资源简介

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第三单元
多种多样的生物
第二章 动物的主要类群
第四节 鸟类
情 境 导 入
第二章
第四节 鸟类
在蔚蓝的海天之间，一群海鸥振翅高飞，它们或盘旋，或俯冲，展现着鸟类的自由与灵动。今天，我们将走进鸟类的世界，探索它们的奥秘，从飞翔的海鸥开始，一同领略大自然的神奇与魅力。
海鸥
目标引领
学习目标
1.概述鸟的主要特征。
2.探究鸟类适于飞行的形态结构特点。
3.概述鸟类与人类生活的关系。
新 课 探 究
第四节
鸟类
任务一:鸟适于飞行的形态结构特点
活动1：观察鸟的体形是怎样的？这与鸟的飞行生活有什么关系？
流线型
减小飞行中遇到的阻力
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活动2：将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？
体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有成排的大型羽毛
可搏击空气使鸟飞翔
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活动3：鸟的骨骼特点？这些特点与飞行有什么关系？
特点:骨骼轻、薄,有些骨内部中空
鸟的骨骼占体重的5％～6％
这些特点可减轻体重，适于飞翔
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活动4：鸟的胸骨有什么特点？与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来 考虑，这样的特点有什么作用？
特点：胸骨有龙骨突
作用：发达的胸肌一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作
龙骨突
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活动5：鸟的肌肉哪里最发达？鸟的肌肉特点与翼的飞行有什么关系？
鸟的肌肉中胸肌最发达
与飞行的关系：发达的胸肌为飞行提供动力
鸟的胸肌占体重的1/5
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活动6：鸟的呼吸方式
鸟在空中飞行时需要的氧气量很大，它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
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活动6：鸟的呼吸方式
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活动6：鸟的呼吸方式
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活动7：鸟的繁殖
鸟通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。
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活动8：鸟喙的特征
有喙无齿
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形态
结构
生理 消化
呼吸
循环
任务一:鸟适于飞行的形态结构特点
1.呈流线型；
2.体表覆羽；
3.前肢变成翼
1.骨骼轻、薄，有些骨内部中空；2.胸肌发达
1.食量大，消化能力强；2.直肠短，排便快
有气囊辅助肺呼吸
心脏结构完善，心跳频率高
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任务二：恒温动物与变温动物
恒温动物：可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物
变温动物：体温会随环境温度的变化而变化的动物
体温恒定对于动物适应环境有什么意义？
如：鸟、哺乳动物
如：鱼、两栖动物、爬行动物
体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
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任务三:鸟的主要特征
①体温恒定
②体表覆羽
③前肢变成翼
④有喙无齿
⑤有气囊辅助肺呼吸
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任务四:鸟与人类生活的关系
猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、啄木鸟等捕食农林害虫。
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任务四:鸟与人类生活的关系
鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源。
课 堂 小 结
第四节
鸟类
1.鸟适于飞行的形态结构特点。
2.恒温动物与变温动物。
3.鸟的主要特征，与人类生活的关系。
2.下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是(　　)
A．鱼——鳃 B．蝗虫——气门
C．家鸽——肺 D．蜥蜴——肺
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【即时检测】
1．下列几种动物中，不属于鸟的是(　　)
A．家鸽　 　B．雨燕　 　
C．雪雁　 　D．蝙蝠
D
B
3.下列动物中体温恒定的一组是（ ）
A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹
C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴
B
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3.小雪在一本科普读物中看到一幅鸟的解剖图，其中a的名称及主要作用是（　　）
A.肺，进行气体交换
B.肺，辅助气囊呼吸
C.气囊，进行气体交换
D.气囊，辅助肺呼吸
4.下列哪项不是鸟适于飞行生活的生理特征（　　）
A．通过产卵繁殖后代
B．视觉发达，能在疾飞中捕食
C．食量大，消化能力强，粪便及时排出
D．呼吸作用旺盛
A
A

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