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(共42张PPT)
第四单元　提高创新思维能力
第十一课　创新思维要善于联想
第一框　创新思维的含义与特征
学情展示 定方向
1．正确理解创新思维的含义与特征。
2．理解创新思维方法的特征和条件，提高创新思维能力和水平。
1．科学精神：坚持创新思维，自觉地进行联想思维训练。
2．政治认同：以正确的世界观、人生观、价值观为指导，树立创新意识。
课前预习 固基础
自|主|梳|理
创新思维的含义
知识点 1
1．含义
科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，__________、__________的思维活动。
有所发现
有所发明
2．条件
(1)创新思维要以______为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的________。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
(3)就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有______等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如______思维方法等。
实践
继承
想象
逆向
创新思维的特征
知识点 2
1．特征
(1)创新思维的思路具有______性。从思维方向上看，创新思维常常从____________去思考问题。
(2)创新思维的步骤具有______性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的______或跨越。
(3)创新思维的结果具有______性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用____________的方法使问题得到解决。
多向
不同的角度
跨越
省略
独特
独特而巧妙
2．创新思维“新”的表现
(1)______新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。
(2)______新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。
(3)______新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。
3．要求
创新思维的智慧之“花”，只有经得起______的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
思路
方法
结果
实践
预|习|自|测
判断下列观点的正误，并说明理由。
1．创新思维就是思维具有的能动性。(　　)
答案：×
提示：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2．与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。(　　)
答案：√
3．直觉、灵感使得创新思维的结果具有独特性。(　　)
答案：×
提示：直觉、灵感往往带来的是思维步骤的跨越，未体现创新思维的结果具有独特性。
4．创新思维的智慧之“花”，必定能结出实实在在的创新之“果”。(　　)
答案：×
提示：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
5．只要有创新思维就能推动事物向前发展。(　　)
答案：×
提示：要推动事物向前发展，需要有创新思维，但有创新思维仅仅是其中的一个主观条件。
核心素养 提能力
议题?
创新思维的含义
议题导引
美国一个穷画家李浦曼画画时苦于常常找不到橡皮，便想如果将橡皮和铅笔联结在一起，问题不就迎刃而解了吗？于是他发明了带橡皮的铅笔，申请了专利，办厂生产，成了巨富。江西省信丰县虎山乡瓜农刘新女，在西瓜长到八成熟时将写有“吉祥如意”词句的纸剪成“空心”字贴在瓜上，通过阳光照射，西瓜便长出文字来，结果引来了一批瓜商抢购。哈格里夫斯有一次与妻子吵架，踢倒了妻子的纺车，这时他发现，原本平躺着的纱锭，已经垂直立起，还被车轮带着旋转，他由此产生灵感，不断改进纺车，使效率提高到原来的100倍，这一因与妻子吵架而来的纺织机，被命名为“珍妮纺织机”，由此给英国的纺织业带来了一场大革命。
[探究]　(1)这些创新事例对我们有什么启示？
(2)正确进行创新思维的条件有哪些？
提示：(1)创新思维并不是科学家的专利，它是每个人都可以迸放的思维火花，只要我们做思维创新的有心人，也可以产生思维创新的成果，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的人。
(2)①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，实现创新。③创新思维建立在逻辑思维和辩证思维基础之上，是对各种科学思维方法的综合运用。
重点突破
思维创新与创新思维
(1)我们所讲的思维创新，不是与形式逻辑思维、辩证思维并列的一种思维形态，而是思维的一种境界、状态或过程。思维创新的上位概念是创新，与科技创新、制度创新、理论创新等并列，是方法论意义上的一个概念，它是科技创新、制度创新、理论创新等的基础和前提。没有思维创新，就不可能有科技创新、制度创新、理论创新。
(2)科学思维所说的创新思维，是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
典例剖析
1．下列对创新思维的正确认识是(　　)
①创新思维必须以科学理论为指导　②敢想敢干，求新求异就是创新思维　③培养创新思维能力必须敢于超越　④创新思维要敢于打破规律，进行逆向思维
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：创新思维是综合能力的体现。创新思维作为人的思维，必须以科学理论为指导，同时，培养创新思维能力必须敢于超越，①③正确；创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，并不是说“敢想敢干，求新求异”就是创新思维，而是必须尊重客观规律，以科学理论为指导，②错误；规律是客观的，不以人的意志为转移的，④错误。
变式应用
1．创新思维是以新颖独到的方法解决问题的思维活动。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比一种创新思维模式。比较两图可知，“新加工方式”的新颖独到之处表现在(　　)
A．引起鸡蛋性质的变化
B．全盘否定原有加工方式
C．创造出新的加工程序
D．把握煮熟生鸡蛋的必要条件
答案：C
解析：“新”“旧”两种加工方式的变化，不会引起鸡蛋性质的变化，A错误；“新”方式继承了“旧”方式的合理成分，而不是全盘否定，B错误；“新加工方式”是在“旧加工方式”的基础上创造出来的，C符合题意；两种加工方式都把握了煮熟生鸡蛋的必要条件，这不是“新加工方式”的新颖独到之处，D不选。
议题?
