资源简介 课时作业 测等级一、选择题1.(2025·黑龙江高二)饮瓢水,品百姓甘苦;摸炕被,感乡亲冷暖;掀锅盖,知人民饥饱。“粮食够不够吃”“看病有没有保障”“河流水质如何、鱼类恢复得怎样”……这些困扰群众的“小事”,摆在习近平总书记的案头、记在习近平总书记的心中,也一项项列入中央重要会议议程,一次次成为政策发力点。这主要是因为( )①人民群众是推动中国特色社会主义不断发展的根本动力 ②人民群众是历史的创造者,是决定国家前途命运的根本力量 ③人民群众的根本利益是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点 ④物质资料的生产活动是人类社会存在与发展的物质基础A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】 C【解析】 这些困扰群众的“小事”,摆在习近平总书记的案头、记在习近平总书记的心中,也一项项列入中央重要会议议程,一次次成为政策发力点,这是因为人民群众是历史的创造者,是决定国家前途命运的根本力量,同时也说明人民群众的根本利益是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点,②③符合题意。社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力,人民群众是推动中国特色社会主义不断发展的决定力量,①错误。物质资料的生产活动是人类社会存在与发展的基础,该选项说法不准确且不是题目的原因,④排除。故本题选C。2.(2025·广东高二)2024年国务院政府工作报告指出,切实保障和改善民生,坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责,采取更多惠民生、暖民心举措,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这是基于( )①人民群众是社会历史的主体,是物质财富和精神财富的创造者 ②人民群众是历史的创造者,是人类社会存在和发展的基础 ③人民群众是社会变革的决定力量,人民立场是中国共产党的根本立场 ④人民群众是社会变革的推动者,是社会发展的根本动力A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 正是因为人民群众是社会历史的主体,是物质财富和精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量,人民立场是中国共产党的根本立场,国务院才会强调要切实保障和改善民生,坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责,采取更多惠民生、暖民心举措,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。①③符合题意。物质资料生产方式是社会存在和发展的基础,②错误。社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力,④错误。故本题选B。3.(2025·湖南永州高二)从《尚书》中的“民惟邦本,本固邦宁”,到中国共产党“以人民为中心”,再到今天“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”。民本思想一直存在于我们的观念中,这种深层次的文化是我们在作出选择时无形的“指挥棒”。从唯物史观的角度分析,之所以坚持这样的理念,其哲学依据是( )①人民群众是创造一切社会财富的源泉,是社会存在和发展的基础 ②群众观点、群众路线是中国共产党建设中国特色社会主义的重要保证 ③人民群众是社会变革的决定力量,决定着社会的性质和面貌 ④人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 C【解析】 人民群众的实践是创造一切社会财富的源泉,物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础,①错误。民本思想一直存在于我们的观念中,这种深层次的文化是我们在作出选择时无形的“指挥棒”。从唯物史观的角度分析,之所以坚持这样的理念,是因为人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,群众观点、群众路线是中国共产党发展中国特色社会主义的重要保证,②④正确。人民群众是社会变革的决定力量,但人们在生产活动中形成的生产方式决定社会的性质和面貌,③错误。故本题选C。4.(2024·河南濮阳高三)2024年4月22日,习近平总书记在重庆考察时强调:“中国式现代化,民生为大,中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活。”做到“中国式现代化,民生为大”,需要各级党委和政府( )①抓住主要矛盾,克服民生难题 ②均衡兼顾民生问题的各项方面 ③尊重人民群众主体地位,走群众路线 ④夯实经济基础以适应上层建筑的发展A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 民生领域存在诸多难题,各级党委和政府抓住主要矛盾才能有效地解决这些难题,从而更好地实现“让老百姓过上更加幸福的生活”这一目标,①正确。解决民生问题,各级党委和政府要坚持重点论和两点论的统一,需要反对形而上学的均衡论,②错误。