资源简介

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题型一 图像分析题
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 图像分析思路与常见图像
【真题研析】
考法01 运动学图像
考点02 力学图像
考点03 电学图像
考点04 金属与酸反应图像
考点05 酸碱中和反应图像
考点06 光合作用和呼吸作用图像
考点07 人体血液循环图像
【核心精讲】
知识点一 一般解题步骤
知识点二 力学图像
知识点三 电学图像
知识点四 化学图像
知识点五 生物图像
【命题预测】
考点要求 课标要求 命题预测
图像分析题 要求学生能运用文字、符号、图表、模型、公式等解释并概括探究的过程和成果。这意味着学生需要具备将科学探究过程中的数据、现象等用合适的图像等形式进行呈现和分析的能力，例如能根据实验数据绘制出相应的图像，并通过图像来分析实验结果、得出结论等。 学科融合图像题增加：鉴于 2025 年浙江中考会更注重探究性、开放性、综合性试题以及跨学科命题。可能会出现融合物理、化学、生物知识的图像题，比如以生态系统为背景，考查物质循环和能量流动与环境因素关系的图像，要求学生综合运用多学科知识来分析。 实验数据图像题成重点：科学探究仍是重要考查方向，实验数据处理和分析可能更多以图像形式呈现。如化学实验中，通过绘制化学反应中物质质量变化、温度变化等图像，让学生分析反应进程、判断反应类型等；物理实验中，可能给出物体运动的速度-时间图像、力与形变的关系图像等，要求学生得出实验结论、计算相关物理量。 实际应用图像题受青睐：会更贴近生活、生产实际，如给出人体在运动过程中心率、血压等生理指标变化的图像，考查学生对人体生理知识的理解；或给出太阳能热水器、风力发电机等设备的性能参数随时间、环境条件变化的图像，考查学生对能量转化等知识的应用能力。
考点一 图像分析思路与常见图像
考法01 运动学图像
（2020 温州）某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。
（1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是 。
（2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是 。
（3）计算运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功。
【解答】解：
（1）由图甲可知，跳伞运动员在OA段处于加速降落过程中，此时运动员和跳伞设备受到的重力大于空气阻力；
（2）①图中降落伞打开，运动员受到的阻力大于重力，运动员处于减速降落过程，应该是图甲曲线中BC阶段，故①不符合题意；
②图中运动员已经着陆，运动员的速度为0，与图甲曲线中CD阶段不符，故②不符合题意；
③图中降落伞打开，运动员受到的阻力等于重力，运动员处于匀速降落过程，是图甲曲线中CD阶段，故③符合题意；
④图中降落伞未打开，运动员受到的阻力等于重力，运动员处于匀速降落过程，应该是图甲曲线中AB阶段，故④不符合题意；
（3）由图甲可知，运动员在AB段的速度为v＝50m/s，时间为t＝40s﹣20s＝20s，
由速度公式得，运动员在AB段下降的高度：
h＝s＝vt＝50m/s×20s＝1000m，
则运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功为：
W＝Gh＝700N×1000m＝7×105J。
考点02 力学图像
（2021 温州）2021年5月，我国“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原（如图甲），实现了我国首次地外行星着陆。如图乙是其阶段Ⅲ着陆过程中的高度随时间的变化关系。
（1）火星大气密度是地球的1%，大气中氧气含量为0.15%且没有液态水，表面平均温度为﹣55℃，绕日公转周期为687天。下列关于火星的说法不合理的是 。
A．表面平均温度比地球低
B．公转周期比地球长
C．大气中氧气含量比地球低
D．雨、雪天数比地球多
（2）图乙中t1～t2时段，着陆巡视器在竖直向上推力作用下，竖直下落的速度减小，该过程中推力F与重力G的大小关系是 。（不计大气阻力）
（3）着陆巡视器在火星上总重为4888牛，其重力在t2～t4时段做功 焦。
【解答】解：（1）根据题意可知火星表面平均温度为﹣55℃，地球表面平均温度大约为15℃，故A正确；
火星绕日公转周期为687天，地球公转周期为365天，故B正确；
火星大气中氧气含量为0.15%，地球大气中的氧气含量约为21%，故C正确；
火星大气中没有液态水，且平均气温低至﹣55℃，火星上的水大多以冰雾和固体出现，难以形成雨、雪天气，故D错误。
故选：D。
（2）巡视器在竖直向上的推力F和竖直向下的重力G的作用下减速下落，其运动状态发生改变，说明二力不平衡，其合力与运动方向相反，即F＞G；
（3）巡视器的重力G＝4888N，由乙图像可知：在t2～t4时段，下落的高度h＝100m，
重力做的功为：W＝Gh＝4888N×100m＝4.888×105J。
故答案为：（1）D；（2）F＞G；（3）4.888×105。
考点03 电学图像
（2022 金华）学习小组开展“测量小灯泡的功率”实验，实验电路如图甲，绘制出小灯泡的I﹣U关系曲线如图乙，已知小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。回答下列问题：
（1）闭合开关后移动变阻器的滑片，当电压表示数为 V时，读出电流表示数，即可计算小灯泡的额定功率；
（2）实验时，变阻器的滑片向左移动过程中，电流表与电压表示数的比值将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
【解答】解：（1）小灯泡的额定电压为3.8V，当电压表示数为3.8V时灯泡正常工作，此时灯泡的功率为额定功率，读出电流表示数，即可计算小灯泡的额定功率；
（2）图中，电压表测灯的电压，电流测灯的电流，当滑片向左滑动时，变阻器连入电路中的电阻变小，由欧姆定律，电路中电流变大，灯的电压变大，根据P＝UI，灯的功率变大，灯丝的温度升高，因灯丝的电阻随温度的升高而变大，故灯丝的电阻变大；
由欧姆定律R，电流表与电压表示数的比值即灯的电阻的倒数，故电流表与电压表示数的比值将变小。
故答案为：（1）3.8；（2）变小。
考点04 金属与酸反应图像
（2020 浙江）取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、铜与硫酸不反应，随着稀硫酸的加入铜片的质量不变，故错误；
B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随着稀硫酸的加入锌粒不断减少至0，故错误；
C、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随着稀硫酸的不断加入，氢气的质量不断增加，当锌完全消耗，氢气的质量不变，故正确；
D、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随着稀硫酸的不断加入，硫酸锌的质量不断增加，当锌完全消耗，硫酸锌的质量不变，故错误；
故选：C。
考点05 酸碱中和反应图像
（2019 衢州）室温时，在氢氧化钠溶液与盐酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是（　　）
A．所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的
B．该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中
C．当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质
D．当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色
【解答】解：A、由测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况图，所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的，故选项说法正确。
B、图象中pH的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故选项说法错误。
C、当滴入溶液体积为5mL时，溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，故选项说法正确。
D、当滴入溶液体积为20mL时，溶液的pH大于7，显碱性，所得溶液能使酚酞试液变红色，故选项说法正确。
故选：B。
考点06 光合作用和呼吸作用图像
（2022 丽水）某兴趣小组参观植物工厂时，发现不同植物在补光时会用不同颜色的光，这是为什么呢？他们开展了如下探究：
[提出问题]光的颜色是否会影响植物光合作用的强弱？
[实验步骤]
①称取三份200克生长旺盛不带土的佛甲草，分别放入3个透明的塑料袋内，通入体积和CO2浓度均相同的人体呼出气体，袋内各放置了一个氧气传感器并密封（如图甲）。置于室温为22℃的不同暗室中；
②三个装置分别用200瓦的LED蓝光灯、红光灯、绿光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时记录读数，将测得的数据制成如图乙的曲线。
[评价反思]
（1）实验中判断光合作用强弱的依据是 ，体积分数变化快慢（填“CO2”或“O2”）；
（2）分析图乙数据，能得出的结论是 ；
（3）他们将测得的绿光数据与资料进行对比，发现数据偏大，从光源或环境角度分析其可能的一个原因是 。
【解答】解：（1）光合作用，通常是指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。所以氧气体积分数增加快时光合作用强。由图乙可知，纵坐标上从小到大标注了不同的氧气体积分数，可见实验中判断光合作用强弱的依据是氧气体积分数变化快慢。
（2）由图乙可知，其他条件相同的情况下，红光和蓝光环境中容器中氧气体积分数高于绿光环境。所以分析图乙数据，能得出的结论是其他条件都相同时，植物在红光和蓝光环境中其光合作用强度强于绿光环境。
（3）他们将测得的绿光数据与资料进行对比数据偏大的原因是佛甲草的光合作用增强了。佛甲草的光合作用增强的原因不外乎这些原因，如绿光光源不纯、环境中有微弱的其他颜色的光、环境有漏光、环境温度有变化等。
考点07 人体血液循环图像
（2021 湖州）如图表示3小时内舒涵同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是（　　）
A．舒涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升
B．进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖
C．进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D．第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
【解答】解：A、由图可知，舒涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升，A正确。
B、进食后血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被小肠吸收，B正确。
C、进食后血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被吸收回到血液，因为此时血糖含量高，胰岛素含量也会增加，C正确。
D、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，D错误。
故选：D。
知识点一 一般解题步骤
