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(共42张PPT)
第三单元　运用辩证思维方法
第九课　理解质量互变
第二框　把握适度原则
学情展示 定方向
1．领会遵循质量互变规律的要求、意义。
2．理解“度”、适度、适度原则的含义。
3．领会遵循适度原则的要求。
1．科学精神：正确认识适度的含义，掌握适度原则，提高思维能力，培养科学精神。
2．公共参与：遵循适度原则，在思考和处理问题时抓住事情的关键节点，合理解决实际问题。
课前预习 固基础
自|主|梳|理
适度的含义
知识点 1
1．事物质与量的统一体现在“度”中
(1)度：度是一事物保持自身质的稳定性的____的限度。在____的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生____的转化。
(2)关节点：任何度的两端都存在着_________或_________，度是关节点范围内的幅度。关节点是事物_______达到的极限，是引起_______的节点。
量
度
质
临界点
关节点
量变
质变
2．区分量变与质变的根本标志
事物的变化是发生在____的范围之内还是超出____的范围，这是区分量变与质变的根本标志。
3．遵循适度原则的原因
在度的范围之内，事物的质__________，____规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循______原则。
度
度
保持不变
质
适度
掌握适度原则
知识点 2
1．适度原则
(1)目的：为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在____________，防止过犹不及。
(2)含义：从思维方式上说，适度原则就是要在“____”的范围内寻求和把握事物发展的__________的原则。适当就是幅度“得当”，而不是“失当”。
度的范围内
度
适当程度
(3)要求：适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯________的错误。遵循______原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“________”而处之的思维。“得中”是__________，合适且正好，不是凡事都采取__________的消极的思维方式。
极端化
适度
得中
把持有度
折中主义
2．促成质变
(1)目的：要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促进事物____的变化，并使其向____的边缘不断发展，使该物转化为他物。
(2)要求：量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的______，使其达到我们所期望的存在状态。
量
度
质变
预|习|自|测
判断下列观点的正误，并说明理由。
1．度就是量变的关节点。(　　)
答案：×
提示：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。
2．任何时候都要把事物的变化控制在度的范围内。(　　)
答案：×
提示：为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。
3．在度的范围内，事物的质与量相互否定。(　　)
答案：×
提示：在度的范围内，事物的质与量相互结合、相互规定。
4．适度思维是“得中”而处之的思维，“得中”就是凡事都采取折中主义的思维方式。(　　)
答案：×
提示：适度思维是“得中”而处之的思维，但“得中”不是凡事都采取折中主义的思维方式。折中主义是一种消极的思维方式。
5．要使事物达到我们所期望的存在状态，就要积极创造条件，促成事物的质变。(　　)
答案：×
提示：要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态。
核心素养 提能力
议题?
适度的含义
议题导引
《杰米扬的鱼汤》是克雷洛夫的寓言故事，讲述的是从前有个叫杰米扬的人，十分的好客。有一天，一位朋友远道来访，杰米扬非常高兴，亲自下厨烧了最拿手的好菜——一大盆鲜美的鱼汤来招待。朋友喝了第一碗，感到很满意。杰米扬劝他再喝第二碗。第二碗下肚，朋友有点嫌多了。可杰米扬不以为意，仍一个劲儿地说：“再喝一口吧朋友，这是多么美味的汤啊！”最终，可怜的朋友终于忍无可忍，夺门而出。于是，杰米扬的朋友们再也不来拜访杰米扬了。再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的鱼汤一样令人讨厌。
[探究]　寓言故事《杰米扬的鱼汤》给我们什么启示？
提示：在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。像杰米扬的鱼汤这样的好东西，如果不注意把握分寸、坚持适度原则，而是不加节制强加于人，最终也会变成令人讨厌的东西。
重点突破
1．比较度、关节点、适度
度 关节点 适度
区别 一事物保持自身质的稳定性的量的限度 度的限度叫关节点 在“度”的范围内寻求和把握事物发展的程度
联系 质和量的统一体现在“度”中，度的两端是关节点，超出关节点，事物就形成了新的质量统一。为了保持我们所需要的事物的特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，坚持适度原则
2．质、量、度的关联
所谓质，是指一事物区别于其他事物的内在规定性，是用来区分不同事物的概念。所谓量，是指事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式，是用于衡量相同事物间的差别的概念。所谓度，是指事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度，它的极限叫作关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一。事物质与量的统一体现在“度”中。
典例剖析
1．在“度”中，质和量相互结合、相互规定，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，防止“过”或“不及”。下列选项中，说明要坚持适度原则的有(　　)
A．适可而止 B．对症下药
C．量体裁衣 D．因地制宜
答案：A
解析：A强调适量，说明要坚持适度原则，符合题意；B、C、D体现的是从实际出发、具体问题具体分析，与题意不符。
变式应用
1．瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出。手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”材料体现的道理是(　　)
①想问题、办事情要坚持适度原则　②分析方法是将注意力集中在问题的“点”上　③要积极创造条件，促成事物质变　④超出度的范围，事物的质就会发生变化
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：“取之满握，拳不能出”“勿贪多”说明想问题、办事情要坚持适度原则，超出度的范围，事物的质就会发生变化，①④符合题意；材料没有体现分析方法，②说法正确但与题意无关；材料不是说要积极促成质变，③不符合题意。
议题?