只有尊重人民群众的主体地位,从群众中来,到群众中去,才能真正了解民生需求,制定出符合人民利益的政策和措施,实现民生改善,③正确。经济基础决定上层建筑,上层建筑要适应经济基础的发展,而不是经济基础适应上层建筑的发展,④错误。故本题选B。5.(2024·重庆高三)近年来,“触网”低龄化成为最受关注的问题之一。对此,2024年1月1日起,《未成年人网络保护条例》实施,这是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》规定网络产品和服务提供者应当及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能或者规则,设置未成年人模式,通过这一模式落实强化未成年人优先、特殊保护的制度目标、对未成年人遭受网络欺凌、非理性消费等问题,《条例》也提出了针对性要求。《未成年人网络保护条例》的出台,是因为( )①人民群众是社会历史发展的根本动力,要坚持群众观点和群众路线 ②改革是社会主义社会发展的强大动力,能为未成年人网络保护提供有力的法治保障 ③实践是主观见之于客观的活动,实践提出的新问题推动了认识的深化发展 ④当上层建筑适应经济基础时,能推动中国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】 C【解析】 社会基本矛盾是社会历史发展的根本动力,而不是人民群众,①错误。《条例》规定网络产品和服务提供者应当及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能或者规则,设置未成年人模式,该条例的制定顺应时代要求,进行了改革,说明改革是社会主义社会发展的强大动力,能为未成年人网络保护提供有力的法治保障,②正确。面对“触网”低龄化这一客观现实问题,我国出台了《未成年人网络保护条例》,说明实践是主观见之于客观的活动,实践提出的新问题推动了认识的深化发展,③正确。当上层建筑为先进的经济基础服务时,才能推动中国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段,④错误。故本题选C。6.(2025·河北衡水高三)2024年6月,习近平总书记在宁夏回族自治区银川市金凤区考察时指出:“要不断铸牢中华民族共同体意识,把各族人民的心紧紧连在一起,把各方面的力量广泛凝聚到一起,共同推进中国式现代化,共襄中华民族伟大复兴的盛举。”该观点的提出是基于( )①我国是统一的多民族国家,中国式现代化是各族人民的现代化 ②人民群众有无限的创造力,是创造物质财富和精神财富的源泉 ③人民群众是历史的主体,中华民族的伟大复兴必定由各族人民共同推动实现 ④社会意识促进社会的发展,铸牢中华民族共同体意识有利于推进中国式现代化A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 习近平总书记指出,“要不断铸牢中华民族共同体意识,把各族人民的心紧紧连在一起,把各方面的力量广泛凝聚到一起,共同推进中国式现代化,共襄中华民族伟大复兴的盛举。”该观点的提出是基于我国是统一的多民族国家,中国式现代化是各族人民的现代化,人民群众是历史的主体,中华民族的伟大复兴必定由各族人民共同推动实现,①③正确。人民群众的实践活动是创造物质财富和精神财富的源泉,②错误。正确的社会意识才能促进社会的发展,④错误。故本题选B。7.(2025·云南曲靖高二)“坐在同一条板凳上,才缩短了心与心的距离;住在农家的炕头上,收获的不只是建议。我的脚下沾有多少泥土,我的心中就沉淀多少真情,走近你,读懂你,为了你,依靠你。”下列观点与此观点一致的有( )①历史活动是群众的事业 ②民众只是社会历史的看客 ③大众是英雄人物的追随者 ④群众是我们力量的源泉A.①② B.①④C.②③ D.②④【答案】 B【解析】 材料强调了要走近群众,读懂群众,为了群众,依靠群众,说明了人民群众的重要性,体现了历史活动是群众的事业,群众是我们力量的源泉,①④符合题意。人民群众是社会历史的创造者,是社会历史的主体,②错误。③否认了人民群众在历史上的创造作用,排除。故本题选B。8.(2024·山东泰安高一期末)贵州“村超”火爆出圈。赛场内,“圆月弯刀”“贴地斩”等一些职业赛场上的动作在这里也能看到。赛场边,村民激情助威、热情互动;侗族大歌、苗族芦笙舞,少数民族文化被生动演绎。赛场外,足球正助推形成乡风文明新风尚,踢球的孩子日渐增多,村民自发排练少数民族表演节目;只要有比赛,村里总会有志愿者敲着铁盆,提前去各家各户“喊寨”,村民踊跃前来支持本村球队,贵州“村超”成为全体村民的共同事业。这体现出( )①每个村民都是社会历史的主体并推动“村超”事业的发展 ②村民的热情支持是“村超”事业存在和发展的基础 ③人民群众是社会精神财富的创造者、享受者 ④“村超”足球实践,对于打造民族共同体具有积极作用A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】 D【解析】 人民群众是社会历史的主体。人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,不能说每个村民是社会历史的主体,①错误。物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,因此“村超”事业存在和发展的基础是物质资料的生产活动或者说实践而不是村民的热情支持,②错误。少数民族文化被生动演绎,这体现出人民群众是社会精神财富的创造者、享受者,③符合题意。