人教版高中思想政治选择性必修2第1单元第3课第1框订立合同学问大课件+练习含答案(教师用)

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人教版高中思想政治选择性必修2第1单元第3课第1框订立合同学问大课件+练习含答案(教师用)

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(共58张PPT)
第一单元 民事权利与义务
第三课 订约履约 诚信为本
第一框 订立合同学问大
学情展示 定方向
1.理解并掌握合同的概念,明确合同的意义与价值。
2.知道合同内容就是合同的条款,明确合同的一般条款和必备条款。
3.明确口头合同与书面合同的含义和特点、阐明合同订立的一般程序和要求。
1.政治认同:提高合同意识与契约精神,依法诚信参与社会生活。
2.科学精神:学习订立合同的技巧,在协商的过程中合理确定双方利益。
3.公共参与:做一个有规则意识和法治意识的现代公民。
课前预习 固基础
自|主|梳|理
生活离不开合同
知识点 1
1.合同的含义
民事主体之间______、变更、终止__________关系的协议。
2.合同的种类
常见的有______合同、赠与合同、______合同、运输合同等。
3.合同的订立原则
必须由订立合同的各方当事人在______的基础上达成共识,即就某种__________关系的设立、变更、终止形成一致的__________,以实现各自的利益。依法成立的合同,受______保护。
设立
民事法律
买卖
租赁
自愿
民事法律
意思表示
法律
4.市场经济中订立合同的意义
(1)利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的__________。
(2)自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的__________,从而增加整体的__________。
(3)自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的__________。
5.合同的法律保障
法律鼓励合同的订立和______,尊重市场交易者的__________,维护__________的履约机制。
自由意志
有效配置
社会财富
信用机制
履行
合同自由
诚实守信
要约承诺订合同
知识点 2
1.合同的订立阶段
______与______两个阶段。
2.要约
(1)含义:希望与他人订立合同的__________。
(2)当事人:在一项要约中,发出要约的一方为________,接受要约的一方为__________。
(3)法律责任:为了保护受要约人的合理期待,维护稳定的交易秩序,生效的要约具有______________。
要约
承诺
意思表示
要约人
受要约人
法律约束力
3.承诺
(1)含义:受要约人______要约的意思表示,应当由受要约人及时向要约人作出,并在要约确定的________到达,该意思表示的内容应当与要约的内容______。
(2)法律责任:承诺到达对方后,立即发生____________,订立合同的过程随之______。
同意
期限内
一致
法律效力
结束
4.合同无效情形
(1)如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背__________等情形,仍然可能导致合同全部或者部分无效。
(2)如果合同的主体________或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实,也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态,不能产生当事人预期的法律约束力。
5.订立一份有效合同的要求
行为人具有相应的_________能力,意思表示_____,内容______。
公序良俗
不适格
民事行为
真实
合法
立字有据更可靠
知识点 3
1.订立合同
除法律、行政法规规定或者当事人约定采用特定形式外,只要各方当事人形成一致的__________,就是订立了合同。
2.合同形式
______形式、______形式、直接履行的行为等。
意思表示
口头
书面
(1)口头合同
①含义:现实生活中一种常见的合同形式,是当事人通过__________达成意思表示一致所形成的合同。
②作用:口头合同充分适应了现代社会对订立合同的________要求。
