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2024-2025学年统编版语文五年级下册第六单元现代文阅读突破练习
阅读。
防范电信诈骗
【材料一】
都是电信诈骗
牢记十个“凡是” 防范电信诈骗　　　　　　　　　　
（1）凡是自称公检法要求汇款的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）凡是叫你汇款到“安全账户”的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）凡是通知中奖、领取补贴要你先交钱的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）凡是通知“家属”出事先要汇款的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）凡是在电话中索要个人和银行卡信息的　　　　　　　　　　　　　　　
（6）凡是网络兼职刷单的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（7）凡是网购退款要求添加QQ、微信等索要验证码的　　　　　
（8）凡是叫你登录网站查看通缉令的　　　　
（9）凡是自称领导（老板）要求汇款的　　　
（10）凡是陌生网站（链接）要求登记银行卡信息的　　　
谨记：未知链接不点击；陌生来电不轻信；个人信息不透露；转账汇款多核实！
【材料二】
国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发，是一款能有效预防诈骗、快速举报诈骗内容的软件，软件里面有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可以有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗能力，还可以随时向平台举报各种诈骗信息，减少不必要的财产损失。
作为守护“钱袋子”的神器，“国家反诈中心”APP宗旨是帮助用户维护电信网络安全，为用户建立电信网络涉案举报渠道，增强防范宣传，致力于构建良好的电信网络环境。另外，用户无需担心在使用过程中会泄露个人信息，因为它严格遵照《中华人民共和国网络安全法》及相关法律法规的规定，坚决严密保护公民隐私安全。从技术上和管理上说，它有着合理有效的信息安全技术及管理制度，可以防止用户信息泄露或被篡改，保证用户的个人信息安全无虞。
1．根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）妈妈收到中奖的信息，要求她先交一部分押金，这是一则电信诈骗。( )
（2）国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发的，非常安全。( )
（3）班级微信群中，家长或老师发的所有链接都可以直接点击，不用核实，不会有诈骗现象。 ( )
2．阅读材料二，你知道“国家反诈中心APP”的作用是用什么？请分条列出。（至少三条）
3．如果把材料一张贴在公共场所的宣传栏中，你认为能达到宣传反电信诈骗的目的吗？请说明理由。
4．请为“国家反诈中心APP”写一条宣传语，让更多的人下载使用这一款软件。（语言简洁）
阅读下面的材料，回答问题。
①那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。
②从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
③司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：
④担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
⑤此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
⑥我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
⑦然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动！
⑧夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。
5．给文章取一个合适的题目，填在横线上。
6．作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的情绪和感受。
( )——出乎意料——( )
7．第三自然段中作者担心的问题是什么？请填在横线上。
8．（1）短文中极不“平衡”的车道是指 。
（2）“规则之美、人性之美”不仅是指 ，也指 。
9．短文中的人们遵守规则体现规则之美，请你为公路设计一条规则。
10．读了这篇文章，你受到了什么启发？（ ）
A．无论是何时何地都要自觉遵守规则。
B．我们在国外的时候一定要遵守交通规则。
C．出外旅游要善于发现生活中的美。
D．美丽的景观是令人难忘的。
阅读理解。
跳水（节选）
孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来了，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
11．“正在这时候”是指 。
12．船长为什么要用枪逼着孩子跳水？
13．你认为文中的船长是一个怎样的人？
14．选文中加点的“四十秒钟”和“时间太长”矛盾吗？为什么？
课外阅读。
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
15．注音或写汉字
长( )者 边缘( ) yán( )续
16．从文中找出下列两个词语的同义词
温柔—— ( ) 粗壮——( )
17．第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？
18．第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？