村民踊跃前来支持本村球队,贵州“村超”成为全体村民的共同事业。“村超”足球实践,对于打造民族共同体具有积极作用,④符合题意。故本题选D。9.(2024·四川高一期末)为解决楼宇商圈企业多、人才多、人流量大,治理力量不足的难题,浙江杭州拱墅区建成20个商务社区,通过健全党组织体系、党员参与自治、回应企业诉求等举措,推动楼宇商圈治理。上述做法( )A.为基层治理提供了可靠的制度保障B.有利于密切党群关系,服务人民C.说明从严治党关键在严D.发挥了党的经济职能,提高了政务服务水平【答案】 B【解析】 材料强调建立商务社区,未涉及制度保障,A排除。通过健全党组织体系、党员参与自治、回应企业诉求等举措,推动楼宇商圈治理,有利于密切党群关系,服务人民,B正确。材料未体现从严治党,C排除。党不是行政机关,不能发挥经济职能,D排除。故本题选B。10.(2024·宁夏石嘴山高一期中)马克思恩格斯强调:“无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。”习近平总书记指出:马克思主义因植根人民而根基深厚,因依靠人民而不断发展,因造福人民而生生不息。这些论述蕴含的道理有( )①群众观点是我们党的生命线和根本工作路线 ②坚持人民至上,人民性是马克思主义的本质属性 ③人民群众的实践创造是马克思主义创新发展的源头 ④劳动群众是推动社会历史发展的决定力量A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】 C【解析】 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,而不是群众观点,①错误。马克思主义因植根人民而根基深厚,因依靠人民而不断发展,因造福人民而生生不息,这表明人民群众的实践创造是马克思主义创新发展的源头,人民性是马克思主义的本质属性,要坚持人民至上,②③符合题意。人民群众是推动社会历史发展的决定力量,劳动群众是人民群众的主体部分,④错误。故本题选C。11.(2025·黑龙江哈尔滨模拟预测)十八大以来,习近平总书记在不同场合多次引经据典讲述网络治理的现实意义,妙语频出、发人深省,为网络强国建设指明方向。以下习近平总书记用典与漫画《共筑网络安全屏障》(如图)含义相一致的是( )①得人者兴,失人者崩 ②凡患生于所忽,祸发于细微 ③知屋漏者在宇下,知政失者在草野 ④是虽常是,有时而不用;非虽常非,有时而必行A.①② B.①③C.②③ D.②④【答案】 B【解析】 得人者兴,失人者崩大意是说,得到人心、获得人才就会兴旺,失掉人心、流失人才就会败亡。指出网络空间的竞争,归根结底是人才竞争。共筑网络安全屏障,需要加强人才建设,①正确。凡患生于所忽,祸发于细微意思是说灾难往往产生于疏忽的地方,灾祸开始于细微之处。与题意无关,②不符合题意。知屋漏者在宇下,知政失者在草野可释为:知道房屋漏雨的人在房屋下,知道政策有过失的人在民间。体现出了筑牢网络安全屏障要依靠人民,③正确。是虽常是,有时而不用;非虽常非,有时而必行意思是原来正确的可能不再适用,原来错误的也未必不适用于当下。因此,在事物的客观情况发生变化时,为了实现自己的目标,就要采取灵活机动的对策,不能让原来的是非观念桎梏自己的思想和行动,④不符合题意。故本题选B。12.(2025·吉林模拟预测)娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后既是企业家,也是一位中国共产党党员。他关注教育、扶贫济困等公益事业,强调企业家要具备民族情怀和爱国精神,关注国家发展大局,为国家建设贡献力量,他已经成为中国人民心中永不磨灭的“庆后之光”。从他的故事中折射出( )①中国共产党党员积极践行初心和使命 ②人民群众是社会历史的创造者 ③中国共产党坚持科学执政、民主执政 ④中国特色社会主义政治制度优势A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】 A【解析】 宗庆后既是企业家,也是一位信仰坚定的纯粹的共产党员。他从未忘记身上的社会责任,关注教育、扶贫济困等公益事业并积极参加相关活动,同时强调企业家要具备民族情怀和爱国精神,关注国家发展大局,为国家建设贡献力量,他的事迹折射出了中国共产党党员积极践行初心和使命,①符合题意。宗庆后从一名普通人,42岁白手起家,经历了贫困和艰辛,通过创业最终创造了商业神话,成为中国人民心中永不磨灭的“庆后之光”。从他的故事中折射出人民群众是社会历史的创造者,②符合题意。材料强调中国共产党党员积极践行初心和使命,不体现中国共产党坚持科学执政、民主执政;也不涉及中国特色社会主义政治制度优势,③④排除。故本题选A。二、非选择题13.(2025·四川一模)阅读材料,完成下列要求。20多年前,时任福建省省长的习近平针对福建是林业大省,广大林农却守着“金山银山”过穷日子的状况,在全国率先推动实施了林权制度改革。最早实施集体林权制度改革的福建省三明市,在改革过程中始终突出林农的核心地位,每个村的改革方案和重要决策都必须经过2/3以上村民或村民代表通道,确保群众的知情权、参与权、决定权和监督权。林农增强了法治意识、民主意识,学会依法参与竞争、依法维权,带动了乡村文明。从“明晰林权、承包到户”到建立健全集体林地“三权分置”,运行机制从“创新金融、激活林权”到探索林果、碳票制度,该市积极稳妥推进集体林权制度创新,探索完善生态产品价值实现机制。目前三明市林木蓄积量达2.1亿立方米。