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2025届江西省部分高中学校高三下学期4月联考检测（三模）
历史试题
2025．04
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．河南二里头遗址中有多处宫殿基址、夯土房基、居住面、灰坑、陶窑、水井、青铜铸造遗存以及墓葬等。1号宫殿基址面积达一万多平方米，2号宫殿基址虽然面积稍小但保存更为完好，殿堂、走廊、庭院等结构清晰可见，甚至还包括了由陶管构成的排水系统。这体现了（　　）
A．早期国家的形成 B．青铜铸造的发达
C．社会分化的加剧 D．城市规划的完善
2．《史记》记载，战国时期“周室既微”，各诸侯国货币形态各异，如：晋赵用“布币仿农具”，齐燕行“刀币取渔猎意象”，秦以圜钱象征“天圆地方”，楚以蚁鼻钱“承贝币传统”。出现这一现象的根源在于（　　）
A．区域物产差异推动货币材质革新 B．手工业技术发展促进货币多样化
C．政治分裂强化经济制度地域特性 D．商贾阶层崛起倒逼货币形制改革
3．史载，北魏孝文帝曾说：“崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”耶律阿保机曾下诏建孔子庙、佛寺、道观。完颜阿骨打屡次敕令安抚归附的百姓，并规定“罪无轻重，咸与矜免”。这些言行是基于（　　）
A．儒家文化的影响 B．巩固政权的需要
C．华夏认同的强化 D．军事扩张的策略
4．唐朝邻保制下的基本单位是“邻”，四家为邻，五邻为保，以“邻”“保”为单位，进行连带责任制管理，形成唐朝最小的“政治细胞”。这一制度的主要作用是（　　）
A．保赋安民 B．规范社会秩序 C．通商惠工 D．巩固军事防御
5．元朝政府设立“运粮司”等机构管理粮仓，负责粮食的储存、运输和分配，并通过颁布《元典章》等法规保障运作。这一举措旨在（　　）
A．增加政府赋税 B．保障边疆安全 C．强化基层治理 D．维持帝国运转
6．近代民族英雄林则徐对西方的看法经历过显著变化。初期，他认为“外夷不食茶叶、大黄，则无以为命也”，主张以贸易制裁威慑西方；后期则提出“知夷”，并主张“师夷”“制夷”的思想，倡导翻译西书、了解西方。这一转变表明林则徐（　　）
A．坚持天朝上国观念 B．救国思想发生改变
C．摒弃传统认知错误 D．积极推动政治改革
7．表1是“民族企业家张謇部分活动”情况。
表1
时间 名称 作用
1895年 大生纱厂 中国近代民族工业的标志性企业，推动棉纺织业发展，奠定南通近代工业基础
1902年 通州民立师范学校（南通师范） 中国第一所独立设置的中等师范学校，培养新式师资，推动近代基础教育改革
1906年 南通女子师范学校 中国早期女子师范教育机构，打破传统性别教育壁垒，促进女性教育发展
1912年 南通纺织专门学校 中国第一所纺织专业高等学府，培养纺织技术人才，助力民族纺织工业现代化
以上张謇的实践反映了（　　）
A．社会变革基础的广泛 B．社会伦理观念的颠覆
C．传统经济结构的瓦解 D．国家统治政策的调整
8．1938年武汉会战期间，中国军队在江西德安万家岭地区包围并重创日军第106师团，歼敌万余人，缴获山炮16门，迫击炮28门，轻重机枪200多挺、步枪3000多支、生擒敌军百余名。这场战役（　　）
A．标志着抗日战争开始进入战略相持阶段
B．是中国军队在正面战场取得的重大胜利
C．打破了日军三个月灭亡中国的狂妄计划
D．直接促成国际反法西斯统一战线的形成
9．时任中国代表团成员的张彦，在回忆万隆会议时指出：“当时我们的代表团都是非常显要的人物，但会议是一场复杂的斗争。”会议的“复杂性”反映了中国（　　）
A．代表团的矛盾心理 B．与周边国家关系较为紧张
C．外交政策尚未成熟 D．外交受到国际形势的困扰
10．图1为1992年到2012年中国国内生产总值（单位：亿元）和国内生产总值增长率情况。
图1
图中的数据信息，主要反映了（　　）
A．改革开放深化推动经济总体增长 B．亚洲金融危机引发增速短期下滑
C．加入WTO显著提升经济增长质量 D．社会主义市场经济体制最终确立
11．随着古埃及图特摩斯三世的对外扩张，古埃及的宗教信仰、艺术风格及建筑技艺等在被征服地区广泛传播。当时，叙利亚和巴勒斯坦等地区的建筑开始出现埃及元素，被征服地区的宗教神话也在埃及传播。这表明（　　）
A．不同地区文化在碰撞中交流发展 B．文化改造是埃及扩张的重要手段