创新思维的特征
议题导引
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人在大象很小的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不再挣扎。
[探究]　(1)小柱、细链拴住大象的原因是怎样的？
(2)这一思维具有哪些特征？
提示：(1)原因在于大象思想的保守、守旧，没能进行创新。大象思维受小时候经历的影响，并保持了那时候的认识。等长成大象时，实践发展了，可以轻而易举地挣脱链子时，却仍然墨守成规。这说明思维创新要以实践为基础。
(2)创新思维具有一些明显特征：思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。
重点突破
深入理解创新思维的特征
区别 思路多
向性 ①思路上的多向性是说思维创新常常从多方位、多角度、多侧面、多层次、多关系、多条件去探索，以获得解决问题的多种途径、多种设想、多种方案或答案。②多向性还意味着灵活性、变通性、随机应变性，即当某一思路遇到障碍时，能及时弃之，并求得新的思路，以确保思维的畅通无阻
步骤跨
越性 思维步骤上的跨越性，并不是思维创新的偶然属性，而是思维创新的必然属性。它是思维在长期量变基础上所实现的质的飞跃，是思维主体积极调动自身的情感、意志以及全部体能、心能予以投入的必然产物，是日思夜想、呕心沥血的必然结果
区别 结果独
特性 ①创新思维意味着求异、求新，是用一种怀疑的、分析的、批判的目光来对待众人之见和权威之说，不盲从、不轻信，力求从内容上和形式上独辟蹊径、标新立异，或逆反思索、从反面立意，或侧向思考，从侧面立论。②思维结果的独特性，是思维创新的本质特征之一，没有独特结果的思维不是创新思维
联系 ①三个特征不是孤立的，是紧密联系的，它们统一于创新思维的过程。
②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新和结果新
典例剖析
2．(2024·湖北高考真题)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明(　　)
①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一　②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一　③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一　④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：文化具有多样性，既是民族的又是世界的，并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统一，①排除；某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这都是人发挥主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，也不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除；某设计师使用人工智能工具创作画作，人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作，首次成功拍卖人工智能山水画作。这是运用创新思维进行艺术创作，做到了方法新与结果新的统一，③正确；使用人工智能工具、用人机联手绘画技术创作，说明人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一，④正确。故选D。
变式应用
2．手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情；共享单车的普及大大方便了人们的出行；高铁让原本需要数十个小时的路程，在短短数小时内就能完成；网购极大节省了人们的时间和精力，让人们足不出户就能买到需要的东西。这表明创新思维主要“新”在(　　)
①方法新，创新思维不是用某一种常规的方法解决问题　②思路新，创新思维往往能突破规律的制约，构思多种设想，探索多个答案　③结果新，创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的　④步骤新，创新思维的步骤具有跨越性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：材料体现了人们使用新方法解决日常生活中的问题，大大便利了人们的生活，①③符合题意；②中“突破规律的制约”的说法错误；材料未体现创新思维的步骤具有跨越性，④不符合题意。
知识回眸 关重点
[知识图谱]
[核心关注]
一个含义：创新思维的含义。
三个条件：以实践为基础、离不开对前人和他人已有成果的继承、运用多种思维方式。
三个特征：创新思维的多向性、跨越性、独特性。
三个表现：思路新、方法新、结果新。
随堂训练 测达标
一、选择题