2023年,三明全市林业产业总产值近1 300亿元,农民人均涉林纯收入7 107元,约占农民人均可支配收入1/3。以人民为中心是该市成功推进集体林权制度改革的重要法宝,结合材料并运用《哲学与文化》的相关知识加以说明。【答案】 ①人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,必须坚持群众观点和群众路线。②该市把林农的根本利益作为推进集体林权制度改革的出发点和落脚点,坚持从群众中来到群众中去的工作方法,尊重群众的主体地位和首创精神,调动群众的积极性和主动性,不断创新林业发展体制机制,实现了经济发展、生态文明与增进民生福祉的有机统一。【分析】 背景素材:福建省三明市成功推进集体林权制度改革考点考查:社会历史的主体能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【解析】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题,考查的范围为《哲学与文化》社会历史的主体的知识,要求对“以人民为中心是该市成功推进集体林权制度改革的重要法宝”加以说明,考生要坚持理论与材料相结合。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:在改革过程中始终突出林农的核心地位,每个村的改革方案和重要决策都必须经过2/3以上村民或村民代表通道,确保群众的知情权、参与权、决定权和监督权;林农增强了法治意识、民主意识,学会依法参与竞争、依法维权,带动了乡村文明;三全市农民人均涉林纯收入7 107元,约占农民人均可支配收入1/3→可联系教材知识人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,必须坚持群众观点和群众路线。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。14.(2024·湖北襄阳二模)阅读材料,回答问题。“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层。调查研究下基层。信访接待下基层,现场办公下基层”,是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。多年来,某省“四下基层”得到长期坚持并不断发扬光大,已成为广大领导干部的自觉行动。组织党员干部深入一线空讲党的理论和路线方针政策,着力讲好新时代故事:省委常委带头领导深入基层调研,示范带动相关单位聚焦各类问题,确定调研课题1 029个。听取群众意见:把“四下基层”纳入社会治理体系。坚持省市县三级领导定期接访;以“四下基层”优良作风引领带动广大党员干部走出“文山会海”,俯下身子到基层一线办实事,深入开展“我为群众办实事”“我为企业解难题”等活动。随着“四下基层”活动的开展,一批民生领域突出问题得到有效解决。群众获得感、幸福感、安全感更加充实。该省坚持“四下基层”是贯彻党的群众路线的重要举措。结合材料。运用哲学知识对此加以阐述。【答案】 群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。基本内容是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。“四下基层”是贯彻群众路线的具体体现。宣传下基层,有利于把党的主张变为群众的自觉行动,促进政策落地实施:调研下基层,问计于民,提高决策质量水平:信访接待下基层,有利于畅通民意诉求通道,切实维护群众利益:现场办公下基层,为群众办实事解难题,增进民生福祉。【分析】 背景素材:“四下基层”实践活动考点考查:群众路线等有关知识能力考查:描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【解析】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层;调查研究下基层;信访接待下基层;现场办公下基层”→可联系群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。关键词②:深入基层调研,坚持省市县三级领导定期接访,俯下身子到基层一线办实事→可联系群众路线的基本内容一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共55张PPT)第二单元 认识社会与价值选择第五课 寻觅社会的真谛第3框 社会历史的主体课标素养 定方向●课程标准领悟人民群众是历史的创造者。●核心素养1.政治认同:认同和坚持党的群众观点和群众路线。2.公共参与:积极参与社会历史活动,推动社会历史进步。自主学习 获新知?必备知识一、人民群众是历史的创造者1.人民群众是社会历史的主体。唯物史观从社会存在_______社会意识、___________决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是___________________的历史,是人民群众创造的历史。2.人民群众的作用(1)人民群众是社会___________的创造者。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的__________。决定生产方式物质生活资料生产物质财富决定力量(2)人民群众是社会___________的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的_______。