人教版高中思想政治必修4第1单元第2课第1框世界的物质性课件+练习含答案(教师用)

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人教版高中思想政治必修4第1单元第2课第1框世界的物质性课件+练习含答案(教师用)

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第一单元 第二课 第1框
课时作业 测等级
一、选择题
1.(2025·河北沧州高二)在距地球约5.6亿光年的类星体“马卡良231”上,中外科学家联手首次发现了氧气,这次银河系外氧气的发现,有助于进一步加深我们对宇宙物质组成的认识。这一科学发现进一步佐证了(  )
①物质是由人的意识产生的 ②世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 ③世界的本原是物质 ④物质依赖于人的意识而存在
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【答案】 C
【解析】 中外科学家联手发现银河系外的氧气,有助于我们进一步加深对宇宙物质组成的认识,这佐证了世界是物质的世界,世界是可以被认识的,②③正确。物质是世界的本原,意识是派生的,物质不是由人的意识产生的,①错误。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,④错误。故本题选C。
2.(2024·江西期中)科普知识告诉我们,深秋到初冬时节,当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上,植物无法形成新的叶绿素,叶黄素、类胡萝卜素、花青素等其他色素的作用开始显露,我国大部分红叶树种的叶子就会开始变红。这反映出(  )
①世界观和方法论是统一的,方法论是一定世界观的体现 ②自然界的植物是物质的,按其固有的规律变化和发展 ③人们关于自然界的意识是后天形成的,不是从来就有的 ④人的思维能够正确认识存在,思维与存在具有同一性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】 D
【解析】 题干不反映世界观和方法论的关系,也不反映意识的形成,①③排除。气温的变化影响红叶树种不同色素的变化,表明自然界的植物是物质的,按照自身固有的规律变化和发展,②正确。科普知识科学解释了红叶树种的叶子变红的原因,表明思维能够正确认识存在,思维与存在具有同一性,④正确。故本题选D。
3.(2025·河北邯郸高一期末)从“岩石风化→葵花向阳→老马识途→审时度势”这一过程可以看出(  )
A.意识是物质世界长期发展的产物
B.意识是客观存在的主观映象
C.人脑是意识的生理基础和物质器官
D.意识有着正确与错误之分
【答案】 A
【解析】 意识不是从来就有的,是物质世界长期发展的产物。从一切物质都具有的反应特性(如岩石风化),到低等生物的刺激感应(如葵花向阳),到动物的感觉和心理(如老马识途),再到人类意识的产生(如审时度势),是一个漫长的过程,A符合题意。B、C、D三项说法正确,但不是材料强调的内容,排除。故本题选A。
4.(2025·河北开学考试)我国科研人员近日在嫦娥五号带回的月球样本中,发现了月球上一种富含水分子和铵的未知矿物晶体ULM-1。这一发现标志着人类首次在月壤中发现了分子水,同时揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式。该研究成果(  )
①体现了世界的真正统一性在于它的物质性 ②可对思维与存在有无同一性作出正确的回答 ③印证了具体科学的进步需要正确的世界观的指导 ④证明自然科学的进步不能否定月球依然是神秘莫测的
A.①② B.②③
C.①④ D.②④
【答案】 A
【解析】 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。人类首次在月壤中发现了分子水,同时揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式,体现了世界的本质是物质的,世界的真正统一性在于它的物质性;还体现了思维能够正确反映存在,即思维与存在具有同一性,①②符合题意。材料没有体现正确世界观对具体科学的作用,强调的是世界的真正统一性在于其物质性,③排除。世界是可知的,月球不是神秘莫测的,随着实践的发展,我们能够获得对月球的认识,④错误。故本题选A。