1．某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为，饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这一案例表明(　　)
①丰富的专业知识是创新思维的源泉　②丰富的实践经验必然促进思维创新　③创新思维要求突破陈规看问题，另辟蹊径想问题　④创新是对既有理论和实践的突破
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：D
解析：创新思维的源泉是实践，①表述错误。丰富的实践经验有利于促进思维创新，“必然”说法过于绝对化，②表述错误。题中清洁工提出的建议不拘泥于传统修建电梯的方式，这表明创新思维要求突破陈规看问题，另辟蹊径想问题，③符合题意。题中清洁工提出的建议不拘泥于传统修建电梯的方式，这说明创新是对既有理论和实践的突破，④符合题意。
2．习近平总书记指出：“问题是创新的起点，也是创新的动力源。”推动创新必须坚持问题导向，通过发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题，不断推动社会发展进步。可见，创新思维(　　)
①要求突破陈规看问题、另辟蹊径想问题　②要以问题为导向，创新结果要能解决问题　③是在实践基础上继承前人的认识成果　④思路新、方法新、结论新、检验途径新
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：推动创新必须坚持问题导向，通过发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题，不断推动社会发展进步，由此可见，创新思维要求突破陈规看问题、另辟蹊径想问题，要以问题为导向，创新结果要能解决问题，①②符合题意。我们需要在实践基础上继承前人的认识成果，但材料未体现，③不符合题意。创新思维的新，主要“新”在三个方面，思路新、方法新、结果新，④错误。
3. 新疆虽然被称作“离海最远的地方”，但却能巧用资源“造海”，在沙漠边缘地带开发盐碱地，通过调整pH值和盐碱度，控制水质和氧气供应，将盐碱地转化为适合海鲜生长的环境。如今，南美白对虾等水产品畅销海内外。“海鲜陆养”巧在(　　)
①思路新，勇于突破陈规解决新问题　②方法新，敢于采用新手段和新方法　③结果新，具有不可借鉴的独特性　④理论新，创造性提出新的理论体系
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：新疆被称作“离海最远的地方”，但却能巧用资源“造海”，在沙漠边缘地带开发盐碱地，这表明“海鲜陆养”思路新，勇于突破陈规解决新问题，①符合题意；通过调整pH值和盐碱度，控制水质和氧气供应，将盐碱地转化为适合海鲜生长的环境，这表明“海鲜陆养”方法新，敢于采用新手段和新方法，②符合题意；“海鲜陆养”结果新，表现在其成果有新颖独到之处，但这个结果不是不可借鉴的，③错误；题干不体现创造性提出新的理论体系，④不符合题意。故选A。
4．一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3 000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘上端，代替窗帘圈；等等。这说明(　　)
A．不能用常规的方法解决问题
B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题
答案：C
解析：许多问题可以用常规方法来解决而不是不能用常规方法解决问题，A错误；新发明、新发现、新论证常常是出乎意料的，B错误；创新思维的思路具有多向性，D错误；C符合题意。
5．发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明必须是技术方案，而且必须是新的技术方案。2023年全年，我国授权发明专利92.1万件，同比增长15.3%。由材料可知，发明专利印证了创新思维(　　)
①步骤新，创新思维的推理步骤具有跨越性　②思路新，常常从不同角度去思考解决问题　③结果新，创新思维的结果有新颖独到之处　④方法新，不是用某一种常规方法解决问题
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：材料强调的是创新思维的方法与结果，没有体现创新思维的步骤具有跨越性，也没有涉及从不同角度去思考解决问题，①②不符合题意；发明必须是技术方案，而且必须是新的技术方案。发明专利印证了创新思维结果新，创新思维的结果有新颖独到之处，③符合题意；发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明专利印证了创新思维方法新，不是用某一种常规方法解决问题，④符合题意。故选D。
二、非选择题
6．世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来：“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
