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初中学业水平考试历史模拟试题（一）
9.右图中的人物体现的共同时代精神是
A,艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神
班
级
B.立党为公、执政为民的勤政精神
题号
总
分
C.国际共产主义、英雄主义精神
得分
D.勇于改革、不断进取的创新精神
的干机格提边军好士情
历史试卷满分60分，
考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
10.1971年10月25日，阿尔巴尼亚代表高喊：“美国人的巨大失败！”坦桑尼亚代表穿着“毛
姓
名
制服”与非洲兄弟们跳起了桑巴舞。这一历史画面的出现是因为
分
评卷人
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题
A.中国提出了和平共处五项原则
B.万隆会议取得圆满成功
弥
D.中美签署《联合公报》
意的。每小题1分，共15分】
C.中国恢复在联合国的合法席位
封
11.史料种类众多，其中第一手史料，
也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。
1.七年级(2)班同学在整理历史资料时，小明同学把北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄
其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料
线
帝等作为一个学习主题归纳在一起进行复习，他复习的主题是
更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料的是
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.中国境内早期人类与文明的起源
内
A.雅典卫城遗址
B.《伯罗奔尼撒战争史》
C.政权分立与民族交融
D.早期国家与社会变革
C.电影《诸神之战》
D.希波战争故事讲述
2.“一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（
12.与“分权制衡、联邦制共和国、成文宪法”信息相关的文献是
要
①商周时期的历史
②印刷技术的改进
A.《中华民国临时约法》
B.《权利法案》
③汉字字体的演变
④书写材料的变迁
C.《独立宣言》
D.1787年美国宪法
答
A.①②③
B.①③④
C.①②①
D.②③④
13.“启蒙运动与美国独立战争”“马克思主义诞生与十月革命”，通过分析以上两组史实之
间的内在联系，可以认识到
(
题
3.《汉书·食货志》记载：“汉兴…民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过
半。”为此，汉初统治者采取了
A.思想解放推动社会的发展
B.改革是社会进步的动力
A.休养生息政策
B.重文轻武政策
C.闭关锁国政策
D.文化专制政策
C.人民群众是历史的创造者
D.经济基础决定上层建筑
弥
4.“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”
14.与“20世纪初”、“印度”、“反抗殖民统治”信息相关的历史人物是
封
材料表明“此项制度”
(
A,玻利瓦尔
B.章西
C.甘地
D.卡德纳斯
15.罗斯福在就职演说中提到：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。”下列选项
线
A.缩小了封建统治的基础
B.忽视对读书人品德考察
中最能体现这一内容的是
)
C.杜绝了世家子弟的人什
D.促进了社会阶层的流动
外
A.加强对工业的计划指导
B.通过《农业调整法》
5.1944年3月19日，郭沫若在重庆（新华日报）上发表《甲申三百年祭》一文，主要讲述明朝
C.推行“以工代赈”
D.建立社会保障制度
不
的灭亡及其原因，以供后人借鉴。此文主要是纪念
A.戚继光抗倭
B.努尔哈赤建立后金C.李自成起义
D.清军人关
得分评卷人
写
二、非选择题（本题5小题，共45分】
6。民国八年刊行的《新申报》，报道了“今日各校学生游街”“章宗祥在曹宅受伤甚重”“不认二
考
十一条”等内容。关于这篇报道的说法正确的是
(
16.中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。
A.这一年是1919年
B.迫使袁世凯取消帝制
号
材料一：
C.引发新文化运动
D.推动第一次国共合作
8西丝1227
120
7.某班筹办一期“永远的怀念
走近毛主席”为主题的展板，所选史实按时间先后顺序排
姓
15
列正确的一项是
1234
名
①出席中共一大
②发表《论持久战》
③发动秋收起义
④亲赴重庆谈判
979
127
1276136
A.①②③④
B.①③②④
C.①③④②
D.③①④②
9D0
00
1100
120)
1300年份
8.2024年的春晚，西安分会场《山河诗长安》的惊艳亮相引起全国关注。上世纪30年代的西
图
图二
安也因张杨发动对蒋兵谏，成为中外奥论的焦点。该事件的解决
(
材料二：我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边隆民族建立的辽、
A.粉碎了日军“不可战胜”的神话
B.标志着抗日民族统一战线的初步形成
金、西夏区域政权，…没有边癃何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的