掌握适度原则
议题导引
工作生活中处理事情，关键在于拿捏好分寸，把握好火候，多一分嫌长、少一分则短。一个懂得在工作生活中留有余地的人，懂得做到心中有度的人，往往是一个睿智的人、一个成功的人。
[探究]　上述材料启示我们在思考和处理问题时应坚持什么原则？这一原则给我们提出了哪些要求？
提示：①原则：适度原则。②适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误；遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，反对凡事都采取折中主义的消极的思维方式；当量变达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态。
典例剖析
2．工作和生活中处理事情，关键在于“把握火候”，差之毫厘，谬以千里。这告诉我们(　　)
①事物质与量的统一体现在“度”中　②当量的变化超出度的范围，事物就会发生质变　③关节点是事物量变达到的极限　④想方设法不让事物发生质变
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
答案：A
解析：“把握火候”，就是把握事物的度，把度控制在合适的范围内；“差之毫厘，谬以千里”，强调的是当量的变化超出度的范围，事物就会发生质变，①②符合题意；材料中没有提到关节点，③不符合题意；我们要根据需要决定是否保持事物质的稳定性，④错误。
变式应用
2．叶克斯·多德森法则描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，两者之间的关系呈“倒U型曲线”(如下图所示)：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。这给我们的启示是(　　)
①坚持适度原则一定能让我们的工作事半功倍　②量的积累达到一定程度必然会引起质变发生　③提高效率的技巧在于正确发挥人们的主观能动性　④在工作学习中要坚持适度原则，防止“过”与“不及”
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：“坚持适度原则一定能让我们的工作事半功倍”的说法过于绝对，①排除；材料未体现量的积累达到一定程度必然会引起质变发生，主要说明过犹不及，②不符合题意；焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高，所以可以发挥主观能动性，调节成中等焦虑，因此提高效率的技巧在于正确发挥人们的主观能动性，③符合题意；焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高，因此在工作学习中要坚持适度原则，防止“过”与“不及”，④符合题意。
知识回眸 关重点
[知识图谱]
[核心关注]
一个原则：适度原则。
一个标志：区分量变与质变的根本标志。
三个要求：掌握适度原则的要求。
随堂训练 测达标
一、选择题
1．生活中我们经常听到“多喝水哦”，但专家提醒，补水并非多多益善，有时过量饮水，反而可能危害健康。由此可见(　　)
A．量的积累必然引起质变
B．质变比量变更重要
C．要坚持适度的原则
D．事物发展是渐进的过程
答案：C
解析：量积累到一定程度，必然引起质变，A错误；不能比较量变和质变谁更重要，B错误；材料中经常听到“多喝水哦”，但专家提醒，补水并非多多益善，有时过量饮水，反而可能危害健康。由此可见要坚持适度的原则，C正确；材料未涉及事物发展是渐进的过程，D不符合题意。
2．“孩子抱着手机刷个不停像是中了毒”“刷抖音、看快手成了留守儿童最喜欢的娱乐活动”……原本能够提供多样化精神食粮的手机APP，让人有一种“我才夹了一筷子，你就送我一桌子”的尴尬，在不知不觉中受困于“信息茧房”。这启示我们(　　)
A．要重视量的积累 B．支持新事物的成长
C．要坚持适度原则 D．积极促成质的飞跃
答案：C
解析：手机APP应该是为我们提供多样化的精神食粮，而不是让我们受困于“信息茧房”，要解决孩子受困于“信息茧房”问题，就要坚持适度原则，C符合题意。A、B、D均不符合题意。
3．(2023·高二课时练习)香皂具有抑菌的作用。如果长期使用专门除菌的香皂，在消灭细菌的同时，也会杀死保护皮肤的正常菌群，过度地使用除菌香皂也会导致皮肤产生大量的耐药菌，对传统灭菌产生抵抗，可能会引发感染。这说明(　　)
①在度的范围之内，质与量相互结合、相互规定，要坚持适度思维　②量是关节点范围内的规定，是引起质变的节点，要重视量的积累　③质是量的运动范围和变化幅度，积极创造条件使该物转化为他物　④发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，防止过犹不及
