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第六单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列成语与刻苦学习无关的是（ ）
A．凿壁借光 B．程门立雪 C．塞翁失马 D．囊萤夜读
2．下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是（ ）
A．杨时——程门立雪 B．李白——铁杵成针
C．匡衡——凿壁偷光 D．吕蒙——悬梁刺股
3．下面加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．哗啦（la） 天晴啦（la） B．吧嗒（ba） 快去吧（ba）
C．耳塞（sāi） 闭塞（sè） D．弹琴（dàn） 手榴弹（dàn）
4．下列句子的停顿划分不恰当的一项是（ ）
A．家贫/不常/得油 B．世传/李太白读书/山中
C．逢/老媪方磨/铁杵 D．夏月/则练囊盛数十萤火/以照书
5．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．发愣 坑沿 戒指 普升 B．尸首 慌忙 红稠 枪栓
C．迈开 妨备 趁着 芦花 D．铅笔 扒开 胳膊 劫难
二、填空题
6．看拼音写汉字。
náng yān xī zú chǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùn qì
( ) ( )
7．理解词语的意思，再写一个近义词。
1．耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。“恍惚”的意思是 ，近义词是 。
2．到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”“嘱咐”的意思是 ，近义词是 。
3．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。“沮丧”的意思是 ，近义词是 。
4．可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实。“坦然”的意思是 ，近义词是 。
8．给下面词语中的加点字注音。
搓( )手 葵( )花 祈( )祷
遗憾( ) 污( )水 纸屑( )
9．替换带线的词语，使意思不变。
1．雨来就趁鬼子不防备，一头扎河里去。 ( )
2．12岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。 ( )
3．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 ( )
4．李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。 ( )
5．忽然听见街上吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！” ( )
10．恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮
( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着
三、语言表达
11．口语交际。
小红和冬冬从校门口向教室走去，这时迎面走来一个男同学把手上的早餐袋随手扔到了地上，这时冬冬走过去，轻轻地说：“ ， 。”男同学听了，惭愧地低下头说：“ ”说完他将垃圾捡起扔进了垃圾桶。
四、现代文阅读
片段阅读
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的（ ）像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵（ ）。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
12．补全短文。
13．仿写词语。
飘飘悠悠
14．赏析这段话并仿写。
阅读。
①太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿．上响了几枪。老人们含着泪，说：
②“雨来是个好孩子！死得可惜！”
③“有志不在年高。”
④芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
15．“有志不在年高”的意思是 。这句话是人们在赞扬雨来 的品质。
16．用“ ”画出选文中描写环境的句子。此处环境描写的主要作用是（ ）
A．使文章更生动。 B．表达出人们对雨来的惋惜与不舍。
C．交代了时间。 D．写出了还乡河傍晚时景色的美丽。
17．朗读选文中老人们的话时，语气应该是（ ）的。
A．坚定、凝重 B．悲痛 C．高兴 D．疑惑
18．“雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了”，他们会说些什么呢？
五、文言文阅读
阅读课文片段，回答问题。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
19．解释加点字。
（1）未成，弃去 （2）逢老媪方磨铁杵
20．用现代汉语写出下面句子的意思。
太白感其意，还卒业。
21．由本文演变而成一句民间俗语，这句俗语是 。
22．这则故事中告诉我们的是（ ）
A．针都是铁杵磨成的。
B．老妇人用铁杵磨成针，说明她技术很高。
C．做事要有恒心，不能半途而废。
凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。（选自《西京杂记》，有删改）
【注释】①逮：达到，这里指照到。②邑人：同乡。③偿：报酬，回报。④怪：感到奇怪。⑤大学：大学问家。
23．下列词语解释错误的一项是（ ）
A．穿壁：凿穿墙壁 B．大姓：姓“大”的人
C．佣作：做雇工，劳作 D．感叹：感慨叹息
24．“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是“ ”。（用文中原句回答）
25．（语文要素）本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
26．下列说法符合《凿壁借光》故事所表达的意思的一项是（ ）
A．今天我们生活条件好了，不需要凿壁借光来学习。
B．读书要想有长进，就要像匡衡那样借邻居家的灯光学习。
C．故事中匡衡借邻居家的光方法其实不对，他损坏了人家的墙壁。
D．无论古今学习条件差异有多大，我们都应该学习古人勤学的精神。
六、书面表达
27．妙笔生花。
同学们 ，在生活中我们会学到很多本领 ，但万事开头难 ，在第一次做某件事的时候你会怎想，又是怎么做的呢？请以“第一次___________”为题 ，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于400字。
《第六单元》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C D C C D
1．C
2．D
3．C
4．C
5．D
6． 囊 焉 溪 卒 杵 媪 弃
7． （记得、听得、看得）不真切，不清楚 模糊 告诉对方记住应该怎样，不应该怎样 叮嘱 灰心失望 懊丧 形容心里平静，没有顾虑 平静
8． cuō kuí qí hàn wū xiè
9． 钻 搬 放开 暂住 大喊
10． 雪白 呜呜 红色 呆呆 柔软 圆圆 嗖嗖 黄绿 认真 呜哩哇啦
11． 学校环境卫生靠大家一起维护 请将垃圾扔进垃圾桶里 对不起，我再也不乱扔垃圾了。
12．浮云 鸡冠花 13．原原本本 吭吭吃吃 拉拉扯扯 14．皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
15． 人只要有志气，不在乎年纪大小 热爱祖国、不怕牺牲 16．B 17．B 18．雨来……我们还想和你一起玩，一起在还乡河里游泳，一起读书……
19． 放弃 正在 20．李白被老妇人的话感动了，就回去完成了学业。 21．只要功夫深，铁杵磨成针 22．C
23．B 24．愿得主人书遍读之 25．①匡衡凿穿墙壁引来邻家的烛光读书。②匡衡到大户人家做工不求报酬，只为有书可读。 26．D
27．例文：
第一次骑车
记得在我八岁生日那天，外婆给我买了一辆自行车，旁边有两个小轮子，过了两年后，我十岁了！把爸爸说：“我帮你把旁边那两个轮子拆了，你要学会骑自行车了！”于是，我就答应爸爸，说试试看吧！
今天可真是个好天气啊！阳光明媚、鸟语花香，我心想：呵呵，今天天气不错，看来是学骑自行车的好日子！于是，我就把心爱的自行车拿到了院子里面。
我要开始学骑自行车了！爸爸用手扶在车后面，让我骑。“啊！加油！”妈妈在一旁鼓励着我。听了妈妈的话后，我点了点头。骑之前，我心想：加油！保持平衡！
第一次试骑，呀——，哎呦！真疼，第一次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左了！当时，我心中有一些恐惧，但更多的是信心！失败乃成功之母，努力吧，相信自己一定会成功的！
第二次试骑，我眼睛正视前方，坚持让自己的身体保持平衡，不失控！冲啊——，虽然这一次我还是摔跤了，但是我的平衡能力好了一些，可以保持平衡两分钟了！随后，我回到屋子里决定喝口水急需学习，听爸爸教我的方法，并努力！
第三次试骑快开始了！我的心中可是满满的信心，我和自己打了个赌，我认为我这一次能成功。十分钟后，结果出来了，我学会骑自行车了，真的，我当时心里可是非常激动！
从第一次学骑自行车后，我无处了一个道理：失败乃成功之母，朝着目标努力，一定会成功。
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