1、明确横纵坐标含义：这是理解图像的基础。看清横坐标和纵坐标分别代表的物理量、化学量或生物量等，包括其单位。例如在速度-时间图像中，横坐标为时间，纵坐标为速度；在化学反应中物质质量变化图像里，横坐标可能是反应时间，纵坐标可能是某种反应物或生成物的质量。
2、关注特殊点
①起点：判断起点是否从原点开始，这可能涉及到初始状态的条件。如在物体运动的速度 - 时间图像中，若起点在原点，说明物体是从静止开始运动；若不在原点，可能物体具有初速度。
②交点：不同曲线的交点往往表示在该时刻或条件下，相关物理量、化学量等相等。比如在溶解度曲线中，两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等。
③转折点：通常意味着物理过程、化学反应或生物生理过程等发生了变化。例如在加热某种晶体的温度 - 时间图像中，转折点对应的就是晶体的熔点，在该点处物质从固态开始熔化，温度保持不变，直到完全熔化后温度才继续上升。
④终点：可反映出最终的状态或结果。如在物质反应的图像中，终点可能表示反应结束时各物质的量或浓度等情况。
3、分析曲线走势
①上升或下降趋势：上升表示相关量随横坐标的增加而增大，下降则表示减小。比如在一定温度下，向不饱和溶液中加入溶质，溶液中溶质的质量分数随加入溶质质量的增加而上升。
②斜率：斜率在不同图像中有不同的物理意义等。在速度 - 时间图像中，斜率表示加速度；在路程-时间图像中，斜率表示速度。斜率越大，相关物理量的变化率越大。
4、结合学科知识推理：将图像信息与所学的科学知识相结合进行分析和推理。比如在电学的电流-电压图像中，根据欧姆定律，图像的斜率可以反映电阻的大小，通过图像分析电阻的变化情况，进而判断电路中元件的工作状态等；在化学中，根据金属与酸反应生成氢气的图像，结合金属活动性顺序和化学方程式，判断金属的种类、反应的快慢以及产生氢气的量与金属的相对原子质量等的关系。
5、检查答案：将得出的答案代入图像和题目情境中进行检验，看是否符合图像所表达的信息和题目的要求，确保答案的准确性。
知识点二 力学图像
1、速度-时间图像
①匀变速直线运动：匀加速直线运动的图像是一条斜率为正的倾斜直线，斜率代表加速度，速度随时间均匀增加；匀减速直线运动则是斜率为负的倾斜直线，速度随时间均匀减小。比如汽车在启动时做匀加速直线运动，刹车时做匀减速直线运动，可通过图像直观分析其速度变化过程。
②变速直线运动：若图像是曲线，说明物体做变速直线运动，某点切线的斜率表示该时刻的瞬时加速度。
2、力-路程图像：图像与坐标轴围成的面积表示力所做的功。如恒力做功，图像是矩形，面积为功
知识点三 电学图像
1、伏安特性曲线
②线性元件：定值电阻的伏安特性曲线是过原点的直线，其斜率的倒数表示电阻大小，根据，同一电阻在不同电压下，电流与电压成正比，图像斜率不变。
②非线性元件：如小灯泡的伏安特性曲线是曲线，因为灯丝电阻随温度升高而增大，在图像上表现为随着电压（电流）增大，斜率逐渐变小。
线性图像 非线性图像
③电功率图像：以电功率为纵坐标，电压或电流为横坐标，根据，结合电路中电阻等元件的变化情况来分析。例如在串联电路中，当滑动变阻器阻值变化时，根据总电阻的变化，分析各用电器电功率的变化，在图像上体现为曲线的变化趋势。
知识点四 化学图像
1、化学反应图像
①金属与酸反应图像
反应速率判断：曲线的斜率表示反应速率，斜率越大，反应速率越快，可根据金属活动性顺序判断，金属活动性越强，与酸反应速率越快，在图像上表现为曲线越陡。
生成氢气量的比较：根据化学方程式中金属与氢气的化学计量数关系以及金属的相对原子质量等判断。在酸足量时，等质量的不同金属与酸反应，生成氢气的质量与金属的化合价金属的相对原子质量成正比。
向等质量的镁粉、锌粉中分别加入等浓度的稀盐酸
②沉淀或气体生成图像：如向含有和的混合溶液中滴加溶液，开始时先与反应，没有沉淀生成，图像上表现为一段水平直线，当反应完后，再与反应生成沉淀，图像开始上升，直到反应完，沉淀质量不再增加，图像又变为水平直线。
向盐酸和CaCl2的混合溶液，逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示
③溶解度曲线图像——物质结晶方法选择
降温结晶：对于溶解度随温度升高而显著增大的物质，如，当从高温饱和溶液降温时，溶解度急剧减小，大量溶质会结晶析出，可通过绘制冷却热饱和溶液的过程中溶质质量分数随温度变化的图像来理解。
蒸发结晶：对于溶解度受温度影响较小的物质，如，通过蒸发溶剂，使溶液达到饱和状态后继续蒸发，溶质就会结晶析出，在溶解度曲线中体现为蒸发过程中温度不变，溶解度基本不变，而溶液中溶质质量分数逐渐增大，直至达到饱和后开始有晶体析出。
混合物分离：利用不同物质溶解度随温度变化的差异进行混合物的分离。如和的混合物，可先将其配成高温下的饱和溶液，然后降温，大量结晶析出，而的溶解度变化不大，仍留在溶液中，从而实现分离，这一过程可通过在溶解度曲线图像上标记不同温度下两种物质的溶解度和溶液状态来分析。
知识点五 生物图像
1、光合作用和呼吸作用图像
①光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐增强，图像呈上升趋势；当光照强度达到一定值后，光合作用强度不再增加，此时限制光合作用的因素可能是二氧化碳浓度、温度等其他条件，图像趋于平缓。
②温度对光合作用和呼吸作用的影响：一般来说，在一定温度范围内，光合作用和呼吸作用强度都随温度升高而增强，超过最适温度后，酶的活性下降，光合作用和呼吸作用强度都会减弱，图像呈现先上升后下降的趋势。可通过比较不同温度下光合作用和呼吸作用曲线的高低来分析植物在不同温度下的生长状况。
（2024 舟山三模）如图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（　　）
A．甲、乙都不受力的作用
B．甲、乙都以2m/s匀速运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
【解答】解：
AB、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲2m/s；
小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；
所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。
根据力与运动的关系可知，甲、乙两车都受到平衡力的作用，故A错误，B正确；
C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇。故C错误；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变。故D错误。
故选：B。
（2024 余姚市模拟）将四个形状不同、高度均为L的实心金属块，用细线拉着。匀速缓慢地放入水深为L的盛水容器中，直至容器底部，此时水未溢出。四个实验中与下图所描绘的浮力大小F与金属块浸入水中深度h的关系一致的是（　　）
A． B． C． D．
【解答】解：根据图象可知，曲线中是斜率先变大再变小，最后完全沉入水中后就不变了；
A、当球体匀速浸入水中时，浸没的体积先变大后变小，符合题意；
B、正方体匀速浸入水中时，浸没的体积是均匀变化的，不符合题意；
C、当梯形匀速浸入水中时，浸没的体积逐渐减小，不符合题意；
D、当D中物体浸入水中时，浸没的体积先减小后增大，不符合题意，
故选：A。
（2024 上城区校级一模）苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105 N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
【解答】解：A、由图可知，构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②；故A错误；
B、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时下表面到水面的距离为2m，则构件边长为2m，故B错误；
C、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N；故C错误；
D、构件完全淹没时，v排＝2m×2m×2m＝8m3，拉力F2＝1.2×105 N；则有：
F浮＝G﹣F2，
ρ水gV排＝ρgV﹣F2，
1×103kg/m3×10N/kg×8m3＝ρ×10N/kg×8m3﹣1.2×105 N
ρ＝2.5×103kg/m3。
故选：D。
（2024 文成县二模）小文将漂浮在水面装有硬币的气球（不漏气也不爆炸）压入到a位置以上（图甲），松手后，发现气球自动上浮至水面；再将气球压入到a位置以下（图乙），气球下沉到杯底。下列有关气球在液体中所受压强p与浮力F随深度h变化的大致曲线图像，正确的是（　　）
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【解答】解：将装有硬币的气球压入水的过程中，气球排开水的体积先逐渐变大，根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排可知，气球受到的浮力先逐渐变大；气球浸没后，继续下压，气球受到水的压强变大，其体积会减小，则气球排开水的体积会减小，其受到的浮力又会减小，但在a位置以上（图甲）时浮力仍大于重力，所以松手后气球上浮；从图甲位置继续下压时，气球排开水的体积会减小，则气球受到的浮力会进一步减小，此时气球受到的浮力小于重力，所以松手后气球下沉，故③正确，④错误；
将气球压入水的过程中，最初气球最低点所处的深度为零，其受到的压强为零；在下压过程中，气球在水中的深度逐渐增大，由p＝ρgh可知气球受到水的压强逐渐增大，且p与h成正比关系，故②正确，③错误。
故选：B。
（2024 拱墅区模拟）如图甲所示是电阻R1和R2的I﹣U图像，下列说法正确的是（　　）
A．电阻R2为定值电阻
B．当电阻R1两端电压为2V时，R1阻值为0.8Ω
C．如图乙所示，当开关S闭合，电路电流为0.2A时，电路总电压是3V
D．如图丙所示，当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
【解答】解：A、根据图甲可知，通过R1的电流与R1两端电压成正比，因此R1为定值电阻，通过R2的电流与R2两端电压不成正比，因此R2的阻值是变化的，故A错误；
B、由图甲可知，当电阻R1两端电压为2V时，通过R1的电流为0.4A，由I＝可得，R1的阻值：R15Ω，故B错误；
C、根据电路图乙可知，R1、R2串联，
因串联电路处处电流相等，所以通过R2的电流为0.2A，由图甲可知，R1的电压是1V，此时R2两端电压为2V，则此时电源电压为U＝1V+2V＝3V；故C正确；
D、根据电路图丙可知，R1、R2并联，
因并联电路中各支路两端电压相等，所以U1′＝U2′＝2V，由图甲可知，此时通过它们的电流：I1＝0.4A，I2＝0.2A
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电路的总电流：I＝I1+I2＝0.4A+0.2A＝0.6A，故D错误。
故选：C。
（2024 舟山模拟）某同学利用电压恒定的电源，定值电阻R1、热敏电阻R2（阻值随温度升高而减小）、电磁铁、电压表连接成水温检测电路，电路原理如图甲。在电磁铁上方固定一个挂有铁块的弹簧测力计，其中某时段弹簧拉力随时间变化情况如图乙。则对各时段分析错误的是（　　）
A．0～t1时段水温最低
B．t1～t2时段水温升高
C．t2﹣t3时段电路消耗的电功率最大
D．t3～t4时段电压表示数不断增大
【解答】解：由电路图可知，定值电阻与热敏电阻串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，
A、根据图乙可知，0～t1时段弹簧的拉力大小不变，且拉力最小，这说明电磁铁的磁性不变，且最弱，则电路中的电流大小不变，且最小，根据欧姆定律可知，电阻大小不变，且最大，所以此时段温度不变，且温度最低，故A正确；