5.(2024·黑龙江大庆期中)我们在日常生活中,总是会出现一些错觉。比如,两个处于中心的圆圈,很多人都会觉得第二幅图的中心圆圈会更大一些,但是其实两个中心圆圈是一样的大小。对此理解正确的是(  )
①意识受一定条件影响会出现歪曲的反映 ②错觉是离开了客观存在的错误的意识 ③意识的能动作用并不是无条件的 ④错觉是客观事物在人脑中加工改造的结果
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【答案】 B
【解析】 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,材料中人们对两个中心圆圈的错觉是人脑在周边圆圈的错误引导下,对客观事物作出的错误的反映,也是客观事物在人脑中加工改造的结果,说明意识受一定条件影响会出现歪曲的反映,①④正确。意识的内容来自客观存在,错觉也是人脑对客观存在的反映,只不过是歪曲的反映,②错误。材料没有涉及意识的能动作用是有条件的,③排除。故本题选B。
6.(2025·河北张家口高二)唐朝诗人李峤和朋友一起游泸峰山,山上景色秀美、茂林修竹、古木参天、清风徐来。李峤见此情景,便随口吟出:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这成为写“风”的千古名诗。对此认识正确的是(  )
①意识的内容是客观的,形式是主观的 ②意识源于人脑对客观存在的加工 ③意识是人脑对客观物质世界的主观反映 ④意识是物质的派生物,二者相互依赖
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】 B
【解析】 李峤见泸峰山秋风美景,便随口吟出关于“风”的千古名诗。这体现了意识的内容是客观的,形式是主观的,也反映出意识是人脑对客观物质世界的主观反映,①③符合题意。意识源于物质,而不是源于人脑对客观存在的加工,②错误。物质决定意识,意识对物质有能动作用,二者不是相互依赖,④错误。故本题选B。
7.(2025·河南高一期末)2024年3月,某科技公司发布了一段视频,展示了他们的机器人Figure 01在Open AI强大模型支持下,进行的一系列对话交互。据此,你认为人工智能(  )
A.随着自身不断进化,最终产生意识
B.和人一样可以能动地反映客观存在
C.只是模拟人的部分功能的实践产物
D.能够思考、拥有意识是其发展趋势
【答案】 C
【解析】 人脑是产生意识的生理基础,人工智能不具有人脑,其没有意识,A、D不选。意识是对物质世界的反映,人工智能没有意识,其不能反映客观存在,B不选。人工智能是人发挥意识的能动作用,模拟人的部分功能的实践产物,C正确。故本题选C。
8.(2025·辽宁锦州期末)人类是唯一能让重要知识代代相传下去的物种。我们依靠前人的智慧,并在此基础上继续进步。只有利用这些信息,“站在巨人的肩膀上”,我们才能“看得更远”,才能创新。这个机制是进步的本质,人类能够让“重要知识代代相传”体现了(  )
①人类的意识是社会发展的产物 ②意识是人脑特有的机能 ③大脑是高度发达的物质系统 ④人的意识是主观活动的产物
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】 A
【解析】 只有利用这些信息,“站在巨人的肩膀上”,我们才能“看得更远”,才能创新。这个机制是进步的本质,人类能够让“重要知识代代相传”体现了意识是人脑特有的机能,人类的意识是社会发展的产物,①②符合题意。人脑是高度发达的物质系统,③错误。人的意识是物质世界长期发展的产物,不是主观活动的产物,④错误。故本题选A。
9.(2024·宁夏石嘴山高一期中)科学研究发现,我们发声时可以向大脑传递很强的振动,引起脑内液体来回波动,对脑血管或者脑血管上的附着物产生一定的清理作用。常讲话的人脑卒中比率较低。这一科学发现佐证了(  )
①思维能够正确认识存在,二者之间具有同一性 ②大脑结构复杂且精密,是产生意识的生理基础 ③具体科学发展为哲学提供世界观和方法论指导 ④正确认识是在认识世界和改造世界的活动中形成的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】 B
