资源简介 第一单元综合评估时间:75分钟 分值:100分一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)1.论力气,人比不上野牛和大象;论奔跑,人比不上羚羊和斑马;论攀爬,人比不上猿猴和壁虎。由于有思维参与其中的人类社会实践,人成了万物之灵。由此可见( )①思维在人类社会发展中发挥着重要作用 ②思维是对人类理性认识方式的高度概括 ③思维是人所特有的属性,是我们不可或缺的 ④思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:B解析:“由于有思维参与其中的人类社会实践,人成了万物之灵”强调思维的作用,体现思维是人所特有的属性,是我们不可或缺的,思维在人类社会发展中发挥着重要作用,①③符合题意;材料未体现“思维是对人类理性认识方式的高度概括”, ②不符合题意;正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,④说法错误。2.诗句“燕山雪花大如席”出自唐代诗人李白的《北风行》。“大如席”既表现出雪花大而密的特点,也写出了燕地山川的寒苦难耐,表达了诗人对国家安危、百姓生死的强烈隐忧。诗人对“雪”的认识( )①属于形象思维,揭示了事物的本质 ②具有思维表达的情感性 ③以概念、判断和推理等反映认识对象 ④以感性形象为基本单元A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:C解析:形象思维触及事物的本质和规律,抽象思维揭示事物的本质和规律,①错误;“大如席”既表现出雪花大而密的特点,也写出了燕地山川的寒苦难耐,表达了诗人对国家安危、百姓生死的强烈隐忧。诗人对“雪”的认识是形象思维,以感性形象为基本单元,具有思维表达的情感性,②④符合题意;抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,诗人对“雪”的认识是形象思维,③不符合题意。故选C。3.“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘;……”每个客家人心中都有一首经典童谣《月光光》,只要轻轻地闭上眼睛,哼着歌曲就可以想起我们与爷爷奶奶度过美好难忘的童年时光。客家童谣《月光光》的思维表达( )①以感性形象为基本单元 ②具有概念性、生动性和情感性特征 ③概括了客家人童年快乐时光的形象特征 ④以推理揭示事物的本质和规律A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:B解析:只要轻轻地闭上眼睛,哼着歌曲就可以想起我们与爷爷奶奶度过美好难忘的童年时光,这以感性形象为基本单元,概括了客家人童年快乐时光的形象特征,①③符合题意;抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性,形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,且题干属于形象思维,②错误;以推理揭示事物的本质和规律,属于抽象思维,材料并未涉及以推理揭示事物的本质和规律,④不符合题意。故选B。4.古代没有照相机,当捉拿一个犯人时,只能请画师画出犯人的画像。画师会依据目击者回忆的犯人的体貌特征加以揣摩,画出犯人的画像。因此,很容易出现犯人的画像与其真实样貌差别甚大的情况。这体现出( )①人的思维具有概括性的特征 ②人的思维具有能动性的特征 ③人的思维活动会受到主观因素的影响 ④人的思维活动能够超越客观条件的限制A.①② B.①④C.②③ D.③④答案:C解析:“画师会依据目击者回忆的犯人的体貌特征加以揣摩,画出犯人的画像”,说明思维具有能动性,同时犯人的画像也会受主观因素的影响而出现与真人样貌差别甚大的情况,②③符合题意,①不符合题意;人的思维活动受客观条件的限制,④错误。5.下图是以湖景倒影为主造型的杭州标志。圆点象征着杭州人美满的生活。山、水、倒影体现了杭州优美的环境。其中的思维形态( )①属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征 ②属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性 ③具有能动性,针对感性材料进行了提炼和加工 ④具有直接性,从多样的属性中概括出共同本质A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案:A解析:形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。杭州标志以湖景倒影为主造型,其中的思维形态属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征,①正确;材料体现的是形象思维而非抽象思维,②排除;圆点象征着杭州人美满的生活。