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(共30张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
情 境 导 入
第一节
植物的生殖
你知道一棵竹子是怎样长成一片郁郁葱葱的竹林的吗？
？
情 境 导 入
第一节
植物的生殖
古有谚语“单丝不成线，独木不成林”，但是大片的竹林却可能是由一棵竹子繁殖而成的。这属于什么生殖方式？
？
竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋
竹笋长成新竹
竹子的地下部分
有很多竹鞭(地下茎)
竹鞭
竹笋
新 课 探 究
第一节
植物的生殖
探究任务一：有性生殖
同学们已经知道被子植物能够开花结果，回顾一下，被子植物是怎样进行有性生殖的？尝试完成下页的图解吧！
？
向日葵
玉米
桃
新课探究
情境导入
课堂小结
花的结构与有性生殖图解
成熟的植株
花
花蕊
花萼、花冠等
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
花柱
子房
柱头
花粉
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
种子的胚
新一代植株
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课堂小结
经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式属于有性生殖。
总结 有性生殖概念
优点：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，对后代进化更有意义；果实、种子可以耐受不良环境条件；促进有利变异在种群中的传播。
缺点：繁殖速度慢，容易产生不利变异。
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课堂小结
竹也能进行有性生殖吗？你见过竹开花结果吗？
？
竹也可以进行有性生殖
即开花、结果、产生种子
①竹是绿色开花植物，但很少开花，
有的几十年甚至上百年才开一次花
②竹林大多是通过无性生殖形成的
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课堂小结
探究任务二：无性生殖
大多数绿色植物能够开花结果，这是植物的有性生殖。竹子利用竹鞭(地下茎)繁殖也是有性生殖吗？阅读教材P3通过观察来了解吧！
？
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽
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课堂小结
不经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生新个体
竹
椒草
用叶生殖
用地下茎生殖
马铃薯
用块茎生殖
无性生殖
无性生殖产生的后代
只具有母体的遗传特性
说说看竹、椒草、马铃薯的生殖方式有什么共性？
？
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课堂小结
你还知道哪些像竹一样能进行无性生殖的植物？
？
苹果
梨
桃
葡萄
①桃、苹果等植物可以通过无性生殖的方式繁殖
②它们也可以通过开花结果的有性生殖的方式繁殖
由果实中的种子来繁殖后代
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植物能利用茎等营养器官进行无性生殖，除此之外，你还知道哪些生物能进行无性生殖？
？
①出芽生殖
②分裂生殖
细菌、草履虫等
酵母菌(单细胞真菌)、水螅等
③孢子生殖
真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物等
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课堂小结
说说看有性生殖与无性生殖的不同点是什么？
？
有性生殖
经过两性生殖细胞结合
形成新个体的生殖方式
不经过两性生殖细胞的结合
由母体直接产生新个体
无性生殖
无性生殖产生的后代
只具有母体的遗传特性
有性生殖的后代
具有双亲的遗传特性
进行无性生殖的植物，
大多具有有性生殖的能力
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说说看有性生殖与无性生殖分别有哪些优势？
？
有性生殖
无性生殖
①能产生可遗传变异
②后代具备双亲的遗传特性
③有利于生物的进化，后代适应能力强
①后代数量多
②繁殖速度快
③能保持母体的优良性状
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课堂小结
有的植物(如竹)既可进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
？
既能有性生殖又能无性生殖
环境条件
适宜时
环境条件
恶劣时
通过有性生殖产生果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续
通过无性生殖迅速扩大种群规模
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探究任务三：无性生殖在生产实践中的应用
阅读教材P4，说说看在生产实践中，为了迅速扩大优良植物新品种的繁殖量，应该选择哪种生殖方式？
？
利用无性生殖栽培农作物
和园林植物
优势①：
能够迅速扩大优良
植物新品种的繁殖量
优势②：
能够保持遗传特性的一致性
方法②：扦插、嫁接
方法①：压条
方法③：
植物的组织培养等
你知道植物是如何嫁接的吗？苹果树嫁接海棠树后为什么可以结出苹果？
？
接穗
(suì)
接上去的芽或枝
砧木
(zhēn)
被接的
植物体
嫁接后主要表现出
接穗的性状
在嫁接中主要起支撑和提供养分的作用
嫁接：把一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
