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第一单元 走进化学世界 综合评价卷
时间:60分钟　满分:100分
班级: 　学号: 　姓名: 　成绩:
第Ⅰ卷　选择题(共39分)
一、选择题(共13小题,每小题3分,共39分)
1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列利用化学可以实现的是( )
①开发新的能源　②研制新的材料　③开发功能强大的电脑　④合成高效的医用药品　⑤保护和治理生态环境
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
2.2024年12月4日中国“春节”申遗成功,成为全世界的文化瑰宝。下列春节庆祝活动中一定发生化学变化的是( )
A.剪窗花 B.挂灯笼 C.放烟花 D.贴春联
3.安全是顺利进行实验的保障,进行化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛。下列实验图标表示进行化学实验时,需要佩戴护目镜的是( )
4.化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的( )
A.获取证据 B.问题和假设
C.观察和实验 D.得出结论
5.文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是( )
A.熔点高 B.密度为1.8 g/cm3
C.难溶于水 D.可燃性
6.下列图示的实验操作中正确的是( )
A.塞橡胶塞 B.加热液体
C.量筒读数 D.倾倒液体
7.下列说法正确的是( )
A.取用固体粉末时,用镊子夹取
B.实验剩余试剂都应放回原瓶,以免浪费
C.用漏斗向酒精灯中添加酒精
D.连接玻璃导管和乳胶管时可直接用力把玻璃导管插入
8.观察是研究和学习化学的重要方法。下列有关观察错误的是( )
A.通常在实验前需观察反应物的颜色、状态,实验装置的特点
B.在实验中需观察物质发生变化所需要的条件以及产生的各种现象,如颜色发生变化、产生气体或沉淀
C.在实验后需观察生成的新物质的颜色、状态等
D.要注意将观察与思考相结合,如果在实验中观察到了“异常现象”,应相信现成的结论
9.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是( )
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
10.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.液体喷出 B.污染试剂
C.酒精溅出 D.读数偏大
11.对下列实验操作的解释不合理的是( )
A.不能用量筒作为反应容器——某些反应会放热或吸热,容易导致量筒测量不准确
B.给固体加热的试管口略向下倾斜——防止管壁凝结的水倒流炸裂试管
C.将用过的胶头滴管及时冲洗——防止药液腐蚀胶帽
D.受热液体的体积不超过试管容积的1/3——防止受热时液体喷出
12.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞或向右拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
A.向左推动活塞时,长颈漏斗下端管口产生气泡
B.向右拉动活塞时,长颈漏斗内液面上升
C.向左推动活塞时,长颈漏斗内液面上升
D.向左推动或向右拉动活塞,均无明显变化
13.化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”的创新实验,装置如图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰,实验结束后粉笔未损耗,但金属盖中石蜡减少。下列说法错误的是( )
A.黄色火焰是粉笔燃烧产生的
B.粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气
C.该实验能说明燃烧生成了二氧化碳和水
D.实验过程中可能观察到U形管内出现黑烟
第Ⅱ卷　非选择题(共61分)
二、填空简答题(共5小题,共39分)
14.(4分)归纳整理,理解化学大概念——物质的变化。
(1)色彩斑斓
A.101 kPa、-183 ℃时氧气变为淡蓝色液体。
B.吹灭蜡烛产生 。
C.白色冷碟子放在蜡烛火焰上方,碟子底部产生 色物质。
(2)才气横溢
D.烧开水时,水中常有气泡冒出。
E.向石灰石中滴加盐酸,现象是 。
(3)概念感知
分析以上变化,其中属于物理变化的有 (填字母)。
15.(8分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 。
(2)用于固定和支持各种仪器的是 。
(3)用于量度液体体积的仪器是 。
(4)实验室常用的加热仪器是 。
(5)用于配制溶液和较大量试剂的反应容器的是 。
(6)用于收集或储存少量气体的是 。
(7)用于夹持试管的仪器是 。
(8)取用粉末状试剂时一般选用 。
16.(7分)请将体现下列实验操作目的的字母填在对应的横线上。
A.防止试剂污染
B.防止试管破裂
C.减小实验误差
D.防止发生火灾
(1)加热试管先均匀加热,后集中加热: 。
(2)滴管使用后及时清洗并放在试管架上: 。　
(3)用灯帽盖灭酒精灯: 。
(4)量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平: 。
(5)实验时剩余的试剂不能放回原试剂瓶中: 。
(6)取用块状固体时,应先将试管横放,再将试剂放在管口,然后慢慢地竖立起来,使试剂慢慢滑入试管底部: 。
(7)加热固体时,试管口略向下倾斜: 。