山、水、倒影体现了杭州优美的环境,针对感性材料进行了提炼和加工,体现了思维具有能动性,③正确;从多样的属性中概括出共同本质,是思维具有概括性的表现,而非直接性,④错误。故选A。6.“洮云陇草都行尽,路到兰州是极边。谁信西行从此始,一重天外一重天。”意思是洮河云彩、田园荒野都走过了,路走到兰州已经是尽头了。谁相信西行是从这里开始了,一重天外是另一个世界。这首诗( )①以概念为基本单元,注重表达的严谨性 ②借助感性材料,从思维具体发展到了思维抽象 ③运用了联想、想象和幻想等方式反映认识对象 ④呈现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性A.①② B.①④C.②③ D.③④答案:D解析:洮河云彩、田园荒野都走过了,路走到兰州已经是尽头了等这些表述是以感性形象作为思维表达的基本单元,呈现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性,而不是以概念为基本单元,注重表达的严谨性,①不选,④入选;认识的过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,②不选;洮河云彩、田园荒野都走过了,路走到兰州已经是尽头了。谁相信西行是从这里开始了,一重天外是另一个世界,这首诗运用了联想、想象和幻想等方式反映认识对象,具有表达的情感性,③入选。故选D。7.香港一家经营新型“强力万能胶”黏合剂商店的老板,发现市面上形形色色的“万能胶”广告都很雷同。于是,他想出一个与众不同的“广告”,把一枚价值千元的金币用这种胶粘在店门口的墙上,并写道,谁能用手把这枚金币抠下来,这枚金币就奉送给谁。果然,这个广告引来许多人的尝试。尽管没有一个人能用手抠下那枚金币,但进店买“强力万能胶”的人却日益增多。该广告创意的合理性在于( )①该创意来自商店老板的主观想象 ②着眼人们的需求,把握了经济规律 ③可以让人们直接感知到事物的本质和规律 ④挖掘相关现象间的逻辑关系,进行科学推理A.①② B.③④C.①③ D.②④答案:D解析:该广告创意的合理性在于着眼人们的需求,把握了经济规律;挖掘相关现象间的逻辑关系,进行科学推理,②④符合题意;认识来源于实践,而不是来自人们的主观想象,①错误;人们可以直接感知到事物的表面,但不能直接感知事物的本质和规律,③错误。8.“正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。”下列语句中“逻辑”的含义与此句中“逻辑”的含义一致的是( )①任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的 ②大学生应该上逻辑课 ③历史的逻辑决定人类社会一直向前发展 ④这几句话不合逻辑A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案:A解析:“社会发展的逻辑”“现实生活逻辑”“历史的逻辑”中的“逻辑”都是指“规律”,①③正确。②中的“逻辑”是指“逻辑学”这门学问。④中的“逻辑”是指“逻辑规律与规则”。9.某业主与装修公司工作人员对话如下。业主:“你们是怎么搞的?墙面油漆里有只蚊子!”工作人员:“啊,不要紧,这只蚊子不会用油漆绘画的。”上述对话中工作人员的回答( )①违反了同一律的要求 ②犯了“偷换概念”的逻辑错误 ③犯了“偷换论题”的逻辑错误 ④并没有违反形式逻辑的基本规律A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:B解析:同一律是逻辑思维的基本要求之一,它要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念,也不能转移论题。可见,对话中工作人员的回答违反了同一律的要求,犯了“偷换论题”的逻辑错误,①③正确,④排除。偷换概念是指在思维和论辩过程中自觉或不自觉地违反同一律的逻辑要求,用一个概念去代替另一个不同的概念而产生的逻辑错误。可见,对话中工作人员的回答没有犯“偷换概念”的逻辑错误,②排除。10.某位父亲在看完儿子成绩报告单上的操行评语后勃然大怒,质问儿子:“你说,你都跟谁打架了?”儿子说:“我没有跟别人打架啊!”父亲说:“你还嘴硬!这上面不是写着‘经常和同学们打成一片’吗?”这位父亲违反了逻辑思维要求的( )A.矛盾律 B.排中律C.同一律 D.充足理由律答案:C解析:同一律强调在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念。题中的父亲明显混淆了“打架”与“和同学们打成一片”的概念,违反了同一律的要求。C项正确切题。11.警察抓获三名犯罪嫌疑人,现已知三名犯罪嫌疑人中只有一人是主谋。警察问他们:“谁是主谋?”甲说:“不是我。”乙说:“不是我。”丙说:“是甲。”假设这里只有一名犯罪嫌疑人说了真话,那么主谋( )A.是甲 B.是乙C.是丙 D.无法确定答案:B解析:排中律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。