19．通读全文，请用简洁的语言概括出老人的特点（至少三个方面）。
20．请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？
阅读理解。
田忌赛马（节选）
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
21．田忌是用怎样的办法取得胜利的？
22．用“ ”画出在每场比赛后描写田忌神态的语句。
23．你认为孙膑是一个怎样的人？
24．从《田忌赛马》中你受到了什么启发？
阅读短文，完成练习。
最佳路径
世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪士尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯，请他赶快定稿，以便按计划（竣 峻）工和开放。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点——路径设计却常让他大伤脑筋。对迪士尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电话，他心里更加焦（燥 躁）。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，都是（漫 蔓）山遍野的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，人和车却很少有停下来的。
当他们的车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理葡萄园而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪士尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
25．用“√”选出文中括号内正确的字。
26．从文中画波浪线的句子中可以看出
27．乐园提前开放是为了 。
28．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）以格罗培斯的身份和所获得的成就，就能保证他设计出来的路径是最好的。( )
（2）格罗培斯在法国的经历，与后面获得设计路径的灵感相对照，丰富了情节。( )
29．将下列思维过程补充完整，然后写出你受到的启发。
老太太卖葡萄——自由选择——最先卖完
景点之间的路径→( ) →( )
受到的启发：
30．请你为格罗培斯写一段颁奖辞。
非连续性文本阅读。
【材料一】
旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。——《旅游天地》
【材料二】
读万卷书，行万里路。暑假期间，我随同家人开启了文化之旅。从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。
【材料三】
峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺庙庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华。——《行走峨眉山》
作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。——《漫步世界看山川》
洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500年历史。——《中华传统文化》
31．“我”的文化之旅的路线：从沈阳出发 ，再赴杭州西湖，最后 。
32．杭州西湖的白堤柳岸与历史名人（ ）有关。
A．欧阳修 B．白居易 C．崔颢
33．“一山有四季，十里不同天”，这是对（ ）的妙喻。
A．琅琊山 B．白马寺 C．峨眉山 D．唐古拉山
34．根据以上三则材料内容，判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。( )
（2）游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。( )
（3）峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人。( )
（4）长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。( )
35．结合以上三则材料，给“洛阳城中寻历史足迹”对出下联，其中最恰当的是（ ）
A．登黄鹤楼觅崔颢身影 B．峨眉山上赏自然奇观
C．临洛阳城赏牡丹白马 D．长江绵延入浩瀚东海
非连续性文本阅读
电影院购票须知
①观众在购买优惠票时请出示相关证件以作凭证。
②请观众确认好电影的场次，电影票售出后概不退换
③请您当面点清找零和票面金额，离开台概不负责
④普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。
⑤130cm以下的儿童免费，每位家长限带一位免票儿童（3D影片、特殊厅除外）
⑥会持储值卡购买影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠，每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票，特别厅限购5张电影票。
36．根据购票须知，每位家长限带一位免票儿童，儿童必须在130cm以下，可以在（ ）使用。
A．特殊厅 B．普通厅 C．观看3D影片时
37．观众在购买电影票时，需要注意以下事项，这些事项的表述有误的一项是（ ）
A．电影票售出后概不退换
B．购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证
C．无论何时，每张电影票仅限一人使用
38．姐姐不是这家电影院的会员，在非活动时间购买电影票，应该（ ）
A．购买优惠票 B．按正价购买电影票 C．只能购买一张电影票
《2024-2025学年统编版语文五年级下册第六单元现代文阅读突破练习》参考答案
