资源简介

3.1.1 种子的萌发——2025 年春七年级下册生物人教版（2024）课前导学案
学习目标
1.准确阐述种子萌发的环境条件和自身条件，深入理解种子萌发的过程。
2.通过设计并实施种子萌发条件的探究实验，培养科学探究能力和实验操作技能。
3.学会运用种子萌发的知识解释生活中的相关现象，增强理论联系实际的能力。
教学重难点
教学重点：种子萌发的环境条件和自身条件；种子萌发的过程。
教学难点：设计种子萌发条件的对照实验；理解种子萌发过程中内部结构的变化。
预习新知
知识点一：种子萌发的条件
1.环境条件
适宜的温度：种子萌发需要一定的温度，温度过高或过低都会______种子的萌发。例如，在寒冷的冬季，大多数种子不会萌发，而在温暖的春季，种子更容易萌发。
一定的水分：水分可以使种皮变软，同时有利于种子内部的______催化各种化学反应，为种子萌发提供必要的物质和能量。
充足的空气：种子萌发时，细胞需要进行______作用，分解有机物，释放能量，这一过程需要充足的空气。如果种子被水淹没，缺少空气，就会影响萌发。
2.自身条件
完整的、有活力的胚：胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。如果胚不完整，或者胚已经死亡，种子就______（填 “能” 或 “不能”）萌发。
供胚发育的营养物质：种子内储存的营养物质，如淀粉、蛋白质和脂肪等，为胚的发育提供能量和物质。一些干瘪的种子，由于营养物质不足，可能无法萌发。
度过休眠期：有些种子成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间的休眠，打破休眠后才具备萌发能力。
知识点一参考答案
1.抑制；酶；呼吸
2.不能
知识点二：种子萌发的过程
1.种子萌发时，首先要吸收______，子叶或胚乳中的营养物质转运给______、______、______。
2.随后，______发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；______发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
知识点二参考答案
1.水分；胚根；胚芽；胚轴
2.胚根；胚芽
易错提示
1.误认为只要满足环境条件种子就能萌发：种子萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气这些环境条件，还必须具备完整的、有活力的胚，供胚发育的营养物质以及度过休眠期等自身条件，缺一不可。
2.混淆种子萌发时各部分结构的发育：胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长连接根和茎，不能记错各部分的发育方向。
3.错认为种子萌发不需要光照：光照并非种子萌发的必需条件，部分种子萌发与光照无关，只有少数种子的萌发受光照影响，如烟草种子在有光条件下易萌发，而洋葱种子在无光条件下易萌发 。
深化探究
1.在探究种子萌发的环境条件实验中，为什么要设置对照组？
参考答案：设置对照组是为了排除无关变量的干扰，准确探究某一环境因素对种子萌发的影响。通过将实验组（改变某一环境条件）与对照组（保持正常环境条件）进行对比，可以清晰地观察到该环境因素的变化是否会引起种子萌发情况的改变。例如，在探究水分对种子萌发的影响时，实验组不给种子提供水分，对照组给予适量水分，其他条件相同，若实验组种子不萌发，对照组种子萌发，就能说明水分是种子萌发的必要条件之一 。
2.为什么种子在萌发前需要吸收大量水分？
参考答案：种子在萌发前吸收大量水分，首先是为了使种皮变软，有利于胚根突破种皮；其次，水分能使种子内部的酶活化，这些酶可以催化种子内储存的营养物质分解，如将淀粉分解为葡萄糖，蛋白质分解为氨基酸等，从而为种子萌发过程中的各种生命活动提供必要的物质和能量；另外，水分进入种子后，能使细胞膨胀，促进细胞的分裂和生长，加速种子萌发的进程 。
3.农业生产中，农民播种前往往要先松土，这与种子萌发有什么关系？
参考答案：农民播种前松土主要是为了满足种子萌发对空气的需求。松土可以使土壤变得疏松，增加土壤颗粒之间的空隙，从而让更多的空气进入土壤中。种子萌发时，细胞需要进行旺盛的呼吸作用，分解有机物释放能量，充足的空气能够保证种子呼吸作用的正常进行，为种子萌发提供足够的能量。如果土壤板结，空气不足，种子的呼吸作用会受到抑制，进而影响种子的萌发 。
巩固训练
1.种子萌发所需的环境条件不包括（ ）
A. 适宜的温度
B. 一定的水分
C. 充足的阳光
D. 充足的空气
2.下列种子能萌发的是（ ）
A. 被昆虫咬坏胚的种子
B. 干瘪的种子
C. 完整的、有活力的胚且度过休眠期的种子
D. 煮熟的种子
3.种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A. 胚芽
B. 胚轴
C. 胚根
D. 子叶
4.为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花上放 25 粒蚕豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。
装置 甲 乙 丙 丁
场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 24 粒 0 粒 23 粒 0 粒