B、由图象可知，t1到t2时间内弹簧测力计示数增大，说明铁块受到磁力增大，线圈中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的总电阻减小，则热敏电阻的阻值减小；因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小，所以，t1到t2时间内热敏电阻的阻值减小时，水温升高，故B正确；
C、由图象可知，t2到t3时间弹簧测力计示数不变，说明电路中的电流不变，则热敏电阻两端电压没有改变，根据串联电路的电压特点可知，电压表的示数不变；结合B项分析可知t2时刻水温最高，电路中的电流最大，根据P＝UI可知，功率最大，故C正确；
D、由图象可知，t3到t4时间内弹簧测力计示数减小，说明铁块受到磁力减小，电路中的电流减小，根据U＝IR可知，定值电阻两端电压变小，电压表示数变小，故D错误。
故选：D。
（2024 江北区一模）如图甲所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生短路（只有一段短路），合上开关后滑片P向左滑动过程中，电压表读数U与滑动距离x、电流表读数I与滑动距离x的关系如图乙所示，则下列说法错误的是（　　）
A．短路点位置在x等于4cm处开始，共有3cm发生短路
B．电源电压U0为3V
C．该滑动变阻器电阻丝没有短路时总电阻值为30Ω
D．电阻R2的阻值为5Ω
【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。
A、滑动变阻器某处发生短路时，滑片在短路长度内移动时，电路中的电流不变，电压表的示数不变，
由图乙可知，短路点位置在x＝4cm处开始，x＝7cm处结束，共有3cm发生短路；故A正确；
BD、由图乙可知，当x＝7cm时，电压表的示数U1＝2.4V，电流表的示数I1＝0.15A，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，由I可得，电源的电压：
U0＝U1+I1R2＝2.4V+0.15A×R2，
当x＝11cm时，电压表的示数U1′＝2V，电流表的示数I2＝0.25A，
则电源的电压：
U0＝U1′+I2R2＝2V+0.25A×R2，
因电源的电压不变，
所以，2.4V+0.15A×R2＝2V+0.25A×R2，
解得：R2＝4Ω，
电源的电压U0＝U1+I1R2＝2.4V+0.15A×4Ω＝3V；故B正确，D错误；
C、当x＝7cm和x＝11cm时，变阻器接入电路中的电阻：
R716Ω，R118Ω，
所以，ΔR1＝R7﹣R11＝16Ω﹣8Ω＝8Ω，
R1的长度变化了Δx＝11cm﹣7cm＝4cm，
该滑动变阻器滑片每滑过1cm，其阻值变化2Ω；
该滑动变阻器电阻丝没有短路时，x＝7cm的阻值：
R1′＝2Ω/cm×7cm＝14Ω，
该滑动变阻器电阻丝没有短路时的总电阻：
R1＝R1′+R7＝14Ω+16Ω＝30Ω，故C正确。
故选：D。
（2024 舟山模拟）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（　　）
A．电源电压为6V
B．R2的最大阻值为20Ω
C．当滑片P位于a点时，电流表示数为0.6A
D．图乙中C点表示滑片P位于滑动变阻器的中点
【解答】解：（1）由电路图可知，闭合开关S后，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。
当滑片位于a端时，变阻器接入电路的电阻为0Ω，电路的总电阻最小，电路中的电流最大，
由图乙可知，电路中的最大电流Ia＝0.6A，故C正确；
由欧姆定律可得，电源的电压U＝IaR1＝0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣①
当滑片位于b端时，变阻器接入电路的电阻最大，此时电路中的电流最小，电压表的示数最大，
由图乙可知，电路中的最小电流Ib＝0.2A，电压表的示数Ub＝4V，
则滑动变阻器的最大阻值：R220Ω，故B正确
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压U＝IbR1+Ub＝0.2A×R1+4V﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可得：R1＝10Ω，U＝6V，故A正确；
（2）由图乙可知，C点表示电压表的示数U2c＝2V，电路中的电流Ic＝0.4A，
则滑动变阻器接入电路中的阻值：R2c5Ω，
所以，图乙中C点不是表示滑片位于中点时的状态，故D错误。
故选：D。
（2024 嘉兴模拟）如图，将枝条保留一张叶片并置于营养液中。叶片置玻璃盒中密封（内分别放置有水或NaOH溶液），在甲叶片的盒中注入14CO2（14C具有放射性），光照一段时间后，仅在甲叶片的有机物中检测到放射性，此实验可以验证（　　）
A．CO2是光合作用的原料
B．H2O是光合作用的原料
C．H2O、CO2都是光合作用的原料
D．光合作用的产物是淀粉
【解答】解：由题干可知，甲、乙除二氧化碳外，其他实验条件都相同。仅在甲叶片的有机物中检测到放射性，故实验可以验证CO2是光合作用的原料，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
（2024 余姚市模拟）如图所示为密闭培养室中，放置秋海棠和无秋海棠情况下，一天中氧气浓度变化曲线图。为证明秋海棠能够提高室内氧气浓度，需要比较的两个时间点是（　　）
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
【解答】解：由曲线图可知，①对应的6点培养室内的氧气浓度开始增加，则说明此时秋海棠开始进行光合作用；次日6点对应的点为④，此时间点培养室内的氧气浓度比①点高，说明经过一天的光合作用氧气得以积累。故证明秋海棠能够提高室内氧气浓度，需要比较的两个时间点是①④，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
（2024 西湖区模拟）如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（　　）
A．曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B．曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C．曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D．曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
【解答】解：光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气。
A、曲线中A点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，光合作用与呼吸作用平衡，A错误；
B、曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，B正确；
C、曲线中BC段上升的原因是光照强度过强，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C错误；
D、曲线中DE段上升的原因是光线减弱，导致光合作用减弱。D错误。
故选：B。
（2024 拱墅区校级一模）如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　）
A．影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度
B．a﹣c段，植物体内有机物的含量增多
C．b﹣c段，植物的光合作用一直在减弱，合成的有机物一直在减少
D．C点以后，植物体内有机物的含量减少
【解答】解：A、温度、氧气和植物细胞含水量都会影响植物的呼吸作用，A正确；
B、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，a﹣c段，植物体内有机物的含量增多，B正确；
C、b﹣c段，光合作用强度也有所下降，但制造的有机物始终大于呼吸作用分解的，因此有机物一直在积累，C错误；
D、C点以后，植物不能进行光合作用，所以植物体内有机物的含量减少，D正确。
故选：C。
（2025 杭州模拟）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质
C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大
D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性
【解答】解：盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，则开始是碳酸钠和盐酸反应，盐酸反应完碳酸钠和氯化钙反应产生沉淀。
A、滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓，正确；
B、滴加碳酸钠溶液质量至b克时，含有的溶质有氯化钠和氯化钙两种，不是三种，错误；
C、滴加碳酸钠溶液质量至a克时，氯化氢变成了氯化钠，溶质质量增大，故溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，正确；
D、滴加碳酸钠溶液质量至c克时，盐酸反应完了，碳酸钠恰好完全反应，故溶液呈中性，正确；
故选：B。
（2024 鄞州区校级模拟）图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”，我们可通过建立图像法来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，现将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量（CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的关系图正确的是（　　）
A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲
【解答】解：甲、现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量（CuCl2溶液看成中性），先与盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸反应完，再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，故沉淀的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故图像正确。
乙、氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸反应完，此过程中溶液的pH逐渐增大；再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，此过程中溶液的pH＝7；至完全反应后继续滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH大于7，故图像错误。
丙、氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸反应完，再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，完全反应后继续滴加氢氧化钠溶液，第一个过程溶剂增加的质量包括氢氧化钠溶液中的水和生成的水，增加的幅度要大；第二个过程氢氧化钠溶液和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，溶剂增加的质量只是氢氧化钠溶液中的水，增加的幅度要小；第三个过程增加的是氢氧化钠溶液中的水，第二个过程和第三个过程增加的幅度相同，故图像错误。
丁、氯化铜的质量先不变，后逐渐减少至0，故图像错误。
故甲图正确。
故选：D。