17.(10分)(一)实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。如图是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)图A中将石灰石固体放入试管中的操作有误,正确的操作是 。
(2)图B称量试剂所用的仪器名称为 。
(3)如图C所示,量取一定体积液体时需要的仪器有 (填仪器名称)。
(4)如图D所示,用酒精灯加热试管里的液体时,某同学先对试管进行预热,具体操作是 ,然后对准试剂部位集中加热。实验结束后,他发现试管破裂,你认为可能的原因是 (写一条)。
(二)化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用,错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果。
(1)加热固体试剂时,试管口向上倾斜: 。
(2)水平放置吸液后的胶头滴管: 。
(3)实验用剩的试剂放回原瓶: 。
18.(10分)当下的中国,基础设施建设取得了举世瞩目的成就,也成了当之无愧的“中国名片”。请分析下列信息,回答相关问题。
(1)中国桥:北盘江第一桥作为一座著名的大跨度斜拉桥,所使用的斜拉索抗拉强度轻松超过了1 860兆帕,远超国际标准的要求。建造斜拉索的材料需要具有 (写一条)的特性。
(2)中国港:青岛港是全球自动化效率最高的铁矿石码头。根据铁矿石的形状、密度、黏度自动配料放料,实现了整列60节以上车厢连续全自动化作业,该过程利用了铁矿石的 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)中国水电站:白鹤滩水电站是世界最大清洁能源走廊,工作时能量转化是将机械能转化为电能,该过程发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
(4)中国5G基站:世界最高5G基站在中国,信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设,工作人员克服了缺氧、低温等重重困难。氧气瓶是必不可少的装备,将氧气压缩至氧气瓶中,发生的变化属于 ,氧气能供给呼吸,属于 性质。
三、实验探究题(共2小题,共22分)
19.(12分)根据如图实验示意图回答相关问题:
(1)图甲实验中称取氯化钠的质量为 g,若试剂有腐蚀性,应放在 中称量,托盘天平属于计量仪器,在使用过程中出现误差的原因可能是 、 (写出两条即可)。
(2)按照图乙所示方式读数比实际液体体积偏 (填“大”或“小”)。某同学用量筒量液体,开始时仰视,读数为 20 mL,倒出部分液体后俯视,读数为 15 mL,试判断,该同学倒出的液体体积实际 (填“大于”“小于”或“等于”)5 mL。
(3)图丙实验中的操作目的是 。若装置不漏气,则将手移开后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 (填字母)。
选项 A B C D
现象放大图
20.(10分)某化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛燃烧的奥秘》的启发,对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
实验一:探究酒精的物理、化学性质。
(1)以下是对酒精的一些描述:
①无色透明;②具有特殊气味;③易燃烧;④能与水以任意比例互溶;⑤易挥发。
在以上描述中属于酒精物理性质的是 (填序号)。
实验二:探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么
[发现问题] 蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什
么呢
[形成假设] 小亮:白烟是石蜡燃烧时生成的二氧化碳;小光:白烟是石蜡燃烧时生成的水蒸气;小明:白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
[设计并实施实验方案] 查阅资料:烟是由固体小颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体,没有可燃性。
[实验探究] (2)①吹灭蜡烛,立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 ,小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。
②吹灭蜡烛,立即用一块干燥的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是 。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为 的猜想提供了证据,同时可以排除 的假设。
[结论与解释] (3)①由以上探究结果可知: 的猜想是正确的。
②小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是 。
[反思与评价] (4)①小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100 ℃时状态呈 ,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。
②化学反应中常伴有发光、发热的现象,比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、发热现象的变化不一定是化学变化,请举一例说明: 。 第一单元 走进化学世界 综合评价卷
时间:60分钟　满分:100分
班级:　　　　　学号:　　　　　姓名:　　　　　成绩:　　　　
第Ⅰ卷　选择题(共39分)
一、选择题(共13小题,每小题3分,共39分)
1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列利用化学可以实现的是(C)
