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(共24张PPT)
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第二节 昆虫的生殖和发育
情 境 导 入
第二节
昆虫的生殖和发育
　　1．美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？
　　2．“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？
目标引领
学习目标
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2.理解完全变态和不完全变态的异同点。
3.关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。
新课探究
任务一:家蚕的生殖和发育
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。
家蚕的一生是怎样的呢？
新课探究
任务一:家蚕的生殖和发育
新课探究
任务一:家蚕的生殖和发育
观察与思考
家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图
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任务一:家蚕的生殖和发育
观察与思考
你能按家蚕的生殖发育过程进行排序吗？
思考：
能。排列顺序为2→5→4→1→3→6。
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任务一:家蚕的生殖和发育
观察与思考
家蚕的一生经过了哪些时期？
思考：
卵、幼虫、蛹、成虫。
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任务一:家蚕的生殖和发育
观察与思考
　　通过观察，说说家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性是怎样的。
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任务一:家蚕的生殖和发育
比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性
归纳
比较 形态特点 生活习性
幼虫
蛹
成虫
身体柔软，具有环节，胸腹部有八对足
主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧
体表光滑，呈椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾，破茧而出
有三对足，两对翅，体被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行。雌雄蛾交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
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任务一:家蚕的生殖和发育
　　1．家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
　　家蚕通过有性生殖的方式繁殖后代。这种生殖方式的特点是经两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
思考
像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
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任务一:家蚕的生殖和发育
卵（已受精）
幼虫
蛹
成虫
家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。
新课探究
任务一:家蚕的生殖和发育
　　2．根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。
思考
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任务一:家蚕的生殖和发育
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（唐·李商隐）从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
从家蚕的发育过程来分析，其中“春蚕到死丝方尽”不准确。因为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化成蚕蛾。因此，此诗句可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。
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任务一:家蚕的生殖和发育
归纳
家蚕的生殖和发育
生殖方式：有性生殖
发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫
完全变态发育：发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼体与成体差异很大，如蝇、蚊、蜂、蝶等。
卵（已受精）
幼虫
蛹
成虫
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任务一:家蚕的生殖和发育
“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？
其他昆虫的生殖和发育过程是怎样的呢？
蝴蝶为完全变态发育，其发育过程经过卵、蛹、幼虫、成虫四个时期。 “毛毛虫”指幼虫，是由受精卵发育而来的。“毛毛虫”经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶。
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任务二:其他昆虫的生殖和发育
成虫产卵
若虫蜕皮
成虫
成虫交尾
幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异大吗？
5次蜕皮
山东教育出版社
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任务二:其他昆虫的生殖和发育
成虫产卵
若虫蜕皮
成虫
成虫交尾
5次蜕皮
幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻。
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任务二:其他昆虫的生殖和发育
成虫产卵
若虫蜕皮
成虫
成虫交尾
5次蜕皮
蝗虫的一生经过了哪些时期？
思考：
卵、若虫、成虫。
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程称为不完全变态。
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任务二:其他昆虫的生殖和发育
还有哪些动物与蝗虫的生殖和发育方式相似呢？
螳螂
蝈蝈
蝉
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任务二:其他昆虫的生殖和发育
归纳
蝗虫的生殖和发育
生殖方式：有性生殖
发育过程：卵、若虫、成虫