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。(3)人民群众是___________的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的_________。精神财富源泉社会变革主力军杰出人物对历史的推动作用是不是比人民群众更大?提示:不是。杰出人物对社会发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础的。人民群众创造历史的决定作用,是杰出人物历史作用的源泉,杰出人物只有依赖人民群众,才能有所作为。如果只承认杰出人物的作用而否认人民群众的作用,就会陷入历史唯心主义的英雄观。二、群众观点与群众路线1.在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。___________是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持___________和___________。2.群众观点:我们党的群众观点的基本内容是:相信人民群众_______________,全心全意为人民服务,一切向_______________,虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的___________和根本观点,是党制定路线、方针、政策的_____________。群众路线群众观点群众路线自己解放自己人民群众负责根本立场根本出发点3.群众路线:我们党的群众路线的基本内容是:一切_________,一切依靠群众,_____________,到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的___________和___________,是我们党的生命线和根本工作路线。4.要求:发展中国特色社会主义,必须坚持_______________,坚持_______________。为了群众从群众中来领导方法工作方法以人民为中心人民主体地位从群众中来,到群众中去,体现了哪些哲学道理?提示:矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,认识和实践的关系,人民群众是社会历史的主体。?易错明辨1.人民群众就是劳动群众。提示:错误。劳动群众是人民群众的主体部分。2.“江山就是人民,人民就是江山”生动地揭示了每个人都是历史的推动者。提示:错误。每个人都是社会历史的参与者,人民群众对社会历史起推动作用。3.人民群众是创造一切精神财富的源泉。提示:错误。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。4.人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准。提示:错误。衡量社会发展道路正确与否的根本标准是是否符合最广大人民群众的根本利益。5.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。提示:错误。人民群众是社会历史的主体,是历史发展和社会进步的主体力量,是社会变革的主力军。人民群众不是领导力量,领导力量是代表当时生产力的阶级和集团。6.人民的需要是党制定路线、方针、政策的根本出发点。提示:错误。人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点,而不是人民的需要。议题探究 提能力?情境创设【材料一】 2003年,借“千万工程”东风,浙江横山坞村开启村庄整治建设大行动,硬化道路、拆违建、治污水,改善乡村环境。议题1:人民群众是历史的创造者如今,环境美了,横山坞村吃上了“旅游饭”,发展旅游休闲等新兴产业,实现了往日的“空心村”到如今的“网红地”的华丽蝶变。横山坞村各项创建工作用时短,成效佳,其背后,是人心的凝聚。【材料二】 时间回溯到20年前,“烂泥稻田”四个字是该村最真实写照,该村道路差,产业结构单一。之后,借“千万工程”改革,横山坞村实行村庄变景区、农房变民宿、村民变股东、资源变资产等一系列全域富美新举措。在这里,不仅有田园嘉乐比乐园、山水灵峰农业观光园等可玩可游,还有高式熊艺术馆、美术营地等文化阵地可看可享。如今,横山坞村以建设乡村旅游为重点,以乡村能级提升为抓手,丰富“吃、住、游、购、玩”等休闲元素,强化产业链延伸。2023年,全村全年共接待游客61万人次,旅游业收入达1.08亿,村经营性收入达752万元。?问题探究【探究1】 是谁创造了横山坞村华丽蝶变的历史?体现了他们具有什么地位?【答案】 是横山坞村的村民创造了横山坞村华丽蝶变的历史,体现了人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。【探究2】 结合材料二,分析在横山坞村的华丽蝶变中,人民群众具体发挥了什么作用?【答案】 在横山坞村的华丽蝶变中,三段材料分别体现了人民群众是社会变革的决定力量、人民群众是社会精神财富的创造者、人民群众是社会物质财富的创造者。?归纳提升1.正确把握人民群众的内涵(1)从“质”与“量”上理解①在质上,人民群众是指一切对历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。