③适用范围:通常用在一些金额______、即时清结、权利义务关系__________的民事法律关系中。
口头语言
快捷性
较小
相对简单
(2)书面合同
①含义:以________、信件、电报、电传、传真等可以______地表现所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够______地表现所载内容,并可以______________的数据电文,视为书面形式。
②作用
a.书面合同__________,有利于督促各方当事人根据确定的义务履行合同,有利于守约方根据约定追究__________。
b.书面合同__________,能够为处理合同纠纷提供明确的______,有利于案件的______裁决。
合同书
有形
有形
随时调取查用
内容清晰
违约责任
有据可查
证据
公正
3.适用范围
权利义务关系______、金额______以及履行期限较长的合同。
4.树立合同意识
“空口无凭”未必正确,“立字为据”确有意义。我们在生活中应当树立______意识,尤其要用好白纸黑字这个工具。
复杂
较大
合同
预|习|自|测
1.判断下列观点的正误,并说明理由。
(1)房地产开发商在广告中标注小区的配套运动设施,这一标注应视为要约邀请。(   )
答案:×
提示:商业广告的内容符合要约规定的,视为要约。房地产开发商在广告中标注小区的配套运动设施,该标注具体明确,会对购房者产生重要影响,应视为要约。
(2)乙收到甲发出的要约后当即回函承诺并通过快递次日送达甲,甲于第三日才拆开函件,甲乙合同于第三日生效。(   )
答案:×
提示:承诺到达对方后,立即发生法律效力。乙收到甲发出的要约后当即回函承诺并通过快递次日送达甲,甲乙合同于第二日承诺到达甲时生效。
(3)同为15周岁的小明和小华通过房屋中介在校外租了一间房,每人预付了500元租金,两人父母均不同意,房屋中介可以不退还预付租金。(   )
答案:×
提示:限制民事行为能力人从事与年龄、智力状况不相适应的民事活动,经其监护人追认有效。小明和小华为限制民事行为能力人,校外租房与他们的年龄和智力状况不符,两人父母没有追认,租房合同不具有法律效力,中介应当退还两人的预付房租。
(4)王某通过微信从李某处购买了一个空气炸锅,这里的合同形式属于口头合同。(   )
答案:×
提示:通过微信订立的合同有据(微信聊天记录)可查,属于书面合同。
(5)老李向熟人老王借款10万元,为避免日后可能产生纠纷,老王应要求老李写借条。(   )
答案:√
提示:书面合同有据可查,能够为处理合同纠纷提供明确的证据。借条属于书面合同的具体形式。虽然与老李是熟人,老王还是应要求老李写借条。
2.什么是合同?什么是要约?
提示:①合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。②要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中,发出要约的一方为要约人,接受要约的一方为受要约人。
核心素养 提能力
议题?
生活离不开合同
议题导引
甲乙双方口头约定,甲方向乙方购买10万瓶劣酒,付款12万元,交款提货,并约定乙方须加贴名牌商标,以便甲方冒充名酒出售,合同履行时,甲借口手头一时拮据,只付了8万元即提走全部货物。乙方一再催促无着落,诉至法院。
探究 (1)该合同是否有效?为什么?
(2)应如何处理双方的纠纷?
提示:(1)该合同无效。理由是合同损害国家利益和社会公共利益,不符合有效合同的构成要件,不符合合同的合法性原则。
(2)应追缴10万瓶劣酒和已收的8万元以及未付的4万元货款。
重点突破
1.合同的法律特征
(1)合同是平等的民事主体之间的协议。
(2)合同是一种民事法律行为。
(3)合同以设立、变更、终止某种民事权利义务关系为目的。
(4)合同都必须由两方或多方的当事人在自愿的基础上达成共识。
(5)合同当事人的权利义务受法律保护,不得随意变更或解除,否则就要承担违约责任。
提醒:民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,不适宜此规定。合同,仅指狭义的合同,即有关财产关系的协议。
2.自愿原则
(1)内涵
①是否订立合同自愿,任何单位和个人不得非法干预。
②与谁订合同自愿。
③在不违法的情况下自愿约定合同内容。
④在合同履行过程中,当事人可以协议补充、变更有关内容。
⑤当事人可以协议解除合同。
⑥可以约定违约责任,以及解决争议的方式。