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：过度地使用除菌香皂也会导致皮肤产生大量的耐药菌，对传统灭菌产生抵抗，可能会引发感染，这说明发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，在度的范围之内，质与量相互结合、相互规定，要坚持适度思维，防止过犹不及，①④符合题意；关节点是引起质变的节点，且材料并不强调量的积累，②错误；质规定量的运动范围和变化幅度，材料并不强调积极创造条件使该物转化为他物，而是强调要坚持适度原则，③不符合题意。
4．倘若细细观察，一个人对待生活的态度就是对待人生的态度。遇事沉着冷静，不走极端，也不被情绪所左右，把握好度其实就是在把握人生，看似一个简单的字，但其背后的意义远远不止这些。下列对“度”的含义表述正确的有(　　)
①度是一事物实现自身质变的前提　②度是事物保持自身质的量的界限　③度是事物区别于他事物的规定性　④度是引起事物变化发展的临界点
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案：D
解析：量变是质变的前提，①错误；度是引起事物变化发展的临界点，度是事物保持自身质的量的界限，②④正确；度是事物保持自身质的量的界限，而不是事物区别于他事物的规定性，③错误。故选D。
5．古代有一种“欹器”，呈梭形，不能竖立，中间部分有两耳，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着的时候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”，寓意“满招损，谦受益”。这给我们的启迪是(　　)
①度是关节点范围内的幅度，是引起质变的关键节点　②思考和处理问题时做到“得当”而不“失当”　③应当积极创造条件，维持事物稳定　④应遵循适度原则，积极认识和推动事物发展到最佳状态
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：度是关节点范围内的幅度，关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的关键节点，①错误；材料中“虚则欹、中则正、满则覆”，寓意“满招损，谦受益”。强调要掌握适度原则，要求我们在思考和处理问题时做到“得当”而不“失当”，②正确；积极创造条件促成质变，而不是维持事物稳定，③错误；遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极认识和推动事物发展到最佳状态，④正确。故选D。
二、非选择题
6．“甲亢”(甲状腺功能亢进症)治疗不当或用药不合理有可能引发“甲减”(甲状腺机能减退)。且“甲减”在发病初期并不明显，所以患者往往在病情非常严重时才发现，这就需要人们及时了解“甲减”症状，抓住最佳治疗时机。
上述材料表明逻辑思维过程中要坚持怎样的原则？
答案：坚持适度原则，因为量的积累达到一定程度必然会引起质的转化。
解析：量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须坚持适度的原则。第三单元　第九课　第二框
一、选择题
1．底线思维是党的十八大以来习近平总书记多次强调的一种科学思维方法，其基本内涵是：要坚持底线思维，不回避矛盾，凡事从坏处准备，努力争取最好结果，做到有备无患，牢牢把握主动权。坚持底线思维是因为(　　)
①任何事物的发展都是连续性和间断性的统一
②得中思维能够做到把持有度，合适并且正好
③关节点是量变达到的极限、引起质变的节点
④在综合的基础上分析，整体把握事物的发展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：底线思维强调要注重质变的临界点，要把握好事物本质的规定性，是因为任何事物的发展都是连续性和间断性的统一，量变超过了度的界限就会发生质变，任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。“底线思维”中的底线即度的最下限，是不可逾越的界限和事物发生质变的临界点，守之则安稳，越之则危险，①③符合题意；坚持底线思维就是要坚持适度原则，而适度原则、适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好，②排除；在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，④错误。故选B。
2．漫画《过》蕴含的哲理是(　　)
①做任何事都不能超过关节点　②超出度的范围，质与量的统一就会破裂　③思考和处理问题时把握好“分寸”　④适度原则就是永远保持量变状态
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：漫画启示我们要注意“分寸”，把握适度原则，超出度的范围，质与量的统一就会破裂，一事物就会变成他事物，②③正确；坚持适度原则并非做任何事都不能超过关节点、永远保持量变状态，积极向上、符合发展趋势的事物在量变达到一定程度时，要及时促成飞跃，①④错误。