②在量上,人民群众是大多数,其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。(2)从“变”与“不变”上理解①人民群众是一个历史范畴,在不同国家、不同历史时期,人民群众具有不同的内涵。②不论怎样变化,劳动群众是人民群众的主体部分,这一点是不变的。2.人民群众的地位:人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体表现 阐释社会物质财富的创造者 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富表现 阐释社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展?典题训练1.(2025·四川模拟预测)“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间坚持党的群众路线的生动写照,是各级党组织做好群众工作的“金钥匙”。我们要推动深化运用“四下基层”常态长效,在中国式现代化建设新征程上不断取得新成效。“四下基层”蕴含的哲理是( )①实践是认识的唯一来源②真理具有反复性、无限性和上升性③人民群众是社会历史的主体④只有亲身实践才能获得正确的认识A.①② B.①③ C.②④ D.③④人民群众是社会历史的主体。是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。【答案】 B【解析】 “四下基层”是要深入实践,深入群众的生活,体现实践是认识的唯一来源,在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识,①正确。认识不等于真理,认识具有反复性、无限性和上升性,②错误。“四下基层”是要深入实践,深入群众的生活,体现人民群众是社会历史的主体,社会历史是由人的实践活动构成的,③正确。认识的途径有直接经验和间接经验,通过间接经验也能获得正确的认识,④错误。故本题选B。2.(2024·辽宁丹东二模)2024年政府工作报告指出,要采取更多惠民生、暖民心举措,扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。之所以要扎实推进共同富裕,增进人民福祉,从哲学上看是因为( )①重视局部的作用,学会优化结构搞好局部②整体处于统率地位,办事情要从整体着眼③坚持群众路线是无产阶级政党的根本立场④人民群众是物质财富和精神财富的创造者A.①② B.①③ C.②④ D.③④人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。【答案】 C【解析】 我国之所以要扎实推进共同富裕,增进人民福祉,从哲学上看是因为整体处于统率地位,办事情要从整体着眼,也是因为人民群众是物质财富和精神财富的创造者,②④正确。根据漫画中“不让一个人掉队”可知,材料强调整体,不强调局部的作用,也不涉及优化结构,①排除。群众观点是无产阶级政党的根本立场,③排除。故本题选C。?情境创设【材料一】 群众观点是马克思主义唯物史观的一个基本观点,也是马克思主义政治观的一个最重要的观点。这些观点主要包括:人民群众是历史创造者的观点、虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民谋利益的观点、干部的权力是人民赋予的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点等。以上这几个方面相互联系,构成了党的群众观点的有机整体。议题2:如何理解党的群众观点和群众路线【材料二】 8月28日至29日,2024年中国网络文明大会在四川成都举行。以“弘扬时代精神 共建网络文明”为主题,打造网络空间天朗气清,使亿万人民群众在网络空间享有更多获得感、幸福感、安全感。?问题探究【探究1】 结合材料一、二和所学知识讨论回答:为什么要坚持党的群众观点和群众路线?【答案】 群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点;群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。坚持群众观点和群众路线,是党领导人民夺取民主革命胜利、取得社会主义革命和建设胜利、推动改革开放不断取得成功的重要保证。【探究2】 结合材料一、二说明新时代我们如何坚持群众观点和群众路线。【答案】 群众路线是群众观点的具体运用。新时代坚持群众观点和群众路线,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,发挥人民主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。?归纳提升1.群众观点和群众路线的关系、 群众观点 群众路线不同点 地位 我们一切工作的根本出发点 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法基本内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 群众观点 群众路线相同点 意义 在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线要求 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益2.