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期末综合测评卷
本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Ca—40 Fe—56
一、选择题(本题有15小题,每题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1.青春期是人生长发育的关键时期,下列有关青春期的一些做法,错误的是（ ）
A.作息有规律,不抽烟不喝酒 B.心情郁闷,把事憋在心里从不告诉别人
C.积极参加文娱活动和体育运动 D.异性同学间建立真诚的友谊
2.王安石的《梅花》一诗中,与“分子永不停息地做无规则运动”有关的是（ ）
A.墙角数枝梅 B.凌寒独自开 C.遥知不是雪 D.为有暗香来
3.小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是（ ）
A.不同物质在相同状态下,密度一般是不相等的
B.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变
C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比
D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小
4.人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的（ ）
A.胚芽、子叶 B.子叶、胚轴 C.胚根、胚轴 D.子叶、子叶
5.通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖与发育”后,某同学在笔记本上绘出了如图所示的知识体系图,图中①、②、③分别表示（ ）
A.子房、柱头、胚 B.子房、胚珠、果皮 C.子房、花柱、果皮 D.胚珠、子房、胚
6.人类新生命的孕育和诞生主要通过女性生殖系统(如图所示)完成,下列叙述中,正确的是（ ）
A.①是胚胎发育的场所 B.②是输送卵细胞的通道
C.④是精子与卵细胞结合的部位 D.⑤是分泌雌性激素的器官
7.我国科学家张青莲主持测定的铟、铕、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用,铕元素的部分信息如图所示。下列关于铕元素的说法,不正确的是（ ）
A.铕元素的元素符号为EU B.铕元素是金属元素
C.铕元素原子的质子数为63 D.铕元素的相对原子质量为152.0
8.如图所示为某植物体内两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理过程,下列叙述中,正确的是（ ）
A.①过程表示细胞分化 B.②过程表示细胞分裂
C.③的结果是形成了不同的器官 D.经过③形成的细胞虽形态不同,但功能相同
9.下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是（ ）
A.蝗虫的成虫期对农业的危害最大,是灭蝗的最佳时期
B.繁殖季节,雌雄蛙抱对大大提高了体内受精的成功率 C.鸡是晚成雏,一般亲鸟有育雏行为
D.昆虫、两栖动物和鸟类的生殖特点都是雌雄异体、有性生殖、卵生
10.某同学学完“根尖的结构”的知识后整理了有关笔记,下列说法中,错误的是（ ）
A.幼根的生长依靠分生区细胞分裂增加细胞数目和伸长区细胞生长增大细胞体积
B.图中①区是根吸收水分和无机盐的主要部位
C.图中②区是根尖伸长得最快的部位
D.图中③区的细胞核小,细胞质浓,有很强的分裂能力
11.科学家利用高温高压技术成功合成出超高硬度的纳米孪晶结构立方氮化硼块材。氮化硼中氮和硼的化合价分别为—3和+3,则氮化硼的化学式为（ ）
A.BN3 B.BN C.NB D.B3N3
12.下列对与种子萌发有关的农业生产措施的解释,错误的是（ ）
A.通过耕和耙使土壤变松软,有利于种子的萌发
B.“清明前后,种瓜点豆”说明适宜的温度和一定的水分有利于种子的萌发
C.播种前挑选籽粒饱满的种子是因为干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子都不能萌发
D.用黑网遮盖播种苋菜种子后的菜地,是因为所有种子的萌发都不需要光照
13.实验室有一架天平,其标尺的最大刻度为10g,某同学使用这架天平称取23g食盐,但操作
过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置,并将游码调到标尺3g的位置,然而在加食盐的过程中,他突然发现自己的错误,但此时食盐和砝码的位置已不能调换,请给他一个正确的建议,使他继续实验,并准确测出食盐的质量（ ）
A.将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B.将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C.在左盘中再加一个10g的砝码,并将游码移到标尺7g的位置后继续添加食盐至天平平衡 D.在左盘中再加一个10g的砝码,并将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
14.下列关于以下四幅图的说法,正确的是（ ）
A.图甲中,温度计的示数为—4℃ B.图乙的某晶体熔化图像中,bc段晶体不需要吸收热量 C.图丙中,花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的