3．《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加盐以后，味道好极了。愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐。加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更好吃？”回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是(　　)
A．持续的量变会引起事物发生质的变化
B．在认识和处理问题时要掌握适度原则
C．只要坚持辩证思维就能正确认识事物
D．连续性的不断积累一定能够产生间断性
答案：B
解析：持续的量变不一定会引起事物发生质的变化，连续性的不断积累也不一定能够产生间断性，量变达到一定程度才会引起质变，A、D错误；当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化，所以我们要坚持适度原则，材料中愚人的做法没有坚持适度原则，B符合题意；坚持辩证思维有利于正确认识事物，C说法太绝对。
4．帮助别人是一门学问，助人要把握一个准则：肠不可冷，腹不可热。冷肠和热腹都是走极端，我们要的是行仁义。这警示我们(　　)
①在实践中应分清主要矛盾和次要矛盾　②思考和处理问题时要掌握适度原则，防止走极端　③若超出事物的临界点，事物会向着其对立面转化　④想问题、办事情应注意分寸，坚持折中主义的思维方式
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：题干主旨是帮助别人要掌握好“度”，否则会适得其反，②③符合题意；材料未涉及主次矛盾，排除①；折中主义是消极的思维方式，排除④。
5．新能源汽车具备传统汽车不具备的很多优势，因而得到越来越多消费者的青睐。2024年2月下旬，苹果公司宣布放弃已经研发了十年的造车计划，消息传到国内，部分国人开始“吐槽”新能源汽车，“充电慢”“续航短”“怕低温”等不一而足，甚至还有人断言“新能源汽车的兔子尾巴长不了”。断言“新能源汽车的兔子尾巴长不了”的错误在于(　　)
①未能正确把握事物发展过程中的连续性与间断性的关系　②违背适度原则的要求在思考复杂的问题时没把握好分寸　③看到了事物内部的否定方面没看到事物内部的肯定方面　④把矛盾的次要方面当成了矛盾的主要方面没有抓住主流
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：材料中并未涉及事物发展过程中的连续性与间断性的关系，①不选；材料中此人的断言并非是违背适度原则，而是没有正确认识新能源汽车的主流和优势，②不选；断言“新能源汽车的兔子尾巴长不了”的错误在于只看到了新能源汽车目前存在的“充电慢”“续航短”“怕低温”等问题，这些是新能源汽车发展中的否定方面，而没有看到新能源汽车具备传统汽车不具备的优势等肯定方面，③入选；材料中此人的断言把新能源汽车目前存在的一些问题，即矛盾的次要方面当成了矛盾的主要方面，没有抓住新能源汽车发展的主流和趋势，④入选。故选D。
6．中国睡眠研究会研究发现，“过去10年国人的入睡时间晚了两个多小时，睡眠平均时长从2012年的8.5小时缩减到2021年的7.06小时，睡眠时长减少1.5小时，仅35%国人睡够8小时。”64%的居民睡眠质量欠佳，且平均入睡时间晚至午夜后。改变上述状况需要(　　)
①坚持适度原则，养成健康作息　②坚持早睡早起，保证时间“得中”　③坚持折中主义，不犯极端错误　④坚持辩证否定，促成了事物质变
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：中国居民的平均夜间睡眠时长为6.75小时，64%的居民睡眠质量欠佳，且平均入睡时间晚至午夜后。改变上述状况需要坚持适度原则，养成健康作息，坚持早睡早起，保证时间“得中”，①②正确；折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法，“采取折中主义”的说法错误，③排除；材料强调的是适度，不是坚持辩证否定，积极促成事物的质变，④排除。故选A。
7．商界有句名言：把握商机的头号敌人便是拖延。下列古语或诗句所蕴含的道理与之相近的是(　　)
①行百里者半九十　②士别三日，当刮目相看　③两句三年得，一吟双泪流　④宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：题干蕴含的道理是必须抓住时机，积极促成事物的质变。①④体现了量变达到一定程度会引起质变，要抓住时机促成质变，符合题意；②体现了事物是变化发展的，与题意不符；③强调量变是质变的必要前提，与题意不符。
8．近段时间，“小过重罚”再度引发热议。一家盈利2 000元的采耳店因被认定为“擅自开展诊疗活动”，被罚款22万元。挣得少，罚得多，这鲜明的对比让人们不禁想问：“小过重罚”究竟是公众的朴素情理与法理的背离，还是执法失当？专家指出，执法的轻与重，本质上是对呵护发展与保障安全的权衡，要用好自由裁量权，让执法的“天平”不偏不倚。由此可见(　　)