(2)限制:自愿也不是绝对的。当事人订立合同、履行合同,应当遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益。
提醒:合同自愿是指当事人依法享有在缔结合同、选择合同相对人、决定合同内容以及在变更和解除合同、选择合同补救方式等方面的自由。合同自愿原则是民法典最基本的原则。确立民法典的自愿原则是鼓励交易、发展市场经济所必须采取的法律措施,它不仅为发展市场经济提供了必不可少的法律原则,而且也为社会主义市场经济奠定了充分尊重主体的自由和权利的新的法治原则。
典例示范
1.(2024·湖北高考真题)张三喜添二孩,同事陈六带了10斤鸡蛋上门贺喜,张三说“来就来嘛,客气啥”,然后收下了鸡蛋,并和陈六约定等孩子满月了来喝酒。后来张三办了满月酒,但没有邀请陈六,陈六感觉很受伤。下列说法正确的是(  )
①陈六送张三鸡蛋是合同关系
②张三请陈六喝酒是合同关系
③陈六有权要求张三赔礼道歉
④陈六无权要求张三返还鸡蛋
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:B
解析:民法典第六百五十七条:赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人,受赠人表示接受赠与的合同,陈六送张三鸡蛋是合同关系,①正确。请人喝酒属于民法规定中的好意施惠关系,又被称之为情谊关系,属于并不能在当事人之间产生合同关系的约定或承诺,张三请陈六喝酒不是合同关系,②错误。赔礼道歉属于侵权范畴,在违约合同中,可采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式,不包括赔礼道歉。我们觉得需要道歉,只是道德层面的理解,③排除。由于二人之前并无返还鸡蛋的约定,陈六最多要求张三补请喝酒而不是返还鸡蛋,④正确。故选B。
变式训练
1.甲、乙系邻居,乙每周末都要在家练钢琴,因甲的孩子6月要参加高考,为此甲与乙订立了一份5月至6月高考结束前,乙在周末去某琴行弹钢琴,甲负责付费的口头合同。对此,下列说法错误的是(   )
A.订立该合同需要甲、乙双方平等协商
B.该合同中乙的权利是5月至6月高考结束前周末不在家弹钢琴
C.负责乙在周末去某琴行弹钢琴的费用是合同中约定的甲的义务
D.该合同应该在双方自愿的基础上订立
答案:B
解析:A体现了合同双方地位平等,不符合题意;B混淆了乙的权利与义务,符合题意;C正确说明了甲的义务,不符合题意;D正确指出了合同订立的原则,不符合题意。故选B。
议题?
合同的订立过程及采取的形式
议题导引
甲向乙发出愿以100元的优惠价格出售10套某电视剧DVD光盘的电子邮件,乙复电提出购买20套,因电视剧热播,逾期一个月,乙未得到消息,与甲发生争议。
探究 (1)甲向乙发出的电子邮件是要约、要约邀请还是承诺?为什么?
(2)乙的复电构成承诺吗?
提示:(1)甲向乙发出的电子邮件为要约。要约是希望和他人订立合同的意思表示,内容具体,符合要约的要件。而要约邀请其目的在于希望他人向自己发出要约,这种意思表示不构成要约,不具有法律效力。而承诺是受要约人同意要约的一种意思表示,应该由受要约人在要约确定的期限内及时向要约人作出,其内容必须与要约的内容一致。
(2)乙的复电不构成承诺。乙的复电改变了甲要约的实质性内容,由10套变成20套,构成新的要约。
重点突破
1.要约和要约邀请的区分
要约 要约邀请
发出
目的 当事人自己主动提出的愿意订立合同的意思表示,以订立合同为直接目的 当事人希望他人向自己发出要约的意思表示
内容 内容具体确定,包括将来可能订立的合同的主要内容,含有要约人经受要约人承诺即愿意接受要约约束的意思表示 内容不具体明确,不含有当事人愿意接受约束的意思表示
要约 要约邀请
对象和
方式 大多数是针对特定的相对人的,故要约往往采用对话和信函等方式发出 要约邀请一般是针对不特定的相对人的,故要约邀请往往通过电视、报刊等媒介手段发出
效力 生效后应受到法律的约束,不得随意撤回或撤销 不具有约束力,撤回要约邀请一般也不承担法律责任
特别注意
(1)要约撤回≠要约撤销。二者主要区别在于时间不同。要约撤回应在要约生效之前;要约撤销应在要约生效之后承诺作出之前。
(2)拍卖公告、招标公告、商业广告和宣传、寄送的价目表等为要约邀请。商业广告和宣传的内容符合要约条件的,构成要约。
2.判断和分析合同是否成立的依据
要判断和分析合同是否成立,依据案例提供的信息,可以从以下两个角度进行考虑:
