资源简介 2025年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生诊断考试(一)生 物 试 卷注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。2.答选择题时,务必使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。3.答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题3分,共60分)1.在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在A 处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液,B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液,用牙签分别划通草履虫培养液与A、B 两处溶液,形成连桥。用放大镜观察,发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是A.草履虫是单细胞生物 B.草履虫能够运动C.草履虫能对刺激作出反应 D.环境能够影响生物2.荒漠空气干燥,高度缺雨、昼夜温差大。下列关于荒漠生物的适应性推测错误的是A.一年生植物大多在雨季生命力旺盛,迅速完成生命周期B.仙人掌等植物具肥厚的肉质茎,以储存水适应荒漠环境C.植物大多数气孔白天张开,夜间关闭,有利于光合作用D.爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片,减少水分蒸发3.地球上的生物千姿百态,各种生物与环境构成了不同的生态系统。如图为某湿地生态公园中部分食物网简图。下列有关叙述正确的是A.水蚤和轮虫除了捕食关系之外,还具有竞争关系B.该食物网中有毒物质积累最多的生物是水生植物C.水生植物、青蛙共有的结构层次是细胞、器官和系统D.最长的食物链是:水生植物→水蚤→划蝽→青蛙4.下图分别是根毛细胞、小肠绒毛细胞、肾小管上皮细胞的模式图,有关描述错误的是A.这三种细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质和细胞核B.细胞一侧的表面形成突起,有利于增大吸收的表面积C.这三种细胞细胞核内的染色体数目相同D.三种细胞内都有能量转换器--线粒体5.玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后,形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是A. 6个10条 B. 6个30条 C. 8个10对 D. 8个30对6.小琳在野外实践中找到了以下四种植物的部分结构,并进行了记录,据此分析,四种植物的共同特征是A.都生活在阴湿处 B.都有输导组织C.都会开花结果 D.都能产生种子7.图1和图2是分别是豌豆花和豌豆果实结构示意图。下列有关叙述中,正确的是A.一个豌豆荚就是由一个胚珠发育而来B.图2中的结构⑤是由图1中的②发育而来C.豌豆种子的数量取决于图1中④的数量D.豌豆花中最主要的结构是③8.2024年版《中国居民膳食指南》推荐西南地区晚餐食谱可设置为杂粮米饭、莴笋炒兔丁、木瓜拌春笋。其中杂粮米饭的主要营养成分是A.无机盐 B.蛋白质 C.维生素 D.淀粉9.人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行着气体交换,下列相关叙述错误的是A.呼吸系统由呼吸道和肺组成B.呼吸道对进入体内的空气有温暖、湿润和清洁的作用C.肋间肌和膈肌舒张时,胸腔缩小,外界气体进入肺D.肺泡与血液之间进行的气体交换是通过扩散作用完成的10.《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休。下图是人体血液循环途径示意图,其中①、②、③、④表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列有关说法正确的是A.图中包括体循环和肺循环,体循环的起点是在左心室B.图中②④为动脉,均流动脉血C.心房和静脉之间有防止血液倒流的瓣膜D.若图中毛细血管网乙位于小肠处,则④中氨基酸含量高于③11.小明因出现水肿、尿液泡沫多等症状到医院就医,尿常规检测显示其尿液中出现了蛋白质,推测其发生病变的结构为A. 肾小管 B.肾小球 C.输尿管 D.肾小囊12.快快同学对蟾蜍、蜥蜴、非洲象和啄木鸟四种动物进行如下归类,分析正确的是A.甲是啄木鸟,卵生、用气囊辅助呼吸B.乙是非洲象,体表被毛、用肺呼吸C.丙是蜥蜴,卵表面有坚韧的卵壳D.丁是蟾蜍,幼体用肺呼吸、变态发育13.“排球”是初中毕业学生体育考试项目之一。下列相关叙述正确的是A.学生听到发出“开始”口令后才实施考试,听觉形成于鼓膜B. “垫球”垫球动作需要至少两组骨骼肌的配合才能完成C.监考老师能看清不同远近的考生动作,是视网膜进行调节的结果D.若监考老师患近视,需配戴凸透镜眼镜才看清显示屏上数据14.驯兽师能够训练猴子按照指令做出推车、跳绳等动作,但无法教会青蛙做出这些动作。下列对这一现象的解释,不正确的是A.青蛙不具有学习行为B.猴子和青蛙学习能力不同C.学习行为的获得需要以遗传因素为基础D.学习行为的获得不能只依靠环境因素的作用15.在观察青霉的实验中,光学显微镜下看到的物像是16.用类比的方法联想,鸟卵中与大豆种子的子叶功能最相似的结构是A.卵带 B.卵壳 C.胚盘 D.卵黄17.囊鼠的毛色若与环境差异大,则易被天敌捕食。研究人员调查了不同区域囊鼠的数量,结果如图所示。下列叙述错误的是A.囊鼠的毛色有深色和浅色,这是一种变异B.在P区,对囊鼠来说浅色是有利变异C.在Q区,对囊鼠来说深色是一种保护色D.囊鼠的变异是为了适应P区或Q区的环境而产生的18.化石证据显示,200万年前大熊猫的食性从杂食进化成几乎以竹子为食。相比其他动物的食物,竹子坚硬难以咀嚼和消化,供能更少。