①折中主义的思维方式不可取　②事物的“量”与“质”统一在“度”中　③分析与综合是辩证统一的　④处理问题要坚持“得中”而处之的思维
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：材料强调的是坚持适度原则，不是强调折中主义的思维方式不可取，①不符合题意；事物质与量的统一体现在“度”中。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。挣得少，罚得多，这鲜明的对比让人们不禁想问：“小过重罚”究竟是公众的朴素情理与法理的背离，还是执法失当？由此可见事物的“量”与“质”统一在“度”中，②正确；分析与综合是辩证统一的在材料中没有体现，③不符合题意；遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好。执法的轻与重，本质上是对呵护发展与保障安全的权衡，要用好自由裁量权，让执法的“天平”不偏不倚。由此可见处理问题要坚持“得中”而处之的思维，④正确。故选C。
9．习近平总书记在二十届中央政治局第一次集体学习时的讲话中强调，各地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，谋划和推动本地区本部门工作要以贯彻党中央决策部署为前提，创造性开展工作，做到既为一域增光，又为全局添彩。这一论述蕴含的思维方法是(　　)
①用整体性的辩证思维思考如何开展工作　②要运用综合方法把握各部分之间的联系　③分析以综合为基础，以综合的结果为指导　④要善于将事物的变化控制在度的范围内
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：习近平总书记强调各地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，说明要善于从整体角度去思考如何开展工作，运用综合方法把握各部分之间的联系，①②正确；分析是综合的基础，③错误；材料强调要牢固树立全国一盘棋思想，没有涉及将事物的变化控制在度的范围内，④不符合题意。故选A。
10．秋季可以说是吃螃蟹的好时节。适量吃蟹可以促进机体能量平衡，对体内毒素起到很好的排泄作用。但由于螃蟹属于寒性食物，过量食用会影响肠胃健康，诱发腹泻等症状。这告诉我们(　　)
①量变达到一定程度会引起质变　②要把握好“分寸”，坚持适度原则　③要积极创造条件，促进事物量的变化　④事物丧失自身量的规定性就会变成他物
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：过量食用螃蟹会诱发腹泻等症状，表明量变达到一定程度会引起质变，要坚持适度原则，①②符合题意；题干说的是过量食用螃蟹的后果，③说法正确但与题意不符；事物丧失自身固有的质的规定性就会变成他物，④错误。
11．在一个标准大气压下，水的温度在0 ℃～100 ℃这个范围，在这个幅度内，水保持液态不变。如果超出0 ℃～100 ℃这个温度范围，突破度的两个关节点或临界点(0 ℃或100 ℃)，水就变成冰或水蒸气了。关于“度”的认识正确的有(　　)
①度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度　②保持在度的范围内，事物就不会有变化　③关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点　④只要突破度的范围事物就能发展
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
答案：D
解析：事物质与量的统一体现在“度”中。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点，①③正确；事物保持在度的范围内，也可以有量变，②错误；发展是事物的前进和上升，发展离不开质变，但质变不一定都是前进和上升的运动，④错误。
12．毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中写道：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”这启示我们(　　)
A．没有量变就没有质变
B．要不断进行量的积累
C．质变为新的量变开辟道路
D．要不失时机促成质变
答案：D
解析：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”强调的是要抓住时机，乘胜追击，体现了要不失时机促成质变，D符合题意；A、B、C均不符合题意。
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　当人们沉溺于“指尖社交”，长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，在人们低头时，前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45°，前屈幅度达到30°，就会影响到颈椎；长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此，“低头族”患颈椎病的概率极大。
