内蒙古乌海市初三道德与法治一模拟试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

内蒙古乌海市初三道德与法治一模拟试卷(含答案)

资源简介

内蒙古乌海市初三道德与法治一模拟试卷
一、单项选择题,请将正确答案的选项写在答题栏对应的位置上。(每小题2分,共20分)
1.当年那个看《哪吒闹海》的孩子,如今正驾驭“蛟龙”深潜海底;当年那个看《九色鹿》的孩子,如今正屏息凝神修复文物;而曾经深爱《大闹天宫》的孩子,如今正在中国空间站里遨游太空……一部舞台剧《看动画片的我们长大了》,把理想与奋斗镌刻进成长的年轮,实现了童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明( )
A.梦想通过努力就能变成现实 B.有梦想就有前行的力量
C.梦想确定后就不能改变 D.梦想是中学时代重要的生命主题
2.小龙参加班委会竞选失败,心情很郁闷。他冷静分析原因,调整状态,力争在下一次竞选中成功入选。这启示我们( )
A.挫折都产生积极感受 B.挫折让我们无法前行
C.人的情绪会相互感染 D.合理调节情绪助成长
3.下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例有( )
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有,被法院判令归还
③与他人签订售房合同,但不久就毁约不愿卖房,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关予以警告处罚
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4.“时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。三十载赫赫而无名,花甲年不弃使命。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。”这段颁奖词,是对黄旭华院士一生最精准的概括。给我们的人生启示是( )
①要助人为乐 ②坚持国家利益至上
③我们要学会接纳自己 ④在为国奉献中实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.影视剧中,经常有换脸桥段,剧中人戴上一张面具就像施了“画皮”法术,瞬间改头换面。如今,硅胶人脸面具被当做玩具售卖,一些不法分子利用其“改头换面”,“神出鬼没”地扰乱公共秩序,威胁公共安全。针对此现象,作为学生( )
①应加强监管,加大执法力度 ②要提高防范意识和防范能力
③要科学立法,制定法律法规 ④应增强法治意识,行使监督权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.图示能够直观展示知识间的内在联系,下列选项中准确体现这种联系的是( )
A. B. C. D.
7.人民检察院全面加强对立案、侦查、审判、执行等诉讼活动的法律监督,维护司法公正。这体现了人民检察院依法行使( )
A.审判权 B.检察权 C.行政权 D.监察权
8.第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国能源法》。该法第一条规定:为了推动能源高质量发展,保障国家能源安全,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展,积极稳妥推进碳达峰碳中和,适应全面建设社会主义现代化国家需要,根据宪法,制定本法。由此可以看出( )
①全国人大常委会行使国家决定权 ②人民代表大会是我国的根本政治制度
③国家通过立法为绿色发展提供法律保障④宪法是其他法律的立法基础和立法依据
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.中国特色解决民族问题的道路,着眼中华民族根本利益和整体利益,最大限度把各民族凝聚起来,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。下列做法,属于中学生积极维护和促进民族团结的是( )
①与班级少数民族同学和睦相处 ②同破坏民族团结的行为作斗争
③尊重少数民族的风俗和生活习惯 ④完善相关的法律政策
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.当地时间2024年11月18日,国家主席习近平在出席二十国集团领导人第十九次峰会时指出,当今世界百年变局加速演进,人类发展面临的机遇和挑战前所未有。我们应该不畏浮云遮望眼,秉持命运共同体意识,推动历史进步。这充分佐证了中国( )
A.顺应世界多极化的发展趋势,主动参与国际竞争
B.积极开展特色大国外交,推动凝聚全球合作共识
C.坚持分享发展机遇,展现大国风范,主导国际社会
D.坚持走和平发展的道路,展现负责任的强国形象
二、非选择题(共30分)
11.阅读材料,完成下列要求。(6分)
一路成长,一路陪伴,每个人的成长都离不开陪伴。在我们的成长历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。成长路上,他们给予我们支持与力量,让我们的成长之路并不孤单。
请你说说父母、老师、朋友如何让我们的成长之路不孤单。
12.阅读材料,回答问题。
