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(共56张PPT)
第二单元　认识社会与价值选择
第六课　实现人生的价值
第3框　价值的创造和实现
课标素养　定方向
●课程标准
理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。
●核心素养
1．政治认同：认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2．科学精神：科学把握实现人生价值的要求。
3．公共参与：积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献。
自主学习　获新知
?必备知识
一、弘扬劳动精神　实现人生价值
1．在劳动中创造价值
(1)_______是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就_______，他自身的价值就越大。
(2)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的___________。当代中国，_______________________就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
劳动
越大
重要手段
人民对美好生活的向往
2．在奉献中实现价值：努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的___________，也是拥有幸福人生的根本途径。
必由之路
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值
1．社会提供的___________是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种___________和___________。人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与_______、个人与_______的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
2．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的___________。
客观条件
物质条件
知识成果
集体
社会
个性发展
我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，就要否认追求人的个性发展吗？
提示：我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
三、在砥砺自我中创造和实现价值
1．创造和实现人生价值，需要充分发挥_____________，需要___________、___________的精神。
2．创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高___________。
3．创造和实现人生价值，需要有坚定的___________，需要_____________的指引。
4．创造和实现人生价值，需要_______________，不断打牢道德根基。
主观能动性
顽强拼搏
自强不息
个人素质
理想信念
正确价值观
锤炼品德修为
只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值？
提示：错误。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。脱离客观条件，脱离社会为人们实现人生价值所提供的基础和条件，只讲主观能动性，是难以实现人生价值的。
?易错明辨
1．在人类社会历史上，劳动是促进人的自由全面发展的重要手段。
提示：错误。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
2．社会提供的各种条件是人们创造和实现人生价值的主观条件。
提示：错误。创造和实现人生价值的主观条件是在砥砺自我中创造和实现价值。
3．充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。
提示：错误。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
4．全面提高个人素质是实现人生价值的前提。
提示：错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
议题探究　提能力
?情境创设
【材料一】　2024年5月30日，是第八个全国科技工作者日。“科技立则民族立，科技强则国家强”，农业科技工作者奔走田间，为农业的现代化挥洒汗水；工程技术人员胸怀国计，智筹民生；基础科学工作者不舍昼夜，探索奥秘……实现科技自立自强需要一代又一代科技工作者的无私奉献。“真理路上名利淡泊，初心自始终”是无数科研工作者的真实写照。
议题1：弘扬劳动精神　实现人生价值
【材料二】　习近平总书记强调：“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”“劳动是一切幸福的源泉”。
?问题探究
【探究1】　每个工作岗位上的人，都是平凡的一员，他们是怎样实现自己的人生价值的？
【答案】　一代又一代科技工作者辛勤劳动、无私奉献，淡泊名利、不改初心，立足本职工作，投身于为人民服务的伟大实践，实现自己的人生价值，拥有幸福人生。
【探究2】　结合材料二，如何理解习近平总书记的讲话？
【答案】　习近平总书记强调了劳动的重要性。劳动是人类最基本的实践活动，是人的存在方式。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。实现美好生活必须通过全体人民的共同奋斗才能得到。