①开发新的能源　②研制新的材料　③开发功能强大的电脑　④合成高效的医用药品　⑤保护和治理生态环境
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
2.2024年12月4日中国“春节”申遗成功,成为全世界的文化瑰宝。下列春节庆祝活动中一定发生化学变化的是(C)
A.剪窗花 B.挂灯笼 C.放烟花 D.贴春联
3.安全是顺利进行实验的保障,进行化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛。下列实验图标表示进行化学实验时,需要佩戴护目镜的是(C)
4.化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的(C)
A.获取证据 B.问题和假设
C.观察和实验 D.得出结论
5.文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(D)
A.熔点高 B.密度为1.8 g/cm3
C.难溶于水 D.可燃性
6.下列图示的实验操作中正确的是(C)
A.塞橡胶塞 B.加热液体
C.量筒读数 D.倾倒液体
7.下列说法正确的是(C)
A.取用固体粉末时,用镊子夹取
B.实验剩余试剂都应放回原瓶,以免浪费
C.用漏斗向酒精灯中添加酒精
D.连接玻璃导管和乳胶管时可直接用力把玻璃导管插入
8.观察是研究和学习化学的重要方法。下列有关观察错误的是(D)
A.通常在实验前需观察反应物的颜色、状态,实验装置的特点
B.在实验中需观察物质发生变化所需要的条件以及产生的各种现象,如颜色发生变化、产生气体或沉淀
C.在实验后需观察生成的新物质的颜色、状态等
D.要注意将观察与思考相结合,如果在实验中观察到了“异常现象”,应相信现成的结论
9.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是(B)
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
10.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(C)
A.液体喷出 B.污染试剂
C.酒精溅出 D.读数偏大
11.对下列实验操作的解释不合理的是(C)
A.不能用量筒作为反应容器——某些反应会放热或吸热,容易导致量筒测量不准确
B.给固体加热的试管口略向下倾斜——防止管壁凝结的水倒流炸裂试管
C.将用过的胶头滴管及时冲洗——防止药液腐蚀胶帽
D.受热液体的体积不超过试管容积的1/3——防止受热时液体喷出
12.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞或向右拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(C)
A.向左推动活塞时,长颈漏斗下端管口产生气泡
B.向右拉动活塞时,长颈漏斗内液面上升
C.向左推动活塞时,长颈漏斗内液面上升
D.向左推动或向右拉动活塞,均无明显变化
13.化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”的创新实验,装置如图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰,实验结束后粉笔未损耗,但金属盖中石蜡减少。下列说法错误的是(A)
A.黄色火焰是粉笔燃烧产生的
B.粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气
C.该实验能说明燃烧生成了二氧化碳和水
D.实验过程中可能观察到U形管内出现黑烟
第Ⅱ卷　非选择题(共61分)
二、填空简答题(共5小题,共39分)
14.(4分)归纳整理,理解化学大概念——物质的变化。
(1)色彩斑斓
A.101 kPa、-183 ℃时氧气变为淡蓝色液体。
B.吹灭蜡烛产生　一缕白烟　。
C.白色冷碟子放在蜡烛火焰上方,碟子底部产生　黑　色物质。
(2)才气横溢
D.烧开水时,水中常有气泡冒出。
E.向石灰石中滴加盐酸,现象是　产生大量气泡　。
(3)概念感知
分析以上变化,其中属于物理变化的有　ABD　(填字母)。
15.(8分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是　g　。
(2)用于固定和支持各种仪器的是　a　。
(3)用于量度液体体积的仪器是　c　。
(4)实验室常用的加热仪器是　h　。
(5)用于配制溶液和较大量试剂的反应容器的是　f　。
(6)用于收集或储存少量气体的是　e　。
(7)用于夹持试管的仪器是　j　。
(8)取用粉末状试剂时一般选用　i　。
16.(7分)请将体现下列实验操作目的的字母填在对应的横线上。
A.防止试剂污染
B.防止试管破裂
C.减小实验误差
D.防止发生火灾
(1)加热试管先均匀加热,后集中加热:　B　。
(2)滴管使用后及时清洗并放在试管架上:　A　。　
(3)用灯帽盖灭酒精灯:　D　。
(4)量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平:　C　。
(5)实验时剩余的试剂不能放回原试剂瓶中:　A　。
(6)取用块状固体时,应先将试管横放,再将试剂放在管口,然后慢慢地竖立起来,使试剂慢慢滑入试管底部:　B　。
(7)加热固体时,试管口略向下倾斜:　B　。
17.(10分)(一)实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。如图是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)图A中将石灰石固体放入试管中的操作有误,正确的操作是　将试管横放,用镊子将石灰石放到试管口,再将试管缓缓竖起　。