（2024 玉环市模拟）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．图中oa段表示生成气体的过程
B．b点溶液中溶质有2种
C．c点溶液的pH＞7
D．x值为106.0
【解答】解：A、图中oa段表示生成的气体质量，故A选项正确；
B、b点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液中只含有NaCl一种溶质，故B选项错误；
C、c点的溶液中含有Na2CO3、NaCl两种溶质，由于Na2CO3显碱性，NaCl显中性，所以c的溶液的pH＞7；故C选项正确；
D、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g。设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y，生成沉淀5.0g所需Na2CO3的质量为z。则
Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
y 2.2g
，
解得，y＝5.3g；
Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl
106 100
z 5.0g
，
解得z＝5.3g；
所以x106.0g；
故D选项正确；
故选：B。
（2024 舟山模拟）一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓
B．m﹣n＝c﹣b
C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种
D．生成Fe（OH）3的质量为（n﹣c+a）g
【解答】解：一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，则开始加入的ng氢氧化钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，由图象可知，Fe（OH）3沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng；再加入的（m﹣n） g 氢氧化钠固体溶解于水中，当加到mg时氢氧化钠固体时，溶液的质量不再增加，说明氢氧化钠溶液已达到饱和状态，即P点对应的溶液中NaOH达到饱和状态。
A、由以上分析可知，MP段是氯化铁反应完了，氢氧化钠固体继续溶解；故A说法不正确；
B、MP段是氯化铁反应完了，氢氧化钠固体继续溶解，所以溶液增加的质量c﹣b等于氢氧化钠固体溶解的质量m﹣n；故B说法正确；
C、P点对应的溶液中溶质有氢氧化钠、生成的氯化钠两种；故C说法不正确；
D、由质量守恒定律可知，当加入的氢氧化钠固体与氯化铁溶恰好反应时，氯化铁溶液的质量与加入氢氧化钠固体的质量总和等于生成氢氧化铁沉淀的质量与氯化钠溶液的质量总和，即ag+ng＝生成 Fe （OH）3沉淀质量+bg，则生成Fe （OH）3的质量为（n﹣b+a）g，故D说法不正确；
故选：B。
（2024 余姚市校级三模）两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列由图获得的信息正确的是（　　）
A．镁比锌的金属活动性强
B．a、b、c三点中，两个烧杯中都有金属剩余的是b点
C．完全反应后，Mg消耗稀H2SO4的质量大于Zn
D．两种金属与稀H2SO4恰好反应后生成的ZnSO4质量大于MgSO4
【解答】解：A、由图中信息不能确定镁比锌的金属活动性强，该选项不正确。
B、a（镁和锌都完全反应）、b（锌完全反应，镁有剩余）、c（镁和锌都有剩余）三点中，两个烧杯中都有金属剩余的是c点，该选项不正确。
C、完全反应后，Mg消耗稀H2SO4的质量大于Zn，是因为生成的氢气完全来自于硫酸，镁反应生成的氢气较多，该选项正确。
D、两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，完全反应后镁和锌都转化到硫酸盐中，两种金属与稀H2SO4恰好反应后生成的ZnSO4质量小于MgSO4，该选项不正确。
故选：C。
（2024 杭州一模）常温下，相同质量的镁和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，以下图像中纵坐标表示生成氢气的质量，横坐标表示相关的量。其中图像表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：恰好完全反应时，24份质量的镁和稀硫酸反应生成2份质量的氢气，56份质量的铁和稀硫酸反应生成2份质量的氢气，稀硫酸足量时，相同质量的镁和铁完全反应时，镁生成的氢气较多。
A、镁比铁活泼，反应需要时间较短，故选项不正确。
B、完全反应后镁反应生成的氢气较多，故选项不正确。
C、反应的硫酸质量相等时，生成氢气质量相等，最终镁反应生成的氢气较多，故选项正确。
D、最终镁反应生成的氢气较多，故选项不正确。
故选：C。
（2024 台州三模）某同学利用如图所示的电路测小灯泡的电功率。电源电压恒为3伏，小灯泡上标有“2.5伏，0.5瓦”字样，灯丝阻值会随着温度的变化而变化。实验获得系列数据绘制出了电路总功率PB、小灯泡功率P1、电压表V1示数U1、电压表V2 示数U2随电流I变化的图像。其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A.电源电压恒为3伏，当电路中的电流为0.2A时，电路的总功率P＝UI＝3V×0.2A＝0.6W，故A错误。
B.灯泡的功率P＝I2R，灯泡的电阻是变化的，因此功率与电流的图像不是一条直线。故B错误。
C.当电路中电流增大时，灯泡的功率增大，温度升高，灯丝的电阻增大，电压增大。当灯泡电压为2.5V时，正常发光，灯泡电流I0.2A。故C正确。
D.由图可知，灯泡和滑动变阻器串联，当电路中电流增大时，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，滑动变阻器两端电压减小。故D错误。
故选：C。
（2024 嘉兴模拟）在研究电流与电压关系的实验中，小科同学根据得到的实验数据绘制了电阻R1和R2的I﹣U图象（如图），下列有关分析正确的是（　　）
A．R1与R2的阻值之比是1：2
B．R1与R2串联接时，R1消耗的功率比R2大
C．R1与R2并联接时，R1和R2消耗的功率相等
D．R1与R2串联接时，通过R1与R2的电流之比是2：1
【解答】解：A．由图知道，当通过R1与R2的电流为0.6A，R1、R2两端的电压分别为6V和3V，由欧姆定律可以求得，电阻R1的阻值为：
；
可以求得电阻R2的阻值为：
；
则R1与R2的阻值之比：
R1：R2＝10Ω：5Ω＝2：1，故A错误；
B．根据串联电路电流特点，R1与R2串联接时，通过电流相等，由P＝I2R知道，R1消耗的功率比R2大，故B正确；
C．根据并联电压特点，R1与R2并联接时，两端电压相等，由知道，R1消耗的功率比R2小，故C错误；
D．根据串联电路电流处处相等，所以R1与R2串联接时，通过R1与R2的电流之比是1：1，故D错误。
故选：B。
（2024 吴兴区校级模拟）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N。下列说法中正确的是（　　）
A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B．0～2s内拉力F等于7N
C．2～6s内拉力F等于5N
D．2～6s内拉力F做了84J的功
【解答】解：A、该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故A错误；
B、在0～2s内处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力与摩擦力的合力，即F大于7N，故B错误；
C、由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G＝F，所以F＝G+f＝5N+2N＝7N，故C错误；
D、由v可得，2～6s内移动距离s＝vt＝3m/s×4s＝12m，
则2～6s内拉力F做的功W＝Fs＝7N×12m＝84J，故D正确。
故选：D。
（2024 浙江模拟）图像是表征事物的一种方法。小明用如图甲所示电路测定小灯泡的电功率，将滑片从b移至a，记录多组数据并描绘出如图乙所示的I﹣U图像。若图中面积S1表示灯泡两端电压为U1时消耗的电功率大小，则此时滑动变阻器所消耗的电功率可表示为（　　）
A．S2 B．S3 C．S1+S2 D．S1+S3
【解答】解：当滑片在阻值最大处时电路中的电流最小，由图乙知电压表的示数为U1，当滑片在阻值最小处时电路中的电流最大，电压表的示数最大，为电源电压，由图乙知此时电压表的示数为U0，当电压为U1时，根据串联电路电压的规律知滑动变阻器两端的电压为：U滑＝U0﹣U1，
电流与小灯泡的电流相同，由P＝UI知滑动变阻器的功率为：P滑＝U滑I＝（U0﹣U1）I，此时滑动变阻器所消耗的电功率可表示为S3。
故选：B。
（2024 宁波模拟）如图甲所示，当开关接a时，移动滑动变阻器的滑片，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U﹣I图像；当开关接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了热敏电阻R1的U﹣I图像，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．定值电阻R0阻值为100Ω
B．电阻R1的阻值随温度的升高而升高
C．将R0、R1串联在6.5V电源两端时，R1的阻值为10Ω
D．将R0、R1并联在同一电源两端，调节电压使R0消耗的电功率为6.4W，则R1的功率为4.8W
【解答】解：A、由图象可知：电压和电流成正比，当U0＝2V时，I0＝0.2A，
所以定值电阻R0阻值为：R010Ω，故A错误；
B、由图线可知电流的变化量ΔI大于电压的变化量ΔU，根据R可知R1的阻值随温度的升高而减小，故B错误；
C、串联时电源电压为6V，电流相同，观察图可知，当电流为0.2A时，R0、R1两端的电压和正好为6V。
分析图象可知：此时R1两端的电压为U1＝4V，I1＝0.2A，
R1的阻值R120Ω，
将R0、R1串联在6.5V电源两端时，R1的阻值应大于20Ω，故C错误；
D、将R0、R1并联在同一电源两端，调节电压使R0消耗的电功率为6.4W，
根据P知，
R0两端的电压：
U0′8V，
因为R0与R1并联，
所以U1′＝U0′＝8V，
由图象可知此时：I1′＝0.6A，
故R1的功率为：P1＝U1′I1′＝8V×0.6A＝4.8W，故D正确。
故选：D。
（2024 杭州二模）小江学习了人体内生理过程内容后，进行了如图的知识梳理。下列说法正确的是（　　）
A．②表示的是消化过程
B．甲细胞为白细胞
C．气体B进入肺是由于膈肌收缩引起肺内气压减小
D．肺泡内的B气体进入血液后，先进入心脏四个腔中的右心房
【解答】解：A、图示中过程①表示食物的消化，过程②表示营养物质的吸收，A错误。
B、图中甲细胞能够运输氧气，所以甲细胞为红细胞，B错误。
C、气体B进入肺，表示吸气过程，此时膈肌收缩，膈顶部向下运动，胸廓的上下径增大，胸腔内气压小于肺内气压，C正确。
D、肺泡内的B表示氧气，进入血液后，先经过肺静脉进入心脏四个腔中的左心房，D错误。
故选：C。
（2024 鹿城区校级二模）在图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关，将滑片P从最左端移到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像如图乙所示。
（1）图乙中的 （填“a”或“b”）是电压表V2示数随电流变化的图像。
（2）电源电压为 伏。
（3）小实用不同阻值的定值电阻替换R1，同样将滑片P从最左端移到最右端，并绘制两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像。下列选项中可能出现的有 。（可多选）
A.B.
C.D.