(1)分析是否经过要约和承诺两个阶段。从要约看,要约人应具有相应的民事权利能力和民事行为能力,要约人以订立合同为直接目的,将要约以明示方式(口头、书面等形式)发给并送达受要约人,内容须具体、确定。
(2)有时案例中并无明确的要约和承诺信息,那么,分析是否存在合同关系,即分析当事人是否就合同条款达成了真实一致的意思表示。
典例示范
2.王某打电话给郭某表示欲购买一车冬枣,要求郭某一周内发货,货到付款。王某在买卖合同上签字后将之快递给郭某,郭某因出差而未能及时签字盖章,但还是指派公司员工根据约定时间向王某发货,王某在签收单上确认收到货物。这一买卖过程中(   )
A.郭某没有签字的行为构成违约
B.王某与郭某达成的是口头合同
C.郭某发货的行为构成新的要约
D.王某签收货物确认了承诺到达
答案:D
解析:根据我国民法典相关规定,双方采用书面形式订立合同,没有签字或者盖章的一方已经按照合同履行了主要义务的,该合同有效。现实中,确实存在一方当事人由于路途遥远或者如本案中负责签字盖章的人员不在等因素,合同又不得不马上履行;对方当事人则由于某些原因,以履行合同一方没有签字或盖章为由提出解约或不承认合同成立。在此情况下,法律本着公正与鼓励交易的原则,采取了保护已履行主要义务一方合法权益的做法,认定此种情形下合同有效,当王某在签收单上签字确认收到货物后,意味着确认了承诺到达。由以上分析可知,D应选;A错误,郭某没有签字的行为没有构成违约,他已经按照合同履行了主要义务;B错误,双方采用书面形式订立合同;C错误,王某发货的行为仍然是按照原来合同规定履行的,没有构成新的要约。故选D。
变式训练
2.初中生小伟和小惠就某一问题发生激烈争论,两人打赌约定:谁错谁就不再上学。两人拉扯着去请教老师,老师回答说,小伟的理解是正确的,但小惠不必离开学校。从法律角度看,小惠不必离开学校的理由可能是(   )
①小伟和小惠没有签书面合同,因而不用遵守约定
②两人的约定违反法律的强制性规定,因而无效
③小伟和小惠不具有民事权利能力,因而约定无效
④小惠没有离开学校的法律义务
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:C
解析:不一定只有签订书面合同才算约定,也有口头约定,①错误;③错误,不是因为小伟和小惠不完全具有民事权利能力而认为约定无效,并且,认为“小伟和小惠不具有民事权利能力”的说法错误;小伟和小惠都是初中生,属于限制民事行为能力人,应该接受九年义务教育,所以两人的约定违反法律的强制性规定,因而无效,小惠没有离开学校的法律义务,②④正确。故选C。
知识回眸 关重点
[知识图谱]
[核心关注]
两个要求:订立合同的要求、有效合同的要求。
两个阶段:要约、承诺。
两个形式:口头合同、书面合同。
随堂训练 测达标
1.小王自主创业急需资金,从家里拿来一幅清代书画作品(其父送的结婚礼品)到某字画店卖。字画店老板说该作品虽精美,但属高仿品,表示最高出价5万元。小王不懂书画,信以为真,就接受了这个价格。不久,小王的父亲知道了此事,说该字画是真迹,市场价至少50万元。小王捶胸顿足,表示可以返还6万元价款,并要求字画店老板返还字画。小王的要求(   )
A.不合理,小王是完全民事行为能力人
B.合理,小王意思表示不真实导致交易无效
C.不合理,买卖行为主体适格且已完成
D.合理,字画店老板的欺诈行为致交易无效
答案:B
解析:订立一份有效的合同要求行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法。案例中字画老板说该作品属于高仿品,小王不懂书画,信以为真。该合同小王意思表示不真实,小王可以要求返还字画。AC不符合题意。小王因意思表示不真实拥有撤销权可导致交易无效。B符合题意。字画店老板的欺诈行为本身不直接导致交易无效,而是在这个前提下小王因意思表示不真实,提出可撤销合同后可以认定交易无效。D不符合题意。故选B。
2.在“学习法律知识,增强法治观念”为议题的课堂上,小明分享了自己搜集到的一些案例。下列案例中说法不正确的是(  )
A.20岁的小李不能辨认自己的行为,是无民事行为能力人
B.甲对乙说:今天草莓便宜,要不?甲的表示为要约邀请
C.非法侵入、搜查他人住宅,侵犯了一个人最基础的权利
D.甲请求交警退还其被扣押的面包车,属于行政法调整范围
答案:C
