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苏教版六下科学《像科学家那样》知识点和练习题
知识点总结：
1、科学家在科学研究时所遵循的一般流程：（提出问题）--（作出假设）--（查阅文献）--（设计方案）--（搜集证据）--（处理信息）--（得出结论）--（分享交流）。
2、善于细心观察，充满好奇心，有怀疑批判的眼光，就能发现许多可以研究的科学问题。
3、一份比较完整的研究方案，可以包括（研究的问题）、（建立的假设）、（研究的方法）、（研究的步骤）、（研究的记录）、（研究的结论）等。
练习题
一、填空题
1．科学的本质是　 　，是为了追寻自然界中各种问题的答案。
2．调查是科学研究中经常用到的一种研究方法之一。调查活动可以分为　 　、　 　，还有　 　。
3．运用各种方法搜集到的资料和数据需要进行　 　，这也是获得事实与证据的重要步骤。
4．对问题做出合理而大胆的　 　是科学探究的重要环节，也是我们做专题研究的需要。
5．科学探究的过程，就是不断地　 　、　 　、　 　的过程。
6．懂得　 　是一种本领，能把学到的　 　应用在物品的制作上是更大的本领。
7．调查是一项很　 　、　 　的工作，小组内要做好　 　，只有调查之后才有　 　。
8．设计师需要分析改进的问题，选择其中最合理的　 　进行设计。
二、判断题
9．推理得出的结果往往需要进一步验证。 (　　)
10．对于不同的观点，我们要学会尊重证据，通过科学的方法反复求证，以事实为依据作出合理的判断。（　　）
11．假设和猜测都必须有依据。 （　　）
12．猜想与假设的依据可以是同学们的经验。................................（　　）
13．科学探究活动是从猜想与假设开始的。..................................（　　）
14．“观察与提问”这一过程是科学探究活动的开始。
15．科学探究的过程，就是不断地发现问题提出问题、解决问题的过程。（　　）
三、单选题
16．小科观察了鲫鱼和金鱼后说：“鲫鱼和金鱼长得有点像，金鱼可能是鲫鱼进化而来的。”以上说法在科学探究的过程中属于(　　)。
A．提出问题 B．提出假设 C．收集证据 D．得出结论
17．“探索科学”小队对科学研究的方法和过程做出了以下描述，其中正确的是(　　)。
A．假设不需要经过科学研究的验证
B．科学问题只需要查阅资料就可以寻找答案，不用浪费时间去搜集证据来论证
C．假设是否正确，科学家只要根据自己的经验判断就可以了
D．科学假设是要以事实作为依据的，我们获取事实时常用的方法有观察、实验、调查、案例分析等
18．当科学实验结果与假设不符合时，我们应当 (　　)。
A．修改结果，使之与假设相符。
B．修改实验，使之与假设相符。
C．提出新的假设，重新实验。
19．如果要证明鲫鱼真的有记忆，我们需要找到充分的证据。那么可以使用的方法是
A．对鲫鱼进行一些训练，也许它就会有记忆了
B．我认为鲫鱼只有7 秒记忆的说法是准确的
C．如果鲫鱼得到某种固定信号后过来觅食，就说明它有记忆
20．为了验证生物学家关于寒冷地区动物体型特点的假设，我们应该如何选择研究对象(　　)
A．只在一个冷热程度不同的地区比较一种动物
B．仅在寒冷地区观察同种动物
C．在温度差异明显的不同地区，对同种动物进行比较研究，并涵盖多种动物
21．小科准备炸土豆条，他把土豆切好并装盘，半个小时后，发现土豆变成了褐色。但是当他把切好的土豆浸泡在水中，过了一段时间，土豆没有变成褐色。小科认为水中缺少空气，可以防止土豆颜色发生改变。小科的这一想法属于 (　　)。
A．实验探究 B．提出问题 C．做出假设 D．得出结论
四、综合题
22．实验探究题：如下图请设计“水煮活鱼”实验，并完成以下问题。
（1）根据所学知识，补充完整实验的步骤。
项目 内容
实验器材 小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等
实验步骤 ①把小金鱼放进装了冷水的试管里。 ②用试管夹夹住试管的 　 　； ③把试管的 　 　放在蜡烛上加热，观察小金鱼会不会有生命危险。
实验现象 我观察到：短时间内小金鱼 　 　。
（2）图中小朋友手上拿着装金鱼的实验器材名称是 　 　。
（3）试管内小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体；二是加热的位置在试管的上端；三是热的传递方向主要是 　 　。
五、实验探究题
23．根据提示，回答问题。
小斌同学在探究月球环形山的形成原因时(如图)；他将细沙倒在盆子里，轻轻地抹平整。然后将小钢球投到细沙上，再取出，重复三次。最后观察沙面上留下的痕迹能否支持他的猜想。
（1）小斌对月球环形山形成的猜想，类似于（　　）。
A．撞击说 B．火山说 C．塌陷说
（2）关于“为什么事先要将盆中的细沙抹平整”，最合理的解释是（　　）。
A．防止细沙在实验中溅到盆子外面
B．能够制作出效果更好的“环形山”
C．用来模拟月球表面最初的平坦地形
（3）实验中，小斌重复三次投掷小钢球，主要是为了（　　）。
A．制作出一个最好的“环形山”模型
B．测量不同的数据，提高实验的准确性
C．小斌认为很有趣
答案解析部分
1．【答案】求真
【知识点】观察、比较
2．【答案】访谈；问卷调查；实地考察
【知识点】观察、比较；推断
3．【答案】分类与整理
【知识点】观察、比较
4．【答案】猜想与假设
【知识点】猜想、假设
5．【答案】发现问题；提出问题；解决问题
【知识点】猜想、假设；观察、比较；推断
6．【答案】科学知识；科学原理
【知识点】猜想、假设
7．【答案】复杂；细致；分工；发言权
【知识点】观察、比较
8．【答案】构思
【知识点】观察、比较
9．【答案】正确
【知识点】猜想、假设；观察、比较
10．【答案】正确
【知识点】猜想、假设；推断
11．【答案】正确
【知识点】猜想、假设
12．【答案】正确
【知识点】猜想、假设
13．【答案】错误
【知识点】猜想、假设
14．【答案】正确
【知识点】观察、比较
15．【答案】正确
【知识点】猜想、假设
16．【答案】B
【知识点】猜想、假设
17．【答案】D
【知识点】猜想、假设；观察、比较
18．【答案】C
【知识点】猜想、假设
19．【答案】C
【知识点】观察、比较
20．【答案】C
【知识点】观察、比较；对比实验；动物的适应能力
21．【答案】C
【知识点】猜想、假设
22．【答案】（1）底部；上半部分；不会有生命危险
（2）试管
（3）向上
【知识点】观察、比较
23．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知识点】月球的特征；猜想、假设
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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