未涉及学习借鉴人类一切文明成果,④不符合题意。故本题选B。3.(2025·江苏无锡期末)有学者认为,文化出海,翻译非常重要。不能将我国本有的东西,翻译混淆成了另一种“不清不楚的东西”。例如“龙”在很多场合不再被翻译为dragon,而是loong。语言的背后承载着民族与文化的表达。这一观点强调,我国对外翻译需要( )A.坚持为我所用,创新中华优秀传统文化B.立足中国国情,借鉴不同文化有益成果C.坚守中华立场,做好跨文化的中国表达D.丰富时代内涵,彰显中华文化的影响力【答案】 C【解析】 材料强调的是对外翻译要坚守中华立场,未涉及坚持为我所用,创新中华优秀传统文化,A排除。材料强调的是对外翻译要坚守中华立场,未涉及借鉴不同文化有益成果,B排除。不能将我国本有的东西,翻译混淆成了另一种“不清不楚的东西”。例如“龙”在很多场合不再被翻译为dragon,而是loong。这说明对外翻译要坚守中华立场,做好跨文化的中国表达,C正确。材料强调的是对外翻译要坚守中华立场,未涉及丰富时代内涵,D排除。故本题选C。4.(2025·湖北高二阶段练习)西方为活着的人塑像,亚里士多德、柏拉图这些人物雕像都留下来了,所以,西方雕塑倾向于“写实”。中国古代没有为活着的人塑像的习惯,古代也没有照相机,所以,我们民族历史上几乎没有留下那些杰出人物的真实肖像,为先哲塑像,想象就成为塑像成功的关键,所以,我们更倾向于“写意”。下列对此理解正确的是( )①无论“写实”还是“写意”都要坚守中华文化立场 ②东西方雕塑的差异性通过两者的相通性表现出来 ③通过“超越时空的对话”,促进不同文明的交流 ④各具特色和魅力的民族文化彰显了文化的多样性A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 D【解析】 材料未涉及坚守中华文化立场,①排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,所以应该是东西方雕塑的相通性通过两者的差异性表现出来,②错误。通过“超越时空的对话”,展示达·芬奇与齐白石的雕塑,可以促进东西方不同文明的交流,③正确。西方的雕塑倾向于“写实”,我们更倾向于“写意”,表明各具特色和魅力的民族文化彰显了文化的多样性,④正确。故本题选D。5.(2024·河北高二课后作业)我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐,其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞,而且包含印度、东南亚地区等许多外国乐舞。“洛阳家家学胡乐”,对外来音乐的喜爱成为一种时尚,五弦琵琶、箜篌、横笛等外来乐器也大为普及。回顾历史,中华文明要保持生机和活力,需要( )①保持开放心态,反对彻底拒斥外来文化的激进观点 ②宣传普及优秀的外来文化,满足人民大众文化需求 ③立足国情,把外来文化有益成果与我国实际相结合 ④学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 材料强调对外来文化要保持开放心态,反对彻底拒斥外来文化的激进观点,要博采众长,立足国情,把外来文化有益成果与我国实际相结合,实现中外文化的互鉴融合,①③正确。对优秀外来文化要吸收借鉴,而不是宣传普及,②错误。材料未体现吸收外国经营管理理念,④不符合题意。故本题选B。二、非选择题6.阅读材料,回答问题。现代化作为一种国际潮流,代表着18世纪工业革命以来人类社会发展的趋势。回顾18世纪工业革命以来的人类社会发展历史,从经济增长到科技进步,从人口规模到生活方式……西方式现代化产生了深刻而重大的影响①。据此,西方认定自己是世界的中心,西方国家具有优越性,是人类现代化方向的指引者②,以至于有学者认为,“西方或欧洲的制度本身是现代化根本内容,其他社会可以忘掉自己的历史传统而采纳西方和欧洲式的现代价值标准和尺度③。”运用“正确对待外来文化”的知识,对材料中相关学者的观点加以批驳。【答案】 对待西方的制度和价值观念,我们既要反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义,又要反对盲目照搬西方文化的全盘西化论。一方面要保持开放的心态,面向世界,博采众长,充分借鉴和吸收西方制度和价值观念中积极有益的成分;另一方面要立足国情,交流借鉴,把西方制度和价值观念中的有益成分与中国具体国情相结合,坚持以我为主、为我所用、坚守中华文化立场。该学者的观点是一种全盘西化论的错误观点。【解析】有效信息 对接知识信息① 可联系保持开放的心态,面向世界,博采众长信息② 可联系立足国情,交流借鉴,坚持以我为主、为我所用,坚守中华文化立场信息③ 可联系我们既要反对彻底排斥外来文化的文化复古主义,又要反对盲目照搬照套西方文化的全盘西化论第三单元 第八课 第3框课时作业 测等级一、选择题1.(2025·河北保定高二阶段练习)大型公共艺术作品《丝路金桥》的创作结合了“桥”的意象,以著名的赵州桥为原型,用约两万块融合“一带一路”共建国家国花的“琥珀金砖”创作而成,以艺术语言向世界描绘了“一花独放不是春,百花齐放春满园”的和美景象,诗意地呈现了中国“和”文化的美好,传递出和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。