【解答】解：（1）由图甲可知：滑片在最左端时，电路为R1的简单电路，因导线电阻为零，所以电压表V2示数为零；滑片向右滑动时，电路为R1和R2的串联电路，V1测R1两端电压，V2测R2两端电压，变阻器接入电路电阻增大，根据串联电路分压原理，变阻器两端电压增大，因此电压表V2示数增大；所以，滑片在最右端时，电压表V2示数最大；
电阻R1阻值一定，R2增大时，电路总电阻增大，电源电压不变，电流减小；
因此，滑片向右滑动过程中，电压表V2示数增大，电流表示数减小，图线b是电压表V2示数随电流变化的图线，图线a是电压表V1示数随电流变化的图线；
（2）电源电压不变，根据欧姆定律可知，当R2连入电路电阻为零时，电路电流最大，据图乙中a线可知，电路电流最大为0.3A，此时R1两端电压为6V，即电源电压为6V；
（3）当用不同阻值的定值电阻替换R1，
①滑动变阻器的滑片P在最左端时，电源电压不变，R2连入电路电阻为零，此时R2两端电压为零，R1两端电压为电源电压U，电路电流最大为：I大，
滑动变阻器的滑片P在最左端时，则电路中电流I0，即电路中的电流最小值一定不为0，故A图象不可能；
②若R1与R2的最大阻值相等，则根据串联电路分压原理，此时U1′＝U2′U，电路中的电流最小为：I′小I大，故B图象有可能；
③若R1小于R2的最大阻值，将滑片P在最右端时，根据串联电路分压原理，U1小′＜U2大′；故C图象有可能；
④若R1大于R2的最大阻值，将滑片P在最右端时，根据串联电路分压原理，U1小′＞U2大′；故D图象有可能。
故答案为：（1）b；（2）6；（3）BCD。
（2024 台州三模）在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸭蛋浸没在水中，向水中缓慢加盐，直至盐不能再溶解为止，鸭蛋受到浮力F随盐水密度变化的规律如图所示（ρA＝ρ水）。
（1）当鸭蛋处于图甲中②状态时，盐水的密度 鸭蛋密度（选填“大于”等于”或“小于”）。
（2）鸭蛋的体积大小为 。
【解答】解：（1）由图甲知当鸭蛋处于②中状态时，处于悬浮状态，此时盐水的密度等于鸭蛋密度；
（2）由图甲①知此时鸭蛋沉底，由题意知ρA＝ρ水，此时受到的浮力为0.9N，由F浮＝ρ液V排g可知鸭蛋的体积大小为：
V＝V排9×10﹣5m3。
故答案为：等于；9×10﹣5m3。
（2024 金华一模）如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。
为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型：
结合模型回答下列问题：
（1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答： 。
（2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是 牛。
【解答】解：（1）分析了图3，横坐标是时间，纵坐标是速度，描述了物体的运动状态变化过程，因而属于第二步的判断运动状态；
（2）6～8s时，物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等，拉力为2N，则滑动摩擦力为2N，第8～10秒，物体做减速运动，但压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为2N。
故答案为：（1）判断运动状态；（2）2。
（2024 金华三模）同学们在学习摩擦力时先根据书本上的实验步骤做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图1的甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向分别拉动木块做 运动；
（2）甲、乙、丙对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系为 ；
（3）为了便于读数，将实验进行了改进如图A，木块相对地面静止时弹簧示数如图B所示，则木块受到的摩擦力大小为 N；
（4）小科改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v﹣t）和拉力与时间（F﹣t）的关系图像，如图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，原因是： 。
【解答】解：（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小；
（2）如图1中甲、乙、丙所示，乙、丙中压力相同，丙中接触面粗糙，滑动摩擦力较大，F2＜F3；
甲、乙比较，接触面粗糙相同，乙中压力大，滑动摩擦力大，F2＞F1，故比较弹簧测力计示数F1、F2、F3的大小关系为：F1＜F2＜F3；
（3）木块相对地面静止时，木块在水平方向上受到弹簧测力计的拉力、水平向左的摩擦力的作用，这两个力时一对平衡力，大小相等；由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为4.0N，所以此时木块受到的摩擦力大小为4.0N；
（4）根据图像可知，在速度不同时，摩擦力的大小是相同的，即滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，当速度发生变化时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变。
故答案为：（1）匀速直线；（2）F1＜F2＜F3；（3）4；（4）当速度发生变化时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变。
（2024 象山县模拟）番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动：图甲是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣小组设计了图乙所示的实验装置。据图分析作答：
（1）当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图甲曲线可知，种植密度为 时（填“m1”“m2”“m3”或“m4”），有机物积累得最多。
（2）生物兴趣小组实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向 移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是 。
【解答】解：（1）植物积累有机物的量＝植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物进行呼吸作用消耗有机物的量。种植密度为m2时，有机物积累的最多。植物积累有机物的量＝植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物进行呼吸作用消耗有机物的量。分析图甲曲线可知，种植密度为m2时，光合作用于呼吸作用的差值最大，有机物积累的最多。
（2）①光合作用的必备条件是光，呼吸作用有光无光都能进行，因此，将此装置在黑暗处放置一段时间后，装置内的植物只不进行光合作用，只进行呼吸作用产生二氧化碳，而氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动。
②叶脉中有导管和筛管，导管能向上运输水和无机盐，筛管能向下运输有机物。若切断叶片甲中A与B之间的主叶脉，则根吸收的水不能运往A，所以AB的变量是水，所以一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A不变蓝，B变蓝（淀粉遇碘液变成蓝色）。说明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物。
故答案为：（1）m2
（2）①左
②水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物
（2024 吴兴区校级模拟）湖州盛产淡水鲜鱼，有“青、草、鲢、鳙”四大家鱼。研究性学习小组尝试对草鱼消化道中蛋白酶的活性进行研究。分析回答下列问题：
（1）如图1是18℃时在不同pH条件下草鱼消化道各部位蛋白酶活性，由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是 。
（2）资料表明草鱼人工养殖温度常年在15～18℃之间，学习小组假设：草鱼蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 。
②实验结果如图2，据此能否确认该假设成立，并说明理由： 。
（3）研究还发现，草鱼消化道淀粉酶的含量少，活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例，以减少对河流的污染。
【解答】解：（1）从图1可知，三种蛋白酶在各自最适pH值下，肠蛋白酶对应的酶活性值最小，所以催化效率最低。
（2）①由图1可知，胃蛋白酶的最适pH在2左右，幽门盲囊蛋白酶最适pH在8左右，故胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在2、8。
②由图2可以看出，当温度从15﹣18℃梯度变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，酶活性峰值未出现，没有出现下降的拐点，因此，不能得出草鱼蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。
（3）草鱼消化道内淀粉酶的含量少，活性低，对淀粉的消化存在障碍，所以在人工投放饲料时要减少淀粉的比例。
（2024 杭州一模）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。小金尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究，请分析回答下列问题：
（1）如图1为18℃时大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是 。
（2）查资料：大菱鲆人工养殖温度常年在15℃～18℃之间。小金假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。他设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有 性。
②小金将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设？请作出判断并说明理由： 。
【解答】解：（1）由图甲可知，胃蛋白酶的最适pH在2左右，幽门盲囊蛋白酶和肠蛋白酶的最适pH在8左右。因此最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是胃蛋白酶。
（2）①该实验探究中出现的都是蛋白酶，因为酶具有专一性，因此只能用蛋白质作为分解对象。
②由图2可以看出，当温度从15﹣18℃梯度变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，酶活性峰值未出现，没有出现下降的拐点，因此，不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。
故答案为：（1）胃蛋白酶；
（2）①专一性； ②不能，由图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现。
（2024 镇海区模拟）常用加湿器来调节空气的湿度。下表为某加湿器的部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量与实际输入功率的比。
额定电压 220V 额定输入功率 1000W
水箱容量 25L 额定加湿量 15L/h
净重 95kg 最大加湿效率 1.5×10﹣2L/（h﹣W）
循环风量 2000m3/h 加湿器与地面接触的总面积 6.0×10﹣4m2
（1）加满水放置在水平地面时，加湿器对水平地面的压强为 Pa。
（2）在一定条件下测得加湿器输入功率为800W，则此时加湿器工作1小时消耗电能为 J。
（3）利用湿敏电阻制成湿度计可实现对环境湿度的精确测量。如图甲所示，电源电压为24V，定值电阻R0的阻值为120Ω，电流表的量程为0﹣100mA，电压表的量程为0﹣15V，湿敏电阻R的阻值随湿度（rh）变化的关系图线如图乙所示。则该湿度计能够测量的湿度范围是多少？
（4）若某温度下，该环境中1米3空气最多可容纳水汽质量为10克，在加湿器正常工作条件下，试计算分析此时上述湿度计能否达到最大测量值？（不计空气中原有的水汽）
【解答】解：（1）水的体积V＝25L＝25dm3＝25×10﹣3m3，
加满水时，水的质量：m水＝ρ水V水＝1×103kg/m3×25×10﹣3m3＝25kg，
加湿器加满水后的总重力：G＝m总g＝（25kg+95kg）×10N/kg＝1200N，
加湿器对水平地面的压力：F＝G＝1200N，
加湿器对水平地面的压强：p2×106Pa；
（2）由P可知，加湿器工作1小时消耗电能W＝Pt＝800W×1×3600s＝2.88×106J；
（3）电路最大电流为：I大＝100mA＝0.1A，
由I可知，电阻R0两端电压：U0＝I大R0＝0.1A×120Ω＝12V，
由串联电路电压的规律知此时R两端电压为：UR＝U﹣U0＝24V﹣12V＝12V，
由I可知，湿敏电阻的阻值：R120Ω，
由图丙所示可知，此时湿度为30%；
R两端最大电压：UR′＝15V，根据串联电路的电压特点可知，R0两端的电压U0′＝U﹣UR′＝24V﹣15V＝9V，
此时电路电流：I′0.075A，
由I可知，R的阻值：R′200Ω，
由图丙所示可知，此时的湿度为90%，
故湿度计能够测量的湿度范围是30%～90%；
（4）若此时能达到最大值，则每小时空气中能容纳的水汽质量为m＝2000m3×10g/m3×90%＝18000g，
由ρ可知，这些水的体积V18000cm3＝18000mL＝18L，
即此时的加湿量18L/h＞15L/h，所以湿度计不能达到最大测量值。
（2024 浙江模拟）在科技节中，小宁用传感器设计了如图甲所示的浮力感应装置，竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小。下端与物体M相连，细杆及连接处的重力可忽略不计。向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加满。图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像。求：