1． √ √ × 2．快速举报诈骗内容、来电预警、身份核实、APP自检、风险查询、宣传防诈骗信息、骗局曝光…… 3．能。“牢记十个‘凡是'”列举了电信诈骗的常见类型，能让大家提高警惕。上面还有反诈专号，能让受骗者在第一时间拨打电话保护自己的财产安全。 4．“国家反诈中心”APP，守护“钱袋子”的神器，赶紧下载注册！
【解析】1．考查内容理解与判断。
（1）妈妈收到中奖的信息，要求她先交一部分押金，这是一则电信诈骗。结合材料一“凡是通知中奖、领取补贴要你先交钱的”可知说法正确。
（2）国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发的，非常安全。结合材料二“国家反诈中心APP由公安部刑事侦查局组织开发，是一款能有效预防诈骗、快速举报诈骗内容的软件，软件里面有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可以有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗能力，还可以随时向平台举报各种诈骗信息，减少不必要的财产损失。”可知说法正确。
（3）班级微信群中，家长或老师发的所有链接都可以直接点击，不用核实，不会有诈骗现象。结合材料一“未知链接不点击”故说法错误。
2．考查内容理解。
结合国家反诈中心首页截图，可知反诈中心提供了便捷举报、报案，以及来电预警，身份核实的功能。
结合材料二“通过学习里面的知识可以有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗能力，还可以随时向平台举报各种诈骗信息，减少不必要的财产损失。”可知它有助于提高用户防骗能力，减少财产损失。
结合“宗旨是帮助用户维护电信网络安全，为用户建立电信网络涉案举报渠道，增强防范宣传，致力于构建良好的电信网络环境。”可知是构建良好的电信网络环境。
结合“坚决严密保护公民隐私安全。从技术上和管理上说，它有着合理有效的信息安全技术及管理制度，可以防止用户信息泄露或被篡改，保证用户的个人信息安全无虞。”可知它可以保护公民隐私安全，防止用户信息泄露或被篡改，保证个人信息安全。
3．考查理解运用。
根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。
如答能，可从图片图文结合、准确、条理清楚，简便直观、有警示作用等角度作答。
4．考查语言表达。
做到语言简洁，主题明确即可。
防范诈骗人人参与，和谐社会个个受益。
5．美丽的规则 6． 忧心忡忡 感动 7．会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？ 8． 一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。 遵守规则造成的不平衡的美 创造出这种美景的人们自觉遵守规则的道德美 9．不越线，不超速，不鸣笛。 10．A
【解析】5．本题考查给文章加标题。
本文主要记叙了作者乘车前往菲律普岛观看企鹅归巢，途中遇到成千上万逆向而来的车辆，但是没有一辆越过中线，所以作者的车可以畅通无阻地前行。这给了作者很大的感触，让作者感受到了自觉遵守规则的美好。所以可取标题为“美丽的规则”。
6．本题考查提取关键信息的能力。
由第②段中“司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。”可知，“我”担心会因为塞车而导致在“我们”错过看企鹅归巢的美景，此时“我”是“忧心忡忡”的。
由第⑤段中“然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅”可知，“我”感到“出乎意料”，因为双方的车子依然行驶得非常顺畅。
由第⑦段中“这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动！”可知，“我”看到没有人破坏交通规则，没有车子走向宽松的车道，“我”感到非常“感动”。
7．本题考查文段内容的理解与分析。
由第②段“因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了”可知，“我们”担心的问题是会不会因为赛车而导致错过看企鹅归巢的美景，所以在第③段中看到美丽的景色，“我们”也无心观看，只是担心会不会错过看企鹅归巢的美景。
8．本题考查句子的理解与分析。
（1）由第⑥段中“这是一个左右极不‘平衡’‘对称’的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子”可知，极不“平衡”的车道是指车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
（2）“因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。”不仅是指规则对人们的约束力而造成的不平衡美，也指人们自觉遵守规则的人性美。
9．本题考查知识拓展。
开放性题目，可自由发挥，想象合理即可。示例：遵守交通规则，就等于拥有了安全的保障。
10．本题考查文章主旨的概括。
文章记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到汽车“失衡”的景象，赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。
这是一篇突出人们自觉遵守规则的人性美，倡导人们遵守交通规则的文章，因此告诉我们无论是何时何地都要自觉遵守规则。选A。
11．孩子快要掉下来的时候 12．因为当时情况危急，让孩子跳水可以救孩子，如果不用枪逼孩子，孩子可能没有勇气跳下来。 13．船长是一个沉着冷静、遇到事情不慌不忙、机智果断的人。 14．不矛盾。“四十秒钟”在平时看来的确不算长，可孩子落入海中，随时会有生命危险，人们担心、不安，救人心切，所以才会觉得“时间太长”了。
【解析】11．本题考查对词语的理解。
结合“孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。”可知，“正在这时候”是指孩子快要从横木上掉下来的时候。