D.图丁中,烈日下小狗伸出舌头降温,是因为水汽化放热
15.一个空瓶的质量为m0,装满水后的总质量为m1。若先在瓶内装一些金属颗粒后的总质量
为m2,再往瓶中装水至满瓶后的总质量为m3,则金属颗粒的密度为（ ）
二、填空题(本题有7小题,除标注分值外,其余每空1分,共40分)
16.植物的生殖方式包括无性生殖和___________,其中________生殖产生后代的个体数量多、变异小,在生产上可以利用这些特性,以保持亲本的优良性状。
17.如图所示为肥沃的东北黑土地,那里的土壤呈黑色,其中含有大量的有机物(腐殖质)。土壤中的有机物是土壤的重要成分之一。请分析并回答下列问题:
(1)土壤中的有机物主要来自_____________________________________________________，
这些有机物在土壤生物的作用下,可以形成____________
(2)植物从土壤中吸收的是水和无机盐,并不是腐殖质。但是人们常说土壤中的腐殖质含量越高,土壤越肥沃。其原因是________________________________________________________
______________________________________________(2分)
18.(1)寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管爆裂,其原因是水管中的水由液态变成固态时，___________减小，_________增大。
(2)某年5月,某地对汽油价格进行了调整。和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会_______(填“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油的价格不变的情况下,每升(每立方分米)汽油的价格会_________(填“上调”或“下调”)。
19.(4分)某同学在“测液体的密度”的实验中,测得的数据如下表所示。
液体和容器的总质量/g 22 38 m
液体的体积/cm 15 35 40
(1)该液体的密度是___________g/cm3。(2)表中m的值是____________
20.(8分)小芳在“五一”假期与爸爸妈妈到杭州西湖游玩时,看到了一个很奇怪的现象:湖边有几棵新移栽的大树都挂着输液瓶。她问爸爸:“难道是给生病的树木打点滴吗 ”爸爸笑着告诉她:“大树移栽时,根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率,技术员就给大树‘挂吊瓶’输水和无机盐。”请据图及小芳爸爸的讲解思考并回答下列问题:
(1)导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构如图_______(填字母)所示,其位于茎的_________(填“木质部”或“韧皮部”)。
(2)技术员给移栽的大树“挂吊瓶”,输液的针头应插入图__________(填字母)所示的________
(填名称)。
21.(6分)某徒步登山活动在大罗山开启。
(1)大罗山东面有著名景观美人瀑。瀑布沿着300m高度的峭壁奔泻而下形成瀑潭景观,形成该景观的主要原因是_________(填字母,下同)。
A.风力作用 B.冰川作用 C.流水作用 D.海浪作用
(2)大罗山的部分等高线地形图如图所示,B处的地形属于__________。若要在A、B、C三地中选择一地修建水库,则可以选择的地点是___________。
22.(12分)元素周期表是学习和研究科学的重要工具。如图所示为元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)不同种元素最本质的区别是_________不同。
(2)氮和磷为同族元素,其化学性质相似,是因为两种原子的__________________相同。
(3)元素周期表中,每个横行代表一个周期,每个周期的所有元素的原子具有相同的_______数。
(4)请画出元素X的原子结构示意图:______________,该元素与8号元素形成的化合物的化学式为_____________
(5)Y单质的化学式为______________
三、实验与探究题(本题有5小题,第23、24小题每空1分,其余每空2分,共38分)
23.为探究碳酸饮料对种子萌发的影响,某兴趣小组的同学将20粒绿豆种子随机均分为2组,进行了如图所示的实验。
(1)甲、乙两组构成对照实验,其中对照组是_________组;乙组的A表示________(填“等量”或“过量”)的某种碳酸饮料。
(2)甲组中有1粒种子未萌发,最可能的原因是未满足种子萌发的_________(填“环境”或
“自身”)条件。
(3)每组用10粒种子而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的____________
(4)实验结论是该碳酸饮料___________(填“会促进”“会抑制”或“不影响”)绿豆种子萌发。24.将瓶装饮用水放在冰箱中较长时间后取出,过一会儿瓶外壁上会出现小水珠,用干毛巾擦
干,过一会儿瓶外壁上又会出现小水珠。针对这一现象,小欢认为这是由瓶内的水往外渗透后,附着在瓶外壁上造成的;而小乐则认为这是由空气中的水蒸气变成小水珠后附着在瓶外壁上造成的。于是他们设计了如下实验进行探究:①常温下,称量一瓶饮用水的质量，记作m1②将其放入冰箱中,过较长时间后取出,静置一段时间后,观察到瓶外壁上出现小水珠,待水温恢复到室温后,称量其质量,记作m 。③___________,再次称量其质量,记作m3