（1）由图乙可知，物体M受到的重力为 N。
（2）当向水箱中加入质量为4kg的水时，物体M受到的浮力为 N。
（3）物体M的密度。
【解答】解：（1）由图乙可知，水箱中没有水时（m＝0），压力传感器受到的拉力F1＝2N，则物体M的重力G＝F1＝2N；
（2）由图乙可知，当向水箱中加入质量为4kg的水时，压力传感器的示数为F2＝8N＞2N，
此时M完全浸没时，细杆对传感器的作用力为压力，故传感器对细杆有向下的作用力F＝F2＝8N作用于物体M：
此时物体M受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和杆的作用力，处于静止状态，
则M受到的浮力F浮＝G+F＝2N+8N＝10N；
（3）根据F浮＝ρ液gV排可得M的体积：V＝V排1×10﹣3m3，
物体M的质量：m0.2kg，
则物体M的密度：ρM0.2×103kg/m3。
故答案为：（1）2；（2）10；（3）物体M的密度为0.2×103kg/m3。
（2024 钱塘区一模）如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂底面积为40cm2的圆柱体，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系图像如图乙所示（圆筒的厚度忽略不计，圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出，不考虑液面上升，g取10N/kg）。求：
（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；
（2）筒内液体密度；
（3）当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。
【解答】解：（1）由图象知，当h＝0时，此时弹簧测力计的示数为18N，圆柱体的重力等于弹簧测力计的示数，则G＝18N；
当h≥17cm时，弹簧测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时圆柱体受到的拉力F拉＝12N；
圆柱体浸没液体时受到的浮力：
F浮＝G﹣F拉＝18N﹣12N＝6N；
（2）不考虑液面上升，由图知从7cm时弹簧测力计的示数逐渐减小，到17cm弹簧测力计的示数不变，所以圆柱体的高度为17cm﹣7cm＝10cm，
圆柱体浸没在液体中，排开液体的体积：
V排＝V＝Sh＝40cm2×10cm＝400cm3＝4×10﹣4m3，
由F浮＝ρ液gV排得液体的密度：
ρ液1.5×103kg/m3；
（3）液体的体积：
V液＝S′h液＝100cm2×30cm＝3000cm3＝3×10﹣3m3，
由ρ可得液体的质量：
m液＝ρ液V液＝1.5×103kg/m3×3×10﹣3m3＝4.5kg，
将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，圆筒对地面的压力：
F＝（m液+m筒）g+G﹣F拉＝（4.5kg+0.5kg）×10N/kg+18N﹣12N＝56N，
受力面积S＝100cm2＝0.01m2，
圆筒对地面的压强：
p5600Pa。
（2024 新昌县模拟）如图甲，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为400g的圆柱筒，筒内装有16cm深的某种液体。弹簧测力计悬挂底面积为80cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图乙所示。（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，取g＝10N/kg）
（1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力为 N。
（2）列式计算圆柱筒内液体密度。
（3）列式计算圆柱体浸没时，圆柱筒对桌面的压强。
【解答】解：（1）由图象知，当h＝0时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，所以G＝10N，
当h≥8cm时，测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时F示＝2N；
圆柱体浸没在液体中所受的浮力：
F浮＝G﹣F示＝10N﹣2N＝8N；
（2）物体排开液体的体积V排＝V物＝S物h物＝80cm2×8cm＝640cm3＝6.4×10﹣4m3，
由F浮＝ρ液gV排得液体的密度：
ρ液1.25×103kg/m3；
（3）液体的质量m液＝ρ液V液＝1.25×103kg/m3×100×16×10﹣6m3＝2kg，
圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压力等于液体、容器、圆柱体总重力减去弹簧测力计的拉力，所以圆筒对地面的压力：
F＝（m液+m筒）g+G﹣F示＝（2kg+400×10﹣3kg）×10N/kg+10N﹣2N＝32N，
圆筒对地面的压强：
p3.2×103Pa。
36、现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀的质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是(　　)
A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液发生反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质
C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大
D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性
解析：盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，则开始是碳酸钠和盐酸反应，盐酸反应完碳酸钠和氯化钙反应产生沉淀。A、滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，正确；B、滴加碳酸钠溶液质量至b克时，含有的溶质有氯化钠和氯化钙两种，不是三种，错误；C、滴加碳酸钠溶液质量至a克时，氯化氢变成了氯化钠，溶质质量增大，故溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，正确；D、滴加碳酸钠溶液质量至c克时，盐酸反应完了，碳酸钠恰好完全反应，故溶液呈中性，正确；故选B。
答案：B
（第36题图） （第37题图） （第38题图）
37、向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴滴入Na2CO3溶液，反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。下列说法错误的是( )
A．OE段发生的化学反应有气泡生成 B．PF段有沉淀生成
C．G点溶液的pH>7 D．反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律
解析：A、OE发生化学反应是碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，该选项说法正确；B、PF有沉淀生成，即碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，该选项说法正确；C、G点时碳酸钠溶液过量，溶液的pH＞7，该选项说法正确；D、反应过程有气体和沉淀生成，遵循质量守恒定律，该选项说法不正确。故选：D
答案：D
38、图是两种稀酸与铁铬合金反应随铬(Cr)的质量分数变化的实验结果(铬与稀酸反应)。下列有关说法错误的是(　　)
A．稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H＋
B．图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数
C．同一种酸与铁铬合金的反应速度随着Cr质量分数的增加一直加快
D．与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%盐酸反应快
解析：A、电离出来的阳离子都是氢离子的化合物是酸，盐酸和硫酸都是酸，故A说法正确；B、图中的“5%”就是表示酸溶液中溶质的质量分数，故B说法正确；C、由图示可知有一段反应铬的质量分数在减小，故C说法错误；D、在图示的纵坐标表示反应速度，并且硫酸的曲线在盐酸的曲线上面，所以5%硫酸比5%盐酸反应快，D正确。
答案：C
39、向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图像反映对应关系正确的是(　　)
解析：A、向稀盐酸中加入水时，溶液的pH升高，但是无论怎样稀释，溶液的pH总是小于7，不可能等于或大于7，该选项图象不能正确反映对应变化关系，故错误；B、向稀盐酸中加入氧化铜时，稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，加入氧化铜时马上生成氯化铜，该选项图象不能正确反映对应变化关系，故错误；C、稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，随着硝酸银的加入，即产生沉淀氯化银，当稀盐酸完全反应后，不再产生沉淀，沉淀质量保持不变，该选项图象能正确反映对应变化关系，故正确；D、向稀盐酸中加入碳酸钠溶液时，即产生二氧化碳气体，当稀盐酸完全反应后，不再产生气体，气体质量保持不变，该选项图象不能正确反映对应变化关系，故错误。
答案：C
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题型一 图像分析题
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 图像分析思路与常见图像
【真题研析】
考法01 运动学图像
考点02 力学图像
考点03 电学图像
考点04 金属与酸反应图像
考点05 酸碱中和反应图像
考点06 光合作用和呼吸作用图像
考点07 人体血液循环图像
【核心精讲】
知识点一 一般解题步骤
知识点二 力学图像
知识点三 电学图像
知识点四 化学图像
知识点五 生物图像
【命题预测】
考点要求 课标要求 命题预测
图像分析题 要求学生能运用文字、符号、图表、模型、公式等解释并概括探究的过程和成果。这意味着学生需要具备将科学探究过程中的数据、现象等用合适的图像等形式进行呈现和分析的能力，例如能根据实验数据绘制出相应的图像，并通过图像来分析实验结果、得出结论等。 学科融合图像题增加：鉴于 2025 年浙江中考会更注重探究性、开放性、综合性试题以及跨学科命题。可能会出现融合物理、化学、生物知识的图像题，比如以生态系统为背景，考查物质循环和能量流动与环境因素关系的图像，要求学生综合运用多学科知识来分析。 实验数据图像题成重点：科学探究仍是重要考查方向，实验数据处理和分析可能更多以图像形式呈现。如化学实验中，通过绘制化学反应中物质质量变化、温度变化等图像，让学生分析反应进程、判断反应类型等；物理实验中，可能给出物体运动的速度-时间图像、力与形变的关系图像等，要求学生得出实验结论、计算相关物理量。 实际应用图像题受青睐：会更贴近生活、生产实际，如给出人体在运动过程中心率、血压等生理指标变化的图像，考查学生对人体生理知识的理解；或给出太阳能热水器、风力发电机等设备的性能参数随时间、环境条件变化的图像，考查学生对能量转化等知识的应用能力。
考点一 图像分析思路与常见图像
考法01 运动学图像
（2020 温州）某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。
（1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是 。
（2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是 。
（3）计算运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功。
考点02 力学图像
（2021 温州）2021年5月，我国“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原（如图甲），实现了我国首次地外行星着陆。如图乙是其阶段Ⅲ着陆过程中的高度随时间的变化关系。
（1）火星大气密度是地球的1%，大气中氧气含量为0.15%且没有液态水，表面平均温度为﹣55℃，绕日公转周期为687天。下列关于火星的说法不合理的是 。
A．表面平均温度比地球低
B．公转周期比地球长
C．大气中氧气含量比地球低
D．雨、雪天数比地球多
（2）图乙中t1～t2时段，着陆巡视器在竖直向上推力作用下，竖直下落的速度减小，该过程中推力F与重力G的大小关系是 。（不计大气阻力）
（3）着陆巡视器在火星上总重为4888牛，其重力在t2～t4时段做功 焦。
考点03 电学图像
（2022 金华）学习小组开展“测量小灯泡的功率”实验，实验电路如图甲，绘制出小灯泡的I﹣U关系曲线如图乙，已知小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。回答下列问题：
（1）闭合开关后移动变阻器的滑片，当电压表示数为 V时，读出电流表示数，即可计算小灯泡的额定功率；
（2）实验时，变阻器的滑片向左移动过程中，电流表与电压表示数的比值将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
考点04 金属与酸反应图像
（2020 浙江）取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
考点05 酸碱中和反应图像
（2019 衢州）室温时，在氢氧化钠溶液与盐酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是（　　）
A．所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的
B．该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中
