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2025中考复习：《钢铁是怎样炼成的》考点梳理
保尔 柯察金（主要人物关系+情节+人物形象分析）
情景创设：
“保尔”在朋友圈发动态：
“亲人才是自己最坚强的后盾。进，为你守护；退，为你支撑！”
请同学们根据《钢铁是怎样炼成的》中的主要人物与保尔的关系，选择一个人结合他们的故事及人物形象来诠释你对这条动态的理解。
任务一：试设计《钢铁是怎样炼成的》主要人物关系思维导图
任务二：专题探究：保尔 柯察金的亲友团朋友圈
梳理主要人物关系+主要情节+人物形象
1、玛丽亚——母亲
外貌：面孔瘦削，满脸皱纹，慈祥善良
职业：厨娘
主要情节+人物形象
①母亲，早年丧失，在税务关家里当厨娘，每天从早忙到深夜。（坚忍，善良）
②母亲到学校去恳求瓦西里神父开恩，让他儿子回班学习。（关爱孩子）
③母亲无奈“用忧郁的目光把儿子送走”到车站食堂做杂工，12岁的孩子辍学做劳力，实属无奈。心疼孩子包含舐犊情深。
④当得知儿子遭受新的不幸，便和保尔达雅他们住在一起，喂儿子吃饭。
⑤保尔拒绝做最后一次手术，坚持写小说，母亲很担心他。
⑥“母亲的眼睛里永远藏着忧虑，但她从未用眼泪绊住儿子的脚步。”保尔多次重伤回家休养，母亲默默照料却支持其革命选择。
⑦母亲把沉甸甸的包裹送到邮局，等待出版。
（传统亲情与革命理想的冲突与和解，体现底层母亲的隐忍与伟大。母亲给了保尔很多的爱与温暖，保尔在爱的环境中成长，铸就了保尔奋斗、坚强、不屈不挠的高尚品格）
2、阿尔焦姆——哥哥
外貌：宽大的后背，身材魁梧，又黑又浓的眉毛，下射出两道严厉的目光，
职业：钳工，在机车库干活；火车司机，市苏维埃主席
主要情节+人物形象
①保尔辍学回家到车站食堂去干活。他为了保尔不受别人欺负，告诫保尔“要小心”，否则“可要揍得你没处逃”。（严厉中有关心）
①送给保尔一双靴子和一把小刀（关爱弟弟）
②保尔因劳累过度睡着忘关水龙头，而让车站食堂发生水灾，遭到普罗霍尔的毒打。哥哥知道后为弟报仇拳打普罗霍尔一顿。不怕被关进宪兵队。
③哥哥托人让保尔去发电厂干活学手艺。（关爱保护家人）
⑥不愿德国士兵去前线打自己人，杀死押送他的德国士兵（热爱国家，刚毅国敢，孔武有力）他的反抗精神影响了保尔。
⑦“阿尔焦姆的拳头是为保护家人而生的，但他的心早已交给了工人阶级。”哥哥阿尔焦姆为保护保尔殴打德国兵，后成长为工会骨干。
（哥哥的关爱、保护、支持，使保尔在成长的路上走向成熟）
血亲忍泪守寒门，同志热血铸忠魂；
夫妻执笔薪火续，革命之家抵万钧。
3、谢廖沙——好朋友，革命战友
（保尔的童年挚友、青年好友，革命战士，革命引路人）
主要情节+人物形象
①怂恿12岁的保尔往神父准备做复活蛋糕的面团上撒烟末儿。（调皮顽劣）
②收留遭遇“大屠杀”的犹太人，过程中被士兵打伤头。（见义勇为，善良勇敢，富有正义感）
③积极加入布尔什维克党，投身革命，壮烈牺牲。（富有革命热情，勇敢无畏）
④谢廖沙较早接触革命思想（受哥哥影响），加入共青团后积极参与斗争（如街头宣传、组织青年），为保尔树立榜样。
⑤谢廖沙在战场上英勇牺牲（如冲锋陷阵、掩护战友），其临终遗言（“替我们活下去”）成为保尔坚持信仰的动力。谢廖沙在战争中牺牲，加深保尔对革命残酷性的认知，强化其“为战友而战”的信念。
⑥“谢廖沙倒下了，但他的血融进了我的脉搏里。”保尔得知谢廖沙牺牲后，在战场上更加无畏冲锋。
（战友牺牲强化革命者“以集体为家”的信念，亲情扩展为阶级情谊。）
4、瓦莉亚（共青团员，保尔的青年好友）
①与谢廖沙是姐弟关系，父亲为普通工人，母亲早逝，姐弟在贫困中互相扶持。（有反抗意识）
②瓦莉亚在谢廖沙牺牲后，化悲痛为力量，投身地下工作，组织妇女反抗压迫（如罢工、传递情报）（革命精神、集体主义精神）
③在被捕后一直坦然从容，面对酷刑视死如归，宁死不屈，满怀激情地歌唱国际歌，最后英勇就义（绞刑）。（热爱祖国，不怕牺牲，英勇无畏）用生命诠释革命忠诚，震撼保尔的心灵，坚定保尔的信念。印证“革命者肉体可灭，精神永存”的信念。