C．宗教传播是文化交流的主要动力 D．埃及的先进文化具有较强吸引力
12．中世纪后期，意大利城邦威尼斯、热那亚凭借地中海贸易与金融优势成为商业枢纽，陆路依托“丝绸之路”，海路依赖地中海航线与航海技术，物流体系涵盖仓储、运输与保险。这表明（　　）
A．商业革命推动欧洲经济转型 B．地理大发现促进贸易全球化
C．多元因素构建早期贸易网络 D．金融创新奠定资本主义基础
13．随着30年战争的爆发，德意志地区成为一片废墟，参战各国均损失惨重。新教同盟虽取得对哈布斯堡王朝与天主教同盟的优势，但也无力再战，于是各国最终决定媾和。这一媾和（　　）
A．确立国家主权原则 B．以大国协调、欧洲均势为特征
C．建立近代外交制度 D．形成决议的“全体一致”原则
14．1914年美国修建的巴拿马运河通航。据巴拿马运河管理委员会的统计，自1920年运河向国际开放至20世纪80年代末的近70年中，美国从运河过往船只中收取的费用高达450亿美元，而巴方仅得11亿美元。这表明巴拿马运河的修建（　　）
A．严重冲击了巴拿马的经济发展 B．便利了美国推行其霸权政策
C．使“一战”后美国主导世界贸易 D．推动美国经济迅速超越欧洲
15．20世纪亚非拉地区的民族和国家争取独立自主的斗争，涉及历史遗留问题、民族认同觉醒、经济发展不平衡以及外部势力介入等多个方面。由此可以推知（　　）
A．经济不平衡阻碍民族独立的进展 B．民族认同意识是民族运动主要动力
C．亚非拉民族独立运动的发展艰难 D．殖民势力介入引发了民族独立运动
16．近年来，互联网、大数据、人工智能等新兴技术的飞速发展，为贸易领域带来了前所未有的变革。通过信息化手段，贸易活动更加便捷高效，降低了交易成本，提高了资源配置效率；跨境电商的兴起则拓宽了贸易渠道，为各国企业提供了更多合作机会。这反映出（　　）
A．国家间技术竞争加剧 B．产业结构实现优化升级
C．区域集团化趋势加强 D．经济全球化的深化发展
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
北宋全国共有书院73所，其中江西23所，数量居全国第一。表2所示是号称“天下之首”的白鹿洞书院中，由朱熹撰写的《白鹿洞书院揭示》的部分内容。
表2
项目 内容
教育目的 “父子有亲，君臣有义”“父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信”
治学顺序 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
修身之要 “言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过”
处事之要 “正其义不谋其利，明其道不计其功”
接物之要 “己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己”
——根据朱熹《白鹿洞书院揭示》整理
材料二
明朝末年，白鹿洞书院逐渐官方化。清朝顺治年间，政府主持重建白鹿洞书院，还设立了一项专款，专门接待四方来求学者，并设专人负责接待，并明确提出：“书院聚四方俊彦，非仅取才于一域。或有远朋，闻风慕道，欲问业于此中者，义不可却”。在讲学之际，甚至远近村民也时常到书院来“旁听”讲学，常常有“谈经讲学一时盛，聚士不下千百人”。
——摘编自毛德琦《白鹿书院志》
（1）根据材料一，归纳《白鹿洞书院揭示》体现出的中华传统文化内涵。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析白鹿洞书院在明清时期办学的主要特点，并指出它在社会教化方面发挥的作用。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
1912年，广州先施公司创立；1913年，天津工业售品所开办；1916年，广州大新公司问世；1914年，上海先施公司成立；1918年，上海永安公司开业；1920年后，广州南方大厦、天津劝业场、天津商场、哈尔滨大罗新百货店、同记商场、上海新新公司、大新公司以及上海中国国货公司等纷纷创办。像在济南、天津、北京均设有分店的瑞蚨祥绸缎布匹店这类老字号专业商店，也开始涉足百货经营。诸多民族百货企业以这些大型百货公司为核心纷纷涌现，这意味着民族百货业正式诞生并逐步发展。
——摘编自上海档案馆《近代中国百货业先驱》
材料二