对此,下列理解正确的是( )①“琥珀金砖”注重吸收外来文化的各种成果,彰显了中华文化的包容性 ②该作品作为文化载体展现了新时代中国形象,促进了中华文化对外传播 ③该作品呈现了中华优秀传统文化尚和合、求大同的核心思想理念 ④该作品传递了丝路精神,彰显了文化多样性是人类文明进步的根本动力A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】 C【解析】 该作品作为文化载体,诗意地呈现了中国“和”文化的美好,传递出和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,呈现了中华优秀传统文化尚和合、求大同的核心思想理念,展示了新时代中国形象,促进了中华文化对外传播,②③符合题意。“琥珀金砖”注重吸收外来文化的有益成果,①错误。文化多样性是人类文明进步的重要动力,不是根本动力,④错误。故本题选C。2.(2025·广东高二课后作业)莫言曾说:“我必须承认,在创建我的文学领地‘高密东北乡’的过程中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发……我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是( )A.借鉴和吸收外来文化才能创作出好作品B.学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主C.植根于民族文化是文化创新的源泉D.文化发展必须保持开放的心态【答案】 B【解析】 追随大师的过程是学习借鉴的过程,逃离是为了不让大师的写作风格抹杀自己的创作个性,B符合题意。借鉴和吸收外来文化才能创作出好作品,说法绝对,A错误。实践是文化创新的源泉,C错误。材料强调的是“以我为主”,不是“面向世界”,D排除。故本题选B。3.(2025·广东高二月考)当芭蕾舞遇上中国民族舞、在舞台上会产生怎样奇妙的化学反应,近期,国家大剧院舞台上演了一场“苗味”芭蕾。芭蕾舞蹈《花一样开放》讲述了乡村志愿者在苗乡的扶贫故事,巧妙地将苗族舞蹈表现手法与芭蕾相结合,给人带来全新艺术感受。这充分体现了( )①中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 ②面向世界、博采众长是一切文艺作品创作源泉 ③各民族文化相互交融相互促进熔铸了中华文化 ④中华文化所具有的包容性,促进了自身的发展A.①② B.②③C.①④ D.③④【答案】 C【解析】 材料中当芭蕾舞遇上中国民族舞、在舞台上会产生怎样奇妙的化学反应,近期,国家大剧院舞台上演了一场“苗味”芭蕾。说明中华文化所具有的包容性,促进了自身的发展,①入选。社会实践是一切文艺作品创作源泉,②错误。材料强调的是中国民族舞遇上芭蕾舞促进中华文化的发展,同时只强调苗族舞蹈表现手法与芭蕾相结合,给人带来全新艺术感受,未涉及熔铸了中华文化,③不选。材料中“芭蕾舞蹈《花一样开放》讲述了乡村志愿者在苗乡的扶贫故事,巧妙地将苗族舞蹈表现手法与芭蕾相结合,给人带来全新艺术感受。”说明中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,④入选。故本题选C。4.(2025·河南高二课后作业)中文是联合国六种正式语言之一。联合国将中国传统二十四节气之一的“谷雨”日定为“联合国中文日”。数据显示,目前中国以外学习中文人数约2 500万人、累计学习和使用中文人数近2亿人。此外,全球共有40多个国家开设了“中文”课程,涉及经贸、高铁、航空、旅游、医药、厨艺等众多领域。由此可见( )①设立“联合国中文日”有利于让更多的人了解中国悠久的文明和灿烂的文化 ②中文在国际交往中发挥着越来越重要的作用,中国的国际影响力明显增强 ③联合国使用中文旨在让世界人民了解中华文明,增强对汉语的理解和学习兴趣 ④中文将成为联合国会员国的官方语言,为促进国际文化交流发挥重要作用A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 A【解析】 设立“联合国中文日”有利于增强中国的归属感和向心力,还可以不断增进世界人民对当代中国和中华文明的了解。设立“国际中文日”还有助于进一步提高中文国际化水平,推动中国文化走出去,增加中国的国际话语权,提升中国的文化影响力、国家软实力和国际地位,①②符合题意。联合国使用中文有利于让世界人民了解中华文明,增强对汉语的理解和学习兴趣。但是把这一意义说成是联合国使用中文的目的,不符合实际,③错误。中文在1973年成为联合国六种正式语言之一,④错误。故本题选A。5.(2025·河北沧州高三阶段练习)2024年6月13日,国家文物局宣布,由国家文物局考古研究中心、中国科学院深海科学与工程研究所、中国南海博物馆联合组队,对南海西北陆坡一号、二号沉船遗址开展了深海考古调查,目前共提取出水文物900余件套,实证了中国先民开发、利用、往来南海的历史事实,再现了明代中期海上贸易的繁盛景象。这些出水文物( )①彰显了中国开放包容的理念,积极吸收外来文化的有益成果 ②作为文化载体,承载、表达和展现着中华文化中海洋文明的特质 ③是民族生存与发展的精神根基,体现了中华民族共同的精神标识 ④是中华优秀传统文化源远流长的见证,也是对外文化交流的见证A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 C【解析】 材料未涉及“积极吸收外来文化的有益成果”,①不符合题意。