?归纳提升
1．劳动与奉献的关系
2．劳动对于实现人生价值的必要性和重要性
(1)从人的生存和发展来讲，劳动作为人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。离开了劳动，就没有人的存在和发展，也就无法创造价值。
(2)从价值的源泉来讲，劳动是创造价值的源泉。只有在劳动中，人才能发挥智力、体力等创造和实现价值。人在劳动中为社会创造的物质、精神财富越多，贡献越大，自身价值就越大。
(3)在社会主义社会，创造美好生活、促进人的自由全面发展，离不开劳动这一重要手段。
3．弘扬劳动精神实现人生价值
(1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。劳动满足社会、人民的需要，劳动使人生存从而证明自身价值，劳动创造美好生活，促进人的发展。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
(2)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
(3)努力奉献的人是幸福的。爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
?典题训练
1.马克思指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”习近平总书记曾说过：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这告诉我们(　　)
①劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大
②劳动是人类的本质活动，是物质财富的源泉
③劳动只有岗位之别，没有高低贵贱之分
④劳动精神是民族精神和时代精神的生动体现
劳动精神是热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的精神，是劳动者在劳动过程中所持有的劳动理念、态度以及自身的精神风貌。
A．①②　　 B．①④ C．②③　　 D．③④
劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。
【答案】　A
【解析】　马克思和习近平总书记的话强调了劳动对于人类、社会发展的重要意义，佐证了劳动是人类的本质活动，是物质财富的源泉，我们应当坚持劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大的正确观念，①②正确；材料没有体现劳动平等、树立平等就业观的内容，③排除；劳动精神是民族精神和时代精神的生动体现，但材料强调的是劳动，而不是劳动精神，且没有展现劳动精神的丰富内涵以及时代特色，④排除。故选A。
2.二十大代表福州鼓楼军门社区党委书记林丹，40余年躬耕于社区，被当地民众称为“小巷总理”。身为社区工作者，林丹工作时间没有昼夜之分，只要街坊需要，她尽其所能。林丹也先后获评为全国优秀社区工作者、全国劳动模范等，对上述材料理解正确的有(　　)
①人既是价值的创造者又是价值的享受者，是自我价值与社会价值的统一
②价值观对人生道路和人生选择起着决定性作用，要坚持正确价值观的导向
③实现人生价值要积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值
积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。
④一个人在劳动中创造的物质财富越多，意味着他自身的价值就越大
A．①②　　　　　 B．①③　　　　　
C．②④　　　　　 D．③④
【答案】　B
【解析】　材料中“身为社区工作者，林丹工作时间没有昼夜之分，只要街坊需要，她尽其所能。”“林丹也先后获评为全国优秀社区工作者、全国劳动模范等。”说明人既是价值的创造者又是价值的享受者，是自我价值与社会价值的统一，实现人生价值要积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值，①③符合题意。价值观对人生道路和人生选择起着导向作用，“决定性作用”夸大了其作用，②错误。④说法错误，排除。故本题选B。
?情境创设
【材料一】　中国科学院院士马祖光是我国著名光学专家。凡是和他接触过的人都说，他“是个真正的好人，心里总是装着别人，唯独没有自己。一生都在办专业，一生都在培养人”。在教育学生时，马祖光总是无私地和学生分享自己的经验，甘于做学生成长的
基石。他不慕名利，专心科研，成为学生的榜样。他常
说：“我的一切都是党给的，我要把一切献给党！”
“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做
事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。”
议题2：为什么要在个人与社会的统一中实现人生价值
【材料二】　袁隆平60年代开始研究杂交水稻，50年孜孜不倦，不屈不挠，不怕失败。他说，不爱自己的祖国和人民，就丧失了做人的原则；他深感以前学得不深，就边教边学，对植物的生物学特性及其遗传特性等，进行系统的学习研究；上千次的刻苦磨炼徒手
切片技术；袁隆平说，身体是革命的本钱，所以我长期
坚持下田。袁隆平说：“我有点雄心壮志，要改造，看
到农民这么苦，我们学农的应该有这个义务，有这个任
务要帮助发展农业，帮助农民如何提高产量，改善他们
生活。”
?问题探究
【探究1】　马祖光院士认为“没有大家的努力，什么事也做不成。”这句话体现了什么道理？为什么？
【答案】　这句话强调了要在个人与社会的统一中实现人生价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
