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(共45张PPT)
第三单元　运用辩证思维方法
第九课　理解质量互变
第一框　认识质量互变规律
学情展示 定方向
1．分析事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展是量变和质变的统一。
2．理解质量互变规律，把握适度原则。
1．科学精神：培养学生的科学思维，正确处理生活中的量变与质变问题。
2．公共参与：学会用辩证思维解决问题。抓住机遇参与实践，注意从小事做起；形成探索问题的能力。
课前预习 固基础
自|主|梳|理
质量互变规律的含义
知识点 1
1．质
(1)含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的______ ____。
(2)作用：此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的____的规定性，一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物。
规定
性
质
2．量
(1)含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用______表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
(2)作用：在一定范围内____的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。
数量
量
3．量变与质变
(1)地位：是事物变化发展的两种基本______。
(2)含义：量变即____的变化，质变即____的变化。
(3)关系：量变是质变的必要______。质变是量变的必然______，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。
(4)作用：事物的矛盾运动表现为量变与质变及其__________。
状态
量
质
前提
结果
相互转化
遵循质量互变规律
知识点 2
1．要求
以________的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与________、连续性与________的关系。
(1)连续性：事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的________过程。
(2)间断性：事物发展过程中的间断性是指事物在____上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是________过程的中断，或________的间断。这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了________。
统一性
飞跃性
间断性
渐进性
质
渐进性
连续性
新事物
2．关系
事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性也是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性______着渐进性与连续性。
3．意义
准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的______，遵循事物的发展规律具有重要意义。
包含
本质
预|习|自|测
判断下列观点的正误，并说明理由。
1．量就是用数量表示的规定性。(　　)
答案：×
提示：量不仅可以表现为用数量表示的规定性，还可以表现为事物构成因素在空间上的排列组合方式。
2．质变就是发展。(　　)
答案：×
提示：并非所有的质变都是发展，只有那些前进的、上升的质变才是发展。
3．量变必然引起质变。(　　)
答案：×
提示：量变只有达到一定的程度才会引起质变。
4．事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。(　　)
答案：√
5．事物发展过程中的间断性表明事物停止了发展。(　　)
答案：×
提示：事物发展过程中的间断性不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性。
6．事物的量变即连续性的过程，质变即间断性的过程，所以，只有连续性才能使事物向前发展。(　　)
答案：×
提示：量变与质变相互包含，事物发展过程中的连续性与间断性也是相互包含的，它们共同推动事物的发展。
核心素养 提能力
议题?
质量互变规律
议题导引
古希腊两个著名的命题：多少粒谷子能组成谷堆？一粒谷子不能组成一堆，两粒谷子不能组成一堆，再加上一粒也不能组成一个谷堆。类似如果掉一根头发、两根头发、三根头发等都不会使人变成秃头，那么要脱掉多少根头发才会变成秃头？
[探究]　(1)如何用质量互变道理认识上述问题？
(2)每一根头发的掉落、每一粒谷子的堆积，在事物发展中起了什么作用？
提示：(1)谷子增加到一定的数量才组成谷堆、头发掉落到一定数量才成为秃头，说明量的积累达到一定的度才能促成事物的质变。
(2)量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。量的积累为质变的发生做准备，量变是质变的必要前提，没有量变就没有质变的发生。
重点突破
1．量和质的区别
量 质
含义 事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式 一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性
特点 连续性、渐进性 间断性、飞跃性
2．量变和质变的关系
量变 质变
区别 性质 数量的增减或排列组合的变化 根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的 根本的、显著的
呈现
状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是其自身，变成了另一事物
联系 ①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。
②量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。
③事物的矛盾运动是量变与质变的动力和源泉
[知识拓展]割裂量变质变辩证关系的两种形而上学：“激变论”和“庸俗进化论”。“激变论”——只承认质变，否认量变；“庸俗进化论”——只承认量变，否认质变。它们割裂了量变质变的辩证关系，否认了事物的发展。
典例剖析
1．有人以韩非子的话“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”来形容党员干部腐败对党和国家的危害。这说明(　　)
①事物发展的实质是引起质变的量变　②事物的质变是由渐进的量变引起的　③事物的量变必然引起质变　④事物的不显著的量变可以向质变转化
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：韩非子的话说明量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，②④正确。事物发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，①错误；量变必须达到一定程度才会引起质变，③排除。
变式应用
1．学习党的二十大精神，必须紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。这表明，学习二十大精神要(　　)
①坚持主观与客观的辩证统一　②坚持发展的渐进性与飞跃性的统一　③正确把握社会发展的原因　④正确把握社会发展的趋势
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：学习二十大精神，必须紧密联系新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，学习中明确客观形势，说明要坚持主观符合客观，①符合题意。既要认识目标任务的艰巨性与复杂性，又要增强贯彻落实的自觉性与坚定性，说明要了解事物发展规律，正确把握社会发展的趋势，④符合题意。材料主要强调的是从客观实际出发，未强调坚持发展的渐进性与飞跃性的统一，也没有体现正确把握社会发展的原因，②③不符合题意。
议题?
