资源简介 安徽省逐梦星辰杯2025届高三下学期大联考数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,,则( )A. B.C. D.2.已知复数满足,则( )A. B. C. D.3.函数的零点的个数为( )A. B.C. D. 无法确定,与的取值有关4.已知点在抛物线上,则点到点的距离的最小值为( )A. B. C. D.5.已知函数的值域为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.6.向量与在上的投影向量均为,,当最大时,则( )A. B. C. D.7.已知点,为圆上两点,,点为线段的中点,点为直线上的动点,则的最小值为( )A. B. C. D.8.数列扩充是指在一个有穷数列中按一定规则插入一些项得到一个新的数列,扩充的次数记为扩充规则为每相邻两项之间插入这两项的平均数现对数列,进行构造,第次得到数列,,;第次得到数列,,,,;依次构造,记第次得到的数列的所有项之和为,则( )A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.已知,均为正数且,则下列不等式正确的有( )A. B.C. D.10.已知函数,则下列结论正确的有( )A. 为函数的最小正周期B. 函数的图象关于对称C. 函数的值域为D. 当时,函数有个零点11.在四棱柱中,平面,四边形为菱形,,,,为棱的中点,为四边形内一个动点含边界,且平面,则下列结论正确的有( )A. 动点轨迹的长度为B. 平面截四棱柱所得的截面是五边形C. 存在点使得D. 当三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.在中,角,,的对边分别为,,,若,是的角平分线,点在上,,,则的面积为 .13.已知、分别为双曲线的左、右焦点,直线过且与双曲线的左支交于,两点若,且的周长为,则双曲线的焦距为 .14.阳光艺术学校为提高学员学习的积极性,特意在五一期间举办比赛活动,共设有,,,,,六种奖品若学员在比赛中获得好的名次,则可获得优胜奖,即获奖学员可从六种奖品中任选种,但不能同时选,两种奖品若学员未获得好的名次,则可获得鼓励奖,即从除,之外的奖品中选个作为鼓励奖已知甲在比赛中获得好名次的概率为,则在甲选了奖品的条件下,他又选了奖品的概率为 .四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分已知数列中,,,其前项和满足.求数列的通项公式;设,数列的前项和为,证明:.16.本小题分在四棱锥中,底面是边长为的菱形,,为正三角形,,为中点,过的平面分别交,于点,,且平面. 证明:平面;求平面与平面夹角的余弦值.17.本小题分随着科技的不断发展,社会对人工智能方面的人才需求不断扩大,我国高校毕业生中从事软件工程职业的人数在不断攀升某省统计了该省其中四所高校年的毕业生人数及从事软件工程职业的人数单位:百人,得到如下表格:高校 高校甲 高校乙 高校丙 高校丁年毕业生人数百人年从事软件工程职业人数百人已知与具有较强的线性相关关系,求关于的线性回归方程;假设该省对从事软件工程职业的大学生每人发放万元的补贴.若该省高校年毕业生人数为千人,估计该省要发放补贴的总金额;若高校甲的毕业生小辉、小宇选择从事软件工程职业的概率分别为、,该省对小辉、小宇两人从事软件工程职业的补贴总金额的期望不超过万元,求的取值范围.参考公式:,.18.本小题分已知椭圆的下顶点和右焦点分别为点和点,其离心率为,为原点,的面积为.求椭圆的标准方程;点在椭圆上点与椭圆的顶点不重合.的垂直平分线与轴交于点,求实数的取值范围;若点在第四象限,且,求直线的方程.19.本小题分已知函数,.若与相切,求实数的值;若当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;已知函数有个零点,,,求证:.参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.解:由已知,得,即,且.数列是以为首项,公差为的等差数列.;,所以,,两式相减,得,所以,因为,,所以. 16.解:设,则为,的中点,连接,因为为菱形,则,又因为,且为的中点,则,,,平面,所以平面,且平面,则,又因为平面,平面,平面平面,可得,所以.又因为为正三角形,所以因为,,且与相交,所以平面;因为,且为的中点,则,且,,,平面,所以平面,设,则,,且平面,平面,可得平面,平面,且平面平面,所以,即,,交于一点,因为为的中点,则为的重心,且,则,由题,,,,,如图,以,,分别为,,轴,建立空间直角坐标系, 则,,,,可得,,设平面的法向量,则令,则,可得,设平面的法向量为,可得,所以平面与平面夹角的余弦值为. 17.解:由题意得百人,百人,,,,,,所以,故得关于的线性回归方程为;当毕业生人数百人时,由回归方程百人,补贴总金额为万元;设两人从事软件工程职业的补贴总金额为万元,的取值可能为,,.,,,由,即,得.又因为解得.综上,的取值范围是 18.解:由已知得,,所以,由得,.所以椭圆的标准方程为;法一:题意可知直线的斜率存在,设直线的斜率为,则直线的方程为,即,联立与得:,解得或.将代入,得,所以,点的坐标为,设为线段的中点,点的坐标为,所以点的坐标为,所以直线的斜率为,又因为,所以,整理得,因,所以且,当且仅当,即时取得等号.因为异于椭圆的顶点,所以,解得的取值范围是.由,且,两式相除得,由知,点的坐标为,且点在轴的下方,则.设到直线的距离为,.,.则有,化简得解得:或舍.则直线的方程为,即.法二:设,则或,的中垂线方程:,令,则,又,,.;设直线的倾斜角为,,,即,,,直线的方程为,联立解得在第四象限,而,直线的方程为,即. 19.解:,,,设切点为,则且,即,,联立得,化简得,令,,.所以在上单调递减,又,所以,故.当时,等价于.令,则,.当,时,,故,在上单调递增,因此.当时,令,得,,由及得,故当时,,在上单调递减,因此,不满足题意.综上,的取值范围是.由题可知,注意到,即当时,,还有另外个零点,令,注意到,,记,令且,所以.当时,记的两根为,,则,不妨设,又在上单调递减,所以,当时,;当时,,所以存在三个不同零点,故;又的三个零点分别,,,因此一定有:,且,同时若,则,,要证且,由,故结论成立. 第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览