【探究2】　结合材料中袁隆平的事迹，探究实现人生价值需要具备哪些方面的主观条件？
【答案】　50年孜孜不倦，不屈不挠，不怕失败，说明需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；边教边学，系统的学习研究、上千次的刻苦磨炼徒手切片技术、坚持下田等，说明要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；爱自己的祖国和人民、雄心壮志、有这个义务等，说明要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，也说明要锤炼品德修为，打牢道德根基。
?归纳提升
1．影响人生价值实现的因素
(1)客观因素
①客观规律。必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
②客观条件。充分利用社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
③社会实践。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
(2)主观因素
①站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
②充分发挥主观能动性。在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生也就具有更大的价值。
③努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
④需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
⑤需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
2．个人与社会是辩证统一的关系
(1)个人与社会相互区别，不能等同。个人与社会相比较，社会更为根本，起决定作用。
(2)个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供各种条件。任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。
3．创造和实现人生价值的要求
(1)弘扬劳动精神，实现人生价值(根本途径)
要在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
②只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
(3)在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
④创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
(4)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。
(5)与人民群众实践相结合，坚持群众观点和群众路线。
?典题训练
3.(2025·宁夏吴忠二模)亚运赛场上新秀不断、老将弥坚，用热爱抵挡岁月漫长。34岁的“大力士”巩立姣实现女子铅球亚运三连冠，48岁高龄的体操传奇丘索维金娜仍在“跳马”上挑战自己，科威特60岁“枪王”两平世界纪录，再一次走上人生巅峰。这表明(　　)
①奋斗能够减少人生道路上的障碍与困难
②奋斗有助于克服不利条件影响从而获得成功
③人生价值的实现需要砥砺自我、顽强拼搏
④我们要利用社会有利条件在拼搏中创造价值
A．①②　 B．①④ C．②③　　　D．③④
要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念，锤炼品德修为。
【答案】　C
【解析】　人通过奋斗可以战胜困难，但不能减少障碍与困难，人生道路上的障碍与困难是客观存在的，不以人的意志为转移，①错误。亚运赛场上老将们顽强拼搏、挑战自我并能再次走向人生巅峰的事迹，表明奋斗有助于人们克服不利条件影响从而获得成功；也告诉人们人生价值的实现需要砥砺自我、顽强拼搏，②③符合题意。材料强调老将们通过顽强拼搏，克服不利条件而获得成功，不体现利用社会有利条件，④排除。故本题选C。
4.舒适区是一个人感到自在的范围。心理学研究表明，走出舒适区进入　新的目标领域会增加人的焦虑程度，从而产生应激反应，人的工作表现将会得到改善，工作技巧也会被优化。所以我们要走出舒适区，冲越拉伸区，接近困难区。这对我们人生的启示是(　　)
A．要在不断的劳动和奉献中实现人生价值
B．只要勇于突破自我就能实现自我的成长
C．挣脱原有客观条件的束缚才能有所作为
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值
的前提。人的价值只能在社会中实现，不能摆脱。
D．要实现个人的成长必须发挥主观能动性
【答案】　D
【解析】　走出舒适区进入新的目标领域会增加人的焦虑程度，从而产生应激反应，人的工作表现将会得到改善，工作技巧也会被优化。因此，我们要走出舒适区，冲越拉伸区，接近困难区，实现个人的成长必须发挥主观能动性，D符合题意。要在不断的劳动和奉献中实现人生价值，但这不是走出舒适区、冲越拉伸区、接近困难区的针对性启示，A不符合题意。“只要勇于突破自我就能实现自我的成长”的表述过于绝对，B错误。“挣脱客观条件的束缚”说法错误，C错误。故本题选D。
知识概览　关重点
课堂训练　重达标
一、选择题
1．(2025·湖北宜昌高二上阶段练习)习近平总书记指出：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”从哲学角度看，这里强调的是(　　)