解析:本题为逆向选择题。无民事行为能力人,是指不具有以自己独立的意思表示进行民事法律行为能力的自然人。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人;不能辨认自己行为的成年人以及不能辨认自己行为的八周岁以上的未成年人为无民事行为能力人,A说法正确但与题意要求不符。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。要约是希望与他人订立合同的意思表示。今天草莓便宜,要不?价格不明确,信息不具体,属于要约邀请,B说法正确但与题意要求不符。生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利,非法侵入、搜查他人住宅侵犯的是隐私权,C说法错误但符合题意要求。民法调整平等主体的自然人、法人、非法人组织之间的人身关系和财产关系。甲请求交警退还其被扣押的面包车,不是平等主体,属于行政法调整的范围,D说法正确但不符合题意要求。故选C。
3.王某看到某商家在网购平台发布的“品牌促销”活动广告,随即下单支付了1 500元购买一部手机。然而,商家在上架销售商品中仍包括同款手机的情况下,以“商品销售一空,暂时无货”为由拒绝向王某发货。对此,下列说法正确的有(  )
①商家发布“品牌促销”广告是要约邀请,具有法律约束力
②商家拒绝发货是违约行为,应承担违约责任
③王某选择产品并成功提交订单时,合同即生效,受法律保护
④法律尊重市场交易者的合同自由,双方有权自主取消该项交易
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:C
解析:要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示,不具有法律约束力,①错误。除法律规定或者当事人约定的免责事由外,不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,守约方可以要求违约方承担违约责任。王某看到某商家在网购平台发布的“品牌促销”活动广告,随即下单支付了1 500元购买一部手机。商家拒绝发货是违约行为,应承担违约责任,②正确。承诺到达对方后,立即发生法律效力,订立合同的过程随之结束。王某选择产品并成功提交订单时,合同即生效,受法律保护,③正确。除法律另有规定或者当事人另有约定外,合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同,否则须承担违约责任。双方无权自主取消该项交易,④错误。故选C。
4.甲商场在某报纸上刊登一则广告,写明:以一元钱价格出售52英寸彩电一台,愿与某月某日第一位到本商场的顾客成交。乙在该日早上第一个到达该商场并要求购买该彩电,但遭到拒绝。下列说法正确的是(   )
A.商场有权拒绝出售彩电,因为该广告属于要约邀请
B.商场有权拒绝出售彩电,因为此合同明显有失公平
C.商场无权拒绝出售彩电,因为该广告属于悬赏广告,具有要约的效力
D.商场无权拒绝出售彩电,因为该广告包括了订立合同的主要条款,属于要约
答案:D
解析:要约必须包括将来可能订立的合同的主要内容,且要约中含有当事人表示愿意接受要约约束的意思。本案例中商场无权拒绝出售彩电,因为该广告包括了订立合同的主要条款,属于要约,D符合题意。故选D。
5.12岁的小伟放学路过一打折书摊,上面竖着一招牌:所有新书清仓处理10元一本。小伟买了一本新书《想赢的男孩》,回家后发现是盗版书。于是,小伟折回找到摊主吕某,要求退货退款。本案中(  )
①合同成立,吕某是要约人,小伟是受要约人
②合同无效,吕某要承担相应的违约责任
③小伟的购买行为因符合其年龄与智力而有效
④合同有效,因为小伟和吕某双方意思表示真实
A.①③ B.②④
C.③④ D.①②
答案:A
解析:本案中合同成立,吕某是要约人,小伟是受要约人,①符合题意。合同无效,开始就没有法律效力,也就不存在违约及承担违约责任的问题,②错误。初中生小伟买书的行为与其自身的年龄、智力状况相适应,小伟具有买书的民事行为能力,其购买行为是有效的,③符合题意。双方意思表示真实,是成为合同有效的条件之一,还要看主体是否有民事行为能力,合同内容是否符合法律、法规的规定等。吕某销售盗版书,违反法律规定,该合同无效,④错误。故选A。
6.阅读材料,完成下列要求。
孟某从朋友乔某处租借一台录像机,为其亲戚进行结婚典礼录像。因碍于情面,双方未订立书面合同。孟某因保管不慎致使录像机丢失,于是购买了一台二手录像机送还乔某,但乔某不同意,要求孟某赔偿其一台相同品牌、型号的新录像机。双方争执不下,诉至法庭。
(1)孟某与乔某之间以什么形式的合同确立租借关系?这种合同有什么局限?
(2)本案给我们什么启示?为什么?