从群众中来,到群众中去的哲学依据(1)唯物论:物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是;正确的意识能够促进事物的发展,必须坚持正确的意识。(2)辩证法:矛盾的普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性。(3)认识论:实践和认识的辩证关系原理。从群众中来,到群众中去,是从实践到认识、再从认识到实践的过程。(4)唯物史观:人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。?典题训练3.2024年3月,习近平总书记在湖南考察时强调,要坚决整治形式主义、官僚主义问题,精兵简政,持之以恒抓好这项工作;同时勉励基层干部在产业发展和乡村治理上群策群力,不断干出让农民群众认可的实绩。这表明( )①党切实践行为人民谋幸福的根本立场②党坚持问题导向,努力做到求真务实③群众路线是党的指导思想和工作方法④党坚持以人民为中心,践行根本宗旨A.①③ B.①④ C.②③ D.②④群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点;群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。【答案】 D【解析】 人民立场是中国共产党的根本立场,而不是为人民谋幸福的根本立场,①排除。要坚决整治形式主义、官僚主义问题,精兵简政,表明党坚持问题导向,努力做到求真务实,②符合题意。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,③排除。勉励基层干部在产业发展和乡村治理上群策群力,不断干出让农民群众认可的实绩,表明党坚持以人民为中心,践行根本宗旨,④符合题意。故本题选D。4.(2025·山东菏泽模拟预测)“人民群众的烦心事,就是天大的事。”要走好新时代群众路线,就必须要做到事无巨细,牢固树立“勿以善小而不为”的思想意识,把人民群众一点一滴的“大事办好、小事办了”,才能赢得人民群众“点赞”。从哲学上看,这是因为( )①群众路线是党的根本工作路线②价值观是拥有美好生活的航标③社会历史就是物质生产发展历史④人民群众是社会进步的主体力量A.①③ B.①④C.②③ D.②④社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。【答案】 B【解析】 要走好新时代群众路线,就必须要做到事无巨细,牢固树立“勿以善小而不为”的思想意识,把人民群众一点一滴的“大事办好、小事办了”,才能赢得人民群众“点赞”。从哲学上看,这是因为群众路线是党的根本工作路线,人民群众是社会进步的主体力量,①④符合题意。正确价值观是拥有美好生活的航标,②错误。社会历史首先是物质生产发展历史,而不仅仅是物质生产发展历史,③错误。故本题选B。知识概览 关重点课堂训练 重达标一、选择题1.(2024·湛江高二期末)王安石在《议茶法》中说:“夫茶之为民用,等于米盐,不可一日以无。”中国人在泡茶、品茶、论茶中体悟自然、感悟人生,形成了含蓄内敛的品格,彰显了谦、和、礼、敬的人文精神,演绎出茶器、茶歌等文化表现形式,传达着茶和天下、包容并蓄的理念。这表明( )①人民群众是实践的主体,创造出物质财富 ②人民群众的实践是精神财富形成和发展的源泉 ③社会意识随着社会存在的发展而不断发展 ④人类社会的存在和发展以人民群众为基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】 A【解析】 材料表明人民群众是实践的主体,是物质财富和精神财富的创造者,人民群众的实践是精神财富形成和发展的源泉,①②符合题意。材料未体现社会意识随着社会存在的发展而不断发展,③不选。物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,④错误。故本题选A。2.(2025·广东高三)“岭南文脉薪火相传”广东文化艺术展演活动好戏连台。《钗冠承艺》讲述了粤剧头饰工匠对粤剧头饰制作技艺的执着追求和坚守传承;茂名市非遗代表性传承人创作的《新嫦娥奔月》,创新融合粤剧与木偶艺术,给观众带来全新视听体验……依据材料,下列理解正确的是( )①岭南传统文化的共性寓于岭南各艺术形式的个性之中 ②人民群众的生活是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人们创造的文化成果构成具有相对独立性的社会意识 ④艺术创作需要坚定对中国特色社会主义道路的自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】 B【解析】 岭南传统文化通过不同的艺术形式得到体现,表明岭南传统文化的共性寓于岭南各艺术形式的个性之中,①正确。题干反映专门的文化活动,不体现人民群众的生活是一切精神财富形成和发展的源泉,②不符合题意。文化成果是一种社会意识形式,③正确。题干不反映坚定对中国特色社会主义道路的自信,④排除。故本题选B。3.(2024·四川遂宁高二)习近平总书记在2024年新年贺词中强调,辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。