文物是文化载体。这些水文物作为文化载体,承载、表达和展现着中华文化中海洋文明的特质,②符合题意。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,中华文化是中华民族共同的精神标识,③不符合题意。出水文物,实证了中国先民开发、利用、往来南海的历史事实,再现了明代中期海上贸易的繁盛景象,是中华优秀传统文化源远流长的见证,也是对外文化交流的见证,④符合题意。故本题选C。6.(2025·江苏泰州期中)下边漫画《不能让中国的新生代都姓“西”!》,从文化角度看,给我们的启示是( )①民族平等是推动世界文化发展的基础②反对盲目照搬西方文化的全盘西化论③文化交流交融要坚持以我为主为我所用④不同民族的文化具有共性和普遍规律A.①② B.①③C.②③ D.③④【答案】 C【解析】 漫画主要强调的是对待西方文化的态度,而不是民族平等与世界文化发展的关系,①排除。漫画《不能让中国的新生代都姓“西”!》启示我们要反对盲目照搬西方文化的全盘西化论,文化交流交融要坚持以我为主为我所用,②③正确。漫画重点在于防止中国文化被西方文化同化,而不是强调不同民族文化的共性和普遍规律,④排除。故本题选C。7.(2024·河北高二期末)2024年4月1日,“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览在故宫博物院文华殿开幕。展览以中法两国外交、文化和艺术交流为主题,展出了故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的约200件文物精品,开启了一场跨越时空的艺术“对话”之旅。这场艺术“对话”的主旨应包括( )①美美与共,包容互鉴 ②各美其美,彰显优越 ③弃糟取精,为我所用 ④求同存异,增进理解A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】 B【解析】 开启了一场跨越时空的艺术“对话”之旅,这场艺术“对话”的主旨应包括美美与共,包容互鉴,①正确。面对文化多样性,我们要坚持各民族文化一律平等,而不是彰显优越,②错误。面对传统文化,我们要弃糟取精,对于不同民族文化要以我为主、为我所用,③不符合题意。这场艺术“对话”的主旨应包括求同存异,增进理解,实现不同文化的交流互鉴,④正确。故本题选B。8.(2025·河南高三阶段练习)近日,南非开普敦迎来了一年一度的嘉年华狂欢节。由开普敦华人社区组成的方阵一路载歌载舞,带来了富有中华文化特色的演出,为整场活动增添了东方神韵。流光溢彩的龙形花车、气势磅礴的舞龙舞狮、刚劲有力的岭南英歌舞轮番登场,每到一处都会引发现场观众热烈欢呼。上述活动( )①彰显了中华文化跨越时空的独特魅力②促进了我国以开放心态吸收南非文化③推动了中华文化和南非文化之间的交流④增强了南非人民对中华文化的认同感A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 由开普敦华人社区组成的方阵一路载歌载舞,带来了富有中华文化特色的演出,为整场活动增添了东方神韵。流光溢彩的龙形花车、气势磅礴的舞龙舞狮、刚劲有力的岭南英歌舞轮番登场,每到一处都会引发现场观众热烈欢呼。上述活动彰显了中华文化跨越时空的独特魅力,推动了中华文化和南非文化之间的交流,①③符合题意。材料强调中华文化走出去,未体现我国以开放心态吸收南非文化,②不选。上述活动增强了南非人民对中华文化的了解,而不是南非人民对中华文化的认同感,各民族应认同本民族文化,④不选。故本题选B。9.(2024·广西高二期中)苏东坡在《书摩诘〈蓝田烟雨图〉》中写道:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”东方的诗与画相近相亲,堪称一枝双花。十八世纪德国人莱辛的《拉奥孔》,则揭示了诗与画的不同,论述诗与画、诗与造型艺术的矛盾。在西方,诗与画各自独立。由此可见( )①中西文化的交流应当坚持以我为主、为我所用 ②各具特色的民族文化,展现世界文化的多样性 ③不同文化应趋向一致,共同促进人类文明繁荣进步 ④中国诗画展现了中华优秀传统文化独特的艺术追求A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】 D【解析】 我们对待外来文化,对待中西文化交流,应当坚持以我为主、为我所用,且材料未体现这一点,①排除。不同文化可以交流借鉴,不能趋向一致,世界文化具有多样性,③排除。东方的诗与画相近相亲,堪称一枝双花,在西方,诗与画各自独立。由此可见,各具特色的民族文化,展现世界文化的多样性;苏东坡在《书摩诘〈蓝田烟雨图〉》中写道:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”东方的诗与画相近相亲,堪称一枝双花,可见中国诗画展现了中华优秀传统文化独特的艺术追求,②④正确。故本题选D。10.(2025·湖南高三开学考试)近年来,中国综艺节目的国际化程度越来越高,正成为中外文化交流的新平台。由湖南广播电视台出品的《歌手2024》正在全球热播,让观众能够领略世界各地优秀歌手的风采,感受不同音乐文化的魅力。