【解析】 科学研究发现,我们发声时可以向大脑传递很强的振动,引起脑内液体来回波动,这说明世界是可知的,佐证了思维能够正确认识存在,二者之间具有同一性,也佐证了正确认识是在认识世界和改造世界的活动中形成的,①④符合题意。人脑是产生意识的生理基础,而不是大脑,②错误。哲学为具体科学提供世界观和方法论指导,③错误。故本题选B。
10.(2024·河北高一期末)从经济学角度看,新质生产力代表一种生产力的跃迁。它摆脱了传统增长路径,以高效能、高质量为基本要求,以数字化、网络化、智能化为基本特征,是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力,是符合高质量发展要求的生产力。下列有关新质生产力的认识,正确的是(  )
①新质生产力是一种具体的物质形态 ②新质生产力不能脱离人的意识而存在 ③“新质生产力”的概念是对客观存在的反映 ④人类的思维是产生新质生产力的源泉
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】 A
【解析】 从经济学角度看,新质生产力代表一种生产力的跃迁。新质生产力是客观的、物质的,是一种具体的物质形态,①正确。意识不能脱离物质而存在,但物质具有客观实在性,可以脱离人的意识而存在,②错误。“新质生产力”的概念,作为一种意识,是对客观存在的反映,③正确。人类的实践是产生新质生产力概念的来源,④错误。故本题选A。
11.(2024·海南高一期中)社会学家和历史学家通过研究发现,无论秦始皇陵的兵马俑,还是甘肃敦煌的莫高窟;无论中国的万里长城,还是埃及的金字塔;无论农业时代农耕器具的更新改进,还是工业时代新型机器的发明创造……无不凝聚着广大劳动人民的辛劳和汗水,无不是广大劳动人民心血的结晶。材料说明(  )
①劳动在人类的产生过程中起了决定性的作用 ②人类离不开劳动,劳动推动人类社会发展 ③人类不是从来就有的,是物质世界长期发展的产物 ④人类社会是客观的物质体系,并能够被意识反映
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】 D
【解析】 社会学家和历史学家通过研究发现,各个时代的发明创造都凝聚着广大劳动人民的辛劳和汗水,无不是广大劳动人民心血的结晶,这说明人类离不开劳动,劳动推动人类社会发展,人类社会是客观的物质体系,并能够被意识反映,②④符合题意。材料强调的是劳动推动人类社会发展,未涉及人类的产生,①③排除。故本题选D。
12.(2025·山东模拟预测)马克思:“人类善待自然,自然也会馈赠人类”。毛泽东:“要使我们祖国的河山全部绿化起来,要达到园林化,到处都很美丽,自然面貌要改变过来”。习近平:“绿水青山就是金山银山”。上述材料共同体现了(  )
①坚持人与自然和谐共生 ②服从自然才能战胜自然 ③良好的生态环境是最普惠的民生福祉 ④用最严密的法治保护生态环境
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】 A
【解析】 材料共同体现了人与自然的关系,坚持人与自然和谐共生,①符合题意。人与自然要和谐相处,要尊重自然、顺应自然、保护自然,既不能说服从自然,也不能说战胜自然,②错误。材料共同体现了人与自然和谐相处需要营造良好的生态环境,良好的生态环境是最普惠的民生福祉,③符合题意。材料没有涉及用法治保护生态环境,④排除。故本题选A。
二、非选择题
13.阅读材料,完成下题。
材料一 反物质概念是英国物理学家保罗·狄拉克最早提出的。反物质是正常物质的反状态。正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,电量相等但电性相反。当正反物质相遇时,双方就会相互湮灭抵消,发生爆炸并产生巨大能量(E=mc2)。能量释放率要远高于氢弹爆炸。欧洲航天局的伽马射线天文观测台,证实了宇宙间反物质的存在。他们对宇宙中央的一个区域进行了认真的观测分析。发现这个区域聚集着大量的反物质。此外,伽马射线天文观测台还证明,这些反物质来源很多,它不是聚集在某个确定的点周围,而是广布于宇宙空间。
材料二 良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。
(1)材料一中的“反物质”是哲学上讲的物质吗?
(2)反物质的存在是否否定了自然界的物质性?