(2)图B称量试剂所用的仪器名称为　托盘天平　。
(3)如图C所示,量取一定体积液体时需要的仪器有　量筒、胶头滴管　(填仪器名称)。
(4)如图D所示,用酒精灯加热试管里的液体时,某同学先对试管进行预热,具体操作是　在火焰上方来回移动试管　,然后对准试剂部位集中加热。实验结束后,他发现试管破裂,你认为可能的原因是　试管外壁有水(合理即可)　(写一条)。
(二)化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用,错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果。
(1)加热固体试剂时,试管口向上倾斜:　冷凝水流至热的试管底部,炸裂试管　。
(2)水平放置吸液后的胶头滴管:　腐蚀橡胶帽　。
(3)实验用剩的试剂放回原瓶:　污染试剂瓶中的试剂　。
18.(10分)当下的中国,基础设施建设取得了举世瞩目的成就,也成了当之无愧的“中国名片”。请分析下列信息,回答相关问题。
(1)中国桥:北盘江第一桥作为一座著名的大跨度斜拉桥,所使用的斜拉索抗拉强度轻松超过了1 860兆帕,远超国际标准的要求。建造斜拉索的材料需要具有　硬度大(或抗腐蚀性强等,合理即可)　(写一条)的特性。
(2)中国港:青岛港是全球自动化效率最高的铁矿石码头。根据铁矿石的形状、密度、黏度自动配料放料,实现了整列60节以上车厢连续全自动化作业,该过程利用了铁矿石的　物理　(填“物理”或“化学”)性质。
(3)中国水电站:白鹤滩水电站是世界最大清洁能源走廊,工作时能量转化是将机械能转化为电能,该过程发生了　物理　(填“物理”或“化学”)变化。
(4)中国5G基站:世界最高5G基站在中国,信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设,工作人员克服了缺氧、低温等重重困难。氧气瓶是必不可少的装备,将氧气压缩至氧气瓶中,发生的变化属于　物理变化　,氧气能供给呼吸,属于　化学　性质。
三、实验探究题(共2小题,共22分)
19.(12分)根据如图实验示意图回答相关问题:
(1)图甲实验中称取氯化钠的质量为　7.4　g,若试剂有腐蚀性,应放在　小烧杯　中称量,托盘天平属于计量仪器,在使用过程中出现误差的原因可能是　天平没有调平衡就开始称量　、　砝码放在左盘　(写出两条即可)。
(2)按照图乙所示方式读数比实际液体体积偏　大　(填“大”或“小”)。某同学用量筒量液体,开始时仰视,读数为 20 mL,倒出部分液体后俯视,读数为 15 mL,试判断,该同学倒出的液体体积实际　大于　(填“大于”“小于”或“等于”)5 mL。
(3)图丙实验中的操作目的是　检查装置的气密性　。若装置不漏气,则将手移开后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是　C　(填字母)。
选项 A B C D
现象放大图
20.(10分)某化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛燃烧的奥秘》的启发,对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
实验一:探究酒精的物理、化学性质。
(1)以下是对酒精的一些描述:
①无色透明;②具有特殊气味;③易燃烧;④能与水以任意比例互溶;⑤易挥发。
在以上描述中属于酒精物理性质的是　①②④⑤　(填序号)。
实验二:探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么
[发现问题] 蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什
么呢
[形成假设] 小亮:白烟是石蜡燃烧时生成的二氧化碳;小光:白烟是石蜡燃烧时生成的水蒸气;小明:白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
[设计并实施实验方案] 查阅资料:烟是由固体小颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体,没有可燃性。
[实验探究] (2)①吹灭蜡烛,立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水　变浑浊　,小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。
②吹灭蜡烛,立即用一块干燥的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是　水蒸气　。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为　小明　的猜想提供了证据,同时可以排除　小亮和小光　的假设。
[结论与解释] (3)①由以上探究结果可知:　小明　的猜想是正确的。
②小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是　无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是蜡烛燃烧产生的,还是蜡烛熄灭时产生的　。
[反思与评价] (4)①小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100 ℃时状态呈　气态　,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。
②化学反应中常伴有发光、发热的现象,比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、发热现象的变化不一定是化学变化,请举一例说明:　灯泡通电后发光、发热(合理即可)　。

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