①诚实劳动比美好梦想更能实现个人价值和促进社会发展　②人们只有通过诚实劳动才能把美好梦想变为现实的存在　③只有劳动和创造才能使人在这个世界上活得充实、活得精彩　④社会生活在本质上是实践的，必须重视社会实践的作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】　D
【解析】　在实现个人价值和促进社会发展中，梦想和劳动都很重要，①错误。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现，说明实践具有直接现实性，人们只有通过诚实劳动才能把美好梦想变为现实的存在，②入选。该选项是对材料中“生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就”的同义重复，没有剖析出其哲学意义，③排除。材料强调了诚实劳动的重要性，体现了社会生活在本质上是实践的，必须重视社会实践的作用，④正确。故本题选D。
2．在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿坚定梦想，顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，夺得40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，为祖国和人民赢得了荣誉。这启示新时代中国青年(　　)
①坚定理想信念，不断提高自身素质　②始终走在时代前列，引领社会前进的方向　③勇于砥砺奋斗，做新时代的奉献者　④敢于担当时代责任，为世界发展作出贡献
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　我国体育健儿坚定梦想，顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，为祖国和人民赢得了荣誉。这启示新时代中国青年坚定理想信念，勇于砥砺奋斗，不断提高自身素质，做新时代的奉献者，①③符合题意。中国共产党始终走在时代前列，引领社会前进的方向，②不选。奥运健儿是为国争光，突破自我，与“为世界发展作出贡献”无关，④不选。故本题选B。
3．“得其大者可以兼其小”。实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。从实现人生价值的角度，需要我们(　　)
A．将个人梦想放在第一位
B．积极投身于为人民服务的实践
C．将价值观作为衡量成功与否的唯一标准
D．先作价值选择，再进行价值判断
【答案】　B
【解析】　实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。从实现人生价值的角度，需要我们积极投身于为人民服务的实践，B正确。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们坚持个人利益与国家利益相结合，把国家利益放在第一位，而不是将个人梦想放在第一位，A错误。衡量成功与否的唯一标准不是价值观，作出正确的价值判断与价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准，C错误。应该在价值判断的基础上进行价值选择，D错误。
4．为国家铸就钢铁强盾的“八一勋章”获得者钱七虎说：“作为一名科技工作者，只有不忘初心、心怀感恩，把个人理想与民族命运紧密相连，才能有所成就、彰显价值！”学习钱七虎，我们应该(　　)
①把人民群众的利益作为唯一价值标准　②在劳动和奉献中创造价值　③在个人与社会的统一中实现价值　④坚定个人理想避免错误思想
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　C
【解析】　学习钱七虎，我们应该在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，不忘初心、心怀感恩，把个人理想与民族命运紧密相连，②③正确。把人民群众的利益作为最高价值标准，不是唯一，①错误。错误思想不可能避免，④错误。故本题选C。
5．(2024·河南三门峡期末)2024年4月8日，中央广播电视总台揭晓“感动中国2023年度人物”评选结果，泳坛名将张雨霏荣列其中。张雨霏是赛场上的“劳模”，2023年，她在国际赛场参加59次比赛，夺得23块金牌，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她选择去。她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这给我们的启示是(　　)
①人生的真正价值是获得社会对自我贡献的认可　②在个人与社会的统一中才能创造和实现人生价值　③创造和实现人生价值需要正确价值观的指引　④顽强拼搏、砥砺自我是创造非凡人生的根本途径
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　C
【解析】　人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，①错误。她在国际赛场参加59次比赛，夺得23块金牌，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她选择去。说明在个人与社会的统一中才能创造和实现人生价值，创造和实现人生价值需要正确价值观的指引，②③正确。积极投身于为人民服务的实践，是创造非凡人生的根本途径，④错误。故本题选C。
二、非选择题
6．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调：“新时代需要文艺大师，也完全能够造就文艺大师。”裴艳玲、王晓棠、罗扬三位艺术家被评为德艺双馨的人民艺术家。裴艳玲、王晓棠、罗扬三位老师精彩的艺术人生，深刻回答了“做什么样的文艺工作者，怎样做文艺工作者”的根本问题，生动彰显了文艺工作者的天职和使命。