遵循质量互变规律
议题导引
继党的十九大首次提出的乡村振兴战略精神后，中央农村工作会议立足当前、面向长远，将实施乡村振兴战略作出了三步走部署。到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。在党中央政策指导下，各地要抓住这一难得机遇，努力奋进；同时，需要循序渐进，一步一个脚印去落实。
[探究]　(1)我国为什么对实施乡村振兴战略作出三步走部署？
(2)从发展的状态角度看，各地在实施乡村振兴战略过程中如何抓住机遇和循序渐进？
提示：(1)事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要前提，所以我们要重视量的积累，才能为实现事物的质变创造条件。对实施乡村振兴战略作出三步走部署就是不断进行量的积累的过程。
(2)重视量的积累，从一点一滴的小事做起，埋头苦干，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
重点突破
渐进性与飞跃性的统一
(1)量变质变的规律表明，事物的发展是渐进性与飞跃性的统一。
(2)渐进性是指事物在量上发生的变化，是一种连续性的量变；飞跃性是指事物在质上的变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进过程的“中断”。
(3)事物始终处在量变之中，达到一定程度会导致质变，整个世界就是质变和量变交织的活动过程。同时，任何事物作为质与量的统一体，这个统一体现在“度”中。“度”是指一事物保持自己质的稳定性的量的限度，度的两端都存在着关节点或临界点，度就是关节点范围内的量变幅度。在这个范围内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化。所以，事物的量变在度的范围内是连续渐变的，表现为渐进性；质变是旧质的中断和向新质的跃迁，表现为飞跃性。事物作为一个完整的发展过程，必须有渐进性的量的积累，然后才有间断性的质的飞跃。
典例剖析
2．(2024·北京高考真题)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
答案：C
解析：长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误；属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误；“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确；对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。故选C。
变式应用
2．有一个人到饭馆吃饭，吃了第一个馒头，感觉没有饱，又买了第二个馒头，吃完了，还感觉没有饱，又买了第三个馒头，吃完第三个，才感觉饱了。于是他把老板叫来，要求退第一个和第二个馒头的钱，理由是只有第三个馒头才让他吃饱了。材料中的人错在(　　)
①割裂了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系　②否认了事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃　③否认了量变是质变的必要前提　④没有认识到质变是一种渐进的变化
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：认为“只有第三个馒头才让他吃饱”是没有看到前两个馒头的作用，这否认了量变是质变的必要前提，割裂了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①③符合题意；材料中的人否认质变或否认质变是量变的必然结果，②错误；量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化，④错误。
知识回眸 关重点
[知识图谱]
[核心关注]
四个概念：质、量、质变、量变。
三对关系：量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性。
两种形式：量变、质变。
一个规律：质量互变规律。
随堂训练 测达标
一、选择题
1．有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了(　　)
A．量变是质变的必要前提
B．量变达到一定的程度必然会引起质变
C．量变比质变更重要
D．没有质变就没有发展
答案：A
解析：“做事情往往急于求成，总是企图‘立竿见影’”，这样的做法违背了量变是质变的必要前提，A正确；材料强调的是要重视量的积累，没体现量变达到一定的程度必然会引起质变和没有质变就没有发展，B、D不符合题意；量变与质变都重要，C错误。
2．下面漫画《最难做的事是把容易做的事持之以恒》给我们的启示是(　　)
A．要勇于实践，发挥主观能动性
B．要树立信心，正视眼前的困难
C．要脚踏实地，注重量的积累
D．要抓住机遇，促成事物质变
答案：C
解析：“最难做的事是把容易做的事持之以恒”强调的是要想做好最难做的事情,就要注重量的积累，C符合题意。A、B、D不符合题意。
3．2024年6月27日，习近平总书记在中共中央政治局就健全全面从严治党体系进行第十五次集体学习时强调，以责任主体到位、责任要求到位、考核问责到位，推动管党治党责任落实到位。根据习近平总书记的要求，下列说法正确的是(　　)