(3)结合材料二,运用自然界的客观性原理,分析为什么要倡导生态文明建设。
【答案】 (1)材料中提到的“反物质”不同于哲学上讲的物质,它是指具体物质形态。
(2)哲学上讲的物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。自然科学中的“物质”与“反物质”是具体的物质形态。“反物质”的存在不仅没有否定,反而更进一步证实了自然界的物质性。
(3)原理:自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的组成部分。
方法论:①承认自然界的物质性是处理人和自然关系的基本前提。
②我们在利用和改造自然的时候,要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
【分析】 背景素材:反物质的存在、生态文明建设
考点考查:自然界的物质性
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】 (1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问简单明了,结合材料分析作答即可。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:反物质是正常物质的反状态。正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,电量相等但电性相反。这些反物质来源很多,它不是聚集在某个确定的点周围,而是广布于宇宙空间→可联系反物质是具体的物质形态,不同于哲学上讲的物质。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为判断类,结合材料分析作答即可。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:欧洲航天局的伽马射线天文观测台,证实了宇宙间反物质的存在。这些反物质来源很多,它不是聚集在某个确定的点周围,而是广布于宇宙空间→可联系物质的含义、自然科学中的“物质”与“反物质”都是具体的物质形态,进一步证明了自然界的物质性。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(3)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类,要求分析为什么要倡导生态文明建设。需要调用自然界的客观性原理,从必要性和重要性角度思考。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,加快建立生态文明制度,健全相关体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局→可联系自然界在本质上是物质的及其方法论。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14.阅读材料,回答问题
人工智能是未来智能社会的基础支撑。越来越多的机器人正由听从简单指令向拟人、智能方向不断“进化”。人工智能+工业机器人,人工智能+服务机器人,人工智能+特种机器人,人工智能+家居,人工智能+工厂,人工智能+手术,人工智能+无人超市……从“互联网+”到“智能+”,人工智能默默地填充、改变着人类的学习娱乐、生产生活。
近年来,科学家试图通过模拟人脑的活动来研制出先进的机器人,其终极目标是创造意识。人工智能真能形成真正的自我意识吗?过去几年,不同领域的科学家开始思考意识的起源。意识是信息以一种无法分解的方式整合到大脑过程中出现的现象。爱尔兰国立大学的菲尔·马圭尔和同事认为,信息能从意识系统中以泄露的方式暗示,意识是不可计算的,也就是意识无法在计算机上建模。这也就是说,人造的机器是永远不具有意识以及感觉的。
随着人工智能的应用和升级,有人认为“人工智能机器人也有思维”。对此你怎么看?
【答案】 ①人脑是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础。
②意识是人脑特有的机能,是客观事物在人脑中的反映。
③人工智能机器人的活动只不过是对人脑思维的模拟,它本身没有思维。
【分析】 背景素材:人工智能的发展
考点考查:意识是物质世界长期发展的产物
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题,考查哲学与文化知识,评析“人工智能机器人也有思维”这一观点。先判断观点错误,再从意识产生的生理基础的角度进行释明即可。第二步:根据所学知识和材料信息,收集论据。正误判断:错误。论据①:意识是信息以一种无法分解的方式整合到大脑过程中出现的现象→可联系人脑是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础。论据②:人造的机器是永远不具有意识以及感觉的→可联系意识是人脑特有的机能,是客观事物在人脑中的反映。论据③:意识是不可计算的,也就是意识无法在计算机上建模→可联系人工智能机器人的活动只不过是对人脑思维的模拟,它本身没有思维。第三步:整合论点与论据,组织答案。
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第一单元 探索世界与把握规律
第二课 探究世界的本质
第1框 世界的物质性
课标素养 定方向
●课程标准
阐释世界的真正统一性就在于它的物质性;表达无神论立场。
●核心素养
1.政治认同:坚持唯物主义,树立正确的世界观;坚持马克思主义无神论立场,反对一切有神论。
2.科学精神:理解意识的本质,把握物质与意识的辩证关系。
3.公共参与:锻炼理论联系实际的能力,坚持唯物主义,克服主观想象。
自主学习 获新知
?必备知识
一、自然界的物质性
1.自然界在本质上是物质的
自然界中的事物是按照自身固有的_______形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的___________中的一部分。
2.物质的含义及唯一特性
(1)物质的含义:物质是___________人的意识,并能为人的意识所反映的___________。
(2)物质的唯一特性:_____________。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的___________,而不是指某一种具体的___________。
规律
物质世界
不依赖于
客观实在
客观实在性
共同本质
物质形态
二、人类社会的物质性
1.从产生上看:人类社会是___________长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中,_______起了决定性的作用。
2.从构成上看:人类社会在本质上是一个客观的___________,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和__________。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的_________。
物质世界
劳动
物质体系
生产方式
物质性
物质和物质具体形态的关系是整体与部分的关系?