裴艳玲，著名戏剧表演艺术家，戏路宽广，文武兼备，唱、念、做、打俱佳，京、昆、梆皆精，曾两次获得中国戏剧“梅花奖”。她说：“我不懂什么是人才，但我的成长离不开人民的滋养”。
王晓棠，电影艺术家。她成功塑造了多个深入人心的银幕形象，并主持创作、摄制了《大转折》《大进军》《较量》等一大批极具影响力的鸿篇巨制。王晓棠说：“无论是林场工友，还是不相识的观众，都是我的人民，人民是十分具体的。我要做一个人民信得过、靠得住、用得上、有真本事的人。”
罗扬，荣获“中国曲艺牡丹奖终身成就奖”，他主持编纂的《中国曲艺志》已成为当前曲艺界研究人员学术成果最为集中、学术影响最广的曲艺志书，在中国曲艺史上具有重要里程碑意义。他谦虚地说：“我没有对党和人民的文艺事业作出多大的贡献，只是一个普通的文艺工作者尽心尽力地做了一些具体的工作。”
结合材料，运用“价值的创造与实现”的相关知识，说明三位艺术家能够成为德艺双馨人民艺术家的原因。
【答案】　①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。弘扬劳动精神，实现人生价值；在个人和社会的统一中创造和实现人生价值；在砥砺自我中创造和实现人生价值。②三位艺术家坚持以人民为中心，积极投身于为人民服务的艺术创作实践中，坚定理想信念，全面提高个人素质，创造出了丰富的精神财富，为党和人民的文艺事业作出了重大贡献。
【解析】　第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要“调用价值的创造与实现”的有关知识，分析三位艺术家成功的原因。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：裴艳玲、王晓棠、罗扬三位老师精彩的艺术人生，深刻回答了“做什么样的文艺工作者，怎样做文艺工作者”的根本问题，生动彰显了文艺工作者的天职和使命→可联系人的价值在于创造价值、实现人生价值的知识。关键词②：三位艺术家都是以人民为中心，坚定为人民服务的信仰→可联系坚定理想信念，以人民为中心。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。课时作业　测等级
一、选择题
1．(2025·河南高二阶段练习)在2024年“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问，充分肯定广大劳动群众对党和国家事业发展作出的重要贡献，并提出殷切希望，强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。”下列对材料解读正确的有(　　)
①劳动者的生产活动是人类社会存在和发展的基础　②树立正确的劳动观是人们实现人生价值的根本途径　③劳动创造幸福生活，努力奋斗是实现人生价值的前提　④劳动是创造美好生活和促进个人全面发展的重要手段
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　“劳动谱写时代华章”强调劳动者通过生产活动创造物质财富和精神财富，说明劳动者的生产活动是人类社会存在和发展的基础，①正确。实现人生价值的根本途径是投身于为人民服务的实践，②错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。“奋斗创造美好未来”强调劳动能促进人的全面发展，是创造美好生活的重要途径，④正确。故本题选B。
2．(2025·河南高二阶段练习)党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。由材料可得出的结论有(　　)
①价值判断和价值选择具有社会历史性的特征　②人生的真正价值在于社会对个体的充分肯定　③人只有在奉献社会中才能创造和实现人生价值　④有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　D
【解析】　通过国家勋章和国家荣誉称号的评选颁授，对为国家和人民作出杰出贡献的个人给予表彰，说明有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联，人只有在奉献社会中才能创造和实现人生价值，③④符合题意。材料未涉及价值判断和价值选择的社会历史性特征，排除①。人生的真正价值在于对社会的贡献，②错误。故本题选D。
3．2024年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》正式播出。纵览2023年的感动中国人物当选者，或许没有惊天动地的“壮举”，只是坚持不懈做好每一件“小事”；或许没有气壮山河的“豪言”，却在危难关头挺身而出，令人感动、使人铭记。由此可见，实现人生价值(　　)
①需要积极投身于为人民服务的实践　②需要从时代楷模身上感受道德风范　③要自觉树立和践行社会主义核心价值观　④要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　感动中国年度人物当选者的事迹告诉我们，实现人生价值需要积极投身于为人民服务的实践，要自觉树立和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。实现人生价值，需要学习时代楷模的道德风范，②不合题意。在价值判断的基础上作出正确的价值选择，④错误。故本题选B。
4．(2025·河南洛阳高二月考)在2024年8月31日举办的开学典礼上，神舟十六号乘组航天员、北京航空航天大学博士生导师桂海潮作为教师代表发言，讲述了自己的成长经历与感悟。12年走出小镇，9年读完博士学位，37岁成功上天。桂海潮用读书走出大山，又用持续的刻苦努力成为母校一名“85后”的年轻副教授，再用丰富的专业知识和科研积累成为我国首位进入太空的载荷专家。桂海潮的事迹告诉我们(　　)
