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2024——2025 学年度第一学期期中测试
初一生物试题
温馨提示：答题时长：30分钟， 满分50分， 试题共：两道大题。答卷前，考生必须将自己的姓名、班级、考号等按要求填写在密封线相应区域。请把选择题的答案写在下面的表格中。
一、单项选择题(共30分，每空2分)：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
1.在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必须的是( )
A.适宜的温度 B.充足的光照
C.适量的水 D.充足的空气
2.根生长的主要部位是根尖。如图是根尖的结构模式图，下列说法不正确的是( )
A、根尖吸收和无机盐的主要部位是①
B、根尖生长不断伸长，主要依靠的部位是③④
C、根尖生长最快的部位是②
D、移栽番茄幼苗时，根部的土坨主要时为了保护幼根和根毛
3. “林梢一点风微起，吹作人间百合香。”百合花素有美好祝福的寓意。百合花中能产生精子的是( )
A. 花药 B.子房 C.花柱 D.胚珠
4、呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分别是( )
A.二氧化碳和水、叶绿体
B.二氧化碳和水、线粒体
C.有机物和氧、叶绿体
D.有机物和氧、线粒体
5、一枚被虫蛀过的种子做萌发实验时没有萌发，对可能的原因分析，不正确的是
( )
A.种子处于休眠期 B.萌发的外界条件不适宜
C.种子的胚被虫子咬坏 D.没有播种到土壤中
6、小明同学在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。"小明记录的这个"动静"应该是什么突破了种皮 ( )
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
7、莲生活在水中，它的根状茎中有多个储存空气的气腔，能为莲的水下器官的呼吸作用提供充足的( )
A.水 B.氧气 C.无机盐 D.二氧化碳
8、在进行"探究绿叶在光下制造有机物"的实验时，正确的实验顺序是( )①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘液显影⑤清水漂洗⑥观察变化
A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
9、分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置取形状、大小基本相同的三片叶片，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果最可能是( )
A.早晨摘取的叶片蓝色最深
B.傍晚摘取的叶片蓝色最深
C.深夜摘取的叶片蓝色最深
D.三片叶片蓝色深浅程度一致
10、很多人喜欢种植多肉植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的储水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天闭合，夜间张开。下列关于多肉植物的说法，错误的是( )
A.夜间气孔张开，吸收的二氧化碳有利于白天进行光合作用
B.气孔白天闭合，可以减弱蒸腾作用
C.保水能力强，有利于在干旱环境中生长
D.此植物不适应其生活的环境
11、绿色植物进行光合作用的必要条件和场所分别是( )
A.光、叶绿体 B.无光、叶绿体 C.光、线粒体 D.无光、线粒体
12、植物吸收的水绝大多数散失到大气中。下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是
( )
A.蒸腾作用能促进植物体内水的吸收和运输
B.蒸腾作用能促进植物体内无机盐的运输
C.在炎热的夏天，蒸腾作用可以降低叶片表面的温度
D.植物蒸腾作用会散失大量水，这是一种浪费
13.下列关于花的结构的说法，正确的是( )
A.花的主要部分是雌蕊
B.雄蕊由花粉和花柱组成
C.雌蕊由柱头、花柱和子房组成
D.胚珠里面的精子与花粉管中的卵细胞结合，形成受精卵
14、日常生活中，不利于维持生物圈中碳氧平衡的做法是( )
A、绿色出行 B、节约用纸 C、爱护花草 D、浪费粮食
15、沙漠中的植物骆驼刺，有着极其发达的根系，可深达地下十几米。它的根能长那么长是因为( )
①根冠部分细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
二、综合题(本题共两个小题，每空2分，共20分)
1.(共8分)菘蓝是我国广泛栽培的植物，其根、叶均可入药，叶还可提取染料。请据图回答下列问题。
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于 (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝依靠种子繁殖，图2中菘蓝花粉落到 (填标号)上完成传粉，再经过受精过程后， 会发育成为果实，果实内有由 发育形成的种子。
2、 (共12分)一大豆起源于我国，为“五谷”之一。图一为大豆种子结构示意图，图二为根尖结构示意图，图三为叶芽结构示意图。据图回答下列问题。
(1)图一中，大豆种子的主要结构是 ，它是新植物的幼体，将来能发育成幼苗。大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自种子结构中的 (填序号)。
(2)图二中，与根的生长密切相关的两个区域是 (填序号)。结构④部位的表皮细胞向外突出形成根毛，有助于吸收土壤中的水和 ，供大豆植株生长所需。
(3)大豆种子中储存的有机物主要来自绿叶的 作用。图三中，将来能发育成叶的结构是 (填序号)。

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