(1)创新思维有哪些特征？
(2)材料如何体现创新思维的特征的？
答案：(1)思路具有多向性，步骤具有跨越性，结果具有独特性。
(2)①莫扎特无法用手弹出键盘中间的音符时，采用了非常规的方法，即用鼻子来弹奏，体现了创新思维的思路具有多向性。②莫扎特凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的音符，体现了创新思维的步骤具有跨越性。③莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符，产生了新的效果，独特而巧妙，体现了创新思维的结果具有独特性。
解析：本题有两小问，考查材料体现的创新思维的特征，以及材料如何体现这些特征的。可运用创新思维三个特征的知识，结合材料具体分析。第四单元　第十一课　第一框
一、选择题
1．任何创新思维都不能凭空产生。产生创新思维的条件有(　　)
①要以实践为基础　②运用非常规的思维方法
③直觉、幻想与灵感　④要继承前人和他人已有的成果
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：①④是产生创新思维的条件；②的说法片面，创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法；③的说法不正确，幻想不是创新思维的条件。
2．爱因斯坦说：“想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。这说明(　　)
①在科学研究中，想象力比科学求证更重要
②创新思维是对现在的肯定和对过去的否定
③创新思维要敢于提出新问题、开拓新境界
④“异想天开”要求努力突破传统思维的限制
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：D
解析：材料强调“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破，这说明“异想天开”要求努力突破传统思维的限制，也说明创新思维要敢于提出新问题、开拓新境界，③④符合题意；创新思维要求在继承的基础上破旧立新，②说法错误，排除；想象力和科学求证都重要，①说法错误，排除。
3．头脑风暴法是由美国人奥斯本提出的。此法强调集体思考，主要由工作小组人员以会议形式进行讨论，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法，其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法说明(　　)
A．创新思维的思路具有多向性
B．创新思维的步骤具有跨越性
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维的过程具有集中性
答案：A
解析：头脑风暴法主要由工作小组人员以会议形式进行讨论，从不同方面发表看法，激发创新设想，这体现了创新思维思路具有多向性，A符合题意。
4．17世纪30年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是互相分离的两个学科。笛卡儿对当时的几何方法和代数方法进行比较思考，针对两种方法各自的优缺点，主张各取所长、互补所短。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质中表现出来，创立了解析几何这种研究几何问题的新方法。这一事例主要说明(　　)
A．创新思维的思路具有多向性
B．创新思维的步骤具有跨越性
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维的结果必须接受实践检验
答案：C
解析：题干中笛卡儿把代数运用于几何，创立了解析几何这种研究几何问题的独特的新方法，体现了创新思维的结果具有独特性，C符合题意；A、B、D材料未体现，排除。
5．潜艇行进多是通过转动轴把动力传到螺旋桨，其缺点就是噪音大，降低了潜艇的生存和突击能力。以马伟明院士为首的研究团队发明的无轴泵推技术一举解决了这一问题，中国新核潜艇已成大洋黑洞。这一新发明说明(　　)
①思维在实践的基础上创新　②创新思维离不开对前人、对他人已有成果的继承　③创新思维的思路具有多向性　④创新思维的目的在于搜集资料、推动认识发展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：针对轴转动的问题，马伟明院士发明了无轴泵推技术，说明思维在实践的基础上进行创新、创新思维的思路具有多向性，①③符合题意；材料没有涉及继承成果，②与材料无关；创新思维的目的在于推动实践发展，④错误。
6．某经典品牌坚持设计创新、产品创新、文化创新，抓住审美潮流的变化趋势，升级品牌战略，凭借着“国货＋潮流”衍生年轻化的新“国潮”思路，在市场竞争中脱颖而出。这主要体现了(　　)
①创新思维能反映并反作用于实践　②创新思维需要立足客观现实状况　③创新思维需要以继承传统为基础　④创新思维与常规思维可相得益彰