①要以积极的态度去创造主观条件，获得社会对自我的肯定　②有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系　③实现人生价值应当从自身内省中提升道德修为，锤炼意志　④积累正确的主观因素是当代青年实现人生价值的重要条件
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　人真正的价值是奉献社会，而非获得社会对自我的肯定，①错误。“桂海潮用读书走出大山，又用持续的刻苦努力成为母校一名‘85后’的年轻副教授，再用丰富的专业知识和科研积累成为我国首位进入太空的载荷专家”等信息表明有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系，②正确。“从自身内省中提升道德修为”在材料中没有涉及，③排除。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。“桂海潮用读书走出大山，又用持续的刻苦努力成为母校一名‘85后’的年轻副教授，再用丰富的专业知识和科研积累成为我国首位进入太空的载荷专家”等信息说明积累正确的主观因素是当代青年实现人生价值的重要条件，④正确。故本题选C。
5．(2025·河北高二检测)2024年1月，多年坚守风沙防治一线并先后为76个国家培养了1 000余名治沙科研人员的甘肃省治沙研究所研究员徐先英，获得“国家卓越工程师”称号。“作为生在沙窝窝的治沙人，我很庆幸能够赶上新时代，衷心感谢党和国家为我们干事创业实现梦想、造福沙乡提供广阔舞台。”徐先英的言行表明(　　)
①社会提供的客观条件是人创造和实现人生价值的前提　②价值观指导人们作出正确的价值判断并走好人生道路　③对人类进步事业作出的贡献是个人的价值的重要体现　④树立自强不息的奋斗精神是拥有幸福人生的根本途径
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　“作为生在沙窝窝的治沙人，我很庆幸能够赶上新时代，衷心感谢党和国家为我们干事创业实现梦想、造福沙乡提供广阔舞台。”这说明社会提供的客观条件是人创造和实现人生价值的前提，①符合题意。正确的价值观指导人们作出正确的价值判断并走好人生道路，错误的价值观起阻碍作用，②错误。多年坚守风沙防治一线并先后为76个国家培养了1 000余名治沙科研人员的甘肃省治沙研究所研究员徐先英，获得“国家卓越工程师”称号。说明对人类进步事业作出的贡献是个人的价值的重要体现，③符合题意。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，④错误。故本题选A。
6．(2025·江西赣州高二月考)深(圳)中(山)通道是粤港澳大湾区的超大型跨海通道。宋神友作为“深中通道”总工程师，致力于带领团队攻克世界级工程技术难题，打造世界一流跨海通道。宋神友凭借其在深中通道项目中的技术创新、卓越管理、国家战略贡献以及对国家综合实力的展现，获得了“国家卓越工程师”荣誉。他的事迹给我们的启示是(　　)
①劳动促进人的自由全面发展　②努力为社会做贡献才能拥有幸福的人生　③人生的真正意义在于获得国家的肯定　④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　材料强调的是在劳动中贡献社会，而非劳动促进人的自由全面发展，①排除。宋神友凭借其在深中通道项目中的技术创新、卓越管理、国家战略贡献以及对国家综合实力的展现，获得了“国家卓越工程师”荣誉，启示我们人生的真正价值在于贡献，努力为社会做贡献才能拥有幸福的人生，②符合题意。人生的真正意义在于对社会的贡献，③错误。宋神友致力于带领团队攻克世界级工程技术难题，打造世界一流跨海通道，这说明要在个人与社会的统一中实现人生价值，④符合题意。故本题选C。
7．(2025·湖北专题练习)习近平总书记8月14日回信勉励湖北十堰丹江口库区的环保志愿者(节选)南水北调工程事关战略全局、长远发展和人民福祉，保护好水源地生态环境，确保“一泓清水永续北上”，需要人人尽责、久久为功。希望你们继续弘扬志愿服务精神，带动更多人自觉守水护水节水，携手打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国，为推进人与自然和谐共生的现代化贡献力量。这启示我们(　　)
①在劳动和奉献中创造价值　②需要有坚定的理想信念　③在社会和个人的统一中实现价值　④努力发展才能，全面提高素质
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【答案】　A
【解析】　继续弘扬志愿服务精神，带动更多人自觉守水护水节水，携手打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国，为推进人与自然和谐共生的现代化贡献力量。这启示我们在劳动和奉献中创造价值，需要有坚定的理想信念，①②正确。应该在个人与社会的统一中实现价值，③排除。材料没体现努力发展才能，全面提高素质，④排除。故本题选A。
8．(2025·河北廊坊开学考试)耕耘特教讲台三十三年，刘玲琍坚持不懈只做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，找到打开有声世界的“钥匙”。多年来，她自创唇舌操、触摸法和情景教学法，让无数听障孩子插上逐梦的翅膀。她所教的八十多名残障孩子中有二十多名考上了大学，有的通过职业教育找到了自己的人生价值。刘玲琍感动我们的是(　　)
A．自立自强的心理素质
B．坚韧不拔的意志品质
C．锐意进取的人生态度
D．服务社会的奉献精神
【答案】　D
