资源简介 (共38张PPT)阿 房 宫 赋杜牧泊 秦 淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。赤 壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝O东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔O导学这两首诗歌是初中背诵篇目,作者是晚唐时期的诗人杜牧。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,表达个人对国家和民族命运的关切,也体现了诗歌的现实主义传统。导学杜牧,字牧之,唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他 “杜樊川”,晚唐时 期杰出诗人,与李商隐并称为“小李杜”,著名的“文赋”和古文大家。古文方面,多为针砭时事的 作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程 中作出了卓越的贡献。《阿房宫赋》:历来被人们视为“文赋”的开先河之 作 ,典范自 学 :知人论世之 作 。《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章启》中说: “宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”唐敬 宗李湛十六岁继位,与宦官嬉戏终日,贪好声色,大兴土木,游宴无度, 不视朝政,曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。后因平卢、成德节度 使借口“以兵匠助修东都”想趁机夺取洛阳,才作罢。作者预感到唐王朝的危险局势,与黑暗现实,就写这篇赋,表面上写 秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不 鉴,最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。写作背景形式上 :手 法— — 注重铺陈(多角度 反复描写同 一对象),多用 排比、夸张、比喻渲染;语 言——讲究词藻和用典, 声律和谐,朗朗上口;句 式——以四、六句为主, 句式错落有致,追求骈偶。内容上 :通过摹写事物来抒发情志,寄托讽喻之 意 。咏物说理托物言志借古讽今赋者,铺也。古文体。铺采摘 (chī, 舒展)文,体物写志也。 ——刘勰《文心雕龙》赋文体知识积累骊山 lí 缦回 m焉 蜂房水涡 wō 不霁何虹 jì 嫔媵嫱 pín yìng辇q柏币g秦 梳晓鬟 huán 焚椒兰辘 辘 lù 杳不知缦立远视 man 掠鼎铛 chēn 砾 逦迤 锱铢 zī zhū 架梁之椽 在庾之粟粒 yǔsù 参 差 横槛 jian 呕哑qūn妃niǎn jiāoyǎopiāolǐyǐchuáncēn cīōu yā初读正音疏通文意- 第 一 段教学完结 统 一,数作动 光秃 覆盖 遮蔽六王毕, 四海一 , 蜀山兀,阿房出。覆压三百余里, 隔离天日,骊在北面,名作状 通达 河水盛大的样子,一说缓慢流动的样子。山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;顺承 萦绕曲折 随 着廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地 势 ,钩心斗角。像腰一样,名 作 状 古今异义钩心斗角:指宫室建筑飞檐勾连,前后合抱。钩心,指各种建筑物都有面向中心攒聚;斗角,指屋角互相对峙,好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。六国覆灭,天下统一。蜀山上的树木都被砍光了,阿房宫殿建成了。 (它)覆盖 三百多里地,遮蔽天日。从骊山的北面建起,曲折地向西延伸, 一直通到咸阳。渭水 和樊川浩浩荡荡,流进宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;长廊如腰,迂回曲折, 屋檐高挑,如鸟仰首啄物。这些亭台楼阁,各随地势而建,都与中心区相连,如同钩 连心脏,檐角对峙,好像兵戈相斗。……的样子 名作状,像蜂房一样,像水涡一样 座 ,量词盘盘焉,困困焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何名作动,出现龙 雨过天晴 名作动,唱歌龙 复道行空,不霁何虹 高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融名作动,出现彩虹融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 一 日之内,一宫之间,而气侯不齐。