对此,理解正确的是( )①人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量 ②党应把人民利益放在第一位,坚持一切为了人民 ③我国一切权力属于人民,人民群众的利益诉求应得到满足 ④坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】 B【解析】 人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠,这表明人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民,①④入选。材料强调要依靠人民,而不是为了人民,②不选。我国一切权力属于人民,人民群众的合理合法的利益诉求应该得到满足,③错误。故本题选B。4.(2024·南平高二统考期末)从“人民有所呼、改革有所应”到“让发展成果更多更公平惠及全体人民”,从“功在当代、利在千秋”的生态文明建设到“壮士断腕、去腐生肌”的党的自我革命……习近平总书记把群众意见视作“一把最好的尺子”,始终坚持人民至上。这体现了( )①人民群众是社会存在和发展的基础 ②人民群众能够决定社会发展的总趋势 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 ④群众路线是我们党的生命线和根本工作路线A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】 D【解析】 物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础,①错误。社会发展的总趋势是前进的、上升的。社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的,不是由人民群众决定的,②错误。③④符合题意。故本题选D。5.(2025·河南高二)近年来,河南全省各地以“设计河南、美丽乡村”为引领,以“治理六乱、开展六清”人居环境常态化整治提升为主抓手,已建设“美丽小镇”500多个、“四美乡村”1万多个、“五美庭院”183万多个,农村人居环境整治连续5年受到国务院激励表彰。这说明河南省( )①创新工作规律,促进农村经济发展 ②自觉践行群众路线,维护群众利益 ③坚持群众观点,虚心向人民群众学习 ④站稳人民立场,提高人民群众获得感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】 D【解析】 规律是客观的,不能创新规律,①错误。河南省通过整治农村人居环境,使农民的生活环境得到了显著改善,体现了河南省站稳人民立场,自觉践行群众路线,维护群众利益,提高人民群众获得感,②④符合题意。材料未涉及虚心向人民群众学习,排除③。故本题选D。二、非选择题6.(2024·河北石家庄高一期末)阅读材料,完成下列要求。近年来,电影创作者心怀观众,脚踩滚烫的大地、扎根火热的现实生活,涌现了一大批反映时代发展和人民美好生活的影视作品,影视创作呈现出欣欣向荣的景象。心怀观众,要看到电影的价值。一部好电影可以改变一个人看待世界的方式,具有感染人、影响人的力量。电影《孤注一掷》揭露电信诈骗的套路,目的在于引起观众的重视,由此在生活中提高警惕性。《热烈》让喜剧与街舞相融合,拓展电影艺术的上限,创作持续升级才能满足观众期待。心怀观众,应当了解观众,更好地服务观众。《流浪地球》上映后,郭帆团队组织了问卷调研,了解观众对电影的需求。他们发现,观众的信息消化能力迅速提升,更偏好快节奏、高密度的电影。于是,他们创作出内容含量比第一部高出3倍还多的《流浪地球2》。除了常规的城市路演,他们还走进30多所中小学校,与孩子们共同观影交流,在孩子们心中播下科幻的种子。心怀观众,还要展现中国传统文化的魅力,找到当代观众的兴趣切入点,让观众们从富有新意的故事中感受诗人与自己的连接、历史与当下的呼应。电影《长安三万里》,以唐代为背景,讲述了诗人李白从长安出发的传奇旅程。在制作过程中融入了大量的中国传统文化元素,如诗歌、书法、绘画等。这些元素不仅丰富了电影的视觉效果,还赋予了电影文化意义和历史感。结合材料,运用社会历史主体的知识,说明电影工作者是如何心怀观众的。【答案】 ①人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,要坚持群众观点和群众路线。②电影工作者从人民群众的实践中汲取营养,反映时代要求,把增进观众的精神文化福祉作为出发点和落脚点,深入调研,关注观众的精【分析】 背景素材:电影工作者心怀观众进行创作考点考查:社会历史主体的相关知识能力考查:描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神【解析】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用社会历史主体的有关知识,从措施角度结合材料分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:涌现了一大批反映时代发展和人民美好生活的影视作品→可联系教材知识人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者。关键词②:一部好电影具有感染人、影响人的力量,应当了解观众,更好地服务观众→可联系教材知识人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高中思想政治必修4第2单元第5课第3框社会历史的主体练习含答案(教师用).docx 人教版高中思想政治必修4第2单元第5课第3框社会历史的主体课件.ppt