【解析】　材料讲述了刘玲琍三十三年来，一直坚持不懈让听障孩子在有爱的环境中找到打开有声世界的“钥匙”，努力帮助孩子插上逐梦的翅膀，展现了她服务社会的奉献精神，D正确。材料更凸显的是刘玲琍无私奉献、服务社会的精神品质，而不是强调自立自强的心理素质、坚韧不拔的意志品质以及锐意进取的人生态度，A、B、C排除。故本题选D。
9．(2025·四川达州开学考试)2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。抗美援朝期间，连长杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，在战斗中与敌人同归于尽，英勇牺牲。新时代的“杨根思连”继承先烈遗志，出色完成了国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。“杨根思连”的英雄们(　　)
①在实践中实现了社会价值和自我价值的统一　②把社会提供的客观条件作为人们创造和实现人生价值的前提　③坚持把个人、集体和社会利益三者的统一作为最高价值标准　④坚定理想信念，在正确价值观的指导下创造和实现人生价值
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　“杨根思连”的英雄们坚定理想信念，在正确价值观的指导下创造和实现人生价值，在实践中实现了社会价值和自我价值的统一，①④符合题意。材料没有强调“把社会提供的客观条件作为人们创造和实现人生价值的前提”，②与题意不符。应该把人民群众的利益作为最高的价值标准，③错误。故本题选B。
10．(2025·广东深圳高二期末)莘莘学子走出“象牙塔”，将山野湖海化作“黑板”，鱼虾作物当成“教材”，双手沾满泥土，扎根田间地头，拜当地果农为师，学习种植技巧，把实验室搬到田间地头。他们认为，向自然学习、向广大农民学习远比想象中浪漫。年轻人“研”在田间地头(　　)
①体现了全部社会生活在本质上是实践的
②强调了实现人生价值需要努力增长才干
③突出了人民群众是社会变革的决定力量
④蕴含了社会意识对社会发展起推动作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　A
【解析】　年轻人“研”在田间地头，体现了全部社会生活在本质上是实践的，强调了实现人生价值需要努力增长才干，①②正确。材料未涉及社会变革，也就不体现人民群众是社会变革的决定力量，③排除。社会意识有正确与错误之分，正确的社会意识对社会发展起推动作用，④错误。故本题选A。
11．2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1 088个、全国工人先锋号1 034个。我国对劳动模范进行表彰(　　)
①是因为社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提　②有利于彰显劳动和奉献的重要意义，从而弘扬劳动精神　③能够发挥价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用　④说明价值的自我实现是一个人拥有幸福人生的根本途径
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
【答案】　B
【解析】　社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，这不是对劳动模范进行表彰的原因，①不合题意。庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会共表彰全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1 088个、全国工人先锋号1 034个。我国对劳动模范进行表彰有利于彰显劳动和奉献的重要意义，从而弘扬劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，有利于发挥价值观对人们认识世界和改造世界的导向作用，②③正确。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，而不是价值的自我实现，④错误。故本题选B。
12．(2025·安徽阜阳高一期末)一个时代的精神风貌，总是在青年身上得到最生动的体现。无论是“觉醒年代”抛头颅、洒热血的先进青年，还是平均年龄35岁的中国载人登月团队，他们哪里需要往哪里冲、越是艰苦越向前，他们在看似平凡的岗位上干出不平凡，用实际行动诠释不同时代的青年担当。下列对材料信息解读正确的是(　　)
①中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量　②青年应珍惜韶华又踔厉奋发，弘扬个性实现自我价值　③青年应当锤炼过硬本领，引领时代伟大跨越　④青年要敢于有梦又勤于圆梦，立足实践书写人生华章
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　无论是“觉醒年代”抛头颅、洒热血的先进青年，还是平均年龄35岁的中国载人登月团队，他们哪里需要往哪里冲、越是艰苦越向前，这体现了中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，①符合题意。青年应在个人与社会的统一中实现价值，且材料强调的是社会价值，而非“弘扬个性”，②排除。青年应当锤炼过硬本领，用实际行动诠释不同时代的青年担当，但“引领时代伟大跨越”说法错误，③排除。在看似平凡的岗位上干出不平凡，用实际行动诠释不同时代的青年担当，这启示青年要敢于有梦又勤于圆梦，立足实践书写人生华章，④符合题意。故本题选B。
二、非选择题
13．(2025·江西九江开学考试)阅读材料，完成下列要求。
2024年7月，北大女孩钟芳蓉“圆梦”敦煌。
四年前的那个夏天，她坚定报考北大考古专业；四年后的今天，她如愿受聘于敦煌研究院，北大时光的首尾联结为完满的一个圆。