古今异义,本文指天气冷暖,词义缩小,今指地区气象情况。曲折回环,像蜂房,像水涡一样稠密层叠,高高矗立,不知道有几千万座。长桥卧在水上,没有云怎么出现了龙 楼阁之间的通道架在半空,并非雨过天晴, 怎么出现了彩虹 高高低低的楼阁,使人迷惑,分辨不清西和东。人们在台上唱 歌,歌声响起,好像充满暖意,如同春光一般和煦;人们在殿里舞蹈,舞袖飘拂, 好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。同一天内,同一座宫里,天气冷暖不一。蜀山兀,阿房出覆压三百余里 隔离天日五步一楼,十步一阁矗不知其几千万落高低冥迷,不知西东 主要手法: 夸张用材之多,人力之巨面积之广建筑之高楼阁之密宫室之多排布之精巧宏伟壮丽互学 课文第一段写出了阿房宫建筑的什么特点 结构梳理交代阿房宫建造背景和巨大耗资概括外貌 (由概括到具体)第一段细写内 部宏伟壮丽后写宫中歌舞盛况人物先写楼阁次写长桥复道建 筑 1台殿歌舞内 生活奢靡 对偶,比喻,夸张形象生动的比喻、大胆奇特的夸张、丰富瑰丽的想象。前后照应,动 态描写。排比、对偶的运用,长短句交错,整散句结合,节奏鲜明, 形式整齐。不同凡响 对偶,夸张宏伟壮观,依山傍水,巧夺天工 夸张外 参差错落,豪华奇丽来历总写规模楼 阁分写 廊檐想 象 桥比喻,反问手法梳理六国王侯的宫妃、女儿孙女们,辞别六国的楼阁宫殿,乘辇车来到秦国 。 (她们)早上唱歌,晚上弹琴,成为秦始皇的宫人。【供玩乐的宫人来源】妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。 朝歌夜弦,名作状,在早 上 ,在晚上名作动,唱歌;弹琴教学:第二段翻译成为为 秦宫人。名作状,乘辇车辞 别 ,离 开离开明亮的样子 乌 云 清晨 脂膏 明星荧荧,开妆镜也 ;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,判断 纷纷扰扰 突 然弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;遥遥,远 所字结构,之,往辘 辘 远 听 ,杳 不 知 其所 之也。明星闪亮,是宫人们打开了梳妆的镜子;乌云纷扰,是她们清晨在梳理发 鬓;渭水涨起了一层脂膏,是她们在泼掉含有脂粉的洗脸水; 轻烟缭绕, 香雾弥漫,是她们在焚烧椒兰等香料;雷霆般的声音突然响起,是宫车驰 过;辘辘的车轮声越听越远,遥远地不知它驶向什么地方。【写宫女众多及她们的生活情境】。 一肌一容,尽态极妍,缦立远视, 而望幸焉;有不见态,指姿态的美好。妍,美丽。 表目的者,三 十六年。......的人宫人们的每一处肌肤,每一幅容貌,都极尽娇艳美丽,她们久久 地伫立等待,远远地凝望,希望得到(皇上)的宠幸,有的宫人 三十六年从未见到过(皇上)。【写宫女的悲惨生活】数词作形容词, 全部,所有尽,极:达到顶点 。被宠幸,皇帝的到来久立, 伫立美女来历梳妆过程、目的美貌— —哀怨揭示秦始皇生活的骄奢淫逸本段叙写宫女之多说明了什么问题 互学燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年 ,剽掠其 人 ,倚叠如山。收藏,经营:动词作名词,指金玉珠宝等物。经营:古义:动词作名词,指金玉珠宝等物。今义:指筹划管理或组织(企业、活动)精英:古义:指金玉珠宝等物。今义:精华或出类拔萃的人。膘掠:攻击掠夺。倚叠:堆叠。燕国赵国收藏的珠玉,韩国魏国聚敛的金银,齐国楚国的瑰宝 奇珍,都是多少代多少年,从百姓那里劫掠而来,堆积如山。一旦(国家灭亡)不能再占有,统统运进了阿房宫中,于 是 ,(秦人) 把宝鼎视为铁锅,把美玉看作石头,把黄金视同土块, 把珍珠看成石子,随地丢弃,秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。连续不断, 到处都是逦迤,秦人视之,亦不甚惜。一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷名词意动,把 · 看 做占有运输来历:妃嫔 … 为秦宫人人数众多、梳妆打扮:明 星盈盈……焚椒兰也命运:有不见者,三十六年来历 剽掠其人输来其间 数量 倚叠如山用途 鼎铛玉石、金块珠砾态度 秦人视之,亦不甚惜揭示秦始皇的骄 奢淫逸,表现宫 女的悲惨命运铺排,夸张,比喻珍宝之富珍宝被践踏互文,排比互学:结构、手法梳理美人 珍宝宫中的奢靡生活第二课时教学:第三段翻译嗟乎! 一人之心 ,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈为 什 么 心思 承担 田 间何取之尽锱铢,用之如泥沙 使负栋之柱,多于南亩之农夫;谷仓架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;锱 铢:旧制锱为一两的四分之一,铢为一两 磷磷:形容物体棱角分明而突出。