提示:物质和物质具体形态的关系是共性与个性的关系。
三、意识是物质世界长期发展的产物
1.意识是自然界长期发展的产物
从一切物质都具有的___________,到低等生物的___________,到动物的_______和心理,再到人类_______的产生,是一个漫长的过程。
2.人的意识是社会发展的产物
劳动和社会交往促进了意识的物质器官即_______的生成,促进了意识的表达手段即_______的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。
反应特性
刺激感应
感觉
意识
人脑
语言
3.意识是人脑特有的机能
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的___________。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的___________。
4.意识是人脑对物质世界的反映
不管什么样的意识,都是人脑对___________的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中___________的结果。
物质器官
生理基础
客观存在
加工改造
5.世界的物质统一性原理:自然界在本质上是_______的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的________。我们应当自觉坚持辩证唯物主义的_____________原则,坚定科学无神论立场,反对一切有神论。
物质
物质性
物质统一性
正确的意识来自物质,错误的意识来自想象?
提示:意识有正确和错误之分。无论正确的意识还是错误意识都是对客观事物的反映,都根源于物质。
?易错明辨
1.思想的伟大在于它独立于客观存在之外。
提示:错误。物质决定意识,思想不能独立于客观存在之外,思想依赖于物质。
2.物质和意识不可分离,相互依赖。
提示:错误。物质决定意识,思想不能独立于客观存在之外,思想依赖于物质,但物质不依赖于意识。
3.生产方式的客观物质性是人类社会物质性的集中体现。
提示:错误。地理环境、人口因素和生产方式三者的客观物质性集中体现了人类社会的物质性。
4.大脑是意识活动的物质器官和生理基础。
提示:错误。人脑是意识活动的物质器官和生理基础。
5.客观存在直接作用于人脑并产生意识。
提示:错误。客观存在通过生活和实践的环节进入人脑并产生意识。
议题探究 提能力
?情境创设
【材料一】 世界各个民族都有关于人类产生与发展的神话传说,但在现实世界中,我们所看到的就是星辰大海、山川湖泊,当然也有看不见的磁场、引力、紫外线等。现代天文学证明,地球、太阳系以及整个宇宙中的各种天体都有自己的形成和发展史。生命科学也证明,各种生命包括人类都有其诞生过程,构成生命的细胞都是自然界长期进化的结果。
议题1:如何理解世界的物质性与物质概念
【材料二】 人类社会的发展,也和自然界一样,是客观的、物质的、辩证的过程,具有不以人的主观意志为转移的客观规律性。马克思和恩格斯通过把社会关系归结为生产关系,把生产关系归结为生产力的发展,从而找到了可靠的根据,“把社会形态的发展看作是自然历史进程”。
?问题探究
【探究1】 结合所学知识,材料一表明自然界是物质的还是意识的?如何理解马克思主义哲学的物质概念?
【答案】 材料一表明自然界中的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,说明自然界是物质的,不是意识的。马克思主义哲学的物质概念,指的是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,它概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。
【探究2】 结合本框题所学知识,讨论回答:如何理解“把社会形态的发展看作是自然历史进程”这句话?
【答案】 这句话表明,人类社会与自然界一样都是物质的。从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物;从构成看,构成社会物质生活条件的地理环境、人口因素、生产方式三者都是客观的。
?归纳提升
1.深入把握马克思主义哲学的物质概念
2.明确物质和具体的物质形态的关系
哲学上的物质概念 具体的物质形态
区别 (1)概括和抽象了具体物质形态的共同特征:客观实在性
(2)物质是抽象的,是不生不灭、永恒存在的 (1)除客观实在性,还有自身的个别属性
(2)是具体的、多变的、有生有灭的
联系 (1)物质是从具体的物质形态中概括和抽象出来的
(2)具体物质形态是物质的具体表现,离开了具体物质形态就没有了物质
(3)二者是抽象与具体、一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系,不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系。物质≠所有具体的物质形态之和
3.自然界的物质性原理
(1)原理内容:自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界的一部分。