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②芽接
①枝接
用芽作接穗
用枝作接穗
嫁接的方法步骤
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很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，这既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实。哪些植物能通过嫁接来繁殖？
？
苹果
梨
桃
柿
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柿树
有性生殖
无性生殖
播种苗需要6~8年才能开花结果
嫁接苗只需3~4年就能开花结果
以黑枣为砧木嫁接柿树
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原接穗部位（柿树）
原砧木部位（黑枣）
嫁接痕迹
蟹爪(zhǎo)兰可以用仙人掌作为砧木进行嫁接，你能参考教材第7页说说看应该如何嫁接吗？
？
①
砧木与接穗
②横切后
砧木的纵切
③砧木与接穗
的对接
④砧木与接穗的固定
⑤
蟹爪兰开花
蟹爪兰：接穗
仙人掌：砧木
嫁接成功后，嫁接植株主要表现接穗(蟹爪兰)的性状
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嫁接时应当使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。形成层是什么？为什么要使形成层紧密结合呢？
？
形成层是一种分生组织，由几层细胞构成，能够不断分裂产生新细胞
接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合
利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，就是形成层细胞分裂和分化的结果
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课堂小结
你知道植物是如何扦插的吗？哪些常见的植物能通过扦插来繁殖？
？
甘薯
葡萄
扦插：
①剪取植物的一段枝条
②把枝条的下部插入湿润的土壤中
③适宜温度下，枝条下部长出不定根
④上部发芽，最后长成一个新个体
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“无心插柳柳成荫”
多肉植物
绿萝
柳
芦荟
菊
月季
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月季是具有较高观赏价值的花卉。你能参考教材P5说说看月季是如何扦插的吗？
？
①
插条下切口
②
插条上切口
③
插条
④
插条生根
⑤
移栽
⑥
月季植株
茎段下方的切口是斜向的
增加茎吸收水分的面积
茎段上方的切口是水平的
减少切口处水分的蒸发
去掉大部分甚至全部叶片
减弱植物的蒸腾作用
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扦插植物时，除光照、水分、温度、湿度等环境条件适宜外，用作扦插的植物茎段本身应具备什么条件呢？
？
①选择生长健壮没有病虫害的枝条扦插
②取得枝条后应立即扦插，以防萎蔫影响成活
③枝条下面切口可以沾一些刚烧完的草木灰来防止腐烂
薄荷
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课堂小结
大部分被子植物既能进行有性生殖，也能无性生殖。被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。你都知道哪些实例？
？
甘薯
先育秧再扦插
姜
蒜
莲
地下茎繁殖
地下茎繁殖
地下茎繁殖
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荸荠(bí qi)又名马蹄
芋
山药叶腋生长的珠芽“零余子”又称山药豆
山药
地下茎繁殖
地下茎繁殖
地下茎繁殖
山药不仅可用根状茎无性生殖，还可用珠芽“零余子”无性生殖
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植物组织培养技术是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。你能参考教材第7～8页说说看科学家是如何对草莓进行组织培养的吗？组织培养的优点是什么？
？
①草莓部分组织
②形成愈伤组织
③分化成丛芽
④试管苗生根
⑤经炼苗后移栽，结果
用一株草莓，就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗
②能大量培养无病毒植物
①取材少，繁殖速度快
③有利于新品种的选育
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情境导入
课堂小结
新课探究
情境导入
课堂小结
练一练
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
C
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ）
A．叶 B．根 C．茎 D．种子
D
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种生殖方式更合适（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
A
课 堂 小 结
第一节
植物的生殖
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
概念：经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式
应用：
扦插
嫁接
概念：不经过两性生殖细胞结合，而是由母体直接产生新个体的生殖方式
特点：具有双亲的遗传特性
特点：只具有母本的遗传特性
植物的组织培养
压条

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