答案:(1)孟某和乔某的租借关系是以口头合同的形式确立的。口头合同存在当事人的权利义务多不明确、发生纠纷时难以举证的局限。
(2)①启示:订立书面合同非常必要,我们应当树立合同意识。②书面合同的订立有利于督促各方当事人履行义务,另外,书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。
解析:(1)本题要求考生结合材料,分析孟某与乔某之间以什么形式的合同确立租借关系,这种合同有什么局限,考生阅读材料分析材料信息:因碍于情面,双方未订立书面合同。结合主干知识与试题材料分析:孟某和乔某的租借关系是以口头合同的形式确立的。口头合同存在当事人的权利义务多不明确、发生纠纷时难以举证的局限。(2)本题要求考生分析本案给我们什么启示,为什么,考生阅读材料分析材料信息:因碍于情面,双方未订立书面合同,不慎致使录像机丢失,双方争执不下,诉至法庭。结合主干知识与试题材料分析。启示:订立书面合同非常必要,我们应当树立合同意识。原因:书面合同的订立有利于督促各方当事人履行义务,另外,书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。第一单元 第三课 第1框
一、选择题
1.合同渗透在我们经济生活的各个环节,渗透在我们的衣食住行之中,与我们的日常生活息息相关。合同种类繁多,按内容划分包括( B )
①赠与合同 ②口头合同
③租赁合同 ④书面合同
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:B
解析:本题考查合同的种类。赠与合同和租赁合同是按内容划分的,①③符合题意。口头合同、书面合同是按形式划分的,②④不符合题意。故选B。
2.甲向乙发去一份传真,称愿以每台3 000元的价格购买乙的空调20台,望乙于15天内作出答复。乙于第10天以传真回复,称愿接受甲的其他条件,但价格应改为每台3 500元。乙的传真属于( C )
A.要约邀请 B.承诺
C.新要约 D.对要约的撤销
答案:C
解析:本题考查要约。在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容,如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限,此时,该项“承诺”转化为新要约,C符合题意;A、B、D排除。故选C。
3.刘某发短信给赵某,欲将祖传名画以15万元卖给赵某,并再三强调如果赵某一周内未表示反对,便视为接受。赵某收到短信后未予理睬。一周后,刘某欲交付画时遭到赵某拒绝,双方为此发生争执。本案中( A )
①刘某的短信是要约
②赵某未予理睬的行为是承诺
③双方买卖合同未成立
④赵某应承担赔偿的违约责任
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:本题考查要约和承诺。刘某的短信是希望与赵某订立合同的意思表示,是要约,①正确。赵某未予理睬,在规定的时间内未作出有效承诺,②错误。赵某未承诺,合同不成立,③正确。合同未成立,赵某不承担违约责任,④错误。故选A。
4.重合同、守信用是全社会的共识。小华去超市购物,从货架上拿了两瓶水,然后在收银台结账走人,小华和收银员全程未发一言。下列关于合同的说法正确的是(  )
A.超市摆设商品并标价的行为属于要约邀请
B.小华拿水结账的行为属于要约
C.超市为要约人,小华是受要约人
D.买卖合同成立,但因为买卖双方未发一言而无效
答案:C
解析:要约是希望与他人订立合同的意思表示。超市摆设商品并标价的行为属于要约,A错误。承诺是受要约人同意要约的意思表示。小华拿水结账的行为属于承诺,B错误。超市为要约人,小华是受要约人,C正确。买卖双方未发一言不是合同无效的条件,D错误。故选C。
5.下图是某社区微信群团购商品的记录,据此四位同学发表了自己的看法(如图)。其中分析正确的是(  )
A.甲、乙 B.甲、丙
C.丙、丁 D.乙、丁
答案:D
解析:从社区微信群团购商品的记录,可以看出此次交易采用的合同形式是书面形式,甲说法错误,A、B排除。对话④“我预定两斤”,是订立合同过程中的承诺,丙说法错误,C排除。要约是希望与他人订立合同的意思表示,聊天记录中的对话③是商家向消费者发出的要约,乙说法正确。从社区微信群团购商品的记录可以看出,该合同是双方的真实意思表示,是在自愿基础上作出的,是有效合同,丁说法正确,D符合题意。故选D。
6.人们在医疗美容、餐饮、购物、保险以及房屋、车辆买卖等领域消费中,常常会遇到商家在合同、通知中写有“最终解释权归某某所有”“某某享有最终解释权”等字样。殊不知,商家这样做已经涉嫌违法。这是因为(  )
①商家这类的规定违背了民法中的诚信原则