C．当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质
D．当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色
考点06 光合作用和呼吸作用图像
（2022 丽水）某兴趣小组参观植物工厂时，发现不同植物在补光时会用不同颜色的光，这是为什么呢？他们开展了如下探究：
[提出问题]光的颜色是否会影响植物光合作用的强弱？
[实验步骤]
①称取三份200克生长旺盛不带土的佛甲草，分别放入3个透明的塑料袋内，通入体积和CO2浓度均相同的人体呼出气体，袋内各放置了一个氧气传感器并密封（如图甲）。置于室温为22℃的不同暗室中；
②三个装置分别用200瓦的LED蓝光灯、红光灯、绿光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时记录读数，将测得的数据制成如图乙的曲线。
[评价反思]
（1）实验中判断光合作用强弱的依据是 ，体积分数变化快慢（填“CO2”或“O2”）；
（2）分析图乙数据，能得出的结论是 ；
（3）他们将测得的绿光数据与资料进行对比，发现数据偏大，从光源或环境角度分析其可能的一个原因是 。
考点07 人体血液循环图像
（2021 湖州）如图表示3小时内舒涵同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是（　　）
A．舒涵同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升
B．进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖
C．进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D．第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
知识点一 一般解题步骤
1、明确横纵坐标含义：这是理解图像的基础。看清横坐标和纵坐标分别代表的物理量、化学量或生物量等，包括其单位。例如在速度-时间图像中，横坐标为时间，纵坐标为速度；在化学反应中物质质量变化图像里，横坐标可能是反应时间，纵坐标可能是某种反应物或生成物的质量。
2、关注特殊点
①起点：判断起点是否从原点开始，这可能涉及到初始状态的条件。如在物体运动的速度 - 时间图像中，若起点在原点，说明物体是从静止开始运动；若不在原点，可能物体具有初速度。
②交点：不同曲线的交点往往表示在该时刻或条件下，相关物理量、化学量等相等。比如在溶解度曲线中，两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等。
③转折点：通常意味着物理过程、化学反应或生物生理过程等发生了变化。例如在加热某种晶体的温度 - 时间图像中，转折点对应的就是晶体的熔点，在该点处物质从固态开始熔化，温度保持不变，直到完全熔化后温度才继续上升。
④终点：可反映出最终的状态或结果。如在物质反应的图像中，终点可能表示反应结束时各物质的量或浓度等情况。
3、分析曲线走势
①上升或下降趋势：上升表示相关量随横坐标的增加而增大，下降则表示减小。比如在一定温度下，向不饱和溶液中加入溶质，溶液中溶质的质量分数随加入溶质质量的增加而上升。
②斜率：斜率在不同图像中有不同的物理意义等。在速度 - 时间图像中，斜率表示加速度；在路程-时间图像中，斜率表示速度。斜率越大，相关物理量的变化率越大。
4、结合学科知识推理：将图像信息与所学的科学知识相结合进行分析和推理。比如在电学的电流-电压图像中，根据欧姆定律，图像的斜率可以反映电阻的大小，通过图像分析电阻的变化情况，进而判断电路中元件的工作状态等；在化学中，根据金属与酸反应生成氢气的图像，结合金属活动性顺序和化学方程式，判断金属的种类、反应的快慢以及产生氢气的量与金属的相对原子质量等的关系。
5、检查答案：将得出的答案代入图像和题目情境中进行检验，看是否符合图像所表达的信息和题目的要求，确保答案的准确性。
知识点二 力学图像
1、速度-时间图像
①匀变速直线运动：匀加速直线运动的图像是一条斜率为正的倾斜直线，斜率代表加速度，速度随时间均匀增加；匀减速直线运动则是斜率为负的倾斜直线，速度随时间均匀减小。比如汽车在启动时做匀加速直线运动，刹车时做匀减速直线运动，可通过图像直观分析其速度变化过程。
②变速直线运动：若图像是曲线，说明物体做变速直线运动，某点切线的斜率表示该时刻的瞬时加速度。
2、力-路程图像：图像与坐标轴围成的面积表示力所做的功。如恒力做功，图像是矩形，面积为功
知识点三 电学图像
1、伏安特性曲线
②线性元件：定值电阻的伏安特性曲线是过原点的直线，其斜率的倒数表示电阻大小，根据，同一电阻在不同电压下，电流与电压成正比，图像斜率不变。
②非线性元件：如小灯泡的伏安特性曲线是曲线，因为灯丝电阻随温度升高而增大，在图像上表现为随着电压（电流）增大，斜率逐渐变小。
线性图像 非线性图像
③电功率图像：以电功率为纵坐标，电压或电流为横坐标，根据，结合电路中电阻等元件的变化情况来分析。例如在串联电路中，当滑动变阻器阻值变化时，根据总电阻的变化，分析各用电器电功率的变化，在图像上体现为曲线的变化趋势。
知识点四 化学图像
1、化学反应图像
①金属与酸反应图像
反应速率判断：曲线的斜率表示反应速率，斜率越大，反应速率越快，可根据金属活动性顺序判断，金属活动性越强，与酸反应速率越快，在图像上表现为曲线越陡。
生成氢气量的比较：根据化学方程式中金属与氢气的化学计量数关系以及金属的相对原子质量等判断。在酸足量时，等质量的不同金属与酸反应，生成氢气的质量与金属的化合价金属的相对原子质量成正比。
向等质量的镁粉、锌粉中分别加入等浓度的稀盐酸
②沉淀或气体生成图像：如向含有和的混合溶液中滴加溶液，开始时先与反应，没有沉淀生成，图像上表现为一段水平直线，当反应完后，再与反应生成沉淀，图像开始上升，直到反应完，沉淀质量不再增加，图像又变为水平直线。
向盐酸和CaCl2的混合溶液，逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示
③溶解度曲线图像——物质结晶方法选择
降温结晶：对于溶解度随温度升高而显著增大的物质，如，当从高温饱和溶液降温时，溶解度急剧减小，大量溶质会结晶析出，可通过绘制冷却热饱和溶液的过程中溶质质量分数随温度变化的图像来理解。
蒸发结晶：对于溶解度受温度影响较小的物质，如，通过蒸发溶剂，使溶液达到饱和状态后继续蒸发，溶质就会结晶析出，在溶解度曲线中体现为蒸发过程中温度不变，溶解度基本不变，而溶液中溶质质量分数逐渐增大，直至达到饱和后开始有晶体析出。
混合物分离：利用不同物质溶解度随温度变化的差异进行混合物的分离。如和的混合物，可先将其配成高温下的饱和溶液，然后降温，大量结晶析出，而的溶解度变化不大，仍留在溶液中，从而实现分离，这一过程可通过在溶解度曲线图像上标记不同温度下两种物质的溶解度和溶液状态来分析。
知识点五 生物图像
1、光合作用和呼吸作用图像
①光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，随着光照强度的增加，光合作用强度逐渐增强，图像呈上升趋势；当光照强度达到一定值后，光合作用强度不再增加，此时限制光合作用的因素可能是二氧化碳浓度、温度等其他条件，图像趋于平缓。
②温度对光合作用和呼吸作用的影响：一般来说，在一定温度范围内，光合作用和呼吸作用强度都随温度升高而增强，超过最适温度后，酶的活性下降，光合作用和呼吸作用强度都会减弱，图像呈现先上升后下降的趋势。可通过比较不同温度下光合作用和呼吸作用曲线的高低来分析植物在不同温度下的生长状况。
（2024 舟山三模）如图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（　　）
A．甲、乙都不受力的作用
B．甲、乙都以2m/s匀速运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
（2024 余姚市模拟）将四个形状不同、高度均为L的实心金属块，用细线拉着。匀速缓慢地放入水深为L的盛水容器中，直至容器底部，此时水未溢出。四个实验中与下图所描绘的浮力大小F与金属块浸入水中深度h的关系一致的是（　　）
A． B． C． D．
（2024 上城区校级一模）苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105 N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
（2024 文成县二模）小文将漂浮在水面装有硬币的气球（不漏气也不爆炸）压入到a位置以上（图甲），松手后，发现气球自动上浮至水面；再将气球压入到a位置以下（图乙），气球下沉到杯底。下列有关气球在液体中所受压强p与浮力F随深度h变化的大致曲线图像，正确的是（　　）
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
（2024 拱墅区模拟）如图甲所示是电阻R1和R2的I﹣U图像，下列说法正确的是（　　）
A．电阻R2为定值电阻
B．当电阻R1两端电压为2V时，R1阻值为0.8Ω
C．如图乙所示，当开关S闭合，电路电流为0.2A时，电路总电压是3V
D．如图丙所示，当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
（2024 舟山模拟）某同学利用电压恒定的电源，定值电阻R1、热敏电阻R2（阻值随温度升高而减小）、电磁铁、电压表连接成水温检测电路，电路原理如图甲。在电磁铁上方固定一个挂有铁块的弹簧测力计，其中某时段弹簧拉力随时间变化情况如图乙。则对各时段分析错误的是（　　）
A．0～t1时段水温最低
B．t1～t2时段水温升高
C．t2﹣t3时段电路消耗的电功率最大
D．t3～t4时段电压表示数不断增大
（2024 江北区一模）如图甲所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生短路（只有一段短路），合上开关后滑片P向左滑动过程中，电压表读数U与滑动距离x、电流表读数I与滑动距离x的关系如图乙所示，则下列说法错误的是（　　）
A．短路点位置在x等于4cm处开始，共有3cm发生短路
B．电源电压U0为3V
C．该滑动变阻器电阻丝没有短路时总电阻值为30Ω
D．电阻R2的阻值为5Ω
（2024 舟山模拟）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（　　）
A．电源电压为6V
B．R2的最大阻值为20Ω
C．当滑片P位于a点时，电流表示数为0.6A
D．图乙中C点表示滑片P位于滑动变阻器的中点
（2024 嘉兴模拟）如图，将枝条保留一张叶片并置于营养液中。叶片置玻璃盒中密封（内分别放置有水或NaOH溶液），在甲叶片的盒中注入14CO2（14C具有放射性），光照一段时间后，仅在甲叶片的有机物中检测到放射性，此实验可以验证（　　）
A．CO2是光合作用的原料
B．H2O是光合作用的原料
C．H2O、CO2都是光合作用的原料
D．光合作用的产物是淀粉
（2024 余姚市模拟）如图所示为密闭培养室中，放置秋海棠和无秋海棠情况下，一天中氧气浓度变化曲线图。为证明秋海棠能够提高室内氧气浓度，需要比较的两个时间点是（　　）
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
（2024 西湖区模拟）如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（　　）
A．曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B．曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C．曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D．曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
（2024 拱墅区校级一模）如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　）
A．影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度
B．a﹣c段，植物体内有机物的含量增多
C．b﹣c段，植物的光合作用一直在减弱，合成的有机物一直在减少
D．C点以后，植物体内有机物的含量减少
（2025 杭州模拟）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质
C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大
D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性
（2024 鄞州区校级模拟）图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”，我们可通过建立图像法来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，现将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量（CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的关系图正确的是（　　）
A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲
（2024 玉环市模拟）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．图中oa段表示生成气体的过程
B．b点溶液中溶质有2种
C．c点溶液的pH＞7
D．x值为106.0
（2024 舟山模拟）一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓
B．m﹣n＝c﹣b
C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种
D．生成Fe（OH）3的质量为（n﹣c+a）g
（2024 余姚市校级三模）两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列由图获得的信息正确的是（　　）
A．镁比锌的金属活动性强
B．a、b、c三点中，两个烧杯中都有金属剩余的是b点
C．完全反应后，Mg消耗稀H2SO4的质量大于Zn