12．本题考查短文内容的理解。
结合第①段的“孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。”可以知道孩子的处境十分危险。孩子在高处，如果直接摔在硬的甲板上，就会因为没有缓冲而受到很重的伤。孩子走到了横木的一端，也很难能够维持身体平衡从而安全落到甲板。因为船在海上会随着海浪摇晃，孩子比较容易能够顺着船的摇摆规律跳入海里，海水比起甲板柔软得多，孩子跳入水里并不会受到很大的冲击。因此，孩子能够比较安全地回到甲板的方法只有跳到水里，再从水里返回甲板。
13．本题考查对人物形象的分析。
结合第②段“他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：‘向海里跳！快！不跳我就开枪了！’”可以知道船长是一位十分镇定、机智果断的人，他很快就想到解决方法。
14．本题考查对短文内容的理解。
阅读短文可知，短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里并不互相矛盾。因为“四十秒”实际上不是很长的时间，但是这四十秒事关孩子的性命，大家都很紧张，十分担心孩子的安危，感觉每一秒的等待时间都会显得很长。
15． zhǎng yuán 延 16． 柔顺
硕壮
17．拟人。使文章更加生动形象具体，能生动地写出了太阳的特点。
18．痛苦终于过去了。“倒霉”与“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。
19．老人是一个善良、温柔、乐观的人。
20．“我”为什么开始“怕他”是因为他是一个硕壮的老黑人，60多岁，对“我”从来不叫名字，总称“我的孩子”。
后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他是因为他有着一颗温柔而包容的心，成为“我”一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
【解析】15．本题考查读音和汉字。
长：读cháng时，指两端的距离。读zhǎng时，指生长，成长。在“长者”中应读“zhǎng”。
缘：读音是yuán，意思是指原因。在“边缘”中应读“yuán”。
延续：指照原来样子继续下去；延长下去。故“yán续”中的“yán”应该是“延”。
16．本题考查近义词。
温柔：指温和柔顺（多形容女性）。文中的“柔顺”与其意思相同。
粗壮：指（人体）粗实而健壮。文中的“硕壮”与其意思相同。
17．本题考查修辞手法及作用。
文中第④段中“不久太阳依约下山了”一句把太阳当人来写，具有人的特点，运用了拟人的修辞手法。这样的作用是：生动形象地写出了太阳下山的情景。
18．本题考查对句子的理解。
结合“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”可知痛苦终于过去了。“倒霉”与“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的，所以要正确对待挫折和失败，体现了积极向上的人生态度。
19．本题考查分析人物形象。
结合“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”可以看出老人是一个乐观积极向上的人。
结合“午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来”可以看出老人的善良。
结合“然而他说话总是柔顺而甜美”可以看出他是一个温柔的人。
20．考查对关键信息的提取能力。
通读全文，抓住能回答问题的关键句子概述。
根据第三段“一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心”明确“我”开始“怕他”的原因。
抓住“我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。”明确到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了他”的原因。
21．在孙膑的指导下，田忌用下等马对齐威王的上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，三局两胜，最终取得比赛的胜利。 22．田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 田忌微微一笑。 田忌满意地笑了。 23．孙膑是一个善于观察、分析思虑周全、足智多谋的人。 24．做事情要多动脑筋，理性分析，采用恰当的办法去处理。
【解析】21．本题考查对课文内容的理解。
结合文章内容可知：孙膑把办法告诉了田忌。第一场田忌先用下等马对齐威王的上等马，第二场田忌用上等马对齐威王的中等马，第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，这样三场田忌胜了两场，赢得了比赛。
22．本题考查学生提取关键信息的能力。
结合“第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。”可知第一场对田忌的神态描写是：田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
结合“接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。”可知第二场对田忌的神态描写是田忌微微一笑。
结合“第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。”可知第三场对田忌的神态描写是田忌满意地笑了。
23．本题考查分析人物形象。
结合孙膑用调换出场顺序的方法帮助田忌赢得比赛，可以看出孙膑是一个善于观察，懂得对客观事物进行分析，善于扬长避短的人。
24．本题考查对课文主旨的理解。
结合孙膑的方法和孙膑本人的特点，写出自己可以学到什么即可。
示例：遇到问题要像孙膑一样，认真分析观察到的实际情况再选择合适的对策，才能达到预期的效果。