(2)方法论:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候,要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
?典题训练
1.(2024·全国模拟预测)2024年3月28日,农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动。在各方共同努力下,中华鲟繁育取得了历史性突破,2023年度成功培育超过百万尾符合放流规格的中华鲟幼鱼,将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是(  )
①人类可以发挥主观能动性通过实践创造出新的物质→物质与具体物质是一般与特殊、共性与个性的关系。哲学上的物质不能被创造、改变和消灭,而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭。
②人类可以充分发挥意识的能动作用战胜自然
③自然界是物质的,人类应与自然和谐相处
④要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系
A.①②      B.①③     
C.②④      D.③④
【答案】 D
【解析】 人类可以发挥主观能动性通过实践创造出新的具体物质形态而不是物质,①错误。自然界的存在和发展是客观的,人类要顺应自然、利用自然,但不能战胜自然,②错误。农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动,这说明自然界是物质的,人类应与自然和谐相处,要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系,③④正确。故本题选D。
2.(2024·全国二模)童年失忆症(也称婴儿失忆症)是指无法回忆起生命头两三年所发生的事情,脑科学研究发现,大脑皮层在生命的前两年继续成熟,大量的神经元生长和髓鞘形成的增加使大脑皮层拥有了记忆功能。大脑皮层和海马体中的神经元得到增加后,就用新的连接取代了旧的连接。因此,神经元的增加实际上会通过创造新的突触来破坏生命早期形成的记忆。童年失忆症的脑科学成因佐证了(  )
①意识与物质是相互依赖、不可分割的
          物质是本原的,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
②记忆产生与发展依赖于人脑的发育→意识是人脑特有的机能。
③记忆的内容来自于成熟的大脑皮层
④物质世界的存在与发展具有客观性
A.①③      B.①④     
C.②③     D.②④
【答案】 D
【解析】 物质不依赖于意识,意识依赖于物质,二者不是相互依赖、不可分割的,①错误。脑科学研究发现,大脑皮层在生命的前两年继续成熟,大量的神经元生长和髓鞘形成的增加使大脑皮层拥有了记忆功能,童年失忆症的脑科学成因佐证了物质世界的存在与发展具有客观性,记忆产生与发展依赖于人脑的发育,②④符合题意。记忆的内容来自于客观事物,而不是来自于成熟的大脑皮层,③错误。故本题选D。
?情境创设
【材料一】 1920年印度加尔各答附近,人们发现并救出了两个狼孩,她们进孤儿院时,具有狼的特征,每天晚上,隔一段时间就要像狼一样嚎叫,专吃生肉,喜欢啃骨头,用舌头舔水,没有感情,只知道饥饿的时候觅食,饱的时候就休息,昼伏夜出,靠四肢行走。
议题2:如何正确理解意识
【材料二】 鲁迅先生说过,天才们描神画鬼所写出来的,也不过是三只眼、长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。在一些电影和电视剧中,人们塑造了各种外星人的形象。这些千奇百怪的外星人形象和我们人类的形象也大体相同,他们的行为和心理活动也时时闪现着人类的影子。
?问题探究
【探究1】 结合材料一,分析狼孩有健康的人脑,为什么没有产生人类的意识。
【答案】 有了健康的人脑并不意味着就有了意识。人脑是意识活动的物质器官。意识的形成离不开人脑,但人的意识还是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。狼孩虽然有健康的人脑,但长期离开人类社会,缺乏实践,所以不能形成人类特有的意识。
【探究2】 结合材料二和动漫、神话传说等自己喜欢的作品,谈谈对意识的内容和形式的理解。
【答案】 ①意识的内容是客观的。无论是人们对现状的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以及人们对未来的预测,都是对客观事物的反映。这说明人的意识的产生是离不开客观存在的。②意识的形式是主观的。客观世界反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观的形式存在。
?归纳提升
1.劳动是意识产生的决定性因素
(1)人的劳动同动物活动的根本区别在于人能制造和使用工具。在劳动过程中,由于交流的需要而产生了语言。语言的产生推动了人类意识的发展。
(2)在劳动和语言的推动下,猿脑变成了人脑,并随着社会劳动的进步而日趋完善,这为意识的产生和发展提供了物质器官。
(3)总之,劳动是意识的物质器官形成和完善的基础,是意识产生和发展的决定性力量。离开劳动,脱离人的共同活动所形成的社会,意识就不可能产生。所以说,意识一开始就是社会的产物。
2.正确理解意识的本质