科学家研究大熊猫时发现:①下颌结构及咀嚼肌发达②肠道远短于其他植食性动物③参与消化的肠道菌群与杂食性动物黑熊的更相似④日均移动距离小于 500米⑤与其他动物相比,睡眠时间更长,以上支持大熊猫适于以竹子为食的事实是A. ①②③ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②④⑤19.流行性感冒是流感病毒引起的呼吸道传染病,有关叙述正确的是A.流感病毒靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质进行繁殖B.从传染病的角度看,流感病毒是流行性感冒的传染源C.对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于保护易感人群D.接种流感疫苗可以获得一定的免疫力,这种免疫属于非特异性免疫20.青少年正处于青春期发育阶段,选择良好的生活方式有利于健康快乐成长。下列生活方式不健康或不恰当的是A.合理使用电子产品,以防眼睛近视B.跑步前先做热身活动,减少关节损伤C.向朋友倾诉自己的烦恼,以释放压力D.饭后马上开始剧烈运动,以控制体重二、综合题(每空2分,共40分)21.(14分)近年来我市新建了许多水果、蔬菜采摘园,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。图1为某草莓大棚内景,图2为绿色植物对不同请根据所学的生物学知识回答下列问题。(1)温室大棚的建立,主要是为草莓的正常生长提供适宜的 。棚内要设置排水沟,确保排水良好, 目的是促进根的 作用。(2)据图2分析判断,温室大棚的屋顶使用只能透过绿光的绿色玻璃是否科学 (填“是”或“否”),判断依据是 。(3)在一封闭的草莓大棚中,某生物小组测量48小时棚内二氧化碳的含量,绘制了如图3示意图。①图3中光合作用与呼吸作用强度相等的点有 ,图3中第二天c点大棚中二氧化碳含量明显低于第一天同一时段的a点,可能的原因是②为了提高草莓的产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养蜜蜂,对于草莓来说,养蜜蜂的作用是 。22.(12分)果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用H、h表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答。(1)果蝇性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。 请判断,图一中 (填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。请写出一只雄性果蝇生殖细胞的染色体组成 。(2)根据遗传规律判断,在图三中,第Ⅱ代果蝇3的基因组成是 ,第Ⅱ代果蝇[5]的基因组成是 ,第Ⅲ代果蝇[8]是长翅果蝇的概率是 。(3)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在正常培养温度为25℃环境下发育成长翅果蝇,将孵化4-7天后的长翅果蝇的幼虫放在37℃环境下处理6-24 小时,却得到了部分残翅果蝇。这些残翅果蝇在25℃的环境下产生的后代仍然是长翅果蝇,此实验能够支持生物学中的哪个观点 .23.(14分)多种证据表明,被动吸烟会严重危害青少年儿童的生长发育。为探究“被动吸烟对学习记忆能力的影响”,科研人员将小鼠暴露在不同剂量的被动吸烟环境中(如图)。步骤一、选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠共40只,雌雄各半,随机分为4组。步骤二、将低剂量组、中剂量组和高剂量组的小鼠分别放在染毒柜中,用自制的被动吸烟装置让三组小鼠分别被动吸1支、2支、4支香烟的烟雾量,被动吸烟速度为1支/10min,一天一次,正常组小鼠不做任何处理。四组小鼠均自由进食。步骤三、7天后进行跳台实验,测量小鼠的第一轮跳台错误次数,24小时后测量小鼠的第二轮跳台错误次数(注:小鼠受电刺激后跳回站台的逃避行为为正确次数,未跳回站台为错误次数)。组别 第一轮跳台错误次数 第二轮跳台错误次数正常组 129 46低剂量 198 185中剂量 288. 210高剂量 214 306(1)本实验选取品种相同、体重相近且健康状态良好的小鼠的目的是 。正常组小鼠不做任何处理的目的是 。(2)小鼠经过数次电刺激训练后,能及时跳回站台躲避点击,从行为的获得途径角度看,属于 行为。每组的实验结果应取10只小鼠每次跳台错误次数的 , 以提高实验结果的可靠性。(3)与正常组相比,被动吸烟的小鼠的跳台错误次数 (填“增多”或“减少”),这说明被动吸烟会影响小鼠的学习记忆能力。对比四个组前后两轮的错误次数,发现 组第二轮的错误次数没有明显减少。(4)科研人员对中剂量组的数据提出了质疑,认为这不符合“小鼠被动吸烟量越大,错误次数越多”的假设,他可以怎样做来检验该假设是否正确 2025年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生诊断考试(一)生物参考答案1-5ACACC 6-10BBDCA 11-15BCBAD 16-20DDCAD21. (1) 温度 呼吸(2)否绿色植物对绿光的吸收量最少,影响光合作用的效率/绿色植物在绿光下的光合作用强度最低(依据图2,分析合理得分)(3)abc 第二天该时段温度较低/第二天晚上可能增加了光源补光(从影响呼吸作用、光合作用强度的因素角度出发作答,合理即可) 帮助传粉22. (1) 甲 3条+X或3条+Y(2) Hh Hh 75%(或3/4)(3)生物的性状受基因和环境的共同影响/生物的性状由基因控制,但会受到环境的影响23.(1)控制单一变量/保证变量唯一/确保变量只有一个 等 形成对照/设置对照组(2)学均值(3)增多 低剂量和高剂量(写到高剂量即可得分)(4)进行重复实验(合理,能自圆其说即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览