根据实验结果，可得出种子萌发需要（ ）
A. 充足的空气
B. 一定的水分
C. 适宜的温度
D. 充足的阳光
5. 菜豆种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是（ ）
A. 胚根
B. 胚芽
C. 胚轴
D. 子叶
6. 早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是（ ）
A. 增加湿度
B. 提高温度
C. 增加空气
D. 提高发芽率
7. 下列关于种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A. 种子萌发时，胚根发育成茎和叶
B. 种子萌发时，首先要吸收水分
C. 种子萌发时，胚芽发育成根
D. 种子萌发时，胚轴发育成根
8. 储存粮食时，保持干燥和低温是为了（ ）
A. 降低光合作用
B. 降低蒸腾作用
C. 降低呼吸作用
D. 促进种子萌发
9. 小明在探究 “种子萌发的环境条件” 时，取四个洁净的同样的杯子，分别贴上甲、乙、丙、丁的标签，在四个杯子中分别放入两张餐巾纸，并在纸上均匀放置相同数量的绿豆种子（种子都具备自身萌发条件），然后将四个杯子做如下处理。
装置 甲 乙 丙 丁
处理方式 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，放在橱柜中 不洒水，放在橱柜中 倒入较多清水，淹没种子，放在橱柜中 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，放在冰箱冷藏室中
几天后，种子萌发的是（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
10. 某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在①和②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（ ）
花盆 阳光 温度 水
① 向阳处 20℃ 充足
② 暗室 20℃ 不充足
A. 两个花盆都应放在向阳处
B. 两个花盆的温度都应维持在 0℃
C. 两个花盆都应保证充足的水分
D. 两个花盆都应放在暗室中
参考答案及解析
1.答案：C
解析：种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，阳光不是种子萌发必需的环境条件，C 符合题意；A、B、D 选项均是种子萌发所需的环境条件，不符合题意。
2.答案：C
解析：完整的、有活力的胚且度过休眠期的种子具备种子萌发的自身条件，能萌发，C 正确；被昆虫咬坏胚的种子，胚不完整，不能萌发，A 错误；干瘪的种子营养物质不足，可能无法萌发，B 错误；煮熟的种子胚已死亡，不能萌发，D 错误。
3.答案：C
解析：种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，C 正确；胚芽发育成茎和叶，A 错误；胚轴伸长连接根和茎，B 错误；子叶为胚的发育提供营养物质，D 错误。
4.答案：B
解析：分析实验数据，甲和乙、丙和丁的变量是水分，潮湿环境下种子萌发，干燥环境下种子不萌发，可得出种子萌发需要一定的水分，B 正确；实验中未设置关于空气、温度、阳光对种子萌发影响的对照，不能得出种子萌发与这些因素的关系，A、C、D 错误。
5.答案：D
解析：菜豆种子属于双子叶植物种子，子叶储存营养物质，在种子萌发时为种子萌发提供营养物质，D 正确；胚根发育成根，A 错误；胚芽发育成茎和叶，B 错误；胚轴伸长连接根和茎，C 错误。
6.答案：B
解析：早春气温较低，塑料薄膜覆盖地面能够提高土壤温度，为种子萌发提供适宜的温度条件，促进早出苗，B 正确；增加湿度不是主要原因，A 错误；覆盖薄膜对增加空气作用不明显，C 错误；提高发芽率是结果，不是主要原因，D 错误。
7.答案：B
解析：种子萌发时，首先要吸收水分，B 正确；胚根发育成根，A 错误；胚芽发育成茎和叶，C 错误；胚轴伸长连接根和茎，D 错误。
8.答案：C
解析：储存粮食时，保持干燥和低温是为了降低粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长粮食储存时间，C 正确；与光合作用、蒸腾作用无关，A、B 错误；目的不是促进种子萌发，D 错误。
9.答案：A
解析：甲装置满足种子萌发的环境条件：适宜的温度（橱柜中）、一定的水分（洒入少量清水使餐巾纸湿润）、充足的空气，种子能萌发，A 正确；乙装置不洒水，缺少水分，种子不能萌发，B 错误；丙装置倒入较多清水淹没种子，缺少空气，种子不能萌发，C 错误；丁装置放在冰箱冷藏室中，温度不适宜，种子不能萌发，D 错误。
10.答案：C
解析：该实验研究阳光对大豆发芽的影响，变量应是阳光，其他条件如温度、水分等都应保持相同且适宜。两个花盆都应保证充足的水分，C 正确；A 选项两个花盆都放在向阳处，无法形成关于阳光的对照，错误；0℃温度过低，不利于种子萌发，B 错误；D 选项两个花盆都放在暗室中，也无法形成关于阳光的对照，错误。

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