意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识的内容来自客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。
内容的
客观性 无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过实践环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果,因此,意识是客观存在的主观映象,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展
形式的
主观性 ①从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系。②从意识的主观差别上看,对于同一对象或者同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平、实践经验以及生理素质的差异,会产生不同的反映。③从意识的主观特征上看,意识作为客观存在的主观映象,可能是对客观对象的近似真实的摹写,也可能是对现实歪曲的、虚幻的反映
?典题训练
3.2024年2月17日至2月27日,第十四届冬运会在内蒙古自治区呼伦贝尔市举办。“十四冬”会徽以“冬”字字形为创意基础,运用流畅、洒脱的中国书法语言,整体呈现一种旋转升腾的“势”,表达了体育事业高速高质发展,提高全民健康水平,倡导追求积极向上、阳光健康的生活方式。“十四冬”会徽的创作体现了(  )
①人们的意识是物质世界长期发展的产物
②优秀艺术作品总是源于生活又高于生活
③审美标准因人而异具有差异性和主观性
④人的意识是主观形式与客观内容的统一→意识是对客观存在的主观映象,内容是客观的,形式是主观的。
A.①②      B.①③     
C.②④      D.③④
【答案】 C
【解析】 ①选项表达的是意识的产生,会徽的创作不能体现这一点,排除。材料不涉及审美的差异性和主观性,而且审美具有主观性、差异性,即不同人对于美的感受和价值观念存在差异,但审美有其客观标准,③排除。会徽作为优秀文艺作品以“冬”为创意基础,同时表达了对体育事业的追求和积极健康的生活方式,源于生活又高于生活,是客观内容与主观形式的统一,②④正确。故本题选C。
4.(2025·四川成都高二)诺贝尔文学奖得主莫言认为,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示了(  )
①意识形式的差异性决定了其所反映对象的多样性→意识的反映内容(对象)决定形式。
②意识反映客观存在的方式可以且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的思考力
④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性能力和素质
A.①②      B.①③     
C.②④      D.③④
【答案】 C
【解析】 意识是对客观存在的主观映象,对象的多样性决定了意识形式的差异性,①颠倒了二者的关系,排除①。意识的形式是主观的,内容是客观的,意识反映客观存在的方式是多种多样的,②正确。实践是检验认识真理性的唯一标准,意识能否正确反映客观存在由实践去检验,而不是取决于反映者的思考力,③错误。意识对客观存在的反映受主观因素的影响,④说法正确。故本题选C。
知识概览 关重点
课堂训练 重达标
一、选择题
1.(2025·辽宁高二)2024年6月24日,据《自然》杂志发表的一项研究显示,瑞典科学家利用詹姆斯·韦布空间望远镜(JWST),在宇宙大爆炸后4.6亿年的一个星系中发现了球状星团。这可能是迄今已知最早的圆球状星团,这一发现有助于人们理解早期宇宙中星系的形成。这一重要发现表明(  )
①客观世界的真正统一性在于它的物质性 ②思维和存在的关系问题是哲学基本问题 ③思维能正确认识存在,二者具有同一性 ④世界的本原问题与人们的生活息息相关
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】 B
【解析】 人类发现圆球状星团,这一发现有助于人们理解早期宇宙中星系的形成,说明思维能正确认识存在,二者具有同一性,客观世界的真正统一性在于它的物质性,①③正确。材料不是在强调思维和存在的关系问题的地位,也没有强调世界本原与人们生活的关系问题,②④与题意不符。故本题选B。
2. (2025·江苏泰州高二期末)右图漫画《冰裂的源头》给我们的启示是(  )
A.正确发挥主观能动性,能认识和利用规律为人类社会造福
B.尊重自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提
C.要树立正确的生态观,发挥其对生态文明建设的决定作用
D.人们在实践中改变了自然界的物质性,破坏了生态的平衡
【答案】 B
【解析】 材料不强调正确发挥主观能动性,能认识和利用规律为人类社会造福,A排除。漫画《冰裂的源头》反映人的活动导致冰裂,启发人们要尊重自然界的客观性,这是正确处理人与自然关系的基本前提,B符合题意。正确的生态观对生态文明建设起促进作用,而不是决定作用,C错误。人们无法改变自然界的物质性,D错误。故本题选B。
