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第七单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．根据课文内容，下列说法有误的一项是（ ）
A．《威尼斯的小艇》让我们体会到作家笔下的威尼斯的动、静之美。
B．《牧场之国》一文采用动静结合的写法，为我们描绘了荷兰牧场的迷人风光。
C．《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》运用相同的表达方式来介绍金字塔。
D．《牧场之国》中作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。
2．下列句子中不能体现荷兰宁静、悠闲的牧场风光的是（ ）
A．一条条运河在绿色低地上纵横交错。
B．威严的老牛、成千，上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草地上。
C．傍晚时分，默默无言的挤奶人在安静地挤奶。
3．下列诗词描写的是秋季的是(　　　)(多选)
A．《山居秋暝》 B．《枫桥夜泊》
C．《长相思》 D．《渔歌子》
4．下列说法错误的一项是（ ）
A．“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这是拟人句。
B．《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。
C．作者在展现威尼斯夜晚独特魅力时采用了动静结合的手法。
D．课文是按照总—分—总的结构记叙的。
5．下列加点字书写有误的一项是（ ）
A．威尼斯 欺负 B．树梢 船艄 C．小挺 挺而走险 D．簇拥 民族
二、填空题
6．形近字组词。
融( ) 挺( ) 嘲( ) 拥( ) 铸( )
隔( ) 艇( ) 潮( ) 佣( ) 祷( )
7．根据意思写词语。
1．信教的人向神祈祷，乞求保佑。( )
2．高声喧哗谈笑。( )
3．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。( )
4．手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。( )
5．指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。( )
8．读句子，完成练习。
整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
1．这句话使用了 和 的说明方法，具体写出了胡夫金字塔 、 的特点。
2．用相同的说明方法写一句话，介绍一个事物。
9．看拼音，写词语。
sī wén xié diàn fàng zòng
( ) ( ) ( )
chuāng lián qí dǎo gù yōng
( ) ( ) ( )
10．品析语句，完成练习。
（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这句话是课文的 句，它在文中起到了 的作用。这句话点明了荷兰这个国家的三个特点“ 、 、 ”。强调了本文重点要描写的是“ ”。
（2）辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
这句话中的“它们”指的是 ，说明它们在这里生活得 、 。
三、语言表达
11．小明妈妈身体不好，晚饭后他想为妈妈收拾碗筷，但妈妈说：“家务事不要你做，你只要读好书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？
四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
12．“挤过去”中“挤”的正确解释是（　　）
A．（人、物）紧紧靠拢在一起。 B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C．用压力使之从空隙中出来。 D．排斥、排挤。
13．用一个成语替代文中画线的句子。
14．找出第一段的中心句，用“_____”画出来。
15．“两边的建筑飞一般地倒退”表现了什么？
16．这两段话主要写了什么内容？
阅读。
清丽迷人的阿里山
提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。
17．本文中重点介绍了（ ）
A．阿里山的水 B．阿里山的森林 C．阿里山的热带植物
18．下列对阿里山的说法有误的一项是（ ）
A．阿里山的姑娘像水一样美，少年和山一样壮。
B．阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。
C．阿里山是地中海气候，早晚温差大。
D．阿里山的山很绿。
19．下面句子中的引号各属于什么用法？请选择。
A．直接引用 B．特殊含义 C．突出强调 D．特定称谓
（1）“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”( )
（2）这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。( )
20．怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话？
21．试着概括每一个自然段的段意。
第1自然段：
第2自然段：
第3自然段：
五、书面表达
22．小练笔。（选做题）
“远处偶尔传来汽笛声”“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”，课文多处采用这种“以动衬静”的写法表达作者的情感。请你从下面几个情景中选择一个，也用上这种方法，表达出自己内心独特的感受。
月光下的森林 乡村的夜晚 放学后的校园
《第七单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C A AB D C
1．C
2．A
3．AB
4．D
5．C
6． 融化 挺拔 嘲笑 拥护 铸造 隔离 小艇 潮湿 佣人 祷告
7． 祷告 哗笑 操纵自如 手忙脚乱 雇定
8． 列数字 作比较 高 面积大 新建的广场总面积近2.1万平方米，差不多有50个篮球场那么大。
9． 斯文 鞋垫 放纵 窗帘 祈祷 雇佣
10． 总起 统领全文 水多 花多 牧场多 牧场多 骏马 自由自在 无忧无虑
11．妈妈，做家务也是一种学习，能够锻炼我的意志，您今天身体不舒服，就让我来做吧。
12．B 13．应接不暇 14．船夫的驾驶技术特别好。 15．行船速度快。 16．①船夫驾驶技术高。②当地的风土人情
17．B 18．C 19． A D 20．从山脚到山顶，分布了不同气候带的植物。 21． “我”喜欢台湾民歌《高山青》中的阿里山。 阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。 阿里山的森林虽有不同气候的差异，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。
22．示例：夕阳的余晖静静地洒在校园里。校园里的树上偶尔传来几声鸟叫，鸟儿们似乎在倾吐着一天的疲劳。一丝微风拂过，三两片叶子簌簌地落下。校门口，那两棵又高又直的白杨树，还静静地守护着校园。
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