D．两种金属与稀H2SO4恰好反应后生成的ZnSO4质量大于MgSO4
（2024 杭州一模）常温下，相同质量的镁和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，以下图像中纵坐标表示生成氢气的质量，横坐标表示相关的量。其中图像表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
（2024 台州三模）某同学利用如图所示的电路测小灯泡的电功率。电源电压恒为3伏，小灯泡上标有“2.5伏，0.5瓦”字样，灯丝阻值会随着温度的变化而变化。实验获得系列数据绘制出了电路总功率PB、小灯泡功率P1、电压表V1示数U1、电压表V2 示数U2随电流I变化的图像。其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
（2024 嘉兴模拟）在研究电流与电压关系的实验中，小科同学根据得到的实验数据绘制了电阻R1和R2的I﹣U图象（如图），下列有关分析正确的是（　　）
A．R1与R2的阻值之比是1：2
B．R1与R2串联接时，R1消耗的功率比R2大
C．R1与R2并联接时，R1和R2消耗的功率相等
D．R1与R2串联接时，通过R1与R2的电流之比是2：1
（2024 吴兴区校级模拟）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N。下列说法中正确的是（　　）
A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B．0～2s内拉力F等于7N
C．2～6s内拉力F等于5N
D．2～6s内拉力F做了84J的功
（2024 浙江模拟）图像是表征事物的一种方法。小明用如图甲所示电路测定小灯泡的电功率，将滑片从b移至a，记录多组数据并描绘出如图乙所示的I﹣U图像。若图中面积S1表示灯泡两端电压为U1时消耗的电功率大小，则此时滑动变阻器所消耗的电功率可表示为（　　）
A．S2 B．S3 C．S1+S2 D．S1+S3
（2024 宁波模拟）如图甲所示，当开关接a时，移动滑动变阻器的滑片，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U﹣I图像；当开关接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了热敏电阻R1的U﹣I图像，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．定值电阻R0阻值为100Ω
B．电阻R1的阻值随温度的升高而升高
C．将R0、R1串联在6.5V电源两端时，R1的阻值为10Ω
D．将R0、R1并联在同一电源两端，调节电压使R0消耗的电功率为6.4W，则R1的功率为4.8W
（2024 杭州二模）小江学习了人体内生理过程内容后，进行了如图的知识梳理。下列说法正确的是（　　）
A．②表示的是消化过程
B．甲细胞为白细胞
C．气体B进入肺是由于膈肌收缩引起肺内气压减小
D．肺泡内的B气体进入血液后，先进入心脏四个腔中的右心房
（2024 鹿城区校级二模）在图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关，将滑片P从最左端移到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像如图乙所示。
（1）图乙中的 （填“a”或“b”）是电压表V2示数随电流变化的图像。
（2）电源电压为 伏。
（3）小实用不同阻值的定值电阻替换R1，同样将滑片P从最左端移到最右端，并绘制两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像。下列选项中可能出现的有 。（可多选）
A.B.
C.D.
（2024 台州三模）在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸭蛋浸没在水中，向水中缓慢加盐，直至盐不能再溶解为止，鸭蛋受到浮力F随盐水密度变化的规律如图所示（ρA＝ρ水）。
（1）当鸭蛋处于图甲中②状态时，盐水的密度 鸭蛋密度（选填“大于”等于”或“小于”）。
（2）鸭蛋的体积大小为 。
（2024 金华一模）如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。
为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型：
结合模型回答下列问题：
（1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答： 。
（2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是 牛。
（2024 金华三模）同学们在学习摩擦力时先根据书本上的实验步骤做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图1的甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向分别拉动木块做 运动；
（2）甲、乙、丙对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系为 ；
（3）为了便于读数，将实验进行了改进如图A，木块相对地面静止时弹簧示数如图B所示，则木块受到的摩擦力大小为 N；
（4）小科改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v﹣t）和拉力与时间（F﹣t）的关系图像，如图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，原因是： 。
（2024 象山县模拟）番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动：图甲是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣小组设计了图乙所示的实验装置。据图分析作答：
（1）当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图甲曲线可知，种植密度为 时（填“m1”“m2”“m3”或“m4”），有机物积累得最多。
（2）生物兴趣小组实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向 移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是 。
（2024 吴兴区校级模拟）湖州盛产淡水鲜鱼，有“青、草、鲢、鳙”四大家鱼。研究性学习小组尝试对草鱼消化道中蛋白酶的活性进行研究。分析回答下列问题：
（1）如图1是18℃时在不同pH条件下草鱼消化道各部位蛋白酶活性，由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是 。
（2）资料表明草鱼人工养殖温度常年在15～18℃之间，学习小组假设：草鱼蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 。
②实验结果如图2，据此能否确认该假设成立，并说明理由： 。
（3）研究还发现，草鱼消化道淀粉酶的含量少，活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例，以减少对河流的污染。
（2024 杭州一模）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。小金尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究，请分析回答下列问题：
（1）如图1为18℃时大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是 。
（2）查资料：大菱鲆人工养殖温度常年在15℃～18℃之间。小金假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15﹣18℃之间。他设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有 性。
②小金将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设？请作出判断并说明理由： 。
（2024 镇海区模拟）常用加湿器来调节空气的湿度。下表为某加湿器的部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量与实际输入功率的比。
额定电压 220V 额定输入功率 1000W
水箱容量 25L 额定加湿量 15L/h
净重 95kg 最大加湿效率 1.5×10﹣2L/（h﹣W）
循环风量 2000m3/h 加湿器与地面接触的总面积 6.0×10﹣4m2
（1）加满水放置在水平地面时，加湿器对水平地面的压强为 Pa。
（2）在一定条件下测得加湿器输入功率为800W，则此时加湿器工作1小时消耗电能为 J。
（3）利用湿敏电阻制成湿度计可实现对环境湿度的精确测量。如图甲所示，电源电压为24V，定值电阻R0的阻值为120Ω，电流表的量程为0﹣100mA，电压表的量程为0﹣15V，湿敏电阻R的阻值随湿度（rh）变化的关系图线如图乙所示。则该湿度计能够测量的湿度范围是多少？
（4）若某温度下，该环境中1米3空气最多可容纳水汽质量为10克，在加湿器正常工作条件下，试计算分析此时上述湿度计能否达到最大测量值？（不计空气中原有的水汽）
（2024 浙江模拟）在科技节中，小宁用传感器设计了如图甲所示的浮力感应装置，竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小。下端与物体M相连，细杆及连接处的重力可忽略不计。向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加满。图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像。求：
（1）由图乙可知，物体M受到的重力为 N。
（2）当向水箱中加入质量为4kg的水时，物体M受到的浮力为 N。
（3）物体M的密度。
（2024 钱塘区一模）如图甲所示，一弹簧测力计下悬挂底面积为40cm2的圆柱体，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为500g的圆筒，筒内装有30cm深的某液体。现将圆柱体从圆筒上方离液面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入液体中，弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系图像如图乙所示（圆筒的厚度忽略不计，圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出，不考虑液面上升，g取10N/kg）。求：
（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力；
（2）筒内液体密度；
（3）当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。
（2024 新昌县模拟）如图甲，水平桌面上放置底面积为100cm2，质量为400g的圆柱筒，筒内装有16cm深的某种液体。弹簧测力计悬挂底面积为80cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图乙所示。（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，取g＝10N/kg）
（1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力为 N。
（2）列式计算圆柱筒内液体密度。
（3）列式计算圆柱体浸没时，圆柱筒对桌面的压强。
36、现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀的质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是(　　)
A．滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液发生反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B．滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含三种溶质
C．滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大
D．滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性
（第36题图） （第37题图） （第38题图）
37、向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴滴入Na2CO3溶液，反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。下列说法错误的是( )
A．OE段发生的化学反应有气泡生成
B．PF段有沉淀生成
C．G点溶液的pH>7
D．反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律
38、图是两种稀酸与铁铬合金反应随铬(Cr)的质量分数变化的实验结果(铬与稀酸反应)。下列有关说法错误的是(　　)
A．稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H＋
B．图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数
C．同一种酸与铁铬合金的反应速度随着Cr质量分数的增加一直加快
D．与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%盐酸反应快
39、向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图像反映对应关系正确的是(　　)
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