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第三单元 传承中华优秀传统文化
第八课 践行中华传统美德
8.1 薪火相传的传统美德
-新课导入-
生活观察：中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。
负荆请罪
闻鸡起舞
程门立雪
思考：你知道哪些中华传统美德故事？故事中蕴含着什么传统美德？
-新课导入-
东汉时期，羊续担任南阳太守时，有人想要讨好他，给他送来一条大鱼。羊续看无法拒绝，特地把那条鱼挂在屋檐下，让它变成了鱼干，等那个人再送鱼时请其带走，以此来表明自己不接受礼物的决心。
羊续悬鱼：
羊续悬鱼蕴含的传统美德是礼义廉耻的荣辱观念。
-新课导入-
西汉时期，苏武奉命出使匈奴，匈奴单于想招降苏武，多次威胁利诱，还将他流放至遥远偏僻的北海牧羊。苏武拄着代表汉朝的符节，一刻不离身。虽然历尽艰辛，但他始终不肯背叛自己的国家。
苏武牧羊：
苏武牧羊蕴含的传统美德是精忠报国的爱国情怀。
-重点问题-
1.中华传统美德的重要性
2.中华传统美德的内涵
-探究一：中华传统美德重要性？ -
思考一：千余人紧急返乡，展现了哪些中华传统美德？
提示：敢于担当、甘于奉献、扶危济困等美德。
思考二：为什么要弘扬中华传统美德？
“乡亲们，当您看到这封信时
家乡再次需要您……”
近日，江西省九江市柴桑区江洲镇
遭遇连续性强降雨，水位猛涨
当地发出一封告急“家书”
号召在外奋斗的乡亲们返回家乡
支援家乡抗洪抢险
“家书”发出后，众多游子纷纷响应
很多人连夜返乡驰援
一封“家书”发出后，千余人紧急返乡！
-探究一：中华传统美德重要性？ -
“只要我们坚定道德追求，不断激发全社会向上向善的正能量，就一定能够为中华民族乘风破浪、阔步前行提供不竭的精神力量”。
---2021年2月，总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话
-笔记：中华传统美德重要性？ -
（1）中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
（2）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
探究与分享：
据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”
思考：谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎”的理解。
提示：“梨无主，吾心独无主乎”体现了礼义廉耻的荣辱观念，许衡能够在无人监督的情况下保持内心的清明，依然坚守自己的道德底线，值得我们每个人学习和借鉴。
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
遇到下列情况，你会选择怎么做：
1.我倒垃圾时，垃圾掉到别班卫生区了，我会……
2.考试时，后面的同学让我给他写答案，我会……
3.放学路上，看到有几个男生欺负另一个男生，我会……
4.公交车上，穿着相同校服的同学出口成脏，我会……
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
相关链接：
孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。
孝，指对父母长辈的尊重和爱戴。
悌，本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善。
忠，指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠。
信，指讲诚信。
礼，指为人处世懂礼貌、讲规矩。
义，指做事情符合道义。
廉，指廉洁奉公。
耻，指自尊自重，有羞耻之心。
-笔记：中华传统美德的内涵？ -
重要性：① 判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”
②渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。
③中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。
（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
4名“见义勇为好少年”获颁天天正能量特别奖
校长周晓鹏表示：“我感到非常震惊且自豪，在遇到紧急状况时，这些孩子们能够机智勇敢地采取行动帮助他人，这种精神值得全校师生学习。”
思考：奖励“见义勇为好少年”体现了怎样的社会风尚？
提示：崇德向善、见贤思齐的社会风尚
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
名言阅读：
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
—《孔子家语 ·六本》
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
阅读感悟：
有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊！
这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。
提示：反映了环境对一个人有很大的影响，启示我们“近朱者赤，近墨者黑”的道理，说明了营造良好环境的重要性。
思考：这个故事告诉我们什么道理？
-笔记：中华传统美德的内涵？ -
（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚
重要性：中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
故事阅读：精忠报国
岳飞是南宋时期的抗金名将，他自幼便立下报国志向。岳母为了激励他，还在他背上刺了 “精忠报国”四个大字。岳飞率领岳家军多次击败金军，收复失地，为国家和民族立下了赫赫战功。然而，他最终却遭到了奸臣秦桧的陷害，被以“莫须有”的罪名杀害。
岳飞的故事千古传诵，激励着后人不断为国家和民族的繁荣富强而奋斗。
思考：岳飞的故事为什么千古传诵，激励着后人？
提示：岳飞有着精忠报国的爱国情怀。
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
深潜三十年 为国铸重器：黄旭华
2020年，获得“共和国勋章”，他谦虚地说：“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。我和我的同事们此生属于祖国，此生无怨无悔。”
黄旭华是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一，他为核潜艇隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
思考一：黄旭华院士的身上，你看到了哪些传统美德？
文天祥
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
林则徐
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
位卑未敢忘忧国，
事定犹须待阖棺
陆游
提示：精忠报国、振兴中华的爱国情怀。将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。
思考二：举出几例精忠报国的例子？
-笔记：中华传统美德的内涵？ -
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀
“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。
爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（重要性）
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
2025年1月2日，宁夏回族自治区银川市4.6级地震。地震来临瞬间，银川外国语学校高二（6）班郭庆同学，在冲出教室的一刹那，发现身后还有一位行动不便的同学，无法自行撤离，便迅速折回，背起这位同学就往外冲。网友纷纷留言“感动，有担当在这一刻具象化了。”
美德故事分享：
-探究二：中华传统美德的内涵？ -
近日，广东佛山禅城区一家餐厅的女员工邓碧霞，因心疼路边淋雨挨冻受饿的阿婆，自掏腰包请她吃炒粉的视频在网络上刷屏。
餐厅老板因为她的善举，
不仅将她晋升为经理
还推出了“爱心餐”，
供有需要的人免费领取。
网友纷纷点赞：
“善良的人，值得被世界温柔以待！”
思考：从这些人身上，你学习到什么美德？
提示：勇于承担社会责任的担当精神。
-笔记：中华传统美德的内涵？ -
中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。（要求）
体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。（重要性）
（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
-小结：中华传统美德的内涵？ -
（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀
（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识
-本课小结-
薪火相传的
传统美德
孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
崇德向善、见贤思齐的社会风尚
精忠报国、振兴中华的爱国情怀
天下兴亡、匹夫有责的担当意识
评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
重要性
内涵
-本课小测-
1.中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”，解说正确的是（ ）
①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从
②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让
③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从
④信：对事情要守诺负责，诚实不欺
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
B
-本课小测-
2.青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现了车辆后座位上，有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅的行为体现的传统美德是（ ）
①崇德向善，拾金不昧 ②精忠报国，振兴中华
③诚实守信，传承美德 ④天下兴亡，匹夫有责
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
-本课小测-
3.观察下面漫画，你想对漫画中的哥哥说（ ）
①要知廉耻，懂荣辱
②要明辨是非，端正自己的行为
③要给妹妹做一个好榜样
④应该我行我素，维护做哥哥的权威
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
-本课小测-
4. 2024年7月27日是中国科学院院士庄育智100周年诞辰。作为我国难熔金属合金研究领域的开拓者，庄育智终其一生为国家的科研事业而奋斗。他开创了我国难熔金属宇航材料研究的新领域，也为我国材料领域培养了一批优秀人才。庄育智的事迹（ ）
①彰显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀
②激励着我们为祖国发展繁荣而不懈奋斗
③说明只有取得巨大成功的人才有价值，才值得被纪念
④启示我们立刻放下学业，投身于宇航材料领域的研究
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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