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：凭借着“国货＋潮流”衍生年轻化的新“国潮”思路，在市场竞争中脱颖而出，体现了创新思维能反映并反作用于实践，①正确；某经典品牌坚持设计创新、产品创新、文化创新，抓住审美潮流的变化趋势，升级品牌战略，在市场竞争中脱颖而出，体现了创新思维需要立足客观现实状况，②正确；材料强调创新，没有涉及继承传统，③不选；材料没有体现创新思维与常规思维的关系，④不选。故选A。
7．大型文化节目《中国中医药大会》，传承千年中华医脉，践行新的文化使命。节目中，不仅向观众形象展示了“望闻问切”的中医诊断方法，还有专家对中医整体观、变化观、联系观、平衡观的解读，更通过现场嘉宾互动挑战，在短时间内从100个经方、上千种药材及使用剂量中找出八处细微错误，向观众揭示了中医文化的璀璨智慧。据此，从思维的角度看(　　)
①中医的传承发展要坚持思维步骤的多向性和跨越性　②中医的理念体现了辩证思维的整体性和动态性特征　③中医治病取药讲究用量践行了简略化和理想化环节　④中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的间接性
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
答案：B
解析：创新思维的思路具有多向性，步骤具有跨越性，材料未体现，①说法错误；专家对中医整体观、变化观、联系观、平衡观的解读，体现了辩证思维的整体性和动态性特征，②符合题意；简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节，中医治病取药的用量很严谨，不能简略化和理想化，③错误；中医“望闻问切”的诊断方法能够凭借获得的感性材料、已有经验和知识，透过人体的现象，揭示病症的本质和规律，体现了思维的间接性，④符合题意。故选B。
8．“威客”是英文witkey(由wit——智慧、key——钥匙两个单词组成)的音译。目前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有(　　)
①创新思维来源于人的思维智慧　②创新思维能发现并解决新问题　③创新思维能指导实践实现预期目的　④创新思维会对事物发展起决定性作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：创新思维来源于客观的物质世界，来源于实践的需要，①错误；“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。说明创新思维能针对新情况、新问题积极探索，有利于发现新问题的解决办法；同时也说明创新思维能指导实践实现预期目的，②③正确；思维是主观的东西，是第二性的，对事物发展不能起决定作用，④错误。
9．一天，年幼的司马光和朋友们在花园里玩，一个小男孩儿不小心掉进了大水缸里，大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办。司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，水缸破了个窟窿，水流了出来，小男孩儿也得救了。“司马光砸缸”的故事给我们的启示是(　　)
①要坚持整体性思维　②要用动态的观点看问题　③当某一思路受阻时，要及时转向另一个方向　④创新思维的思路具有多向性，要从不同角度思考问题
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：D
解析：当常规思路无法救人时，司马光转变思路，以逆向思维救人，③④符合题意。①②不符合题意。
10．一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而是取决于最短的那块木板，这就是木桶原理。按照木桶原理， 我们要不断找寻自己的短板，取长补短。但另一种新的观点认为，一根链条总有最弱的环节， 而且强弱本来就是相对的。按照木桶原理去做事，你从整体上会越来越“完美”，但也一定会越来越“平庸”，应该扬长避短。这种新观点的合理性在于(　　)
A．破旧立新，自觉树立创新意识
B．坚持了分析与综合的方法
C．坚持了整体性的辩证思维
D．用联系、发展、全面的观点看问题
答案：A
解析：在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新，题中观点是对木桶原理的破旧立新，坚持创新思维，启示我们自觉树立创新意识， A正确。B、C、D不符合题意。
11．有这样一个故事：一年夏天，某商店一批白糖积压，再卖不出去就要变质了。有人给店主出了一个主意，在门口张贴“本店新进白糖一批，每户限购两斤，欲购从速，过期不候”的告示。很快白糖就卖完了，甚至还有人求店主想多买几斤。这说明(　　)
①创新思维的思路具有多向性，要一步一步推导　②创新思维的步骤具有跨越性，其思维活动不可描述　③要善于另辟蹊径，思路不落窠臼，出路才能巧妙　④创新思维的结果具有独特性，不局限于用常规方法解决问题