①运用归纳推理可发现事物的规律　②科学思维有助于把握事物的本质　③通过量的积累就能实现质的变化　④要在分析的基础上综合认识问题
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：题干不反映通过责任主体到位、责任要求到位、考核问责到位，归纳出管党治党责任落实到位，因此不体现运用归纳推理发现事物的规律，①排除；习近平总书记的要求把握了管党治党责任落实到位的条件，是对管党治党责任落实到位的本质认识，说明科学思维有助于把握事物的本质，②正确；量的积累达到一定程度才能实现质变，③排除；推动管党治党责任落实到位，需要做到责任主体到位、责任要求到位、考核问责到位，体现了在分析的基础上综合认识问题，④正确。故选D。
4．有人把“腐败”二字拆解为“广、人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个部分，并按其含义重新串联起来，加以提炼和升华，用以警示官员，“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂，一寸一寸地产生病变，直至腐败”。这句人生警句说明(　　)
A．量变是质变的必要前提，量变必然引起质变
B．没有质变就没有发展
C．量变中包含部分质变
D．事物的变化发展是一个由量变到质变的过程
答案：D
解析：“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂，一寸一寸地产生病变，直至腐败”，说明事物的变化发展是一个由量变到质变的过程，D符合题意；量变是质变的必要前提，但量变不一定引起质变，量变必须达到一定程度才会引起质变，A错误；材料强调量变的重要性，B不符合题意；量变是质变的前提和基础，量变中不包含质变，C错误。
5．将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去，而是逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明(　　)
①事物的变化促使事物走向自己的反面　②事物的质变是由渐进的量变引起的　③质变是量变的必要前提　④事物的不显著的量变可以向质变转化
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：材料指出小火慢慢加热凉水，青蛙最终丧失逃生能力，说明事物的质变是由渐进的量变引起的，事物的不显著的量变可以向质变转化，②④正确；单纯的事物的量变并没有使事物走向自己的反面，①错误；量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，③错误。故选D。
二、非选择题
6．社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心、外化于行。公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。
结合材料，运用质量互变规律的知识诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。
答案：①量变是质变的必要前提。只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件。②质变是量变的必然结果。我们每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。
解析：作答时，首先质量互变规律必须表述完整，然后结合材料，从意义角度表述。第三单元　第九课　第一框
一、选择题
1．月球到底是什么样的，从“小时不识月，呼作白玉盘”的描述到今天科技人员开展科研活动，我国人民进行了孜孜不倦的探索，并取得了举世瞩目的重大成就。2003年，我国正式启动了探月工程，继2020年嫦娥五号在月球正面采样并顺利返回地球之后，2024年6月，我国嫦娥六号顺利完成人类探测器首次在月球背面样品采集任务并成功返回地面。上述材料告诉我们(　　)
①古人以想象性形象性语言揭示出月球的根本性质和规律　②嫦娥六号对嫦娥五号的肯定具有比否定更为丰富的内容　③科技工作者追求认识的客观性，力图如实反映认识对象　④通过渐进性连续性积累，实现探月工程质的飞跃
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：古人以想象性形象性语言揭示出月球的现象的、外部的特征和联系，①错误；嫦娥六号对嫦娥五号的否定具有比肯定更为丰富的内容，②错误；材料反映出科技工作者追求认识的客观性，力图如实反映认识对象，通过渐进性连续性积累，实现探月工程质的飞跃，③④符合题意。故选D。
2．一农夫养驴以运货。某日，驴驮货轻快而行，遂略加货物，驴仍走得轻快，再加一点，驴依然走得轻快，再加……最后，驴身体不支倒地而毙。这个故事包含的道理是(　　)
A．质变为新的量变开辟道路
B．事物发展最终是通过量变实现的
C．量变和质变之间没有明确界限
D．量变达到一定程度就会引起质变
答案：D
解析：农夫不断给驴添加货物，导致驴被压死，体现了量变达到一定程度就会引起质变，D符合题意；材料讲的是量变到质变的过程，并未涉及质变再引起新的量变，A与题意不符；事物的发展最终通过质变实现，B说法错误；量变与质变有明确的界限，区分二者要看事物的质态是否发生了根本改变，C说法错误。