甲和丙的话是具有矛盾关系的论断,不能同假,必有一真,可见,乙说了假话,根据“只有一人是主谋”可知,乙是主谋,应选B。12.有一次,日本的营销人员在一家饭店观察“老外”饮茶:欧洲人由于鼻子较大,当茶水少于半杯时,鼻子便会碰到杯沿,若想喝完茶水,必须仰起脖子,既不方便,也有失绅士风度。日本营销人员回国后,经过反复研究,生产出“斜口杯”,风靡欧洲市场。这表明科学思维( )A.是推动实践发展的根本动力B.以科学世界观和方法论为指导C.立足于实践,坚持从实际出发D.是获取企业新产品创意的来源答案:C解析:日本营销人员从欧洲人饮茶遇到的问题出发,研制出“斜口杯”,这表明科学思维应立足于实践,从实际出发,故C正确;A颠倒了思维与实践的关系,排除;B与题意无关,排除;产品创意来源于实践,D说法错误,排除。13.近年来,随着科技的飞速发展,人工智能(AI)技术日益成熟,并在多个领域得到广泛应用。然而,近期一篇科技文章引起了公众的广泛讨论。该文章指出,AI技术在某些方面已经超越了人类智能,未来可能会完全取代人类的工作,甚至控制人类社会。据此,下列推理违背了矛盾律的是( )A.AI技术将完全取代人类工作岗位,并且不会影响人类的就业规模B.AI技术不可能既完全取代人类的工作,又完全不取代人类的工作C.AI技术在某些领域超越人类智能,但在某些领域仍无法与人类智能相媲美D.AI技术的发展将为社会带来巨大便利,但同时也会引发一些道德和伦理问题答案:A解析:矛盾律要求人们,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。AI技术将完全取代人类工作岗位,与不会影响人类的就业规模相矛盾,A符合题意;AI技术不可能既完全取代人类的工作,又完全不取代人类的工作,也就是AI技术会取代部分人类的工作,这没有违背矛盾律,B不符合题意;C符合实际状况,没有自相矛盾,没有违背矛盾律,C不符合题意;AI技术的发展将为社会带来巨大便利,但同时也会引发一些道德和伦理问题,这是用全面的观点看待AI技术,没有违背矛盾律,D不符合题意。故选A。14.国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出,到2035年,纯电动汽车成为新销售车辆的主流,公共领域用车全面电动化,燃料电池汽车实现商业化应用,高度自动驾驶汽车实现规模化应用。目前,尽管中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响,但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明( )①科学思维的结果具有间接性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断 ②科学思维追求认识的客观性,能正确地反映我国新能源汽车的发展状况 ③学会运用辩证思维,有利于更为全面、动态地把握新能源汽车的发展 ④科学思维的结果具有预见性,能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势A.①② B.①④C.②③ D.③④答案:C解析:科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断,思维具有间接性,但思维结果不具有间接性,①错误;《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出,到2035年,纯电动汽车成为新销售车辆的主流,公共领域用车全面电动化,高度自动驾驶汽车实现规模化应用,可见科学思维追求认识的客观性,能正确地反映我国新能源汽车的发展状况,②符合题意;尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响,但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标,这说明学会运用辩证思维,有利于更为全面、动态地把握新能源汽车的发展,③符合题意;规律具有客观性,不以人的意志为转移,“超越规律”的说法错误,④排除。故选C。15.在广义相对论中,爱因斯坦提出了几个与观测者有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年,英国天文学家爱丁顿等人分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测,测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79,与爱因斯坦预言的1.75相差无几。材料揭示出科学思维的特征是( )①科学思维具有主体差异性 ②科学思维追求认识的客观性 ③科学思维的结果具有预见性 ④科学思维的结果具有可检验性A.①② B.①③C.②④ D.③④答案:D解析:爱因斯坦预言及其预言得到验证,体现了③④;主体差异性不是科学思维的特征,①排除;②与题意不符。