②商家作为提供格式条款的一方没有遵循公平原则,排除了消费者的相应权利
③遇到此种情况,消费者可以借助消协、市场监管部门甚至司法机关来定分止争
④商家的行为属于正常营销行为,不应视之为违法
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:A
解析:商家在合同、通知中写有“最终解释权归某某所有”“某某享有最终解释权”等字样,属于格式条款,没有遵循公平、诚信的原则,排除了消费者的相应权利,①②正确。题干问的是商家这样做涉嫌违法的原因,并不是消费者合法权益受到侵害时如何做,③不符合题意。商家这样做没有遵循公平、诚信的原则,已经涉嫌违法,④错误。故选A。
7.17周岁的李某在H市某房地产公司做房产中介,月收入5 000元。为方便工作,李某欲花两万元从同事王某处买一辆二手车,此事遭到其父母的强烈反对,但李某还是买了下来,双方未办理过户手续。下列说法正确的是( B )
①该二手车买卖合同有效
②该二手车买卖合同无效
③该二手车的所有权归李某
④该二手车的所有权归王某
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:本题考查所有权、有效合同。十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人,李某已17周岁且已有独立劳动收入,其应视为完全民事行为能力人,其与王某签订的合同合法有效,①正确,②错误;《民法典》第二百二十四条规定,动产物权的设立和转让,自交付时发生效力,但是法律另有规定的除外;第二百二十五条规定,船舶、航空器和机动车等的物权的设立、变更、转让和消灭,未经登记,不得对抗善意第三人。该案中机动车已交付给李某,故李某享有该车所有权。③正确,④错误。
8.生活中,我们经常会以乙方的身份签订一些格式合同,如购买手机卡、购买保险、参加旅游等,其中可能有“最终解释权归甲方”的条款。如果合同内容加重乙方义务,则“最终解释权归甲方”。这种条款( C )
A.侵犯了公民的财产权
B.属于法律对格式条款的规定
C.违背了民法基本原则中的公平原则
D.违背了民法基本原则中的协作履行原则
答案:C
解析:合同内容加重乙方义务,则“最终解释权归甲方”违背了《民法典》确立的公平原则,C应选;并非所有的这种条款都是侵犯公民的财产权,A不选;格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款,题干中的“最终解释权归甲方”属于格式条款中的无效规定,B不选;协作履行原则要求双方当事人在履行合同时相互配合,友好合作,遇到困难相互理解帮助。选项与题干主题不符,D不选。故选C。
9.2022年3月5日,甲公司致函乙公司询问是否经销遥控飞行器玩具。乙公司回函:“有现货8 000件,5月1日之前清仓,每件价格25元,随时发货。”甲公司再次致函:“8 000件产品我们愿意全部购买,价格是否可以降到每件20元”乙公司在4月5日再次回函表示同意。下列对这一过程的分析正确的是( D )
①甲公司第一次致函构成要约
②甲公司第二次致函构成要约
③乙公司第一次回函构成承诺
④乙公司第二次回函构成承诺
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:D
解析:由材料“甲公司致函乙公司询问是否经销遥控飞行器玩具。乙公司回函:‘有现货8 000件,5月1日之前清仓,每件价格25元,随时发货。’”可知,甲公司第一次致函和乙公司第一次回函属于商业沟通,①③不选;由“8 000件产品我们愿意全部购买,价格是否可以降到每件20元”可知,甲公司第二次致函构成要约,②正确;由“乙公司在4月5日再次回函表示同意”可知,乙公司第二次回函构成承诺,④正确。故选D。
10.集赞有奖是目前许多商家采取的一种促销手段,但兑奖时“老母鸡变鸭”的事也屡见不鲜。象山市民蔡小姐就遭遇了这样一桩烦心事:“说好集齐100个赞可以获赠一个‘美×’牌电热水壶,结果商家不守信用,换成了‘半×’牌!”对此,下列说法正确的是(  )
①法律禁止有奖销售行为
②民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则
③商家“集齐100个赞,赠一个‘美×’牌电热水壶”属于承诺
④当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量等要求,全面履行自己的合同义务
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:C