3．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。从神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，一步一个脚印，载人航天不断创造新辉煌，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。这启示我们(　　)
①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一
③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要
④坚定理想信念，积极地创造条件促成事物的质变
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：从神舟一号飞入太空，到神舟十八号发射成功，一步一个脚印，载人航天不断创造新辉煌，说明量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，①符合题意；事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误；事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，不能说飞跃性比间断性更为重要，③错误；探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我国不懈追求的航天梦。启示我们坚定理想信念，积极地创造条件促成事物的质变，④符合题意。故选B。
4．《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治已病，治未病；不治已乱，治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明(　　)
①“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现　②“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐　③事物的发展是连续性与渐进性的统一，要防病于未然　④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：“未病”是量变，“已病”是质变，事物发展最终通过质变实现，①错误；中医强调“治未病”就是要防病于未然，即要防微杜渐，提高对疾病的预见性，②④正确；事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一，③错误。
5．习近平提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代中国特色社会主义发展战略安排的依据在于(　　)
①社会的发展受人的意志和意愿的支配　②社会的发展是渐进性与飞跃性的统一　③社会的发展是连续性与间断性的统一　④社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：C
解析：①属于唯心史观，不选；“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”，是从量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程，体现了社会的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②③符合题意；发展的实质是新事物代替旧事物，④错误。
6．“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的科学思维是(　　)
A．量变与质变在一定条件下是可以相互转化的
B．只要坚持不懈地努力就能改变事物变化的趋势
C．没有渐进的量的变化，任何质变都不可能发生
D．质是一事物成为自身并区别于他事物的规定性
答案：C
解析：材料中的话强调量的积累对于事物质变的重要性，C符合题意；A、D说法正确但与题意无关；坚持不懈地努力不一定能改变事物变化的趋势，B错误。
7．宋朝著名文学家黄庭坚有诗云：“亏功一篑，未成丘山。凿井九阶，不次水泽。行百里者半九十，小狐汔济濡其尾。故曰时乎，时不再来。终终始始，是谓君子。”这告诉我们(　　)
①没有量的持续积累，任何质变都不可能发生　②质变能为新的量变开辟道路　③只要抓住有利时机，事物就能飞跃　④只有坚持不懈地努力，才能将理想变为现实
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：黄庭坚的诗警示我们，时机稍纵即逝，要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件，①④正确且符合题意。材料未体现“新的量变”，②排除。“只要抓住有利时机，事物就能飞跃”说法太绝对，③排除。
8．“断舍离”，意思是把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并脱离对物品的执着，即通过反复实践“断”“舍”的步骤来实现通畅的新陈代谢的状态。“断舍离”是一种生活态度，不仅是家里的物品，不需要、不舒服、不合适的情感等都可以“断舍离”，从而让身心变得轻松起来。学会“断舍离”，需要我们(　　)