25．竣 躁 漫 26．格罗培斯对工作一丝不苟，严谨负责，力求完美，并为之付出了艰辛的劳动。 27．让人们踩出小道来 28． × √ 29． 自由踩踏 完美路径 给人自由，任人选择，有时可以创造出最美的事物。 30．格罗培斯之所以伟大，不仅因为他有精湛的技艺、创新的思维，还因为他那种精益求精的精神，更表罗培斯为我们设计出了世界最佳路径。现在他尊重他人，为人着想的人本思想。
【分析】25．这道题主要考查学生对字词的辨析与掌握。解答这种类型的题目关键在于对字形的掌握，主要考查考生的组词和识记能力。分清组词所代表的含义，平时注意正确书写。学生需要注意“竣、躁”的写法。
26．本题考查学生理解句子的能力。结合“修改了五十多次”可以看出格罗培斯工作非常认真、精益求精，同时对这件事也非常着急。
27．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合“在乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道”和“格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道”可知，乐园提前开放是为了让人们踩出小道来。
28．本题考查学生对文章内容的理解。
（1）结合“就能保证他设计出来的路径是最好的”可知，说法太过绝对，所以是错误的。
（2）结合“你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路”和“草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然”可知，内容前后照应，所以是正确的。
29．本题考查学生概括文章主要内容和理解文章内容的能力。
结合“在乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道”可概括出自由踩踏。
结合“些踩出的小道有宽有窄，优雅自然”可概括出完美路径。
这两件事主要想告诉我们，有时候多给人一些自由，多一些选择，才可以创造出世间最美的事物。
30．本题考查学生的语言表达能力。学生可结合格罗培斯精湛的技艺、创新以及精益求精的思维等方面进行作答，答案不唯一，言之有理即可。
31． 途经安徽滁州，登临琅琊山 登上武汉的黄鹤楼 32．B 33．C 34． √ × √
√ 35．B
【分析】31．本题考查文章内容的理解。
由“我随同家人开启了文化之旅。从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。”可知“我”的文化之旅的路线是什么。
32．本题考查文章内容的理解。
由“再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话”可知杭州西湖的白堤柳岸与历史名人白居易有关。故选B。
33．本题考查文章内容的理解。
由“峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有‘一山有四季，十里不同天’之妙喻。”可知“一山有四季，十里不同天”，这是对峨眉山的妙喻。故选C。
34．本题考查文章内容的理解与分析。
（1）本题理解正确。由“旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。”可知旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。
（2）本题理解错误。由“从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话”可知游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受欧阳修醉乎山水的情致；在杭州西湖，才会感受到白居易勤政爱民的情怀。
（3）本题理解正确。由“峨眉山坐落于四川盆地西南部，春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺庙庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。”可知峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季风景宜人。
（4）本题理解正确。由“作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。”可知长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。
35．本题考查学生对对联的拟写能力。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。应注意对联的格式与要求，抓住材料中对自然景物的观赏来拟写。
“洛阳城中寻历史足迹”说的是在洛阳城中寻历史足迹，根据对联的格式与要求，要抓住材料中对自然景物的观赏来拟写，所以最恰当的下联为B项：峨眉山上赏自然奇观。
36．B 37．C 38．B
【解析】36．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
根据购票须知可以判断，每位家长限带一位免票儿童，儿童身高必须在130cm以下，电影票可以在普通厅使用。
37．本题考查学生对材料内容的理解。观众在购买电影票时，需要注意的事项有：电影票售出后概不退换；购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证；买票时，当面点清找零和票面金额离开柜台后概不负责；普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。故C项表述错误。
38．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
阅读购票须知可知，姐姐不是会员，她想在非活动时间购买电影票，根据购票须知的要求，他应该按照正价购买电影票。
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