1917年，上海先施公司宣告成立，其商场面积超1万平方米，设有近40个商品部，商品品种多达1万余种。1928年，天津中原公司拔地而起，拥有七层高楼，前三层用作百货商店，四、五层是热闹的游乐场与戏院，六、七层为惬意的露天花园，现今不少大型百货楼的布局与之相仿，彼时其日销售额高达5万银元。广州、重庆、武汉等地的百货企业也在稳步发展。然而，自1929年起，大批百货企业陷入危机，甚至纷纷倒闭，百货行业面临诸多困境，这种艰难局面始终未能得到根本扭转，一直延续至1949年。
——摘编自吴慧主编《中国商业通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国近代百货业产生的主要途径。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述近代前期民族百货业发展的状况，简析“自1929年起，大批百货企业陷入危机”“始终未能得到根本扭转”的主要原因。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1832年6月，英国首相格雷提出的关于扩大下议院选民基础的法案《议会改革法案》，在议会获得通过。该议案改变了下议院由保守派独占的状态，取消了上院提名下院议员候选人的权力，占全国3%的来自中北部城市曼彻斯特、利物浦的中产阶级获得了选举权，但是，工人和妇女仍然没有进入选民的行列。
——摘编自王荣堂、姜德昌《新编世界近代史》
材料二
1881年，英国议会批准《关于紧急情况的决议》。依此决议，首相有权提请下院将特定问题定为紧急问题，此类提案无需讨论，可径直交付表决。自1882年始，此规则成为议会议事的常规规则。预算案及其他财政法案的提出权归内阁所有，议会还通过了众多对内阁的“授权立法”。
——摘编自魏建国《宪政体制形成与近代英国崛起》
（1）根据材料一，指出英国议会权力重心发生的转变，并结合所学知识，简评这一转变。（6分）
（2）根据材料二，指出英国宪政体制重心发生的变化，并结合所学知识，概括这一系列变化对英国政治体制产生的影响。（8分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
世界主要国家2006—2017年专利发明授权数量（单位：万件）
图2
——根据【美】安德鲁·B.肯尼迪《全球科技创新与大国博弈》编制
根据材料，从中提炼信息，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论点正确，紧扣材料，表述成文，史论结合，逻辑严谨）
2025届江西省部分高中学校高三下学期4月联考检测（三模）
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A D B D B D A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A C A B C D
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．【答案】
（1）内涵：用儒家学说规范社会关系和伦理秩序的政治理念；崇尚自强不息，厚德载物；重义轻利，明德敬德；崇德尚贤，讲信修睦；审慎治学，实践运用；提倡以和为贵，和而不同。（每点2分，共6分，任答三点即可）
（2）主要特点：政府主导，受制于政府；学术活动兴盛；受众广泛；教学内容以儒学为主。（每点2分，共4分，任答两点即可）
作用：传播了儒学主流意识形态；提高了民众的文化修养；增强了对中华传统文化的认同；推动了民间学术交流；提高社会凝聚力；推动文化教育的发展；有利于社会的和谐稳定。（每点2分，共4分，任答两点即可）
18．【答案】
（1）主要途径：创办新企业，如广州先施公司（1912年创立）；老字号转型，如瑞蚨祥绸缎布匹店这类原本的老字号专业商店，开始涉足百货经营。（每点2分，共4分）
（2）状况：主要分布在大城市；规模大；商品种类多；营业额高；经营的现代化程度高；发展稳定。（每点2分，共4分，任答两点即可）
主要原因：资本主义经济危机的影响；抗日战争和解放战争的影响；国民政府的通货膨胀政策；国民政府苛捐杂税的政策；官僚资本的压制；美国等外商企业的竞争优势。（每点2分，共4分，任答两点即可）
19．【答案】
（1）转变：议会权力重心由上院向下院转移。（2分）