(1)空气中的水蒸气变成小水珠,发生的物态变化是__________,这个过程要_________热量。(2)小欢和小乐针对上述现象提出的观点,属于科学探究基本环节中的______________。
(3)按上述实验操作,若最后发现m1=m3,则可支持小乐的观点,据此将③的实验操作补充完整:_________________________________
(4)按上述实验操作,若最后发现____________,则可支持小欢的观点。
25.乙醇俗称酒精,常用作燃料、溶剂和消毒剂。
(1)在0℃、标准大气压下,酒精的密度是0.8×103kg/m3,其意义是______________________
______________________________________________
(2)查阅酒精的资料,信息如下:①酒精是无色透明的液体;②酒精具有特殊气味;③酒精能与水以任意比互溶,并能够溶解多种有机物;④酒精具有可燃性;⑤酒精在空气中点燃后,产生淡蓝色火焰,生成了二氧化碳和水。以上信息中,属于描述酒精的化学性质的是______________(填序号)。
(3)生活中,有时可给发烧病人用酒精擦拭全身的方法来降温,其原因是___________________
___________________________________________
(4)小应将酒精和水混合后测混合液的密度。他先将22mL水全部倒入盛有20mL酒精的烧杯中,充分混合后再用天平测出烧杯和混合液的总质量(如图甲所示),接着将烧杯中的混合液全部倒入量筒中,其体积如图乙所示,然后用天平测出空烧杯的质量为24g。
①水和酒精混合后总体积减小,说明___________________________
②用天平测物体的质量时,应在天平________(填“左”或“右”)盘中加减砝码。
③该实验测得酒精和水混合液的密度为__________g/cm3。
26.如图所示,图甲是水电解实验装置,图乙是某同学针对图甲实验的创新装置。图乙的创新
实验操作步骤如下:先将装置固定在铁架台上,向其中注入浓度为8%的氢氧化钠溶液作电解液,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线后闭合开关,通电约4min,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。请你结合图示和操作步骤,回答下列问题:
(1)在图乙中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体,检验该气体的方法是____________
_________________________________________________________________________
(2)向水中加入氢氧化钠溶液的好处是_________________________________________
(3)你认为图乙的创新实验相对于图甲来说,所具备的优点有____________(填字母,下同)。
①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液 ②便于检验两极气体
③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成的
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
(4)以下有关该实验的说法中正确的是__________
A.该实验产生的两种气体的质量之比为1:2
B.由该实验可以得出结论:水是由氢气和氧气组成的 C.在该实验中水发生了化学变化
D.在该实验中可以直接观察到两个电极上产生氢气和氧气
27.小明常常看到妈妈将炒鸡蛋后剩下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物
生长的营养物质。蛋壳真的能促进植物生长吗 小明为了弄清楚这个问题,设计了如下实验来探究这个问题:①首先选取发育情况相同的3株健壮的吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。②甲盆中不放蛋壳,乙、丙两盆中放等量的蛋壳,其他条件都相同。③一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中:
花盆 植株实验前质量/g 植株实验后质量/g 植株生长情况
甲 41 51 植株弱小、叶色变黄
乙 41 70 植株较健壮、叶色较绿
丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿
(1)小明在实验中提出的问题:__________________________________________
(2)比较_________两盆植株的变化情况,得出的结论是_________________________________
(3)如果小明在实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同,能否得出上述结论 为什么 ________
_______________________________________________________________________________
四、综合题(本题有5小题,共37分)
28.(8分)日常生活中,金属制品无处不在,如铁锅、导线、金属螺丝、金属水杯、合金门窗、汽车轮毂等,它们改善了我们的生活。请根据所学知识回答下列问题:
(1)根据如图所示的金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_________________________
(至少写两点)。
(2)生铁和钢都是合金,它们都属于___________(填“混合物”或“纯净物”),它们的主要成分是___________
(3)把金属材料加工成零件或物品的工艺,称为金属制造技术,一般包括成型技术与铸造技术。成型技术可以让材料发生永久的形变,根据制造时工件的受力和变形,有__________、挤压、拉拔、__________等方式;铸造技术是将液态金属注入模具,待金属__________，再移除模具得到所需产品的制造技术。
(4)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____________(填字母)。
A.陶瓷碗 B.不锈钢炊具 C.橡胶手套 D.铜质水龙头
(5)微型化录音录像的高性能磁带中磁粉的主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物,已知钴(Co)和铁都有+2、+3价,且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素在该化合物中的化合价为_____________。
29.(4分)请结合材料,根据所学知识回答下列问题:
材料一:1909年起,卢瑟福用α粒子轰击金箔,发现大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向,但有少数α粒子发生了较大角度的偏转,极少数a粒子发生反弹(如图所示)。他在1911年提出了原子核式结构模型。
材料二:1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮原子核。氮原子核在被轰击后有微粒被打出，同时a粒子留在核内,导致氮原子核转变为氧原子核。
(1)材料一中少数a粒子发生了较大角度的偏转,a粒子发生偏转的原因是_________________
___________________________________________
(2)材料二中“氮原子核转变为氧原子核”说明氮原子核内________数目增加,使氮原子转变为氧原子。
30.(7分)在生物圈中,大多数微生物是单细胞生物,少数微生物是多细胞生物,还有一些“特殊”的微生物是病毒。微生物在生物圈中分布广泛,无论是从炎热的赤道到寒冷的两极，还是从人体的体表到体内,都生活着大量的微生物。微生物与人类关系密切,人体的消化道里就“住着”大肠杆菌,它是来帮助我们消化的;酒、酸奶、酱油、醋、面包等食品就是利用微生物发酵制成的;而我们平时吃的美味爽口的蘑菇,就属于真菌;其实有很多微生物的代谢产物也可以提供给人类作为治疗药物,如青霉素、红霉素等都是它们的代谢产物。请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)大部分的细菌和真菌等腐生微生物细胞中都没有___________,因此只能依靠现成的有机
物生活。
(2)大肠杆菌的结构如图A所示,其中①是__________,其生殖方式为______________。
(3)图中E是一种病毒,它一般由[⑦]__________外壳和内部的[⑥]_______________组成。
(4)“酸笋”是广西常用的一种调味品,它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖
方式与图中C相同,都通过位于直立菌丝顶端的[④]_____________来繁殖后代。
(5)广西特产“木瓜丁”美味且不易腐败。它能保存较长时间,原因主要是加工过程中加入
较多盐分_________(填“促进”或“抑制”)了细菌的生长。
31.(9分)磁铁矿石(含Fe3O4)是常用的炼铁原料,工业上通过一系列反应将其中的Fe3O4转化
为Fe。
(1)Fe3O4中铁元素和氧元索的质量比为_____________
(2) Fe3O4中铁元素的质量分数是多少 (写出具体计算过程,结果保留一位小数)
(3)假设冶炼过程中铁没有损耗,则用含有464t Fe3O4的磁铁矿石可提炼出含铁质量分数为96%的生铁多少吨 (写出具体计算过程)
32.(9分)小可喜欢吃烤番薯,在学习了“密度”知识后,她对新鲜番薯的密度很感兴趣。于是她和组里的同学一起开展了探究活动。他们经过讨论后,分成两个小组,采用不同的方案进行研究,获得如表一、表二所示的数据:
表一
次序 品种 成熟度 质量/g 体积/cm3 密度/(kg/m3)
1 红薯 成熟 22.0 20
2 白薯 成熟 21.8 20
3 紫薯 成熟 21.4 20
表二
次序 品种 成熟度 质量/g 体积/cm3 密度/(kg/m3)
1 红薯 成熟 100 91
2 白薯 成熟 100 92
3 紫薯 成熟 100 93
(1)综合分析表一和表二的数据可以看出.他们的活动基于的假设是番薯的密度可能与_____________有关。
(2)根据表二的数据,他们不用计算就发现了红薯的密度是最大的,请你说出他们判断的依据:_____________________________________________
(3)请根据表一中的数据计算:
①红薯的密度为多少
②若要装下1t紫薯,至少需要多大的容器 (结果用科学记数法表示,保留一位小数)
答案：
2

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