不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，且若虫与成虫差别不明显，如蟋蟀、螳螂等。
成虫产卵
蝗虫的生殖和发育过程与家蚕相同吗？
若虫蜕皮
成虫
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任务二:其他昆虫的生殖和发育
归纳
比较家蚕、蝗虫的生殖和发育过程
生物 相同点 不同点
家蚕
蝗虫
有性生殖，变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫差异很大
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上差异不明显
完全变态发育
不完全变态发育
课 堂 小 结
第二节
昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育
家蚕的生殖和发育
生殖方式：有性生殖
发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫
完全变态发育
蝗虫的生殖和发育
生殖方式：有性生殖
发育过程：卵→若虫→成虫
不完全变态发育
1．如图是家蚕生殖发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是(　　)
A．完全变态、 ②④③① B．不完全变态、 ②③①④
C．完全变态、 ②①③④ D．不完全变态、 ②①③④
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【即时检测】
A
2．在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是(　　)
A．成虫 B．卵
C．幼虫 D．蛹
A
2．蝗虫不完全变态的发育过程是(　　)
A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫
C．卵→若虫→蛹→成虫 D．卵→幼虫→若虫→成虫
B课时分层训练(二)　昆虫的生殖和发育
知识点一　家蚕的生殖和发育
1．如图所示，下列有关家蚕生殖和发育的排序中，正确的是(　C　)
A．③②①④ B．④①②③
C．④②①③ D．②①④③
2．(2023·烟台中考)家蚕的发育过程经历了四个时期(如图)。若想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为(　B　)
　　　　　　
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
知识点二　其他昆虫的生殖和发育
3．下列昆虫的发育过程属于完全变态发育的是　　(　B　)
4．下列有关蝗虫生殖和发育的叙述中，正确的是　　(　A　)
A．蝗虫的发育过程要经过卵、若虫与成虫三个时期
B．蝗虫的发育过程属于完全变态发育
C．与蝗虫的发育过程相同的还有蚂蚁、蜜蜂等
D．蛹期是蝗虫发育的重要阶段　
5．(2024·泉州一模)如图表示瓢虫发育过程的四个阶段。下列叙述错误的是(　D　)
A．C为瓢虫的蛹
B．B可以发生蜕皮现象
C．发育过程为完全变态
D．生殖方式为无性生殖
解析：瓢虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，所以C为瓢虫的蛹。昆虫的外骨骼不能随身体的长大而长大，所以[B]幼虫可以发生蜕皮现象。瓢虫的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，为完全变态发育。瓢虫的生殖过程具有两性生殖细胞结合的现象，所以生殖方式为有性生殖。
6．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答下列问题。
(1)图一个体的发育过程属于 不完全变态发育 ，属于这种发育类型的昆虫还有 蝼蛄、蟋蟀、螳螂等 。
(2)C和D的名称是 若虫 ，在C→A的过程中有蜕皮现象，原因是 外骨骼不能随蝗虫身体的生长而生长 。
(3)d表示的发育时期称为 蛹期 ，如果图二所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 c (填字母序号)。
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从两图的比较可以看出，最大的区别是图一没有图二中的 d (填字母序号)时期。
解析：(1)图一是蝗虫的生殖发育过程，属于不完全变态发育，蝼蛄、蟋蟀、螳螂等的发育过程与此类似。
(2)由图一可以看出，C、D为蝗虫的若虫；在蝗虫的发育过程中，外骨骼不能随身体的生长而生长，影响身体长大，因此蝗虫具有蜕皮现象。
(3)d表示的发育时期称为蛹期，图二昆虫的幼虫时期需要大量进食，如果图二所示的昆虫是一种农业害虫，其[c]幼虫期会吃掉大量的农作物叶子，导致农作物减产。
(4)不完全变态发育的昆虫没有蛹期。
7．“捕虫能手”丽草蛉的完全变态发育过程如图所示。它的蛹藏在(　B　)
A．卵中 B．茧中
C．幼虫体内 D．成虫体内
8．(2024·长沙期中)如图为隐翅虫图示，隐翅虫体外没有毒腺，不会蜇人，但体内的毒液会引起急性皮肤炎症。它有趋光习性，夜间喜欢围绕日光灯等飞行。下列说法错误的是　　(　C　)
A．隐翅虫属于昆虫
B．隐翅虫的发育方式为变态发育
C．当隐翅虫爬到皮肤上时需用力拍打
D．隐翅虫的趋光行为是生来就有的，属于先天性行为
解析：隐翅虫身体分部，足和触角均分节，有三对足，两对翅，一对触角，因此可以判断其属于节肢动物里的昆虫；隐翅虫是昆虫，昆虫的发育方式为变态发育；根据题干可知，隐翅虫体外没有毒腺，不会蜇人，但体内的毒液会引起急性皮肤炎症，因此为了避免皮肤发炎，当隐翅虫爬到皮肤上时不能用力拍打；隐翅虫的趋光行为是生来就有的，是由遗传因素决定的，属于先天性行为。
9．学完“昆虫的生殖和发育”后，某同学整理的笔记有误的是(　D　)
A．家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育
B．菜粉蝶及幼虫在形态结构和生活习性上有显著不同，其幼虫对农作物的危害极大
C．蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育
D．蟋蟀、蝗虫和蚊一样，都是不完全变态发育
解析：蟋蟀、蝗虫是不完全变态发育，蚊是完全变态发育。
10．(2024·徐州期末)下列关于菜粉蝶和蝗虫的生殖和发育的叙述中，错误的是(　C　)
A．都是通过有性生殖方式产生后代的
B．整个发育过程都在母体外完成
C．发育过程都经过5次蜕皮，都经历蛹期
D．成虫都有发育完善的翅，适于飞行
【创新应用】
11．阅读下列材料，回答有关问题。
法布尔在《昆虫记》中写道：四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的外套；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。
(1)“四年的地下苦干”是蝉发育过程的 若虫 阶段；“一个月在阳光下的欢乐”“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”是蝉发育过程的 成虫 阶段，蝉的发育过程属于 不完全变态 发育。与家蚕的发育过程相比，二者最大的不同是蝉的发育过程中没有经过 蛹期 。
(2)“穿着像羊皮般坚硬的外套”，这里的“外套”是蝉的 外骨骼 ，它的作用是 保护和防止体内水分蒸发 。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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