①学会在动态性与静态性的统一中把握事物
②看待事物、解决问题时坚持辩证的否定观
③积极创造条件改变我们不需要的事物的质
④通过辩证思维去改变事物变化发展的规律
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：通过反复实践“断”“舍”的步骤来实现通畅的新陈代谢的状态，说明我们要学会在动态性与静态性的统一中把握事物，①正确；“断舍离”是一种生活态度，不仅是家里的物品，不需要、不舒服、不合适的情感等都可以“断舍离”，从而让身心变得轻松起来，启示我们看待事物、解决问题时坚持辩证的否定观，②正确；材料强调的是我们要学会“断舍离”，从而让身心变得轻松起来，不涉及创造条件改变我们不需要的事物的质，③排除；规律具有客观性，并不能通过辩证思维改变事物发展的规律，④错误。故选A。
9．秋葵是一种质地黏稠的绿色蔬菜。研究人员通过一系列提炼加工，利用秋葵创造出一种能够迅速形成物理屏障从而启动血液凝固的生物黏合剂，可以在不缝合的情况下为狗和兔子的心脏、肝脏止血。未来几年，这种生物黏合剂有望在人体上得到普遍应用。从材料可知(　　)
①秋葵的价值来源于主体满足客体的积极性意义过程　②所有事物发展都是新产生的事物代替旧事物　③科学研究的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性　④秋葵价值的具体实现方式会通过实践活动发生变化
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，秋葵的价值是客体满足主体的积极性意义过程，而不是主体满足客体，①错误；事物发展的实质是新事物的产生和旧事物的消亡，新产生的事物不一定是新事物，②错误；秋葵是一种质地黏稠的绿色蔬菜，研究人员利用秋葵创造出的生物黏合剂，可以在不缝合的情况下为狗和兔子的心脏、肝脏止血。未来几年这种生物黏合剂有望在人体上得到普遍应用，这表明秋葵价值的具体实现方式会通过实践活动发生变化，也说明科学研究的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性，③④正确。故选D。
10．下列漫画启示我们(　　)
①脚踏实地，坚持适度原则，把握关键节点　②发展是量变与质变的统一，质变是量变的必然结果　③发展是从量变到质变，新的量变到新的质变中前进　④质变比量变重要，要促进事物质变实现事物发展
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：材料中没有体现坚持适度原则，①不符合题意；科技进步离不开扎实的基础研究和原始创新能力，如果没有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就，原始创新就难以突破。正是有了许多科研工作者孜孜以求，坐得了冷板凳，经得起百般考验，才有取得举世瞩目成就的可能，这启示我们发展是从量变到质变，新的量变到新的质变中前进，是量变与质变的统一，质变是量变的必然结果，②③正确；量变和质变都很重要，没有量的积累，也就没有事物的质变，④错误。
11．“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。”共同富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了(　　)
①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一　②事物的发展总是始于量变而终于质变　③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥　④在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标会实现，这说明任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一，也说明在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展，①④正确；质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进的，②错误；③夸大了人的主观能动性的作用，排除。
12．医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关，如图所示。可以看出(　　)
A．pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
B．pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变
C．pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变
D．pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
答案：B
解析：量变是事物轻微、不显著的变化，没有根本性质的改变。质变是事物根本性质的改变。pH值在7.35和7.45间任何变动均未发生根本性质的变化，属于量变阶段，B正确；pH值在6.8和7.8间的变动，性质改变了，发生了质变，A错误；pH值在6.8和7.45间的变动有量变也有质变，C错误；pH值在7.35和7.8间的变动有量变也有质变，D错误。