3.(2025·河北邯郸高二)人类大脑一直以来都是神秘而令人着迷的领域。近年来,神经科学取得了令人瞩目的进展,神经科学家已经绘制了大脑中数百万个神经元之间的连接图谱,揭示了大脑内部的复杂网络,帮助我们理解信息如何在大脑中传递和处理,这使我们更接近解开大脑奥秘的钥匙。这说明了(  )
①意识是物质世界长期发展的产物 ②意识是人脑对客观存在的反映 ③作为高度发达的物质系统,人脑是意识活动的物质器官 ④拥有复杂结构和严密组织的人脑是产生意识的生理基础
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【答案】 D
【解析】 材料强调人脑是意识活动的物质器官,未涉及意识的起源,也没有体现意识的本质是人脑对客观存在的反映,①②排除。神经科学家绘制了人类大脑中数百万个神经元之间的连接图谱,揭示了大脑内部的复杂网络,帮助我们理解信息如何在大脑中传递和处理,说明了人脑作为高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础,③④正确。故本题选D。
4.(2025·河北张家口高二)重庆两江新区的赛力斯汽车超级工厂拥有超过1 000台智能化设备,可以实现3 000多台机器人智能协同。在新能源汽车下线前必经的总装车间,我们只看得到机械手臂在没有人工辅助的情况下,将汽车座椅运送到线上进行装配。对此认识正确的是(  )
①机器人发挥能动创造性实现智能协同 ②机器人是人的思维或精神运动的物质载体 ③机器人智能协同是对人的意识的模拟 ④机器人缺乏人的意识产生的生理基础
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【答案】 D
【解析】 机器人没有意识,没有能动创造性,①错误。人的思维或精神运动的物质载体是人脑,②错误。机器人没有人脑,没有意识,缺乏人的意识产生的生理基础,只是人类书写的指令的运行,是对人的意识的模拟,③④符合题意。故本题选D。
5.2024年春晚吉祥物“龙辰辰”,从绿松石龙形器、何尊、云纹铜禁、故宫九龙壁等中华优秀传统文化中寻找设计灵感,采用了大繎、赩炽、赪霞、玉瓶、春辰等中国传统色,饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感,展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。“龙辰辰”设计表明(  )
①意识推动着中华文化的创新性发展 ②艺术作品是对客观存在的能动反映 ③创作主体的知识和审美观影响创作 ④艺术作品的表达取决于作者的情感
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【答案】 C
【解析】“龙辰辰”从绿松石龙形器、何尊、云纹铜禁、故宫九龙壁等中华优秀传统文化中寻找设计灵感,采用了大繎、赩炽、赪霞、玉瓶、春辰等中国传统色,饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感,展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。“龙辰辰”设计表明艺术作品是对客观存在的能动反映,创作主体的知识和审美观影响创作,②③符合题意。意识有正确与错误之分,正确的意识推动着中华文化的创新性发展,①错误。艺术作品的表达取决于作者的实践,④错误。故本题选C。
二、非选择题
6.(2024·河南高二)阅读材料,完成下题。
鲁迅先生说过,天才们描神画鬼所写出来的也不过是三只眼、长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。在一些电影和电视剧中,人们塑造了各种外星人的形象。这些千奇百怪的外星人形象和我们人类的形象也大体相同,他们的行为和心理活动也时时闪现着人类的影子。
(1)鬼神观念、对外星人形象的想象都属于人的主观意识。人类能够“描神画鬼”“塑造了各种外星人的形象”主要说明了什么?
(2)离开了客观对象,会不会有鬼神观念以及外星人形象的创造?
【答案】 (1)意识是人脑的机能。人脑是生成意识的厂房和机器,意识是人类特有的。
(2)不会。在人的头脑中产生的观念也是一种意识,而且不管这种意识多么荒唐、可笑,它们依然是客观存在的反映。如材料中所说的,天才们笔下的鬼神都逃不出人们所见到的客观世界的人或物的模样。外星人的样子以及行为、心理也与现实世界的人们有着千丝万缕的联系。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。
【分析】 背景素材:鬼神观念、对外星人形象的想象
考点考查:世界的物质性
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】 (1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用世界的物质性的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:人类能够“描神画鬼”“塑造了各种外星人的形象”→可联系教材意识是人脑的机能。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。(2)本题属于简答题,依据教材世界的物质性的知识回答即可,详解略。

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