也指水的二十四分之一比喻极其微小的数量。 中石头突立的样子。这里形容突出的钉头。唉! 一个人的心思,也是千万人的心思呀! 秦统治者嗜好繁华奢侈,人 民百姓也都顾念自己的家。为什么搜刮(百姓的财物)一点都不放过, 挥霍起来却像泥沙一样随便呢 竟使支承屋梁的柱子,比农田里的农夫 还多;架在屋梁上的椽子,比布机上的织女还多; (建筑物上)颗颗突 出的钉头,比粮仓里的粟粒还多;繁华奢侈 顾念直的栏杆,横的门槛。衣服上的丝线 一说纵横的栏杆。 音乐瓦缝参差,多于周身之帛 缕;直栏横槛,多于九土之城郭 ;管 弦声音嘈杂 残暴无道、失去人心的统治者呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心骄横顽固 被攻占 可 惜, 日 益骄 固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!名作动,焚烧 名作动变焦土参差不齐的瓦缝,比全身丝绸衣服的纱线还多;直的横的栏杆,比全国的 城郭还多;嘈杂的笛声琴声,比闹市里的人声还多。 (终于)致使天下人 心里憋满了愤怒,却不敢说话。暴君秦始皇的心,一天比一天骄横顽固。 (待到)戍边的士兵们一声呐喊,函谷关被攻破,楚人一把大火,可惜 ( 富丽堂皇的阿房宫)化成了一片焦土!统治者贪欲↓挥霍灭亡表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒六个“多于”叫 举 炬互学:结构 梳理千万人之心人亦念其家因奢而灭积怨爆发一人之心秦爱纷奢百姓常 情对比教学:第四段翻译名作动,灭族呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。 族秦者,秦也,非天假使 爱惜 百姓 抵抗下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之依次传递人 , 则递 三世可至万世而为君,谁得而族灭也 秦人不暇 自 哀闲暇,空暇 为……悲哀,为动用法,而后人哀 之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。即“哀自”,宾语前置 以 · · 为借鉴,意动用法唉 ! 如果六国的国君能各自爱抚自己的人民,就有足够(的力量)来抵抗秦国; 如果秦(取得天下后)也能爱惜六 国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭掉他们呢 秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不 引以为鉴,那么又要让更后的人来哀叹他们 (重蹈覆辙 ) 了 。译文借古讽今总结六国和秦灭亡的原因不爱民讽谏唐王朝勿悲剧重演哀之,鉴之卒章显志互学:结 构梳理第四段这是一篇借 古 讽今 的赋体散文,作者通过描写阿 房 宫 的 兴 建 及 其 毁 灭,生动 形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国 的 历 史 经 验,向唐朝统治者发出了警告, 表现出一个封建时代正直文人的忧 国 忧 民 、 匡 世 济 俗的情怀。主旨归纳宏伟瑰丽宏大宽广 美人之多珍宝之富对比君民 秦王骄奢 宫化焦土“铺采 文 ”“体物言志 ”雄伟壮观美人珍宝转为议论叙述 描写议论抒情赏读 — — 结构清晰警示当世戒奢爱民阿房宫赋剽掠其人(建宫宇)不爱六国之人(阿房宫)大起宫室广声色(哀之而不鉴之)自灭自 族自取灭亡六国 秦朝 唐 宝 历阿房宫赋杜牧古今异义检学1.钩心斗角原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机,明争暗斗。2. 韩魏之经营、齐楚之精英指筹划并管理(企业等);也泛指计划和组织。3.可怜焦土指怜悯或值得怜悯;也指(数量少或质量坏到 )不值一提。4.一 日之内,一宫之间,而气候不 齐词类活用1.骊 山北 构 而西折在北边/向西2.辞楼下殿,辇来于秦 乘坐辇车3.朝歌 夜弦 在早晨、在夜里4.朝歌 夜 弦 唱歌弹琴 词:用作动当作铁锅当作土块6.函谷举 被 攻 占 当作碎石词名5.鼎铛玉石 ,金块珠砾 当作石头8.楚人一炬,可怜焦土 化为焦土9.缦立远视,而望幸焉 被宠幸10.后人哀之而不鉴之 以 … ..为借鉴11.燕赵之收藏,韩魏之经营 金玉珍宝 等物句式探究古汉语句式1、 判断句灭六国者,六国也(“.…. …也”表判断。句意是:灭掉六国的人,其实是六国自己。)明星荧荧,开妆镜也2、 状语后置句多于市人之言语、多于南亩之农夫(介词结构后置句。句意是:比集市上众人的话语还要多。 )③宾语前置句:秦人不暇自哀 (自哀:哀自,哀叹自己)④被动句:函谷举 (函谷关被攻占) 展开更多...... 收起↑ 资源预览