C.揭露国民党假和平真内战的阴谋
D.是抗战以来正面战场取得的最大胜利
历史。
魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》
.初中学业水平考试历史模拟试题（一）
9.右图中的人物体现的共同时代精种是
A,艰皆奋业、公私的奉狱精利
班
级
总
卫，立党为公、执政为民的助政精神
题号
分
G,国际共产主义、共解主义精神
得分
).勇于政书、不断进啾的剑新精料
w好于知烟零螺四物四平地+量
考试时问为50分钟。考试钻束后，将本试卷和答题卡-并交回
1心.1371年10月25日，阿尔巴尼亚代表高城：“美国人的巨大失败！”坦桑尼亚代表穿着“毛
历史试卷满分加分，
姓
名
制朕”与非洲兄弟们跳起了桑巴维。这历史画面的出现是因为
得分
此卷人
一、选择题{下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题
A.巾国提出了和平共处五贞原圳
B.力隆会议取得圆满成功
C.中恢复在联合国的合法席位
D.中美签署《联合公报”
意的。每小题1分，共15分}
封
1,史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最顺始的记录
1,七年级(2)班同学在整理历史资料时，小明同学把北京人、河姆渡人、平坡人、炎帝与黄
其它史料如文字记戰、口述回化等或山立场的不同，或受环境的影响，不如第手史料
线
帝等作为一个学习广题山纳在一起逃行复为，他复习的主题是
史能反映力史的本真。以下选顶作为研究古希腊历史第一于史料的是
八，统·多见陕国家的建立利巩固
B.中国境内早期人类与文明的起源
内
八.雅典城遗址
B.竹罗奔尼微战争史
.政权分立与民族交刷
D.早期的家与社会变节
C.电影诺之战
I.希波战争故事讲述
不
2.“一片甲丹惊天下”，用的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的中骨可以用来研究〔
12.与“分权制衡、联邦制共和国、成文宪法信息相关的文献是
要
①商周时期的历史
②印刷技术的改进
A.《巾华民国临时约法为
B.《权利法荣
③汉字字体的演变
4书与材料的变工
.彩独证信言
D.17874美国宪法
A②③
B.(①③④
(.①②④
LU.②3
3.“启蒙运动与美国独立战争”“马克思主义诞生与十月革命”，通过分析以上两史实之
间的内在联系，可以认识到
题
3.《汉书·食货志记载：“议兴…民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死著过
半，”为此，汉初统治者采取
A.思想解放推动社会的发展
.改革是社会逃步的动打
A,休养生总政策
战，重文轻武政策
C.闭关锁国政策
D.文化专制政策
.人民群众是史的创造者
D.经济基决定上层建筑
弥
4“白经此项制度推行日久，平民社会，穷片了弟，栖身禅寺，十年寒窗，地可跃登上第。”
14.
与“20业世纪初”、“印度”、“反抗殖品统治”信息相关的历史人物是
封
材料表明“此项制度”
A.玻利瓦尔
B.章西
廿地
D.卡德纳期
15,岁斯福在就职演说中提到：“我们最币人的首要任分，是使人民冇汇作可做。”下列选项
线
A.缩小了封建统治的基础
3忽视对读书人品德考燃
最能体现这·内容的是
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(,杜绝了世家子弟的人秕
少.促进了汁会阶层的流动
外
A.加强对T业的计划指宁
B.通过宗农业调整法
5.1944年3月19开，郭沫若在重庆〔新华日报)上发表甲中三百年祭》一文，主要讲述训制
(.拉行“以工代娠
.建立社会保障制度
不
的火亡及其原因，以供后人惜鉴。此文主要是纪念
.戚继光抗倭
得分
B.努尔哈赤硅立后金心，李：口成起义
).清军人关
评卷人
二、非选择题{本题5小题，共5分】
写
6.民国八年刊行的新中报，报道了“今日各校学生游街“章宗样在曹它受伤甚重”“不认
考
十一条”等内容。关于这篇报道的说法正确的是
16.中风历史沙是
部各民族碰撞、交流，礼聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。
A,这一什是1919年
B.迫使袁世凯取消帝制
号
材料一：
C.引发衔文化运动
D.推动第一次因共合养
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7.某筹小-期“永远的怀念
一走近飞主片”为主题的展板·所逃史实安时间先厅顺序排
姓
列止确的一项是
15
2
96
1234
名
①出席中共一大
②发表《论侍人战
)发动秋收起义
④亲赴重庆谈判
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八.②)
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10.③①④②
110
8.2G24年的春晚，西安分会场山河诗长安的惊艳亮相引起伞国关注。上世纪0年代的两
图二
安地因张杨发动对蒋兵沫，成为巾外奥论的焦点。该半件的鲜秋
材料二：我们不能只认为宋、明这祥的王朝可以代表中国，而怒昭边怪民族建立的过、
A.粉碎了口不“不可战性”的神话
B.标志着抗日民族统一战线的初步形成
金、西夏区诚政权，…没有边碰何以中国？中国的历史就是边隆民族不断融入发展的
C揭露国民党假利平貞内战的阴某
工.是抗战以来正间战场取得的最大胜利
所史。
魂坚不理躯草原文明，就无法理解中国历史

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