简评：反映了工业化、城市化进程中，英国经济结构和阶级结构变化；体现了资产阶级的政治诉求；是中产阶级的胜利；使贵族势力受到打击；下层人民仍然没有取得相应的民主权利。（每点2分，共4分，任答两点即可）
（2）变化：由议会转向内阁（或答：行政权力逐渐增强）。（2分）
积极影响：提高了行政效率；一定程度上适应了当时社会发展需要，有利于政府对经济、社会事务的管理。（每点2分，共4分）
消极影响：易导致权力制衡机制失衡，使民主政治面临潜在风险，如可能出现内阁滥用权力等情况。（2分）
20．【答案】（12分）
示例一
论题：从专利授权数量看全球科技格局的演变。
阐述：2006至2017年全球发明专利授权数据的变化，折射出21世纪初全球科技竞争格局的深层变革。中国专利授权快速增长，完成了从第六位到第一位的跨越，这一进程不仅改写了工业革命以来西方主导的技术创新史，也重构了世界科技的格局，使世界科技创新模式转型。
中国的崛起源于创新体系的系统性重构，是改革开放、社会主义市场经济体制的建立、社会制度优势，以及中国共产党领导、建设中国特色社会主义的结果。美、日、英等国专利数的下降，则暴露出社会制度、传统创新体系的结构性矛盾。这些国家过度依赖既有的传统路径，缺乏创新，使其在人工智能、量子计算、航空航天等新兴领域逐渐丧失先发优势。
总之，这场专利革命表明全球科技中心从大西洋沿岸向太平洋沿岸迁移，科技竞争呈现多极互动、跨界融合的全新态势。
示例二
论题：中国专利与科技崛起原因多维度解析。
阐述：2006年至2017年，中国发明专利授权数量先后超过法国、韩国、德国、美国、日本，跃居世界第一。日本由世界第一，下降到世界第二位。
2006—2017年中国发明专利授权量的历史性跨越，是中国共产党的正确领导、社会制度优势、国家战略布局与全球化机遇共同作用的结果。这场技术追赶的奇迹，展现了发展中国家通过制度创新、政策协同与战略机遇把握，实现科技崛起的独特路径。
社会主义制度通过整合效能为科技创新提供根本保障。中国建立“新型举国体制”，将科技创新纳入国家发展总体布局。
如：大飞机技术、深海探秘、高铁技术等。国家政策的精准供给构建创新生态系统。2008年《中华人民共和国专利法》修订确立“先申请制”原则，发明专利审查周期缩短。科教兴国战略的深化实施夯实创新根基。随着教育的发展，中国人口素质大幅度提高，科技研发人员总量大幅度提高。这种人才培养与基础研究的双轮驱动，使中国在量子通信、人工智能等领域实现“并跑”甚至“领跑”。经济全球化与国际格局演变创造战略机遇。中国积极参与全球科技治理，推动建立“一带一路”知识产权合作机制。这种主动融入全球创新网络的战略选择，加速了中国从技术追赶者向规则制定者的角色转变。
综上所述，中国科技独特的发展范式，与多维制度优势的集中释放密不可分。
示例三
论题：日本科技从飞速发展到下滑的深层次思考。
阐述：二战之后，日本在美国的扶植之下，利用“经济立国”“外向型经济”的战略和广阔的海外市场，经济获得飞速发展，很快超越联邦德国，成为世界第二大经济实体。在强大的经济实力的支撑下，日本的科学技术水平得到了大幅度提升，在科技发明专利数量上，长期领先于世界。
进入新世纪以来，随着欧盟、中国的崛起，美国经济的复苏以及亚非拉国家的迅速发展，日本海外市场萎缩，面临的竞争对手越来越多。20世纪90年代以来，日本在“房地产泡沫”的影响下，国民经济长期低迷，致使在科技竞争中的科技研发投入缩减，加上日本企图恢复国际政治大国地位，与美国联合，将有限的资金部分用于发展军事，使日本的科技发明专利数量有所下降，并被中国和美国赶上甚至超越。
总之，日本科技发明专利数量下滑，科技竞争力有所减弱，与其经济长期低迷，又将有限资金用于发展军事密切相关。
【评分细则】
（1）写出论题：（2分）
①没有论题或不是从材料中得出的论题不得分。
②根据材料，概括提出的论题合适准确者得2分，余者酌情给分。
（2）阐述：（8分）
①能准确全面论述，分析正确合理，举出两个或两个以上论据者得6分，余者酌情给分。
②阐述、分析充分，逻辑清楚、文字通顺，最高可得8分。
③阐述内容不足两行者，只能得到1—2分。
（3）总结：（2分）
①能科学概括阐述的内容，结论正确合理者得2分，余者酌情给分。
②没有总结、提升，或者总结内容与论述无关者，不得分。
（4）示例仅供参考，不作为评分唯一依据，开放性试题言之有理、论之有据亦可同等赋分。

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