解析:法律禁止以不正当竞争为目的的不当有奖销售行为,遵守法律规定的广告宣传是允许的,“集赞有奖是目前许多商家采取的一种促销手段”表明其属于正常的有奖销售行为,①不选。材料中的商家不守信用,将“美×”牌电热水壶换成“半×”牌电热水壶,说明商家违背了诚信原则,启示民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,②正确。商家对外发布广告、承诺集满100个赞即送“美×”牌电热水壶的行为属于要约,不是承诺,③错误。虽然商家兑现了赠送电热水壶的承诺,但品牌变更,属于未全面履行合同的表现,④正确。故选C。
11.某玉器专卖店门口挂有一条横幅,上书“假一罚十”四个醒目大字。甲从该店购买了一个玉镯,后经有关部门鉴定,该玉镯属于假冒产品,甲遂要求该店履行其“假一罚十”的承诺。关于本案中的“假一罚十”( D )
A.属于无效的格式条款,因为它过分加重了该店的负担
B.对该店没有约束力,因为它没有被订入合同之中
C.该店有权请求法院予以变更或者撤销,因为它显失公平
D.应当认定为有效,因为它是该店自愿作出的真实意思表示
答案:D
解析:由题干可知,本案中“假一罚十”的承诺是该店自愿作出的,是其真实意思表示,应当认定为有效,D符合题意,A、B、C排除。故选D。
12.周某与李某是邮票收藏爱好者,双方通过电子邮件签订了1990年邮票的买卖合同,但忘记在合同中明确邮票的交易价格,后来双方因此产生争议。据此,下列说法正确的是( B )
①周某与李某订立的邮票买卖合同因没有价格条款而无效
②周某与李某的邮票买卖合同成立,但可以协商补全内容
③因为合同是通过电子邮件签订的,故该合同为口头合同
④该合同虽然缺少了价款内容,但不影响它的成立和生效
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
答案:B
解析:周某与李某订立的邮票买卖合同并不会因缺失价格条款而无效,①错误;由材料内容可知,周某与李某的邮票买卖合同成立,但可以协商补全内容,合同虽然缺少了价款内容,但不影响它的成立和生效,②④正确;以电子邮件方式订立的合同并不属于口头合同,③错误。故选B。
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
某超市想要购进一批毛巾,于是向几家毛巾厂发出电子邮件:本超市欲购进毛巾,如果有全棉新款,请附图样与说明,我超市将派人前往洽谈购买事宜。甲毛巾厂寄送了图样和说明后,又送了100条毛巾给该超市。但超市看后不满意,决定不买甲厂的毛巾。甲厂认为该超市发出的是要约,他们送毛巾是承诺,合同因为承诺而生效。超市拒绝购买是违约行为,应该承担违约责任。
(1)你觉得该超市发出电子邮件的行为是不是要约?
(2)该超市是否该承担违约责任?为什么?
答案:(1)该超市发出电子邮件的行为不是要约。因为该超市发出电子邮件仅表达了订立合同的意思表示,而没有标的、数量、价款、履行期限等。所以,根据其内容,这份电子邮件不具备一个合同应该具备的主要条款。因此,这根本不是一份要约,而是一份要约邀请。
(2)不承担违约责任。该超市的行为不是要约,超市和甲厂之间没有法律上的合同关系,因此超市不应承担违约责任。
解析:(1)本题要求分析超市发出电子邮件的行为是不是要约,知识范围明确,结合所学要约的构成要件进行分析作答即可。(2)本题要求分析超市是否应承担违约责任,并分析原因,首先要判断该超市的行为不是要约,其次,结合所学合同成立条件进行分析作答。
14.阅读材料,完成下列要求。
小王在某化妆品店的网站上购买了一套高端化妆品,由于化妆品的价格稍贵,小王通过QQ与该网站客服讨价还价,最后以1 000元的价格成交,该网站客服承诺10天内送货,于是小王当即付款。半个月后,小王仍没有收到购买的化妆品。和店铺联系后,该店铺以没有书面合同为由予以拒绝,从而引起纠纷。
从订立合同的过程角度,分析说明小王与化妆品网店的合同是否成立。
答案:成立。合同的订立,是当事人通过平等协商,就合同的主要条款达成一致的过程,这个过程称为要约与承诺。本案中化妆品店以1 000元价格成交,10天内送货等交易事项是要约,小王在该网上付款的行为是承诺。本案已完成要约与承诺这个过程,所以该合同成立。
解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。回答案例分析主观题,侧重于“法律依据”和“事实依据”。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:最后以1 000元的价格成交,该网站客服承诺10天内送货→可联系要约。有效信息②:小王当即付款→可联系承诺。第三步:整合信息,组织答案。
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