二、非选择题(共55分)16.(10分)周雯的妈妈是某水泥厂的化验员。一天,周雯来到化验室做作业,做完后想出去玩。“等等,妈妈还要考你一个问题”,周雯的妈妈说,“你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯,就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?”爱动脑筋的周雯,是学校有名的“小机灵”,她只想了一会儿就做到了。想一想“小机灵”是怎么做到的。这其中反映了思维的什么特征?答案:将第二个杯子中的水倒入第五个空杯中,随后将第二个杯子放回原处。①思维具有能动性。周雯灵活运用自己所学的知识,积极开动脑筋,很快就找到了答案。②思维具有概括性。周雯没有从表面去思考,而是抓住了本质要求,保证“盛满水的杯子和空杯子间隔起来”。解析:第一小问可以运用分析法、倒推法、递推法、假设法、作图法、综合法等;第二小问考查思维的特征,首先应明确思维的特征包括间接性、能动性、概括性,然后分析材料,将材料信息与理论对接即可。17.(10分)有位客人到某人家里做客,看见主人家灶上的烟囱是直的,旁边又有很多木柴。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木柴须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。不久主人家里果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了。于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们,但并没有请当初建议他将木柴移走、烟囱改曲的人。有人对主人说:“如果当初听了那位先生的话,今天也不用准备宴席,而且没有火灾的损失。现在论功行赏,原先给你建议的人没有得到感谢,而救火的人却是座上客,真是很奇怪的事呢!”主人顿时醒悟,赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。运用《逻辑与思维》的有关知识,分析客人所提建议的正确性。答案:①正确的思维如实地反映认识对象。客人基于主人家的客观实际提出了建议。②思维具有间接性、概括性和能动性;内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。客人正是凭借烟囱、木柴等相关感性材料并加以判断、推理,把握了其内在联系,形成了正确思维。③正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。主人没听从客人的建议而致大火,从反面证明了客人建议的正确性。解析:解答本题应从客人所提建议的形成和作用两个角度说明其正确性,分析时应坚持观点与材料有机结合。18.(10分)草地上有两只羊,艺术家、生物学家、物理学家、数学家对此有不同的理解,下面是他们的描述。艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。”生物学家:“雄雌一对,生生不息。”物理学家:“一只羊静卧,没有位移;另一只羊漫步,在做机械运动。”数学家:“1+1=2。”结合上述材料分析抽象思维和形象思维的区别。答案:①生物学家、物理学家、数学家的思维均为抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。②艺术家的思维是形象思维。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。解析:本题主要考查抽象思维和形象思维的区别,根据教材所学知识结合材料阐释即可。19.(13分)2021年3月16日凌晨,“东海利剑”打击成品油走私集中行动在浙江、江苏、福建、山东等8个省市同步进行,一举打掉成品油走私犯罪团伙14个,查证走私成品油累计近100万吨,案值约50亿元。本次行动共抓获犯罪嫌疑人64名,其中4名主犯,并且受雇于香港老板。主犯嫌疑人有甲、乙、丙、丁。下面是审问笔录:甲说:“反正不是我联系香港老板的。”乙说:“是丁。”丙说:“是乙联系的。”丁说:“乙是诬陷。”后查明他们当中只有一人说假话,只有一个主犯单线联系香港老板。单线联系香港老板的主犯是谁?写出你的推理过程。答案:乙是单线联系香港老板的主犯。因为这四人中只有一人说假话,根据矛盾律,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。因为乙、丁说法相互矛盾,其中必有一人说的是假话,则甲、丙的话为真话。甲说的“反正不是我联系香港老板的”是真话,则甲不是单线联系香港老板的主犯。丙说的话为真,则乙是单线联系香港老板的主犯。解析:合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要遵守矛盾律的要求,违反矛盾律的要求就会犯“自相矛盾”的错误。