【材料】2024年5月《江苏省推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》出台,明确实施消费品以旧换新行动。各地纷纷开展“焕新季”活动,以高能耗、高污染的旧,换绿色、智能的新,满足百姓多样化需求。
运用所学知识,结合材料谈谈实施消费品以旧换新政策的价值。(4分)
13.阅读材料,完成下列要求。(7分)
在法治宣传活动期间,某市重点中学九年级(3)班的同学们积极响应号召,走进阳光社区开展普法宣传活动。活动过程中,他们发现社区的一处公共充电桩区域被一辆私家车占据,导致居民无法正常为电动车充电,而这辆车停留许久,车主不见踪影。
小杰听闻后十分气愤,叫嚷着:“这人太没公德心了,得给他点颜色瞧瞧!”随后,他找来一块石头,在私家车的引擎盖上刻下“禁止占用公共资源”几个字。
《治安管理处罚法》 故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
请你运用简洁的语言续写故事的结局,并运用所学法律知识,谈谈对此结局的认识。
14.阅读材料,完成下列要求。(14分)
动画电影《哪吒2》自上映以来,连破多项票房纪录,已位居全球动画电影票房榜之冠,截至3月4日,全球累计报收票房超20亿美元,这是亚洲历史上首部获得该成绩的“非好莱坞制作”。某校的“时政兴趣小组”准备以《哪吒2》背景素材进行时政述评,请你参与其中。
【感悟现象】
◆哪吒2神话IP拉动周边产业,义乌哪吒头箍订单超20万个,东莞、湖南等地玩具企业产能激增;同程旅行数据显示,电影上映后,“哪吒”相关旅游搜索量同比增长超5倍,四川宜宾哪吒故里景区游客量同比增长300%……
◆哪吒2在海外首映中,北美地区的预售票出现“一票难求”的现象,影片受到海外观众追捧;影片在北美市场的表现令人瞩目,IMDb(“互联网电影资料库”的简称)开分8.2。
从以上现象中你能得出什么结论?(3分)
【领悟力量】
“所有的创作都不会是空中楼阁,都需要扎根于自己身处的环境土壤,去吸取养分。”饺子接受采访时表示。片中“结界兽”的形象来源于三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像,无量仙翁的天元鼎设计灵感来源于中国古代的“鼎”文化…… 哪吒2既保留了传统文化的精髓,还注入了现代价值观的活力;影片将中国传统美学与现代动画技术完美融合,构建出一个既古典又现代的奇幻世界;影片中大量运用了AI、大数据、云计算等技术,深刻变革了文化的传播方式、表现形式等。 参与《哪吒2》制作的主创团队达4000余人,共有138家中国动画公司参与其中;导演饺子带领团队死磕五年,经历了11次剧本被毙的挫折,最终成功创作出这部票房奇迹的作品。
结合上述材料,运用所学知识,谈谈《哪吒2》“破圈”密码所在?(答出三方面即可,6分)
【体悟担当】
《哪吒2》是一部充满创新精神的动画电影佳作,它在叙事与主题、技术与制作、文化传承与创新以及市场策略与创新等方面都做出了积极探索和尝试,为中国动画电影工业的发展树立了新的标杆和典范,这充分说明了时代需要弘扬创新精神。
联系上述材料,谈谈我们中学生应该如何培养创新精神?(答出两点即可,4分)
初三道德与法治试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D C C C B D A B
【参考答案】①父母为我们的生活操劳,分担我们的忧伤,是我们成长的陪伴者和见证者。②老师传授我们知识,教给我们做人的道理,给予我们生活上的关心和情感上的关怀。③朋友给我们理解和支持,带给我们温暖,让我们体悟生命的美好。(言之有理即可,每个角度2分,共6分)
12.(1)现状:当前我国面临着严峻的资源环境形势,制约着经济社会的可持续发展。
理论意义:人与自然和谐共生,是生命共同体,建设生态文明就是造福人类/生态环境没有替代品,失之难存/保护和改善生态环境,就是保护和发展生产力。
现实意义:
有利于减少能源消耗和环境污染,促进我国经济社会持续健康发展。
有利于践行绿色低碳生活方式,建设美丽中国。
有利于提高资源利用效率,建设资源节约型、环境友好型社会。
有利于满足人们多样化的生活需求,提升人民的幸福感。
13【答案】结局:小杰的行为涉嫌违法,车主报警,小杰及其监护人面临公安机关的处罚。(3分)
认识:小杰的出发点是好的,是维护公共资源不被侵犯的表现,(2分)但他用石头在私家车引擎盖上刻字的行为是错误的,这是一种故意损坏他人财物的行为,侵犯了车主的财产权,是违法行为,(3分)应该通过合理合法的途径来解决问题,如继续与车主沟通、寻求物业或相关部门帮助等。(2分)
14【答案】(1)① 文化IP的辐射效应显著,带动多产业协同发展,
②随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(各2分)
①扎根传统文化, 提取三星堆、金沙遗址等元素,继承中华优秀传统文化;②注入现代价值观,实现传统与现代的有机融合,推动传统文化创造性转化、创新性发展;③运用大数据、云计算等技术提升制作水平,创新文化表现形式;④整合国际资源, 推动跨文化交流与合作;⑤主创团队秉持工匠精神,历时五年打磨细节,保障作品质量;⑥将传统美学与现代动画技术结合,构建独特的视觉体系。(答出3点即可,每点2分,共6分)
①努力学习科学文化知识,提高科学文化素养,培养创新意识,提高创新能力;②培养多方面的兴趣爱好,学会自主学习、合作学习和探究学习;③养成勤动脑,善于观察,善于思考的习惯;④培养创新精神,激发创新热情,提高动手能力,积极参加科技小制作、小发明等活动。(答出2点即可,每点2分,共6分)

展开更多......

收起↑

资源预览