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：创新思维确实具有多向性，但故事中的关键并不在于“一步一步推导”，而在于店主采用了与常规不同的销售方式，①排除；②强调了创新思维的跳跃性和难以描述的特点，但故事中并没有特别强调这种跳跃性或不可描述性，而是更侧重于策略的创新和效果，②排除；③很好地描述了店主的行为，他没有按照传统的降价或促销方式来销售白糖，而是采取了限购的策略，从而激发了人们的购买欲望，这体现了另辟蹊径、不落俗套的思维方式，③正确；店主没有采用常规的降价或大量促销的方式来处理积压的白糖，而是使用了独特的销售策略，最终取得了成功，④正确。故选D。
12．基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。基础研究以累积的方式生产出更多的学科理论知识，创新科学知识体系，从过程来看，基本上处于下图所示的两个不同阶段的变化之中。由此可知，基础研究要(　　)
①立足实践，从实际出发　②实现感性具体到思维具体的飞跃　③创新思维步骤，实现认识的跨越性　④正确把握分析和综合的思维方法
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：材料中指出在调查实验的基础上进行了科学的分析综合，由此可知，基础研究要立足实践，从实际出发，①正确；基础研究要从实践出发，具体分析学科知识的特性，进而创新科学知识体系，未强调实现感性具体到思维具体的飞跃，②不选；基础研究强调坚持分析和综合的方法，实现认识的飞跃，而不是强调创新思维步骤，实现认识的跨越性，③不选；分支学科独立研究从不同方面获得关于认识对象本质与规律精准、透彻的认识，为联系网络构建做好准备；但独立研究具有局限性，催生出综合研究的需求，这体现了基础研究要正确把握分析和综合的思维方法，④正确。故选B。
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
二十大报告指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
要深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
创新思维是高素质人才的重要特征。有人据此认为：联想是创新思维的基础，只要善于联想就能成为高素质人才。
运用《逻辑与思维》的知识对此加以评析。
答案：该观点是片面的。①善于联想有助于提升创新思维的能力和水平，帮助我们成为高素质人才。因此，该观点具有一定合理性。②但是，善于联想只是成为高素质人才的一个必要条件，不是其充分条件。从这个角度来说，该观点过于绝对。③要成为具有创新思维的高素质人才，还要立足实践，树立科学思维观念，在遵循逻辑思维规则、掌握辩证思维方法的基础上，多路探索、敢于超前，不断提高创新思维能力。
解析：本题属于评析类主观试题，关键信息“创新思维是高素质人才的重要特征”，联系善于联想有助于提升创新思维的能力和水平。关键信息“有人据此认为，只要善于联想就能成为高素质人才”，善于联想不是成为高素质人才的充分条件。关键信息“要深入实施人才强国战略，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”，联系培养高素质人才还要立足实践、多路探索、敢于超前等。
14．阅读材料，完成下列要求。
有家生产编席的小厂，由于地毯盛行，编席订货逐年减少，正面临着关门的危险。有一个技术人员经过反复思考，认为只要设计出一种新颖的编席，订货还是会接踵而来的。那么，设计新颖的编席该从何处着手呢？经过认真的思考，他提出：不妨试用塑料纤维编席子，再把闪闪发亮的金丝编织入席边，那一定会更好看。结果一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销，而且还取得了专利。
(1)从创新思维的角度看，这个技术员的设计方法体现了创新思维的什么特征？
(2)该技术人员的设计方法来自哪里？为什么？
答案：(1)①创新思维的思路具有多向性。创新思维常常从不同的角度去思考问题。②创新思维的结果具有独特性。人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。
(2)该技术人员的设计方法来自实践。因为从根本上说，创新思维的任何课题都来自实践；实践是创新思维的不竭源泉，实践的需要是创新思维最有价值的课题。
解析：(1)这家小厂面临着关门的危险之时，技术员从不同的角度去思考问题，大胆设想，设计出一种新颖的编席，从而救活了小厂。这说明创新思维的思路具有多向性。在实践中遇到问题时，技术员设计用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决，说明创新思维的结果具有独特性。(2)分析题意可知，该技术创新是一种创新思维，其来源于实践。根据所学知识及材料信息，其原因是实践是创新思维的不竭源泉，实践的需要是创新思维最有价值的课题，创新思维从根本上来说源于实践。
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