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
2023年，甘肃文旅人抢抓发展机遇，早早启动“文化进万家旅游迎新春”百日攻坚行动，推动文旅市场复苏；以“转化流量”为文旅融合抓手，推出精彩纷呈的线上活动。甘肃省委、省政府通过印发《关于推动文化和旅游深度融合实现高质量发展的实施意见》进一步推动文旅升级；通过印发《关于推进文化甘肃建设的实施意见》助推全省文旅系统全面发力，文化事业产业花繁果硕，文化建设迈上新台阶。2023年甘肃省共接待游客3.88亿人次，实现旅游收入2 745.8亿元，分别较上年同期增长187.8%和312.9%。“交响丝路如意甘肃”的金字招牌越擦越亮，甘肃文旅迎来历史蝶变。
2024年，甘肃省将重点深化文体旅、农文旅、文商旅融合发展，继续推动品牌建设；将不断健全现代公共文化服务体系，创新实施文化惠民工程；推动文化和旅游更高水平、更高质量融合发展，提供更多优质的文化旅游产品和服务，不断提升“交响丝路如意甘肃”美誉度，奋力开创文化和旅游工作新局面。
结合材料，运用“质量互变规律”的知识，说明甘肃文旅人是如何把“交响丝路如意甘肃”的金字招牌越擦越亮的。
答案：量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存着量变的结果，并为新的量变开辟道路，这要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变和质变，渐进性和飞跃性，连续性和间断性的关系。甘肃文旅人推动文旅市场复苏，省委省政府不断出台文件促进文旅发展，甘肃省将重点深化文体旅、农文旅、文商旅融合发展，继续推动品牌建设；将不断健全现代公共文化服务体系，创新实施文化惠民工程，让“交响丝路如意甘肃”的金字招牌越擦越亮，甘肃文旅迎来历史蝶变。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“质量互变规律”的有关知识，说明甘肃文旅人是如何把“交响丝路如意甘肃”的金字招牌越擦越亮的。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：2023年，甘肃文旅人抢抓发展机遇，早早启动“文化进万家旅游迎新春”百日攻坚行动，推动文旅市场复苏；甘肃省委、省政府通过印发《关于推动文化和旅游深度融合实现高质量发展的实施意见》进一步推动文旅升级；通过印发《关于推进文化甘肃建设的实施意见》助推全省文旅系统全面发力，文化事业产业花繁果硕，文化建设迈上新台阶，“交响丝路如意甘肃”的金字招牌越擦越亮，甘肃文旅迎来历史蝶变→可联系质量互变规律。第三步：整合信息，组织答案。
14．阅读材料，完成下列要求。
浙江省的扶贫工作一直走在全国的前列。坚持“一张蓝图绘到底”，一任接着一任干，每五年出台一个推进欠发达地区加快发展的扶持政策，上马一个针对特定贫困群体的扶贫工程。从“欠发达乡镇奔小康工程”“低收入农户奔小康工程”到“低收入农户收入倍增计划”，从“下山脱贫”到“山海协作”，从12个重点欠发达县特别扶持计划到丽水国家级扶贫改革试验区，不断调整扶贫开发工作的战略方向，推动扶贫开发工作步步为营、层层深入。坚持精准导向，精准发力，走出了一条具有浙江特色的扶贫开发之路，带领人民朝着共同富裕的方向稳步前进。
结合材料，用“量变与质变”的相关知识分析浙江省扶贫开发之路的合理性。
答案：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要前提，我们做事情要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。浙江省扶贫工作脚踏实地，埋头苦干，步步为营、层层深入，才能走出一条具有浙江特色的扶贫开发之路。②量变达到一定程度必然引发质变，质变是量变的必然结果。这要求我们在关键时期要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。浙江的扶贫工作在前期积累的基础上，赢得了主动和优势，所以要抓住机遇，下定决心，带领人民朝着共同富裕的方向稳步前进。③事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程。浙江省扶贫工作一任接着一任干，每一阶段、层面所做的工作，都为该阶段、层面的质变创造了条件，又为下一阶段的量变开辟了道路，由此推动浙江扶贫工作不断登上新的台阶，最后实现脱贫。
解析：解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，把材料中的有效信息与教材知识相结合进行分析。材料中“不断调整扶贫开发工作的战略方向，推动扶贫开发工作步步为营、层层深入”，可以从量变是质变的必要前提角度进行分析；“一任接着一任干，每五年出台一个推进欠发达地区加快发展的扶持政策，上马一个针对特定贫困群体的扶贫工程”，可以从事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程的角度进行分析；“浙江的扶贫工作在前期积累的基础上，赢得了主动和优势”，可以从质变是量变的必然结果的角度进行分析。
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