四年来，课堂上她如海绵般吸收着知识，课堂外她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研。一铲铲土、一次次编号与记录、一步步攀登跋涉，在考古专业广袤的领域上画出属于自己的轨迹。在纷杂的外界目光与声音之下，钟芳蓉始终保持着最初的沉静、最本真的对考古的热爱。当得知自己能够到敦煌研究院工作后，钟芳蓉说：“很荣幸能有机会去敦煌工作。”
结合材料，运用“价值的创造和实现”知识，谈谈对钟芳蓉选择考古专业、投身考古事业的认识。
【答案】　①在社会主义社会，劳动是创造美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段。钟芳蓉投身国家考古事业，体现了她爱祖国、爱事业，积极投身考古事业，走实现人生价值的必由之路。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。钟芳蓉利用国家提供的条件，投身祖国的考古事业，在为国家考古事业作贡献中追求和实现自己的人生价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。钟芳蓉树立顽强拼搏、自强不息的精神，不断克服干扰，增强才干，坚定自己对考古事业的理想信念，最终圆了自己的考古梦想。
【分析】　背景素材：钟芳蓉选择考古专业
考点考查：价值的创造和实现
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】　第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结合材料，运用“价值的创造和实现”知识，谈谈对钟芳蓉选择考古专业、投身考古事业的认识。解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：课堂上她如海绵般吸收着知识，课堂外她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研→可联系弘扬劳动精神，促进全面发展。有效信息②：在纷杂的外界目光与声音之下，钟芳蓉始终保持着最初的沉静、最本真的对考古的热爱→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值。有效信息③：一铲铲土、一次次编号与记录、一步步攀登跋涉，在考古专业广袤的领域上画出属于自己的轨迹→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。第三步：整合信息，组织答案。
14．(2025·河北高二月考)阅读材料，完成下列要求。
党员钱海军从事电力服务工作30年，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。他总结提出“有疑必解释、有问必解答、有难必解决、为群众解困、为政府解忧”的“五解服务法”，为社区提供用电咨询、业务代办、纠纷调解等便民服务。他结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名，服务用户1.3万余人次。他带头示范、灯暖万家，注册成立宁波、慈溪两级志愿服务中心，发起“千户万灯”活动，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省(区)，让光明的灯火照亮和温暖更多家庭。他广受赞誉，先后获得劳动模范、优秀共产党员等荣誉。中共中央宣传部决定授予他“时代楷模”称号。
有人认为，只要勇于砥砺自我，就能实现人生的价值。请结合钱海军的事迹，运用价值的创造和实现的有关知识，对此加以评析。
【答案】　①人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献。人生价值的实现既受个人自身综合素质的影响，也受社会所提供的条件的影响，更受其是否及如何为社会作出贡献的影响。无论是提高自身素质，还是充分利用社会提供的条件，或是积极为社会作贡献，均需砥砺自我。钱海军的“万能电工”“五解服务法”等是充分发挥主观能动性、勇于砥砺自我的体现。②创造和实现人生价值应坚持正确的价值取向，弘扬社会主义核心价值观，将个人与社会相统一。钱海军荣获“时代楷模”不仅仅在于勇于砥砺自我，还在于正确处理个人与社会的关系，立足本职工作，积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中将个人价值与社会价值相统一。
【分析】　背景素材：钱海军的事迹
考点考查：价值的创造和实现
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与
【解析】　第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，问题指向评析“只要勇于砥砺自我，就能实现人生的价值”，属于评析类试题，解答时首先明确知识范围：价值的创造和实现，然后运用上述理论，结合材料分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：党员钱海军从事电力服务工作30年，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的“万能电工”“五解服务法”→可联系实现人生价值充分发挥主观能动性、勇于砥砺自我，以此证明观点中有合理的部分。关键词②：他广受赞誉，先后获得劳动模范、优秀共产党员等荣誉，中共中央宣传部决定授予他“时代楷模”称号→可联系社会对个人价值的肯定，在劳动和奉献中将个人价值与社会价值相统一，以此证明观点中有不合理的部分。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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