已知甲、乙、丙、丁四人中只有一人说假话,且乙、丁说法相互矛盾,由此可知,乙、丁中必有一人说的是假话,则甲、丙的话都为真话。甲说的“反正不是我联系香港老板的”是真话,则甲不是单线联系香港老板的主犯。丙说的“是乙联系的”是真话,可推出乙是单线联系香港老板的主犯。20.(12分)“历史是最好的老师。”党史写的是历史,叙的是奋斗,述的是大道,探索的是真理,启示的是当下,烛照的是未来。用科学的思维方法认识和改造世界,是中国共产党在领导中国革命、建设和改革实践中的一个鲜明特征。在革命遭受挫折,面对“红旗到底能打多久”的迷茫和质疑时,毛泽东同志基于对国内外政治形势的把握以及实践经验,以深邃的眼光和战略思维,写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》这些光辉著作,描绘了革命的光明前景,指明了中国革命的出路,坚定了人们的信心。改革开放时期,邓小平同志作出和平与发展是时代主题这一重大战略判断,把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行了改革开放的伟大决策。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,我国经济社会发展不断取得新的辉煌成就,充分体现了党的系统性战略思维。结合材料,运用“领会科学思维”的知识,阐释党史能够“烛照未来”的原因。答案:科学思维追求认识的客观性,科学思维的结果具有预见性和可检验性。学习党史可以帮助我们树立战略思维和历史思维,运用辩证思维全面、动态把握客观事物,认清社会发展规律和阶段性特征,在实践中不断提升把握方向和谋划大局的能力;可以准确把握我们所在的历史方位,提高奋战新时代的政治站位;可以帮助我们提高创新思维能力,把握新情况、解决新问题,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革,助力国家强盛和民族复兴。解析:本题考查科学思维的有关知识,要求阐释党史为什么能够“烛照未来”。根据材料可知,党史也是中国共产党用科学的思维方法认识和改造世界的历史。因此,组织答案时,应从科学思维的特征和学习科学思维的意义等角度,阐述学习党史的重要性。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共11张PPT)第一单元综合探究 学会科学思维 提升思维品质拓展思考 挖潜能思考培养科学思维的路径,结合本单元知识议一议。(1)要理性思考问题,避免被情绪左右。(2)将形象思维和抽象思维结合起来,发挥思维在不同环节中的整体性作用。(3)要遵循科学思维的客观性,既要从实际出发,又要遵循思维规律。(4)要在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。体系构建 巧梳理核心要点 再归纳一、思维1.思维的特征:间接性、概括性、能动性2.思维基本形态的特征:①抽象思维的特征:基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。②形象思维的特征:基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。二、逻辑思维的基本要求1.同一律:思维的确定性要求(1)内容:公式“A是A”:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。(2)要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。(3)作用:可以正确地反映客观事物的事实与规律。2.矛盾律:思维的一致性要求(1)内容:公式“A不是非A”:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。(2)要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。(3)作用:可以以真推假,即具有矛盾关系的两个判断,如果一个真,则另一个必假,常用于反驳。3.排中律:思维的明确性要求(1)内容:公式“A或者非A”。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。(2)遵守排中律的要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。(3)作用:可以以假推真,即具有矛盾关系的两个判断,如果一个假,则另一个必真,常用于证明。三、科学思维1.科学思维是以科学精神为向导的思维,是从实际出发、实事求是的思维,是符合认识规律、遵循逻辑要求的思维,是能够达到正确认识结果的思维。2.科学思维的特征:追求认识的客观性;结果具有预见性;结果具有可检验性。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 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