4.8.2 脊椎动物 第4课时 课件(共25张PPT+内嵌视频1个)

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4.8.2 脊椎动物 第4课时 课件(共25张PPT+内嵌视频1个)

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(共25张PPT)
第8章 动物的主要类群
第2节 脊椎动物
(第4课时)
学习目标
1.通过探究,使学生认识家兔具有与陆地生活相适应的形态结构特征。(生命观念,探究实践)
2.通过分析比较、小组讨论等方式概括出哺乳动物的主要特征。(生命观念,科学思维)
3.认识哺乳动物与人类生活的关系,引导学生辩证地看待脊椎动物与人类生活的关系。(态度责任)
新课导入
带着如下问题观察家兔
1.观察家兔的外形,注意它的身体分为哪几部分。
2.摸一摸家兔身上的毛,观察背面和腹面的毛是
否一样。
3.观察家兔解剖标本,关注其内部结构。
1.观察家兔
家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。
家兔四肢发达,前肢短,后肢长,适于跳跃和快速奔跑。
——外部形态
1.观察家兔
家兔全身长满了毛,可以起到很好的保温作用。
家兔背、腹面的毛不一样,背面是粗毛,腹面是绒毛,粗毛有保护作用,绒毛有保温作用,对家兔维持体温的恒定有重要的意义。
——外部形态
体表被毛
1.观察家兔
家兔在春秋两季有换毛的习性,这增强了它对气候变化的适应能力。
春天家兔会褪去浓密的毛发,而秋天则会相反,以适应逐渐变化的气候。
——外部形态
1.观察家兔
北极熊
北极狐
考拉
袋鼠

熊猫
所有的哺乳动物都体表被毛吗?体表被毛有什么作用?
——体表被毛
1.观察家兔
——体表被毛
夏天的北极狐
换毛期的北极狐
冬天的北极狐
保护色
保温
豪猪的刚毛
鹿的白尾
老虎的条纹
防御
伪装
报警
(恒温动物)
1.观察家兔

心脏


小肠
大肠
盲肠
家兔体腔内的膈将体腔分为胸腔和腹腔两部分。
胸腔
腹腔
——内部结构
膈肌的收缩和舒张,增强了肺的气体交换能力,可满足身体对氧的需要。
1.观察家兔
家兔的体温恒定,适于复杂的陆地生活。
——内部结构
1.观察家兔
家兔是草食性动物,牙齿有门齿和臼齿的分化,门齿和臼齿发达,门齿适于切断食物,臼齿适于碎食物。
兔的牙齿
——内部结构
1.观察家兔

心脏


小肠
大肠
盲肠
消化道很长,盲肠特别发达,有利于粗纤维的消化。
——内部结构
1.观察家兔
家兔的胚胎在母免体内发育,成熟后,从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。刚出生的幼免不能独立生活,母兔用乳汁哺育后代。
——生殖
1.观察家兔
——生殖
与卵生相比,胎生的生殖方式有什么优势吗?
生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养 生存风险
卵生
胎生
卵壳内
子宫内
卵内提供
母体提供
易受环境伤害
更安全
胚胎发育更安全,免受捕食者和危险环境的伤害
提高了后代的出生存活率
1.观察家兔
为什么乳汁能成为哺乳动物幼仔的最佳食物呢?
人乳
牛羊乳
母乳的营养成分丰富
促进发育和免疫
胎生、哺乳。
体表被毛;
体温恒定;
2.哺乳动物的主要特征
——有利
维持生态系统稳定
人类食物来源
皮大衣
军犬
(禁止滥食野生动物)
3.哺乳动物与人类的关系
老鼠破坏电缆
老鼠啃食玉米
草原鼠洞遍布
辩证看待!
——有害
3.哺乳动物与人类的关系
脊椎动物类群对比
动物类群 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
生活环境
形态结构
生殖方式
呼吸器官
体温恒定
水生
体表被鳞
卵生

变温
水陆两栖
体表裸露
卵生
幼-鳃
成-肺
变温
陆生
体表鳞和甲
卵生

变温
陆生
体表被羽
卵生

恒温
陆生
体表被毛
胎生

恒温
环境:水生
陆生
结构:简单
复杂
地位:低等
高等
拓展延伸
哺乳动物
主要特征
体表被毛
胎生、哺乳
与人类生活的关系
维持生态系统稳定、人类食物来源、工业制品等
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病等
辩证看待!
体温恒定
课堂小结
例1.哺乳动物是生物界最高等的一类动物。哺乳动物的特征有(  )
①体表被毛  ②体温恒定  ③胎生、哺乳
④用肺呼吸
A.①②③④     B.①③④
C.①③④      D.②③④
A
随堂练习
例2.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A.青蛙湿润且裸露的皮肤,可以辅助肺呼吸
B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发
C.鸟的前肢特化为翼,可进行气体交换
D.鲫鱼身体呈流线型,可减少在水中游泳的阻力
C
随堂练习
勇于探索未知
敢于挑战自我

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