对此理解正确的是( )①文化在不断交流和交融中走向趋同 ②文化通过交流展示独特的文化魅力 ③文化活动为中外文化交流注入新活力 ④文化交流互鉴要坚持以我为主的原则A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】 C【解析】 由湖南广播电视台出品的《歌手2024》正在全球热播,让观众能够领略世界各地优秀歌手的风采,感受不同音乐文化的魅力,表明文化通过交流展示独特的文化魅力,文化活动为中外文化交流注入新活力,②③符合题意。文化具有多样性,不会在交流和交融中走向趋同,①错误。题目未涉及文化交流互鉴要坚持以我为主,④排除。故本题选C。11.(2024·河南高二期末)在如何看待中西方文化的问题上,不同的人有不同的看法。例如,五四运动时期,就有人提出,“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也”“一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为依赖的,一为独立的;一为因袭的,一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定道理,但从实质上说是错误的,因为这种观点( )①过多强调自我,拒绝文化的借鉴和融合 ②一味推崇外来文化,是“全盘西化论”的体现 ③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷魅力 ④缺乏文化的包容性,排除异己,孤芳自赏A.①② B.②③C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 题中观点强调外来文化优于民族文化,没有过多强调自我,①不选。题中观点一味推崇外来文化,是“全盘西化论”的体现,②正确。材料中“消极的”“依赖的”等描述中华文化的观点从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力,③正确。材料中的观点没有体现出缺乏文化的包容性,没有排除异己,孤芳自赏,④不选。故本题选B。12.(2024·辽宁本溪高二期末)习近平总书记指出:“共产党怎么能成功呢?当年在石库门,在南湖上那么一条船,那么十几个人,到今天这一步。这里面的道路一定要搞清楚,一定要把真理本土化。”这启示我们( )①坚持和发展马克思主义,要学习和借鉴一切人类优秀文明成果 ②要推进实践基础上的理论创新,不断谱写马克思主义新篇章 ③马克思主义只有植根于本国和本民族历史文化,才能焕发生机 ④发展中国特色社会主义,要不断推进马克思主义中国化时代化A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】 D【解析】 材料未涉及学习和借鉴一切人类优秀文明成果,①不符合题意。材料未体现在实践基础上的理论创新,②不符合题意。这里面的道路一定要搞清楚,一定要把真理本土化。启示我们马克思主义只有植根于本国和本民族历史文化,才能焕发生机,发展中国特色社会主义,要不断推进马克思主义中国化时代化,③④符合题意。故本题选D。二、非选择题13.(2025·河北高二同步练习)历史的发展、社会的繁盛、人类的进步,都离不开文明的滋养和引领。解决人类共同面临的各种挑战,也需要从不同的文明中寻求智慧、汲取营养。党的二十大报告明确指出,坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。(1)对待文化发展,我们应该有怎样的心态?(2)应该如何进行文化的交流互鉴?【答案】 (1)文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。(2)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主、为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。【分析】 背景素材:推动中华文化走向世界考点考查:文化交流与文化交融能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【解析】 (1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。关键信息:历史的发展、社会的繁盛、人类的进步,都离不开文明的滋养和引领。解决人类共同面临的各种挑战,也需要从不同的文明中寻求智慧、汲取营养→可联系发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,吸收有益文化。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。关键信息:坚守中华文化立场。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象→可联系立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主、为我所用。第三步:整合信息,组织答案。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高中思想政治必修4第3单元第8课第3框正确对待外来文化练习含答案(教师用).doc 人教版高中思想政治必修4第3单元第8课第3框正确对待外来文化课件.ppt