谢廖沙血染沙场志不磨；
瓦莉亚慷慨就义烈火灼。
兄妹魂铸造钢铁革命链，
保尔承志接力气壮河山。
（保尔的好友：塔莉亚，尼古拉 奥库涅夫二人是夫妻关系 列杰尼奥夫）
5、朱赫来——领路人，导师
（保尔的革命引路人，布尔什维克党员，阿尔焦姆的朋友，水兵出身）
主要情节+人物形象
①在发电厂认识保尔，教会了保尔打拳自保，给保尔讲革命道理，引导保尔走上革命道路，帮他树立了人生目标。（关爱他人，善于领导和组织群众）
②朱赫来被捕后宁死不屈，保尔冒险营救并因此入狱。
③积极参加革命斗争，被流弹炸飞一只胳膊仍坚持革命。（信仰坚定）朱赫来在敌后组织游击队、炸毁桥梁等事迹，为保尔树立“为理想献身”的榜样。
④面对市里木材即将不足、有寒冷威胁的状况时，想出修铁路、运木材的解决方案，（沉着冷静，有领导才能和组织能力）
⑤朱赫来视察筑路队时评价“钢铁就是这样炼成的！”，以集体主义精神激励保尔在严寒饥饿中坚持到底。
⑥视察筑路工地时，把自己的枪送给保尔，并说给他捎双靴子（善良无私）
⑦保尔瘫痪后，朱赫来鼓励其“以笔代枪”，为其指明革命生命延续的方向。
⑧朱赫来晚年将手枪赠予保尔，象征革命信念的代代传承，强化保尔“永不放弃”的誓言。 “朱赫来不是亲人，却比亲人更懂得我的灵魂。”（阶级亲人）
水兵引路燃星火，理论实践双雕琢；
赠枪托志承信仰，钢铁之魂永不落。
6、冬妮娅——初恋情人
（保尔的初恋对象，林务官的女儿）
主要情节+人物形象
①冬妮娅带保尔参观自己家的藏书室，几次接触中互生好感。
②冬妮娅为保尔、阿尔焦姆、谢廖沙传递消息。
③收留出狱的保尔，为了保护保尔，将他藏在自己的房间里，并从生活方面给予精心的照顾，并与之相恋。（纯洁善良，慷慨无私）
④跟随保尔参加聚会穿得很漂亮，用轻蔑的眼神看其他穿着破旧的同志，（美丽动人，贪图物质享受，小资产阶级情调）
⑤筑路时与保尔重逢，对保尔的生活状况不理解，感到惋惜，（贪图安逸，信奉个人主义）浪漫邂逅，有温情。
7、丽达——革命战友
（保尔的第二个恋人，布尔什维克党员）
外貌：十八岁的姑娘，乌黑的头发剪得短短的，穿着一件草绿色的新制服，腰里扎着一条窄皮带。
主要情节+人物形象
①丽达与保尔并肩作战，是保尔的政治指导员。在保尔修筑铁路饥寒交迫时，丽达担心保尔受冻拖朱赫来捎给他一件短大衣，带给他温暖和慰藉。
②积极参加革命工作，帮助保尔提高思想认识（热爱工作，有坚定的革命意志）
③因误会与保尔分开，后听信保尔去世的谣传，悲伤绝望。（爱憎分明）
④与保尔以革命战友相处，不拘泥于男女间的教条束缚（热情、爽朗、率真）
8、达雅——妻子，革命伴侣
（ 保尔的妻子，共产党员，工人）
主要情节+人物形象
①第一次见到保尔羞红了脸。（内向腼腆）
②不离不弃，志同道合，悉心照顾生病的保尔。（勤劳善良）
③跟随保尔学习，积极参加革命工作，成为正式的布尔什维克党员。（勤奋上进、有走向新生活的勇气）
④“达雅的手替我握住了笔，也握住了继续战斗的武器。”达雅协助失明的保尔完成《暴风雨所诞生的》。 （夫妻是生活伴侣，革命伴侣——革命事业的继承者与同行者。）
9、敌对关系人物（反革命分子）
（作用①衬托对比②推动情节发展）
A、瓦西里——神父
不公平对待 侮辱学生
B、维克托——告密者
纨绔子弟阶级敌，告密迫害露凶戾；
战场相逢终湮灭，洪流滚滚证正义。
（出身富裕家庭，父亲是林务官，自幼养尊处优，资产阶级身份，与保尔的底层无产阶级身份形成对立。 ）
①保尔的中学同学，少年时期即因阶级差异与保尔敌对
②维克托嘲笑保尔的破旧衣物（贫穷）
③莉莎看到保尔救了朱赫来。贵族子弟维克托向警备司令队告发，出卖保尔，保尔被白匪兵抓捕关押入狱。
④维克托加入白匪，参与镇压革命者，与保尔在战场上正面交锋
⑤维克托最终被革命浪潮淘汰（如逃亡或被处决），而保尔成为精神不朽的革命战士。
C、彼得留拉 ——匪兵 阴险贪婪

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