材料二　据有关研究显示，当前，青少年的幸福感与花在智能手机等电子设备上的时间密切相关。为此，研究人员建议，青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天两小时以内。
请运用把握适度原则的相关知识分析材料。
答案：①量变积累到一定程度必然引起质变。应坚持适度原则，防止不利质变的发生。量变和质变的关系原理要求我们坚持适度原则。我们要保持事物的性质不变时，量变要适可而止。②长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害，这表明量变积累到一定程度必然引起质变。③“屏幕时间”是影响青少年幸福感变化的重要条件，青少年玩智能手机、电脑游戏等要坚持适度原则。而且前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45°，前屈幅度达到30°，就会影响到颈椎，这表明应坚持适度原则，防止不利质变的发生。
解析：该题以“低头族”为背景材料，从“逻辑与思维”角度出题，考查把握适度原则的相关知识，考查学生教材基础知识的掌握程度，考查学生获取和解读信息能力，运用知识解决实际问题的能力。该题要求运用把握适度原则的相关知识分析材料，设问具体明确，属于微观试题。通过对把握适度原则知识的理解，结合材料分析即可得出正确答案。量变积累到一定程度必然引起质变。应坚持适度原则，防止不利质变的发生。颈椎长期处于极度前屈的异常稳定状态，会对颈椎造成伤害，这表明量变积累到一定程度必然引起质变。“屏幕时间”是影响青少年幸福感变化的重要条件，这表明应坚持适度原则，防止不利质变的发生。
14．阅读材料，完成下列要求。
《月令七十二侯集解》里记：“小满者，物致于此，小得盈满”。在中国北方地区，“小满”不是指降水，而是指小麦饱满程度。时至小满节气，冬小麦经过冬春两季的积累，也开始灌浆饱满，鼓起圆滚滚的小肚，但距离完全成熟尚有一段时日，所以是小满。在这种刚刚好的状态里，因为还有空间和余地，就有一种“不曾停下”的意味。作物还在不停地生长，不停地精进。小满之后麦粒真正达到成熟的状态，但古人却不把那时的节气叫“大满”，而是“芒种”。在得到小满之后，并不是不在乎，而是深知月盈则亏，花盛则谢，与其如此，不妨转身，心愿未来，播种下一季的希望——心怀小满足，也要知不足。
结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，分析古人知“小满”、识“芒种”的智慧。
答案：事物质与量的统一体现在“度”中，这要求我们在思考和处理问题时坚持适度原则，把握好“分寸”，“得中”而处之，避免极端化的错误。古人知“小满”既不忽视成熟前的量变积累，又不忘记为追求美好生活接续奋斗，彰显了中国人的勤劳和智慧。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路，这要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。古人识“芒种”，不满足于“大满”，心愿未来，体现了中国人自强不息的进取精神。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类，设问需要运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，分析古人知“小满”、识“芒种”的智慧。运用课本原理结合材料回答即可。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：时至小满节气，冬小麦经过冬春两季的积累，也开始灌浆饱满，鼓起圆滚滚的小肚，但距离完全成熟尚有一段时日，所以是小满。在这种刚刚好的状态里，因为还有空间和余地，就有一种“不曾停下”的意味。作物还在不停地生长，不停地精进。小满之后麦粒真正达到成熟的状态→可联系事物质与量的统一体现在“度”中，坚持适度原则，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。有效信息②：作物还在不停地生长，不停地精进。小满之后麦粒真正达到成熟的状态，但古人却不把那时的节气叫“大满”，而是“芒种”→可联系以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。有效信息③：在得到小满之后，并不是不在乎，而是深知月盈则亏，花盛则谢，与其如此，不妨转身，心愿未来，播种下一季的希望——心怀小满足，也要知不足→可联系体现了中国人自强不息的进取精神。第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
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