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第三单元 传承中华优秀传统文化
第八课 践行中华传统美德
8.2 做中华传统美德的践行者
-新课导入-
生活观察：
思考：寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。
2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。
本节课我们一起学习8.2《做中华传统美德的践行者》
-重点问题-
如何弘扬和践行中华优秀传统美德？
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
思考：在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的传统美德？
1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
探究与分享：
提示：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
案例分析：2024年巴黎奥运会的网球赛场上，郑钦文以她不屈不挠的精神，诠释了“于萧瑟中刚强，于逆风中飞翔”的壮丽篇章。
近两年，郑钦文与斯瓦泰克相遇了6次。在每一次交手中，她都是输家，其中甚至有几次是“脆败”。然而在巴黎奥运会网球单打总决赛现，场没有人能想到面对世界排名第一的斯瓦泰克，郑钦文能一口气追回四局。最终逆转获胜，成为中国首位奥运网球单打冠军。
思考：从郑钦文身上，你看到了哪些传统美德？
提示：面对困难和挑战，自强不息。
①做自强不息的人
“天行健，君子以自强不息。”——《周易》
释义：君子应该像天体运行那样，不断地努力，永不停息地自我奋发图强。它倡导一种积极向上、永不放弃的精神品质。以顽强的毅力和不屈不挠的精神去克服困难，持续前进。
内涵：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
要求：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
探究与分享：1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。
李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。
思考：李保国“把最好的论文写在河北大地上”的故事体现了说明敬业乐群具有怎样的意义？这启示我们怎样做到敬业乐群？
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
提示：（1）只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
（2）对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
“做更有温度的科研，更好地贴近社会，特别是要关注弱势群体。”这也是袁哲未来的方向。
材料：没苦硬吃？浙大博导跨界送外卖，图啥？
思考：袁哲老师对待工作（科研）的态度，彰显了哪些传统美德？
提示：热爱自己的职业，敬业乐群，实现自己的价值。
-笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
要求：
对待学习和工作，专心致志，爱岗敬业，尽职尽责
乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作
意义：
只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值
②做敬业乐群的人
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
相关链接：
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
-笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
③做扶危济困的人
做法：“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
重要性：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
集中体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
-笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。
做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
④做见义勇为的人
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
孝顺的三种境界：
明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：
一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
王阳明认为，养身是浅层次之孝，养心是中层次之孝，养志是高层次之孝。这一思想观念对今天孝老爱亲的道德建设依然有重要指导意义。
-探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
阅读感悟
猫与蝴蝶是国画经典题材之一。中
国人习惯称八九十岁的年纪为耄，七八
十岁的年纪为耋。猫谐音“耄”，蝶谐
音“耋”，猫蝶相戏，便有了“耄耋之
年”的含义，寓意长寿。因此，在古代
祝贺长寿的画作中，经常会出现猫与蝶
同框的情景。
倡导我们做孝老爱亲的人。
-笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
⑤做孝老爱亲的人
要求：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
①做自强不息的人
②做敬业乐群的人
③做扶危济困的人
④做见义勇为的人
⑤做孝老爱亲的人
-小结：如何践行和弘扬中华传统美德？ -
-启思导行-
中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。
推荐一：《论语》
推荐理由：这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。
推荐二：《与妻书》
推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。
-启思导行-
推荐三：《清贫》
推荐理由：这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”这篇文章虽然写于九十年前，但今天读来仍然十分亲切感人。
推荐四：《雷锋日记》
推荐理由：这是共产主义战士雷锋留下的几百篇闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记的合集。文字虽然平实，却掩不住青春的激情，极富道德感染力。
-本课小结-
做中华传统美德的践行者（要求）
做自强不息的人
做敬业乐群的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老爱亲的人
-本课小测-
1.为落实《新时代公民道德建设实施纲要》要求，各地纷纷开展好人推选活动。2024年11月，2024年第三季度“湖北好人”上榜名单揭晓，共有22人上榜。其中，助人为乐5人，见义勇为4人，诚实守信4人，敬业奉献7人，孝老爱亲2人。“湖北好人”评选活动（ ）
①强调了传承中华传统美德，关键在于践行
②表明了传承中华传统美德是为了获得荣誉
③体现了中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源
④旨在丰富人们的物质生活，促进经济社会协调发展
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
A
-本课小测-
2.梅大高速茶阳路段塌方，河南大哥王向楠横停货车拦车，广东老人黄建度逆行回塌方地段跪地拦车，避免了更多人员伤亡；山东小伙王龙勇救落水母子，用生命完成最后的托举……上述模范人物的行为（ ）
①属于见义勇为的英雄善举，其精神品质值得全社会学习和弘扬
②启示我们青少年无论何时何种情况都应该挺身而出、见义勇为
③表明他们以实际行动践行了诚信的传统美德，应受到表彰颂扬
④积极传递人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
-本课小测-
3.在人们尽情享受高铁带来便利的背后，有无数默默团结战斗的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上，在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方，那就是铁路人战斗的地方。这些铁路人（ ）
①自强不息，直面挑战 ②自信自立，青春飞扬
③敬业乐群，辛勤劳动 ④精益求精，追求完美
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
-本课小测-
4. 2024年春节甘肃瓜州小县城，城镇人口仅五万，突然迎来了2.5万名因天气恶劣而滞留的旅客。酒店爆满后，体育馆，中学宿舍，餐饮店和培训机构，全城居民打开家门，有序接纳滞留在寒风中的游客们……瓜州民众的暖心举动启示我们要（ ）
①扶危济困，传承美德 ②承担责任，爱岗敬业
③无私奉献，助人为乐 ④主持正义，仗义疏财
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
-本课小测-
5.孝敬父母是中华民族的传统美德。古语道：“百善孝为先”。下列名言不能体现“孝”的是（ ）
A．惟孝顺父母，可以解忧
B．孝悌也者，其为人之本欤
C．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣
D．弟子入则孝，出则弟
C

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